技能竞赛实施方案

—技能竞赛实施方案技能竞赛实施方案1为促进养分岗位人才队伍建设，进一步提升养分专业实践力量，呈现爱岗敬业、团队协作的精神风貌，同时为参与X省养分配餐技能竞赛活动选拔人才和锤炼队伍，现组织实施我市养分配餐技能竞赛活动，特制订本方案。一、活动目的通过在全市范围内开展养分配餐技能竞赛活动，强化对养分健康的科普宣传与指导，以赛促学、以赛促练，鼓励广阔养分岗位专业技术人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和技能操作，呈现养分专业技术人员精益求精的职业素养，打造一支能科研、能科普、懂理论、懂操作的养分专业人才队伍，更好地为促进国民养分健康作奉献。二、活动主题养分配餐练兵，合理膳食行动。三、活动原则理论与实践相结合，注意职业技能；坚持公开、公正、公正。四、参赛人员全市从事养分专业相关岗位人员。五、组织机构X市养分配餐技能竞赛活动由市卫生健康委与市总工会主办，X市疾病预防掌握中心详细承办。六、竞赛内容（一）基础理论学问（总分XXX分）笔试试题范围参考《中国居民膳食指南》（人民卫生出版社，中国养分学会编著）《养分与食品卫生学》（人民卫生出版社，孙长颢主编）《中国儿童青少年零食指南》（人民卫生出版社，中国养分学会主编）《中国居民膳食养分素参考摄入量》（科学出版社，中国养分学会主编）《中国食物成分表》、《医学养分学》（人民卫生出版社，张爱珍主编）《烹饪养分教程》（中国轻工业出版社，何宏编著）及养分相关行业标准。命题严格遵循公正、公正、保密原则，采纳闭卷笔试，命题形式为单项选择题。（二）技能竞赛（总分XXX分）1.环节一：不同人群预设场景养分配餐参赛小组抽取“不同人群”预设场景题，按不同人群养分需求和特点进行养分配餐（包括所需食用油及调味品），需测算掌握食材本钱。配餐可以现场查阅《中国居民膳食养分素参考摄入量》（科学出版社，中国养分学会主编）《中国食物成分表》等必要工具书，可以运用计算器。2.环节二：养分餐烹饪制作按“不同人群预设场景养分配餐环节”中配制的养分餐及其食物种类和量，现场领取并称量所需食材，其中烹饪制作环节所用的食用油和调味品在结束烹饪后称量运用量（运用前重量X盈余量）。参赛选手与厨师协作共同完成养分餐烹饪制作。所领取食材按市场价估算本钱，也作为评分考量因素。现场按三人份进行烹饪，成品分装成三份套餐，盛具可以自备。3.环节三：养分餐成品展现宣讲参赛选手以预设场景题中的人群为宣讲对象，现场介绍所配养分餐的配餐思路、特点及其他相关养分科普内容。介绍宣讲时间X分钟。七、竞赛形式（一）初赛。初赛由各区、县（市）卫生健康局（分局）和总工会组织，各地要把开展竞赛、普遍提高养分专业技能作为健康中国行动的实战演练，以实际工作为指引，依据本地区现有养分专业技术人员配备和技能把握情况，遵循公正、公正的原则，主动发动，组织人员参与全市养分配餐技能竞赛活动。（二）全市竞赛。XX个县（市、区）共XX支代表队参与竞赛，全市选拔出的优秀选手组队参与省级决赛。八、组队要求每支代表队由X人组成，其中领队X名，参赛选手有X名，厨师X名。以参赛选手为单位参与“基础理论学问”闭卷笔试，以参赛小组为单位参与“技能竞赛”相关环节。厨师为参赛小组成员之一，可在“不同人群预设场景养分配餐”和“养分餐烹饪制作”环节中参与协作，但不参与个人评奖。九、竞赛时间XXX年XX月中旬，详细时间另行通知。上午进行基础理论学问闭卷笔试和技能竞赛环节一“不同人群预设场景养分配餐”，下午进行技能竞赛环节二“养分餐烹饪制作”和环节三“养分餐成品展现宣讲”。十、奖项设置（一）个人奖项。依据全市养分配餐技能竞赛个人成果，评出个人一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名，优秀奖若干名。对获得一等奖的选手按相关规定向市总工会推举申报“X市职工经济技术创新能手”称号，详细名额以表彰确定为准。（二）团体奖项。依据全市养分配餐技能竞赛团体成果，评出团体一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名，优胜奖若干名。（三）组织奖。对组织工作杰出的卫生健康局及有关单位颁发优秀组织奖。（四）单项奖。依据养分餐烹饪配置环节中菜品制作的成果，对厨师颁发“养分餐制作能手”等单项奖XX名。十一、其他事项请各区、县（市）XXX年XX月XX日前上报本次竞赛活动人员名单（包括姓名、性别、年龄、单位、联系电话），以电子版形式上报到市疾控中心邮箱，联系人：XX，XXXXXX，邮箱：XXXX。技能竞赛实施方案2一、竞赛时间20XX年6月日上午10：00――12：30二、竞赛地点学校烹饪专业实训室三、竞赛裁判组裁判长：现场裁判员（4人）后场裁判员（5人）四、工作分组及人员名单1、检录组（2人）2、抽签组（2人）3、服务组（10人）五、工作流程1、检录上午9：30――9：45，选手凭身份证，参赛证（报名表）参与检录。（责任人：XXX电话：XXXXXXXXX）2、抽签9：45――10：00，选手检录合格后，到抽签处抽取工位号。（责任人：XXX电话：XXXXXXXXX）3、竞赛10：00――12：30，选手凭工位号到指定的工位参与竞赛。（实训①责任人：XXX电话：XXXXXXXXX；实训室②责任人：XXX电话：XXXXX）4、评分、统分、公布成果12：30――13：00，选手作品出来后即可开头评分、统分并按时公布成果。（责任人：XXX电话：XXXXXXXXX）六、选手须知1、竞赛选手提前30分钟进入检录场地，由引导员（同学志愿者）引导进入赛场，开赛前15分钟还未进入检录场地的视为弃权。参赛选手服装和身体各部位不得显现参赛选手单位及个人的信息。参赛选手所带工具及物品必需符合大赛规定。2、参赛选手应严格按竞赛流程进行竞赛，进入竞赛现场后，应检查并确认赛点统一提供的竞赛设备装备、竞赛用材料是否齐全完好，如有缺损，应立刻向现场裁判提出，再由裁判统一处理。3、竞赛开头后，选手不得自行更换工位，不得任意走动、交谈，不能擅自离开赛场，特别情况，需经裁判长同意后，按规定处理。选手中途离场时间（休息、饮水或去洗手间）一律计算在竞赛时间内。4、竞赛期间、参赛选手应严格遵守竞赛规章和竞赛纪律，自觉维护赛场秩序，尊重裁判，听从裁判评判，不得因申述或对处理看法不服而停止竞赛，否则，以弃权处理。5、竞赛过程中，参赛选手必需遵守赛场的各项规章制度和操作规程，安全、合理地操作各种设备装备和工具，确保人身及装备安全。6、参赛选手应爱惜竞赛设备装备，离开竞赛场地时，不得带走赛场准备的任何物品。7、赛场或违反竞赛规定和赛场纪律的，取消参赛资格。8、参赛选手如对竞赛的裁决有异议的，须在竞赛当天向竞赛仲裁监审委员会提出，由大赛仲裁委员会调查核实并处理。七、工作人员须知1、熟识竞赛规程，精确了解工作职责、工作要求和工作纪律。2、听从布置、听从指挥，高度负责，在赛场内不得从事工作职责之外的事情。3、坚守岗位、忠于职守，不迟到、不早退，言行文明、举止大方，为选手提供热忱、优质服务。4、维护赛区正常秩序，按时制止参赛选手之间互相传递信息的行为，对违反竞赛规章的参赛选手发出警告，并作好记录。5、不得在竞赛过程中利用工作之便，弄虚作假、徇私舞弊。八、裁判员守则1、遵守职业道德，坚持科学客观、公正公正的原则，秉公执裁、文明裁判。2、认真学习竞赛有关规程、评分标准，严格安照竞赛工程评分标准，认真细致、独立进行评分，杜绝任意打分。3、严格把握竞赛时间，不擅自延长、缩短竞赛时间。严格执行赛场纪律，监督选手遵守竞赛规章和安全操作规程，按时发现并订正选手的违纪、违规行为。4、竞赛过程中，如显现有争议的技术问题或异议，即向裁判长报告，听从大赛评判委员会和裁判长的裁决，防止与参赛选手和相关人员发生争吵。5、施行回避原则，不循私情、不弄虚作假、不私自与参赛选手接触或联系，确保评判结果公正公正。6、执裁过程中忠于职守，不迟到、不早退。技能竞赛实施方案3为构筑高效团队，创立优质品牌，发挥部门员工技能水平，增加团队凝聚力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动详细方案如下：一、活动名称：摸线技能竞赛二、参赛对象：部门全体员工三、举办单位：主办单位：综合管理科承办单位：物资仓储科四、举办日期：20XX年9月11日17：00五、竞赛地点：物流管理部外协二羽毛球场六、竞赛工程：摸线竞赛七、竞赛布置：1、分配名额：报名名额不限2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪（891781）处3、截止时间：9月9日17：00前4、现场裁判：质量管理员（柴金阳、佘敦彪、徐伟）八、竞赛规章1、准备工作找出每种型号的配线（橡套软线、电源线）各一根对参赛选手进行培训。2、竞赛规章1）在裁判下令开头前，不能触摸物料，否则成果无效；2）将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避；3）参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。3、评判规章在规定时间内，选手说出正确型号的数量多少排名次，竞赛细则和留意事项由裁判在活动现场公布。九、奖项设置技能竞赛实施方案4一、竞赛时间和地点竞赛定于20XX年12月28日上午9：00～10：30在机房进行。二、竞赛范围与参赛对象高一、高二班级开设计算机课程的班级。三、竞赛内容环境要求：操作系统（中文版）Windows20XX（一）文字录入与图文混排工具软件（中文版）中文Office20XX（完好版）。文字录入是指运用常用输入法在规定时间内，完成肯定量文字的录入；图文混排是指按给定样张，用指定文件夹中的文字图片进行排版。四、竞赛形式与方法（一）竞赛形式：文字录入与图文混排。（二）完全采纳上机操作完成全部竞赛内容，每人一机，在硬盘上完成。五、评分标准（一）文字录入与图文混排文字录入占此项竞赛的20%，利用专用的文字录入软件在规定的时间内，对比给定的文本进行录入，对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错5字扣1分。图文混排占此项竞赛的80%，采纳给定编辑样张，在限时不限量的基础上，照样张原样制作，依据各学问点完成情况计算总分。六、竞赛要求（一）参赛选手应严格遵守赛场纪律，听从指挥，着装干净，仪表端庄，讲文明礼貌，讲一般话。（二）赛前一天，由各班级参与抽签确定机位。（三）选手须提前10分钟入场，入场时须出示出入证，入场后对号入座，出入证置于台桌左上角备查。选手在竞赛中应留意随时存盘。迟到30分钟不得入场。（四）如的确机器发生故障，造成竞赛中断，必需经评委确认前方能更换机位。故障中断时间不计。（五）本次竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向各班级做具体说明。七、竞赛场地与设备（一）机房应严格根据规定的时间和要求，做好赛场的各项准备工作。赛场准备结束后，组委会组织检查验收。（二）各赛场入口处应有醒目的赛场编号、座位的起止序号、考生守则、赛场纪律、考试时间及赛场说明。操作技能竞赛赛场内应有关于安全文明生产操作规程以及警告和禁止标志。八、竞赛规章（一）竞赛过程中，参赛选手不得擅自携带其他软件和素材。各参赛选手间不行走动、交谈。竞赛过程中显现装备问题，应提请裁判长到机位处确认原因。假如的确是由于装备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由裁判长视详细情况作出确定。（二）竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去厕所，一律计算在操作时间内。（三）假如选手提前结束竞赛，应举手向裁判员表示提前结束。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。（四）提交作品：选手离开赛场前要确认作品已正确提交，由竞赛裁判员在“赛场记录表”上作记录（交件时间等），同时参赛选手在裁判员记录的“竞赛记录表”上签字确认前方可离开。（五）竞赛时间到后，各参赛选手应停止操作并交作品。经裁判员检查答应后，参赛选手方可离开竞赛赛场。（六）参赛选手应严格遵守赛场规章，对违反赛场规章，不听从裁判员劝阻者，经裁判长裁决取消竞赛资格，因违反安全操作规程造成装备或人身安全事故者，竞赛成果无效。九、奖项设置竞赛设一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。技能竞赛实施方案5为提高我市灾害信息员的业务素养和专业技能，依据省民政厅《关于开展省第二届“杯”民政行业职业技能大赛的通知》要求，结合实际，制定我市参赛方案如下：一、竞赛原则依据灾害信息员国家职业标准，结合救灾工作实际，本着公开、公正、公正、勤俭节约的原则，本次竞赛的.目的在于“以赛促学、以赛促训、以赛促练”。二、竞赛组织市局成立灾害信息员竞赛领导小组。竞赛小组负责全市灾害信息员职业技能竞赛活动的赛务工作。包括：制定全市灾害信息员职业技能竞赛方案；组织制定各项竞赛规章；负责竞赛试题的订购，参赛选手的报名、资格检查和组织参赛；负责竞赛场地的选择，竞赛结果的发布等。各县（市、区）也应参照市局相应成立灾害信息员竞赛组织机构。三、参赛人员参赛人员应取得灾害信息员职业资格证书或从事减灾救灾工作2年以上，已获得20XX年全省民政行业职业技能大赛一等奖的人员不再参与本次灾害信息员竞赛。四、竞赛试题范围参赛教材为《灾害信息员基础学问》、《灾害信息员四、五级技能》和20XX年9月施行的《自然灾害情况统计制度》。各县（市、区）预赛，可依据实际需要由各地组织相关技术专家出题，也可直接从民政部职业技能鉴定指导中心订购理论和实操竞赛网络试卷。五、竞赛程序本届灾害信息员职业技能竞赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。各阶段竞赛成果根据基础理论学问和实际操作考核成果各占50%，加权合并后计算总成果。预赛在8月1日X8月25日（详细时间由各地自行确定）进行，由各县（市、区）民政局负责组织开展。各县（市、区）制定实施方案，做好预赛宣传发动、报名审核和试卷评阅等工作，确保县级民政局和每个乡镇（街办）都有灾害信息员参与竞赛，选拔1人参与由市里组织的复赛。市里复赛：9月5日下午到市局亚泰宾馆报到，9月6日上午8：30至11：40在高校连续教育学院微机室考试，其中，8：30至10：00为理论学问考试，10：10至11：40为实操考试。确定3名选手代表我市参与10月份在南昌市进行的决赛。六、工作要求（一）高度重视，统一思想。各地要高度重视此次灾害信息员竞赛活动，强化组织领导，根据公开、公正、公正的原则，做好本地预赛、复赛工作，通过竞赛不断提高全市灾害信息员的业务水平。（二）扩大影响，宣传到位。各地要强化竞赛活动的宣传力度。争取尽可能多的灾害信息员参与竞赛，引导灾害信息员爱岗敬业，钻研业务技能，带动更多的从业人员争当技能型人才。（三）严密组织，遵守纪律。各地要严密组织各项赛务工作。参赛选手应遵守竞赛规章和赛场纪律，听从竞赛布置和指挥，不得弄虚作假，发现违反竞赛规程和相关要求者，严格批判，取消其竞赛成果。技能竞赛实施方案6为了促进我园老师专业力量发展和专业素养提升。经研讨，确定进行XX第一幼儿园老师五项技能竞赛活动。一、活动时间：20XX年4月28日―4月29日二、活动地点：XX第一幼儿园三、活动内容：1.故事表演：现场抽取儿童故事，准备8分钟后进行脱稿表演。2.自弹自唱：现场抽取儿童歌曲，训练8分钟后连续弹唱两遍（第一遍弹奏乐曲，第二遍自弹自唱）。3.舞蹈展现：现场抽取儿童乐曲，训练8分钟后进行舞蹈，要求内容健康，主动向上。4.命题简笔画：依据现场抽取的命题或素材进行作画，绘画形式为儿童简笔画，作画工具、画纸由主办方统一提供，作画时间为40分钟。5.现场试课：依据现场抽取的教材进行撰写试课稿45分钟，再进行试讲15分钟。（教材范围：体验发展教材中、大班下册）四、评比要求：（一）故事表演（20分）1.老师自然大方、语言有感染力、一般话标准，口齿清楚，表达精确流畅，语言活泼、感染力强，语速合适故事内容。2.讲究讲故事的