教师的竞聘演讲稿三篇_第1页
教师的竞聘演讲稿三篇_第2页
教师的竞聘演讲稿三篇_第3页
教师的竞聘演讲稿三篇_第4页
教师的竞聘演讲稿三篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师的竞聘演讲稿三篇教师的竞聘演讲稿篇1

敬重的各位领导、各位专家评委、各位同仁:

大家好!

特别荣幸有机会站在这里,与各位沟通和汇报自己对教育的理解。老人说:“教育要面向现代,要面向世界,要面向将来。〞简洁的我为教育做了些什么呢?我,李勇智,32岁,中学地理一级教师,从莎车县到尉犁县,从教师到班主任,再到教研员,9年来始终仔细地对待这份职业、这份工作,因为我从基层来,所以感受着欣慰、欢乐和过程中的真实,并跟随着教师这份永久一起成长。

此次参与校长竞聘,现将我的想法与准备向各位做一个沟通:

校长对学校的领导首先应是理念引领,其次才是行政管理。因此,我将本着“在继承中创新,在创新中进展,在进展中提升〞的办学策略开展工作,努力构建一个鼓舞人、进展人、美好人的和谐校内,使学校获得可持续进展的动力、活力与魅力。

下面我从四个层面来阐述我的立校理念。

第一、进展班子,打造求真务实、以人为本的领导和管理。

在不断完善自身的基础上,建立完善科学决策机制,严格执行班子议事规则,坚持民主集中制,健全各项制度,严格校务公开,规范财务管理,落实安全责任,力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化,不断提高学校可持续进展的软实力。

第二、胜利教师,打造团队,搭建平台,创设气氛,建设一支敬业精业协作高效的教师队伍。

第三、美好学生,让每一个学生在开心、自信中美好成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。

第四、联通家长,构建学校、家庭、社区三结合德育网络,不断拓宽家校合作渠道,构建心手同牵、家校共育的和谐环境。

竞聘胜利后的准备

假如我能胜选,我将用一千小时倾听,用一千小时学习,用一千小时观看,用一千小时总结,再用一千小时求实创新,尽力做好以下几个方面的工作:

一、出思路———用先进的思想引领学校。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

三、带队伍———用崇高的目标激励教师

四、精管理———用优秀的理念管理教育

五、高效益———用高质量的教育回报社会

六、严律己———用神圣的使命鞭策自己

我从基层来,不管能否胜选,我都坚持老实做人,踏实干事。你们没有理由会拒绝真诚,没有理由会拒绝实干,信任我,选择我,你们不会错!

教师的竞聘演讲稿篇2

敬重的学校领导、各位评委:

大家好!

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。本人本科学历,小学语文高级教师。

一、竞岗理由

我参与竞聘这个岗位,具有以下的优势:

1、喜爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。

2、有扎实的语文基本功,注重培育学生的良好习惯,主动推动素养教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。

3、有较强的教学能力,工作仔细负责,严以律己,关怀学生,能胜任班主任工作。参加课改试验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。

4、创立博客,通过网络学习与沟通,进行教育教学讨论。“绿叶许琳〞博客获得了“新课程网络教研〞年度优秀教育博客提名奖,并被推举为晋江首届优秀博客。

二、工作设想

假如这次我竞岗胜利,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改良教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关怀呵护每个学生,促进他们的全面进展;我期望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更光明!

我是一片一般的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,悄悄地奉献着……

“落红不是无情物,化作春泥更护花〞,我爱我们学校,爱这——团结温馨的大家园。

教师的竞聘演讲稿篇3

敬重的各位领导,各位同事:

大家好!

首先,我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优〞的良好环境,才能使像我这样的一般教师,有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时,我也要感谢在座的各位,是你们给了我无比的士气和信念,对我个人而言,这不仅是一次竞争,更为自己提供了一次锻炼的机会,让我去挑战自己,战胜自己,让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和锻炼!我即使落选了,也能看到自己的差距,为今后的努力指明了方向。

我是XX,今年xx岁。自从我20xx年来到幼儿园工作,至今已经有xx年的时间了。在这xx年的工作中,我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这xx年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素养,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点:

一、具有吃苦耐劳的精神,尽职尽责的工作看法

班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏,其对教育教学目标的实现,对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必需时刻保持高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,而我正具有这些特长。面对小朋友,我有很好的耐烦,能随机应变的处理各种突发状况,我喜爱迎接这一挑战,我喜爱紧急有节奏,充实而又有意义的生活,我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上,我真心的喜爱这份职业。

二、个人丰富的幼儿园工作阅历

各位知道,我从一走出xx幼师的校门就是担任幼教工作,多年来,我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝,而我更情愿把自己的经受当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源,一种可以开创将来的资源。

三、干一行,爱一行,喜爱幼师工作

喜爱是最好的教师,在从教的这些年里,我每天都生活在美好、愉悦当中,能够从事这一份工作,是我一生的荣幸,我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的`进取心,趁年轻好好锻炼自己,精神饱满的我有的是精神和爱心承当班主任工作,我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能,让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾,我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。

以前几点就是我这次参与竞聘的理由,我今日是带着士气与期望而来的,我十分清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。假如领导们同事们信任我,情愿让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来展开工作:

一、我会围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班孩子实际状况,进行有计划,有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息,准时发觉问题,解决问题,让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特别体,他们有不同的爱好与特点,我会认真讨论孩子们进展的需要,制定一套专题讨论方案,并仔细细致记录,留意总结规律,查找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并敏捷运用在一日教育教学中,提高孩子的思维力、想象力、创造力,让每个孩子全面和谐的进展。

三、一如既往地关怀每一位孩子的成长,深入他们的生活,培育他们有良好的行为习惯,锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康欢乐的成长。

四、保持常常与家长沟通、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的朋友。〞充分利用家长资源。平常作好家园联系工作,创新联系方式、开通群等多种沟通渠道,真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问,学习新《纲要》,做到观念更新与时俱进,保持一种主动上进的工作看法,坚决做到认仔细真做事,堂堂正正做人。

六、多和领导、同事沟通。虚心向其他优秀教师学习,多沟通阅历、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增添自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事,曾经,你们给予了我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论