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文档简介
语文考试保证书语文考试保证书1
敬重的父母:
很是愧疚,这次考试语文又考砸了,虽然我已经苦下功夫了,可是结果还是不尽人意。
关于此次我语文考试失利的缘由,我经过深刻考虑,最终总结出是由于我没有良好的贯彻您教育的仔细学好语文的指示。
这样的状况下,我的确就没有做好语文学习的相关预备工作,导致了我也没有很好地将语文考试放在心上,从根本上导致了我欠缺学习阅历积累,在这次语文考试当中失利下来。
这次考试之前,我真的是花了很大的心思,可是不知道为什么,可能我平常的基础太差了吧,一下子恶补效果并不大,我知道语文始终是我的短板,我也知道,高考少了任何一门都不行,更何况语文是我们的母语,所以我下决定肯定要努力学好,可是这次还是给你失望了。
回顾错误,我感到特别的痛心难受。这个错误是可怕的,后果是严重的,给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必需严厉 仔细地看到这个问题,争取不再犯同样问题了。同时我也会细心,努力,决不让自己再有失败的机会,老爸老妈,期望你们再给我一次机会,再信任我一次,这次写下保证书,我保证下一次考试语文成果肯定会到达料想的结果。
致此
敬礼!
XX
XXXX年XX月XX日
语文考试保证书2
敬重的老师:
渴望已久的考试成果,今日最终出来了。怀着忐忑的心情,我输入了校检码,然后一窜数字眺了出来,我满屏幕的查找,然后心突然一沉,我有些难受--才得这么点分。本来预期至少有一门会及格而且分数应当还可以,可是令人失望的是,正是这门的分数是考过最低的成果。忍不住回想考试的题目,答题的情景,可怎么也想象不出,为什么得这么少的分。这已经是我第二次考翻译证的考试了,不知道还会不会有继续考下去的士气。
再次历经失败,又让人不得不反省自己。莫非每天的练习竟然一点帮助也没有,到底怎么做才能考过去!此时,多么期望自己是天资聪颖的超人,惋惜啊!惋惜啊!我为什么是我?!对于我来说,考试已经是劳民伤财了,每次跌倒再爬起来的时候,我感到一阵剧痛,有时真是佩服自己竟然还能站起来。幸运和好运从来都不会让我给沾上,全部的期望,祷告和期盼仅仅自欺欺人。
我期望这次失利对我影响会很快就过去,让我有时间思索下一步该怎么走。最终还是忍不住说一句:“为什么人有太多不如意的时候〞!
xxx
20xx年xx月xx日
语文考试保证书3
敬重的父母:
很是愧疚,这次考试语文又考砸了,虽然我已经苦下功夫了,可是结果还是不尽人意,关于此次我语文考试失利的缘由,我经过深刻考虑,最终总结出是由于我没有良好的贯彻您教育的仔细学好语文的指示。
回顾错误,我感到特别的痛心难受。这个错误是可怕的,后果是严重的,给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必需严厉 仔细地看到这个问题,争取不再犯同样问题了。同时我也会细心,努力,决不让自己再有失败的机会,老爸老妈,期望你们再给我一次机会,再信任我一次,这次写下保证书,我保证下一次考试语文成果肯定会到达料想的结果。
XXX
20xx年XX月XX日
语文考试保证书4
敬重的XX:
我保证在本次的期末考试中,以主动的看法,饱满的热情完本钱次语文考试。
考试前,我会对所学学问进行梳理,梳理的方法是将课本的名目翻开,看课本的名目内容,回忆老师所教的内容,对所学学问感到生疏的,就着重复习。这样的复习思路让我在屡次的考试中获得胜利。本次考试我仍旧会沿用此法。
再者,我会抓住每次与老师的沟通机会,与同班同学的沟通机会,我信任三个诸葛亮顶一个臭皮匠。只有不断地沟通才能使自己进步更大。
山外青山楼外楼,英雄英雄争上游;
争得上游莫傲慢,还有英雄在前头。
我会不断努力,不断进取,信任胜利会属于自己。
致此
敬礼!
XX
XXXX年XX月XX日
语文考试保证书5
友爱的父母:
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成果差的保证书。此次语文考试,我只考了67分的成果,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,叫你们去学校训话。为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们抱歉,深深地对你们说一句:特别愧疚!
此次语文考试成果差的惨痛教训,深深地刺激了我。让我能够痛定思痛,经过深刻检讨,我决心努力改正我的错误。
从今往后,我肯定坚决改正:第一,在语文成果没有进步20名之前我再也不碰电脑了。第二,我要用心复习语文,将大部分精力分在语文学习上,稳固好自己的语文基础。第三,我要充分吸取此次教训,仔细对待自己,让自己变得主动上进有责任心。考取优异成果回报父母,让父母脸上有光。
此致
XXX
20xx年XX月XX日
语文考试保证书6
敬重的语文老师:
我保证在本次的期末考试中,以主动的看法,饱满的热情完本钱次考试。
考试前,我会对所学学问进行梳理,梳理的方法是将课本的名目翻开,看课本的名目内容,回忆老师所教的内容,对所学学问感到生疏的,就着重复习。这样的复习思路让我在屡次的考试中获得胜利。本次考试我仍旧会沿用此法。
再者,我会抓住每次与老师的沟通机会,与同班同学的沟通机会,我信任三个诸葛亮顶一个臭皮匠。只有不断地沟通才能使自己进步更大。
山外青山楼外楼,英雄英雄争上游;争得上游莫傲慢,还有英雄在前头。
我会不断努力,不断进取,信任胜利会属于自己。
XXX
20xx年XX月XX日
语文考试保证书7
敬重的XX:
对不起,语文老师,这次语文考试,我考的很差,我上课总是不仔细听讲,导致我考试没考好。我如今已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的缺乏。我保证从今以后,我肯定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的'。
致此
敬礼!
XX
XXXX年XX月XX日
语文考试保证书8
敬重的老师:
十一月的阳光依旧灿烂,隆重的开学典礼还历历在目,强烈的国庆活动还意犹未尽,时间在不知不觉中把初中的第一个考验摆到初一新生的面前,那就是期中考试。这次考试对于初一的新生来说,有着特殊的意义,因为它在肯定程度上检验出学生是否适应了初中的学习生活、是否胜利地跨越小学到初中这道门槛,对于学生树立学习信念有肯定的影响作用。所以无论是学生、老师和家长都特别重视它。
成果一出来,许多学生和家长发觉与小学时清一色的“优良〞形成了明显反差。这种反差让孩子感到失望、沮丧和焦虑担心,不免对自己的能力产生怀疑和否认的心情,对父母的关怀感到内疚,也为自己努力却得不到料想中的成果感到迷茫和困惑。这种反差也让许多家长产生了怀疑,或怀疑孩子的潜力或怀疑初中的教学质量或怀疑小学教育有问题。
为什么会有如此的反差呢?那是因为小学学习内容相对较简洁,考试分数也较高一些;到了初中,学习科目增多、内容加深,考高分就不简单了。而分数与题目难易程度、覆盖面大小、孩子的身体、心理状况等多种因素有关。但一般来说有以下几个缘由:
1、对学习的不适应
初中学习与小学学习有很大的不同,具体表如今学习内容逐步深化、学科学问逐步系统化、学习的课程门类渐渐增加等方面。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的学问点变成了更为完好、系统的学问体系,并更加突出能力要求;历史、政治、地理等人文社科学问也成为重要的学习内容。而老师的教学也越来越注重传授学问的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培育,除要求学生识记大量的定义、原理等学问点外,更重要的是培育学生把握运用学问的能力。相对于小学的“扶〞,初中教师在教学中“放〞得较多,更多的学习表达在课后的自主学习。这些改变都对孩子的自主学习能力提出更高的要求,学习不自觉、没有良好学习习惯的孩子会感到不习惯、觉得功课目不暇接,上课好像听懂了但作业却不会写。
2、对考试的不适应
虽然我们都在批驳应试教育,但是不行否认上了初中之后,与小学的“素养教育〞相比,无论家长还是老师都更注重应试能力的培育。初中的考试给孩子的答题提出了更为规范的要求,比方中考语文的无纸化阅卷方式要求孩子要更工整地答卷、政治的开卷考试就要求学生回答主观题时除了要运用课本学问外还要学会分析材料并解决材料中的问题。假如孩子没有在平常的做题中娴熟把握相应的答题技巧和规范,那么也不简单在考试中获得较好的成果。
3、对环境的不适应
这里所说的环境主要指的是人文化境。孩子进入一个新的环境,对于学校和老师的管理方式、对于生疏的人际关系会有一段不适应期。小学生对老师的依靠性较强,老师对学生也照看得多,管理得严。中学则要求对学生的照看和外控相对削减,老师更加强调的是学生的自觉。从“抱着走〞到“自己走〞,中小学的这种差异使学生很难立即适应。他们经常喜爱将如今老师的教学手段、工作方法、人格形象等同过去老师相比,总觉得“不习惯〞、“不顺眼〞,从而拒绝接受新老师走进自己的心灵世界。对于开始迈进青春期的初一学生,同伴交往变得更为重要,而内向的学生往往由于不够主动,生疏的人际关系加重了他们的心理适应压力。对环境的不适应也是影响孩子学习的主要缘由。
对于这种状况,家长可以做到以下几方面帮助孩子尽快地适应初中的学习生活:
1、端正自己的看法,正确地看待考试和考试分数
对于中学第一次考试的不理想,家长不能不分状况地紧急,对孩子的成果作出剧烈的反应,甚至对孩子责怪、冷淡、失望、挖苦、挖苦。要知道这次考试是衡量孩子学习状况的一个根据,但觉不是唯一的根据,我们要用进展的目光看待孩子。应当对孩子多些宽容、谅解
和劝慰,用耐烦和鼓舞筑起孩子信念的堡垒,并对孩子的缺乏提出善意的批判。
2、加强家校联系
家长要准时地与老师进行沟通,了解学校教育的内容、目标以及要求,以便更好地协作学校对孩子进行教育。通过沟通才能够更好地了解孩子在学校的学习、心理状况,以
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