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文档简介
复习1.集合元素的特征.2.集合的表示方法.第一章集合与函数概念1.1.2集合间的基本关系B
A1.理解子集、真子集、空集的概念.2.能用自然语言、数学符号和Venn图表达集合间的关系.3.掌握列举有限集的所有子集的方法.
学习目标观察下面几个例子,你能发现两个集合之间的关系吗?
(2)A={仲恺中学2018届高一女生},
B={仲恺中学2018届高一学生};
(3)设C={x|x是两条边相等的三角形},
D={x|x是等腰三角形};
(1)A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};
(4)A={1,2},B={2,3}.观察思考
子集
若A不是B的子集,则记作:A⊈B(或B⊉A).Venn图形语言:文字语言:对于两个集合A和B,如果集合A中任意一个元素都是B中的元素,就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作:A⊆B(或B⊇A)读作:“A包含于B”(或B包含A).符号语言:
若对任意x∊A,有x∊B,则A⊆BB
A文字语言:用子集概念描述:如果集合A是集合B的子集(A⊆B)且集合B也是集合A的子集(B⊆A),因此集合A和集合B中的元素是一样的,就说A与B相等,记A=B.
集合相等对于a、b两个数若a≥b且b≥a,则a=b.符号语言:
A⊆B,且B⊆A⇔A=B
设C={x|x是两条边相等的三角形},D={x|x是等腰三角形}规定:
空集是任何集合的子集,即
⊆A.
空集是任何非空集合的真子集.
(1)A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};子集的性质①A
A;A
BB
C③对集合A,B,C,若
,且,
则A
C.②课本第7页第2题随堂练习元素集合集合集合补充练习例1写出集合{a,b}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集?注:若集合A有n个元素,记card(A)=n,则集合A的所有子集个数有个.典例精析对于集合{a,b,c}呢?(
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