做自己：大学生职业生涯发展知到章节答案智慧树2023年哈尔滨工程大学

做自己：大学生职业生涯发展知到章节测试答案智慧树2023年最新哈尔滨工程大学第一章测试

通常人们进行生涯规划的步骤是（）。

参考答案:

意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整

生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。在这个过程中，人们学会了（），通过努力，让冒险的风险降到最低。

参考答案:

奋进

生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。（）

参考答案:

角色，期待

生涯规划的开山鼻祖是（），他提出了特质-因素论。

参考答案:

弗兰克･帕森斯

“生涯”的定义就是：确定并阐述了个体所涉及的各种（）、所处的各种（）以及在他们生活中所经历的各种有计划或者非计划的（）。

参考答案:

角色

环境

事件

生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。（）

参考答案:

自我特质

;外部环境

生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（）。

参考答案:

价值观

;性格

;能力

;兴趣

生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。（）

参考答案:

对

生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。（）

参考答案:

错

对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。（）

参考答案:

错

第二章测试

兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（）。

参考答案:

态度和情绪

兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。（）

参考答案:

事物，活动

某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（）方面有兴趣。

参考答案:

对物工作

霍兰德职业兴趣理论将人的特质可以概括为6个类型。分别是实用型、（

）、企业型、事务型。

参考答案:

研究型

艺术型

社会型

兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。（）

参考答案:

间接兴趣

;直接兴趣

以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（）。

参考答案:

偏好于具体任务，更愿意与物打交道

;动手能力强，做事手脚灵活，动作协调

以下描述符合霍兰德兴趣类型中的社会型特点的有（）。

参考答案:

关心社会问题，社会责任心非常强，比较看重社会义务和社会道德

;喜欢与人交往、善于合作、乐于奉献、富有耐心

生涯规划对兴趣的研究，就是要关注几个表面的、个别的事物或活动。（）

参考答案:

错

某同学喜欢打篮球，那么可以推断出他的兴趣方向一定有喜欢与人交流这个特征。（）

参考答案:

错

兴趣不等于能力，它和能力之间并没有因果的必然联系。（）

参考答案:

对

第三章测试

技能，有时表现为体力上的操作活动，有时表现为脑力上的（）。

参考答案:

心智活动

（）就是个体所能胜任的活动，具体表现为一个人所能从事的工作性质。它是实践能力，可以跨专业、跨行业、跨领域应用。

参考答案:

可迁移技能

（）是以思想的形式被人们所掌握的人类历史经验的总结，它是存储在头脑中的信息。

参考答案:

专业知识技能

技能从定义上来讲，它是人们完成某个具体任务所用到的（

）。

参考答案:

动作方式和动作系统

技能的三分法将技能可以划分成（）三个种类。

参考答案:

专业知识技能

;可迁移技能

;自我管理技能

以下属于可迁移技能的是（）。

参考答案:

交流

;组织

;指导

以下属于自我管理技能的是（）。

参考答案:

细心

;积极

;认真

狭义的“技能”是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力，它是可以学习和提升的。（）

参考答案:

对

技能具有强大的自控性，它可以通过人们后天的努力而改变。（）

参考答案:

对

高等数学、英语、中国历史都是属于专业知识技能。（）

参考答案:

对

第四章测试

（）是人们面对事情做出判断的决策之本。

参考答案:

价值观

（）是人们在做选择和判断的时候最为看重的原则、标准和品质。

参考答案:

价值观

（）反映人对客观事物的是非及重要性的评价。

参考答案:

价值观

（

）直接决定了人们每一个行动选择的最终结果。

参考答案:

价值观

下面描述符合价值观特点的有（）。

参考答案:

权重区别

;引导性

;多样性

人们通常说的“三观”指的是（）。

参考答案:

人生观

;世界观

;价值观

随着时间的推移，人生历程的改变，人们的（）都在变化。

参考答案:

能力

;兴趣

;价值观

;性格

在人生经历的不同时段，发展任务不同，人们的价值观权重排序就会有明显的差别。（）

参考答案:

对

当遇到犹豫不决的时候，一个有效的方法就是跨越问题，寻找我们最终的价值追求。（）

参考答案:

对

如果还没有想清楚自己的选择标准，就去征询别人的意见，将很容易被他人的价值标准左右。（）

参考答案:

对

第五章测试

在某项要素长期缺失时，人们将会产生不同的负面情绪：（）缺失导致倦怠。

参考答案:

兴趣

在某项要素长期缺失时，人们将会产生不同的负面情绪：（）缺失导致焦虑。

参考答案:

能力

在某项要素长期缺失时，人们将会产生不同的负面情绪：（）缺失导致失落。

参考答案:

价值

理想的生涯发展状态应该包含三个方面的要求，即符合兴趣、匹配（

）、满足价值观，三项要素缺一不可。

参考答案:

技能

兴趣是人们经历某个具体活动时体验到的（）的感受。

参考答案:

新鲜

;有趣

;快乐

下面哪些情况，容易使人产生倦怠的情绪。（）

参考答案:

长期重复单调活动

;选择了自己并不喜欢的专业

下面哪些情况，容易使人产生失落的情绪。（）

参考答案:

个人看法不被集体认可

;自己奋斗的目标与任务要求不一致

当人们对某个事情感到倦怠时，很可能是源于他对这件事情兴趣的缺失。（）

参考答案:

对

当人们对某个事情感到失落，这是他的个人价值没有得到满足。（）

参考答案:

对

当人们对某个事情感到焦虑，其实是他进入新领域后意识到能力的不足。（）

参考答案:

对

第六章测试

下面哪个不是我们学习MBTI性格理论的目的？（）

参考答案:

让我们可以快速走上成功之路

从能量获得的维度考虑，可以将性格分为（）。

参考答案:

外向与内向

从获取信息的维度考虑，可以将性格分为（）。

参考答案:

感觉与直觉

从加工信息的维度考虑，可以将性格分为（）。

参考答案:

思考与情感

从输出信息的维度考虑，可以将性格分为（）。

参考答案:

判断与知觉

根据MBTI性格理论，可以将性格分为几个维度？（）

参考答案:

4

根据MBTI性格理论，更关注个人感受与价值冲突的人，属于哪种性格特点的？（）

参考答案:

情感型

根据MBTI性格理论，人的性格特点可以分成集中类型？（）

参考答案:

16

根据MBTI性格理论，将注意力集中在内部世界、喜欢小范围的社会活动的人，属于哪种性格特点的？（）

参考答案:

内向型

根据MBTI性格理论，依靠依靠感觉器官接受信息的人，属于哪种性格特点的？（）

参考答案:

感觉型

第七章测试

以下不属于企业的主要业务职能的是（）。

参考答案:

专业培训

以下属于企业中偏向于内部工作的业务职能是（）。

参考答案:

人力资源

类似于科学研究、哲学思辨等这样的工作，是属于以下哪个种类的工作（）。

参考答案:

以观念思索为主的工作

（

）的产生主要是来自于社会分工的出现，它满足了人类的各项需求。

参考答案:

职业

从社会分工角度看，职业是是劳动者参与社会分工，（），相应获得合理酬劳以满足自身的物质及文化需求的工作。

参考答案:

利用自身专门的知识和技能

;为社会创造物质财富及精神财富

;在社会上需要承担一定的责任及义务

;获得相对应的社会角色

按照霍兰德职业兴趣类型的划分，职业也可以大致划分为6个类型，分别为实用型、研究型、以及（）。

参考答案:

事务型

;艺术型

;企业型

;社会型

当我们讨论职业的时候，其实就是在考虑以下哪些问题（）。

参考答案:

想进入哪个行业

;想生活在哪个地域或城市

;希望进入什么公司的哪个岗位

当到达企业中间层次时，进入了解决复杂问题的赛场，需要的能力不仅是精深的专业知识，还需要协调、沟通、授权、共情等能力。（）

参考答案:

对

职场中的“上升路径”不仅可以由较低层级上升到较高层级，还可以是专业技术水平的晋升。（）

参考答案:

对

社会职业体系虽然非常复杂，但其实坐标就是两个，一个是需求，另一个就是分工。（）

参考答案:

对

第八章测试

校园环境不包括哪一项？（）

参考答案:

家庭环境

本章中我们讨论了（）种类型的成长路径？（）

参考答案:

5

在学校社团展现出管理和组织能力的学生，属于哪种发展路径？（）

参考答案:

复合素质型

科技创新突出的学生，属于哪种发展路径？（）

参考答案:

科技创新型

在企业实践中，培养就业竞争力的学生，属于哪种发展路径？（）

参考答案:

实践探索型

心怀梦想，敢于开辟个人道路的学生，属于哪种类型？（）

参考答案:

开拓创业型

有超学术研究能力的学生，属于哪种发展路径？（）

参考答案:

学术研究型

以下说法正确的是？（）

参考答案:

选择适合的学生来探索自己的成长路径

如何选择学长来探索自己的成长路径（）

参考答案:

学长成长路径跟自己关注的成长路径一样

你如果选择一位同学，来复制他的成长路径，以下哪一项不是必备的？（）

参考答案:

相同寝室

第九章测试

在做生涯选择时，有些人根据当下的感受和情绪，做出直接的反应和决定，这个类型的人可以为自己的行为负责，但往往使周围的人不能理解。他们的行为是自发的，在紧急时候特别好用，但局限性就是考虑不周。这属于（）

参考答案:

直觉型

在做生涯选择时，有些人特别喜欢跟着别人走，看别人都买什么类别的学习资料，自己也就跟着买；看别人都不上自习，自己也就不去上自习。这属于（）

参考答案:

顺从型

由于我们的社会发展迅速，职业发展变化较快，很多不以个人的意志为转移，因此做职业生涯规划时在时间上既不能太长也不能太短，这体现了职业规划的什么特点？（）

参考答案:

职业生涯规划是动态的、变化的，不是一成不变的

以下对“决策”的理解，错误的是（）

参考答案:

决策是对一个问题产生解决要求，经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程

下列选项中不属于决策类型的是（）

参考答案:

判断型

职业生涯决策方法中属于外部因素的是（）

参考答案:

机会

;挑战

CASVE循环中的A指的是（）

参考答案:

分析

CASVE循环，其中的V是指（）

参考答案:

评估

CASVE循环决策理论一共分为（）步骤。

参考答案:

5

决策的基础是（）

参考答案:

知识层面

第十章测试

以下哪个不是大学生涯九宫格的最基本层面（）。

参考答案:

身心健康

生涯九宫格的作用不包括哪一项（）。

参考答案:

找到参照物，对比行动

制定关键绩效指标应该遵循SMART原则。下列说法不正确的是（）。

参考答案:

“R”代表“Real”，要求绩效指标是“真实的”

SMART原则主要应用于（）。

参考答案:

管理团队项目

SMART原则中，S代表（）。

参考答案:

明确可行

生涯九宫格中不包括以下哪一项（）。

参考答案:

自我认知

生涯九宫格的内容有（）。

参考答案:

经济财富

;职业发展

;学习进修

;人际交往

;个人情感

以下属于绩效目标SMART原则的（）。

参考答案:

可衡量

;可达到

;明确具体

SMART原则为绩效考核提供（）和（），使考核更加（）、（）。（）

参考答案:

科学化、规范化

;考核目标、考核标准

生涯九宫格的用法主要有（）。

参考答案:

评估当下生涯状态

;制定阶段目标

;促进未来行动计划

第十一章测试

在某一个阶段，人的角色越多，他的（）就越大。

参考答案:

生涯广度

（）认为人生可以划分为不同的成长阶段，每个阶段都有当时最为关键的生涯发展任务。

参考答案:

督拿･舒伯

“人们要看清楚自己在每个环境、事件中的角色，根据环境的要求，去扮演合适的角色。”这是以下哪位的观点。（）

参考答案:

督拿･舒伯

如果将人生比喻成一个长方体的立体容器，生涯高度，是指人们对（）等方面的追求。

参考答案:

更强影响力

;更广资源

;更大平台

如果将人生比喻成一个长方体的立体容器，生涯深度，是指人们在（）等方面的追求。

参考答案:

自然科学、社会科学等专业领域对思想

;专业技能的精深

生涯温度，是指人们对内心精神世界的追求。这样的追求意味着人们（）。

参考答案:

关注心灵的自由以及生命