整脏治乱管理制度（四篇）

第2页共2页整脏治乱管理制度为进一步加强集镇“整脏治乱”工作，彻底整治集镇卫生，让集镇群众居住在一个干净、整洁、有序、卫生的环境，切实提高广大群众的整脏治乱意识，形成人人讲卫生、个个爱清洁，自觉遵守社会公德的良好风气，现将规范集镇整脏治乱管理制度通告如下：一、垃圾实行规范倾倒。集镇群众生活垃圾一律不准随意倾倒，生活垃圾用箩筐或塑料桶装好，白天放置在室内，晚上八点后放在自家门外，由垃圾清运工人在早上八点前负责倾倒完。二、门前环境卫生实行三包。各居住户门前一律不准有暴露垃圾，并保证自家门前卫生干净，污水、脏水不准向街道乱倒，随时做好保洁工作。三、规范建筑施工管理。各居住户修建房屋，实行封闭施工，建筑材料一律不准乱堆乱放，并在房屋修建完毕的同时将建筑垃圾清运完毕。四、规范经营摊点。实行划线规范管理，街道范围内一律不准摆摊设点。小摊小贩一律在农贸市场内摆摊设点，公路及街道两旁一律不准占道经营。五、料块实行规范堆放，街道、公路及公路边沟一律不准堆放料块。六、街道两边一律不准乱搭乱建；各类车辆一律不准乱停乱靠：摩托车必须停靠在指定的划线区域，客车和货车必须停靠在客运站或二期移民街，农村客运车辆也必须停靠在客运站或廉租房出口处，信用社和移民街桥上一律不允许停车。七、管理措施：1、由村民委员会按照乡《整脏治乱工作的实施方案》按月收取卫生费，具体标准：当街坐家户有门面的____元；当街坐家户且无门面的____元；不当街坐家户的____元；租房户的____元，集镇郊区的____元。2、收费制度公开公平公正；各住家户及房屋出租户收费情况及时按季度公开。3、垃圾清运的具体时间为赶集后第二天，赶集前一天。4、环境卫生人人有责，村民应相互监督，对于未交费却乱丢垃圾的应及时____，查证属实的，对乱丢垃圾者罚款____元，当场抓住的罚款____元，对于____人给予奖励____元，对____人的____行为保密。5、乡成立整脏治乱工作领导小组。6、村民需按时交纳相应卫生费用。7、对于未交费的居民户统一报送村两委、乡整脏治乱办公室，并暂停办理享有的一切村级服务。8、凡居民户办红白喜事产生的垃圾，当天必须自行处理，未按要求清运的交纳____元卫生费，由卫生保洁人员清扫。整脏治乱管理制度（二）一、教学目的：(1)通过主题班会，让学生了解“五脏五乱”的具体内容。结合本班情况，检查存在哪些脏乱现象，明确今后如何进行整改。(2)通过活动，让学生真正行动起来为校园“整脏治乱尽一分力，使学生养成良好的行为习惯和卫生习惯。二、教学重难点。通过教育使学生养成良好的行为习惯。三、教学过程：1、教师提问。有谁知道五脏五乱是指哪五脏、五乱。2、学生讨论后回答。“五脏”指公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏乱；“五乱”指乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。3、老师提出整脏治乱的事例4、结合我校具体情况，有哪些脏、乱、差及不文明的现象：乱丢纸屑、果皮；把果皮、纸屑存放在桌箱内；在墙上、课桌上乱刻乱画5、你们有过这些行为吗。6、学生活动：每个学生回忆自己以前的行为，从自己身上找出一、两件或一、两件导致校园环境脏、乱的不良行为，写下来并讲给同学听，同学作出评价。7、老师小结。同学们说得很好，既然大家都知道了这些行为会导致学校脏、乱现象的产生，那么为了让我们学习的环境更加幽静、更加优美、宜人，我们能为学校做点什么。8、学生讨论，发表自己的意见。本学期“整脏治乱”责任目标如下：(1)责任区域内要求。整脏治乱管理制度（三）公共卫生管理制度一、公共卫生工作，由局办公室具体负责安排、监督和检查。二、各股室负责搞好各自办公室的清洁卫生，办公桌、门窗都要清擦干净，保持清洁，确保舒适的办公环境。三、工勤人员负责走道、楼梯等清洁卫生。四、厕所卫生采取轮流清扫，每周五冲洗一次。办公室卫生制度1、衣着整洁，仪表大方。2、讲究卫生，不随地吐痰，不乱倒茶水，不乱丢果皮纸屑。3、地面无垃圾，无灰尘，不堆放杂物。4、墙壁无污迹。悬挂物保持整洁美观，禁止乱贴乱挂。5、办公室桌面整洁，物品摆放有序。7、经常擦拭门窗，保持干净明亮。8、日光灯、电扇、开关等电器表面保持干净。9、饮水机、计算机、电话机保持清洁。10、卫生洁具存放整齐、安置有序。11、积极参加卫生大扫除，做到打扫彻底，不留死角。12、定期整理好自己的桌子抽屉、柜子，开展经常性的防疫工作。环境卫生制度一、全体职工思想上必须高度重视环境卫生工作，共同营造良好的工作环境。二、办公楼前后保持环境整洁，禁止随地吐痰，禁止乱扔杂物，禁止乱堆物、乱张贴、乱搭乱建设、乱停放车辆。三、各科室环境卫生由各科人员包干，各科室负责人负责。各办公室每天早晨上班后都要打扫一次，使整个办公室始终保持整洁、美观、大方。四、走廊、楼梯、责任区等要每天打扫保洁，垃圾必须袋装化，必须每天清理，切实做好保洁工作。五、保持厕所地面的整洁，槽内无大便、无污垢，尿池无尿碱，经常开窗通风。六、绿化工作有专人负责定期保养，不得擅自摘攀随意破坏。七、积极消灭“四害”，定期投放药物(如灭鼠、灭蟑等)和采取消灭“四害”的措施，预防各种传染病。八、每周五下午、重大节日和卫生工作检查，按照局办公室的统一安排，全体人员参加卫生和环境整治的大扫除劳动。车辆停放管理制度为加强整脏治乱工作，维护交通秩序，保障职工有良好办公环境，特制定本制度：一、进入办公楼前院落的车辆必须按交通标志慢行，应按指定地方停车，并自觉摆放整齐。二、外来车辆无正当理由，未经门卫允许，一律不准擅自驶入院内。三、机动车辆在校内损坏公、私财物，违反交通规定，轧坏行人路面、草坪，发生交通事故等，必须照章赔偿，并承担相应责任。四、以上规定，进院人员必须遵守。整脏治乱管理制度（四）“整脏治乱”1、什么是“整脏治乱”。答。是全省自上而下开展的，以整治“五脏五乱”为重点的一次专项行动。“五脏”公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏。“五乱”乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。2、我县今年“整脏治乱”的目标是什么。答。“摘牌升位”，即摘掉岑巩县在全省整脏治乱工作的“黄牌警告”帽子，从位居全省倒数第几名中摆脱出来，提升名次，重塑岑巩形象。3、开展整脏治乱专项行动有什么好处。答：有利于提升城乡品位，树立良好形象；有利于激发“热爱家园，建设家园”的热情；有利于改善投资环境，提高对内对外的开放水平；有利于促进乡风文明，促进村容整洁，提高全民生活质量；有利于提高群众的健康水平和文明程度，有利于引导全民养成讲卫生，护环境，守秩序的良好习惯；4、学校如何才能达到专项治理的标准。答。学生个人无蓬头垢面，衣着干净整洁，口无脏话，无随地吐痰，自行其道无扯皮；学校周边、园内无果皮纸屑等垃圾，花台、地面干净整洁，植物绿化亮丽整齐，墙体完整无乱涂；物件摆放整齐得体，桌面窗台无灰尘。如何培养学生良好的卫生习惯卫生习惯是一个国家民族素质的体现，对于个人来说，是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反映出一个人的精神风貌，因此，应树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的观念，为此要做到：一、个人卫生：要勤洗澡，勤换衣，每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与家人分开，并要常常清晰，睡前洗脚，睡前不吃零食。二、饮食卫生每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前洗手，不喝生水，餐具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做剧烈运动，不买、不吃“三无”食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒。三、公共卫生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱