《淘气雾弟弟》教案3篇

《淘气雾弟弟》教案3篇

《调皮的雾弟弟》教案1

活动目标：

1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。

2、通过实践嬉戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点：

了解雾给日常生活带来的不便。

活动预备：

1、有关雾的图片。

2、一个半透亮的保鲜袋做眼罩时用。

活动过程：

一：谈话并结合图片引导幼儿回忆雾天的特征。

师：今日，教师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云,像烟不似烟,风吹可飘动,日出始散开”这是什么?

师：你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?

师：我们一起来看看图片说说(通过观看图片中白茫茫的景象，使幼儿感受到雾天的特征：白茫茫、模模糊糊，看不清晰等)

(效果分析：以猜谜语的方式引出今日的主题“雾”依据已有的阅历回忆雾是什么样的，激起幼儿对雾的兴趣。)

二：比拟晴天和雾天的不同。

师：晴天和雾天有什么不同?(幼儿依据已有的阅历答复)

师：晴天时，公路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶的?我们看出去的东西是怎样的?

师：雾天的时候，汽车和飞时机遇到什么苦恼?我们在雾天看东西有什么感觉?

师：你喜爱雾天吗?为什么?雾弟弟特别调皮，它常常溜到地上来玩，为什么说它很调皮呢?现在我们来看看吧。

(效果分析：通过对雾学问的了解，让幼儿区分晴天和雾天的不同，感知雾给日常生活带来的不便。)

三：故事《淘调皮的雾弟弟》

师：出示图片让幼儿争论雾弟弟做了哪些调皮事?

师：雾天的时候，雾弟弟蒙上公路上的汽车，汽车会发生什么苦恼?(公路上的汽车看不清晰)。

师：海上的轮船会不会遇到什么苦恼?(海上的轮船不知道往哪儿开?)

师：路上的行人遇到什么苦恼?(路上的行人都像黑夜里一样)最终是谁带走了雾弟弟?(引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消逝”的道理)

师：从这些事上让我们感觉到了雾弟弟真的是特别的调皮，我们这个故事就叫《调皮的雾弟弟》，现在我们一起来讲这个故事好吗?

四、教师小结：

是呀，雾给出行的人们带来许多的不便利，汽车要限速行使，飞机、船要停航，高速大路要关闭等等，所以在雾天的时候我们要特殊留意安全，接下来我们一起来做个嬉戏再次感知雾给我们带来的不便。

(效果分析：通过故事感知雾弟弟的“调皮”。并通过图片让幼儿再次观看雾天的情形，丰富幼儿的阅历，由于雾弟弟的调皮给出行人们带来了很多的麻烦。)

五：嬉戏：雾天开车

在“路边”用小椅子设置一些障碍，幼儿分组戴上自制的眼罩，模拟“雾天开车”，嬉戏中假如遇到障碍就代表发生交通事故，停顿嬉戏。

师：说说“雾天开车”是什么感觉?

(效果分析：以嬉戏的形式，让幼儿亲自体验雾茫茫看不清的感觉。)

活动反思：

在活动的过程中，我抓住时机更好地利用雾天的契机说说雾天行车的交通规章，同时在整个过程中引导幼儿结合日常生活大胆地说出自己的想法，进一步丰富了幼儿的阅历。这个活动幼儿很感兴趣，幼儿依据自己在生活中观看到的雾完整的说出有雾天气带来的不便利;通过故事更好的理解了雾天应留意的一些交通状况。在制作蒙眼罩时，幼儿的动手操作也表达了出来，效果较好。

《调皮的雾弟弟》教案2

目标：

1、理解故事，进一步感知雾的特征，感知雾给日常生活带来的不便。

2、通过实践嬉戏，亲自体验“雾茫茫看不清晰”的感觉。

预备：

1、幼儿已具有对雾天的初步熟悉。

2、教学挂图。

过程

一、争论晴天与雾天的不同。

师：今日的天气怎么样?小朋友你们见过雾天吗?

1、晴天和雾天有什么不同？

2、晴天的时候，公路上的汽车、天上的飞机是怎样行使或飞行的？小朋友们在公园里看到了什么？

3、雾天的时候，公路上的汽车和天上的飞机遇到了什么麻烦？小朋友在雾天有什么感觉？

二、雾弟弟很调皮。

今日我们就要来听一个有关雾天的故事，你们听听究竟雾天会有什么麻烦呢。

1、结合挂图，教师完整叙述故事。

2、提问：

雾弟弟做了哪些调皮事？

雾天，司机开车真不便利，让我们帮他们想想方法吧。

（引导幼儿结合日常生活大胆地说出自己的想法）

3、教师引导幼儿说出“太阳出来了，雾就会消逝”的道理。

三、后来雾弟弟到天上变成了什么？

1、蒙眼开车

2、在“路边”用小椅子设置一些障碍，幼儿分组戴上墨镜，模拟“雾天开车”。行使中若遇到了椅子，就代表发生了交通事故，停顿嬉戏。

3、请幼儿说说“雾天开车”的感受。

《调皮的雾弟弟》教案3

活动目标：

1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。

2、通过实践嬉戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点：

了解雾给日常生活带来的不便。

活动预备：

1、有关雾的图片。

2、一个半透亮的保鲜袋做眼罩时用。

活动过程：

一：谈话并结合图片引导幼儿回忆雾天的特征。

师：今日，教师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云,像烟不似烟,风吹可飘动,日出始散开”这是什么?

师：你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?

师：我们一起来看看图片说说(通过观看图片中白茫茫的景象，使幼儿感受到雾天的特征：白茫茫、模模糊糊，看不清晰等)

(效果分析：以猜谜语的方式引出今日的主题“雾”依据已有的阅历回忆雾是什么样的，激起幼儿对雾的兴趣。)

二：比拟晴天和雾天的不同。

师：晴天和雾天有什么不同?(幼儿依据已有的阅历答复)

师：晴天时，公路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶的?我们看出去的东西是怎样的?

师：雾天的时候，汽车和飞时机遇到什么苦恼?我们在雾天看东西有什么感觉?

师：你喜爱雾天吗?为什么?雾弟弟特别调皮，它常常溜到地上来玩，为什么说它很调皮呢?现在我们来看看吧。

(效果分析：通过对雾学问的了解，让幼儿区分晴天和雾天的不同，感知雾给日常生活带来的不便。)

三：故事《淘调皮的雾弟弟》

师：出示图片让幼儿争论雾弟弟做了哪些调皮事?

师：雾天的时候，雾弟弟蒙上公路上的汽车，汽车会发生什么苦恼?(公路上的汽车看不清晰)。

师：海上的轮船会不会遇到什么苦恼?(海上的轮船不知道往哪儿开?)

师：路上的行人遇到什么苦恼?(路上的行人都像黑夜里一样)最终是谁带走了雾弟弟?(引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消逝”的道理)

师：从这些事上让我们感觉到了雾弟弟真的是特别的调皮，我们这个故事就叫《调皮的雾弟弟》，现在我们一起来讲这个故事好吗?

四、教师小结：

是呀，雾给出行的人们带来许多的不便利，汽车要限速行使，飞机、船要停航，高速大路要关闭等等，所以在雾天的时候我们要特殊留意安全，接下来我们一起来做个嬉戏再次感知雾给我们带来的不便。

(效果分析：通过故事感知雾弟弟的“调皮”。并通过图片让幼儿再次观看雾天的情形，丰富幼儿的阅历，由于雾弟弟的调皮给出行人们带来了很多的麻烦。)

五：嬉戏：雾天开车

在“路边”用小椅子设置一些障碍，幼儿分组戴上自制的眼罩，模拟“雾天开车”，嬉戏中假如遇到障碍就代表发生交通事故，停顿嬉戏。

师：说说“雾天开车”是什么感觉?

(效果分析：以嬉戏的形式，让幼儿亲自体验雾茫茫看不清的感觉。)

活动反思：

在活动的“过程中，我抓住时机更好地利用雾天的契机说说雾天行车的交通规章，同时在整个过程中引导幼儿结合日常生活大胆地说出自己的想法，进一步丰富了幼儿的阅历。这个活动幼儿很感兴趣，幼儿依据自己在生活中观看到的雾完整的说出有雾天气带来的不便利;通过故事更好的理解了雾天应留意的一些交通状况。在制作蒙眼罩时，幼儿的动手操作也表达了出来，效果较好。

《调皮的雾弟弟》教案3篇扩展阅读

《调皮的雾弟弟》教案3篇（扩展1）——大班语言教案:调皮的雾弟弟3篇

大班语言教案:调皮的雾弟弟1

目标：

1、理解故事，进一步感知雾的特征，感知雾给日常生活带来的不便。

2、通过实践嬉戏，亲自体验“雾茫茫看不清晰”的感觉。

预备：

1、幼儿已具有对雾天的初步熟悉。

2、教学挂图。

过程

一、争论晴天与雾天的不同。

师：今日的天气怎么样?小朋友你们见过雾天吗?

1、晴天和雾天有什么不同？

2、晴天的时候，公路上的汽车、天上的飞机是怎样行使或飞行的？小朋友们在公园里看到了什么？

3、雾天的时候，公路上的汽车和天上的飞机遇到了什么麻烦？小朋友在雾天有什么感觉？

二、雾弟弟很调皮。

今日我们就要来听一个有关雾天的故事，你们听听究竟雾天会有什么麻烦呢。

1、结合挂图，教师完整叙述故事。

2、提问：

雾弟弟做了哪些调皮事？

雾天，司机开车真不便利，让我们帮他们想想方法吧。

（引导幼儿结合日常生活大胆地说出自己的想法）

3、教师引导幼儿说出“太阳出来了，雾就会消逝”的道理。

三、后来雾弟弟到天上变成了什么？

1、蒙眼开车

2、在“路边”用小椅子设置一些障碍，幼儿分组戴上墨镜，模拟“雾天开车”。行使中若遇到了椅子，就代表发生了交通事故，停顿嬉戏。

3、请幼儿说说“雾天开车”的感受。

《调皮的雾弟弟》教案3篇（扩展2）——大班语言教案：调皮的雾弟弟3篇

大班语言教案：调皮的雾弟弟1

目标：

1、理解故事，进一步感知雾的特征，感知雾给日常生活带来的不便。

2、通过实践嬉戏，亲自体验“雾茫茫看不清晰”的感觉。

预备：

1、幼儿已具有对雾天的初步熟悉。

2、教学挂图。

过程

一、争论晴天与雾天的不同。

师：今日的天气怎么样?小朋友你们见过雾天吗?

1、晴天和雾天有什么不同？

2、晴天的时候，公路上的汽车、天上的飞机是怎样行使或飞行的？小朋友们在公园里看到了什么？

3、雾天的时候，公路上的汽车和天上的飞机遇到了什么麻烦？小朋友在雾天有什么感觉？

二、雾弟弟很调皮。

今日我们就要来听一个有关雾天的故事，你们听听究竟雾天会有什么麻烦呢。

1、结合挂图，教师完整叙述故事。

2、提问：

雾弟弟做了哪些调皮事？

雾天，司机开车真不便利，让我们帮他们想想方法吧。

（引导幼儿结合日常生活大胆地说出自己的想法）

3、教师引导幼儿说出“太阳出来了，雾就会消逝”的道理。

三、后来雾弟弟到天上变成了什么？

1、蒙眼开车

2、在“路边”用小椅子设置一些障碍，幼儿分组戴上墨镜，模拟“雾天开车”。行使中若遇到了椅子，就代表发生了交通事故，停顿嬉戏。

3、请幼儿说说“雾天开车”的感受。

《调皮的雾弟弟》教案3篇（扩展3）——调皮的雾弟弟大班语言教案

调皮的雾弟弟大班语言教案1

活动目标：

1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。

2、通过实践嬉戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉，知道在雾天的时候我们要特殊留意安全。

3、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。

4、理解故事内容，丰富相关词汇。

重难点：

理解故事内容，感知雾的特征，了解雾给日常生活带来的不便。知道在雾天的时候我们要特殊留意安全。

了解雾给日常生活带来的不便

活动预备：

1、有关雾的图片。

2、每位幼儿预备了一个半透亮的眼罩嬉戏时用。

活动过程：

一、谜语引题，回忆雾天的特征

1、今日，教师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么？“像云不似云，像烟不似烟，风吹可飘动,日出始散开”这是什么？

2、你见过雾吗？谁来说说雾天是什么样子的？（白茫茫、模模糊糊，看不清晰等)

过渡：雾弟弟特别调皮，它常常溜到地上来玩，现在我们听个故事《调皮的雾弟弟》

效果分析：以猜谜语的方式引出今日的主题“雾”依据已有的阅历回忆雾是什么样的，激起幼儿对雾的兴趣。

二、比拟晴天和雾天的不同

师：晴天和雾天有什么不同？(幼儿依据已有的阅历答复)

师：晴天时，公路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶的?我们看出去的东西是怎样的？

师：雾天的时候，汽车和飞时机遇到什么苦恼?我们在雾天看东西有什么感觉？

师：你喜爱雾天吗？为什么?雾弟弟特别调皮，它常常溜到地上来玩，为什么说它很调皮呢?现在我们来看看吧。

（效果分析：通过对雾学问的了解，让幼儿区分晴天和雾天的不同，感知雾给日常生活带来的不便。）

三、雾弟弟很调皮：结合故事《淘调皮的雾弟弟》

1、结合挂图，完整叙述故事。

2、雾弟弟做了哪些调皮事？

雾天的时候，雾弟弟蒙上公路上的汽车，汽车会发生什么苦恼？(公路上的汽车看不清晰)。

海上的轮船会不会遇到什么苦恼？(海上的轮船不知道往哪儿开？)

路上的行人遇到什么苦恼？(路上的行人都像黑夜里一样)

雾天，出行真不便利，让我们帮他们想想方法吧。引导幼儿结合日常生活大胆的说出自己的想法。

3、最终是谁带走了雾弟弟？（引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消逝”的道理)

4、后来雾弟弟到天上变成了什么？

5、太阳公公出来了，天气放晴了，我们看出去的东西是怎样的？那公路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶？

四、嬉戏：开车

1、让孩子们在操场的白线里（当公路，地面设置一些障碍）开车，让孩子们体会晴天的开车。

2、雾弟弟来了，幼儿分组戴上自制的眼罩，模拟“雾天开车”，嬉戏中假如遇到障碍就代表发生交通事故，停顿嬉戏。

3、说说“雾天开车”是什么感觉？

教师小结：是呀，雾给出行的人们带来许多的不便利，汽车要限速行使，飞机、船要停航，高速大路要关闭等等，所以在雾天的时候我们出行也肯定要特殊留意安全。

活动反思

我把本次活动的目标定为：

1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。

2、通过实践嬉戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉。为每位幼儿预备了一个半透亮的保鲜袋做眼罩时用。活动重难点是了解雾给日常生活带来的不便。

在活动的过程中，我抓住时机更好地利用雾天的“契机说说雾天行车的交通规章，同时在整个过程中引导幼儿结合日常生活大胆地说出自己的想法，进一步丰富了幼儿的阅历。这个活动幼儿很感兴趣，幼儿依据自己在生活中观看到的雾完整的说出有雾天气带来的不便利；通过故事更好的理解了雾天应留意的一些交通状况。在制作蒙眼罩时，幼儿的动手操作也表达了出来，效果较好，幼儿也很有兴趣参加其中。

缺乏之处：

教师的教，幼儿的学还需幼教进一步探究。

总之，我们在今后的工作中，发扬优点，弥补缺乏，不管在哪一个角落都要仔细思索，怎样做，才是一位合格的幼儿教师，怎样才能让幼儿轻松，开心的度过每一天，怎样才能让我们幼儿园的教学工作更上一个新台阶。

小百科：雾是由悬浮近地面空气中微小水滴或冰晶组成的天气现象，是近地面层空气中水汽凝聚（或凝华）的产物。

《调皮的雾弟弟》教案3篇（扩展4）——我的调皮弟弟作文10篇

我的调皮弟弟作文1

我的弟弟是一个小胖子，胖嘟嘟的“，走起路来，脸上的肉都是一颤一颤的。弟弟小时候，我就喜爱捏他的脸蛋，在我的眼里，我的弟弟简直得意极了。

不过，虽说我的弟弟很得意，但是也是特别调皮的。至于是如何调皮的，且听我来一一分析。

首先，吃饭的时候，弟弟就不狡猾，喜爱端着碗处处走。弟弟的这个习惯被家里人训了许多次了，但是弟弟死活不改。不仅如此，弟弟还是个忘事的，常常在外面将饭吃完了，可是总是忘了将碗放去哪儿了。于是，这得就要我这个当姐姐的去寻了。那时候，每天饭后，都能瞧见我在四处查找的身影。

弟弟将饭碗放去的地方稀奇奇怪的，可以放去邻居家，可是放去了山上，总之啊是处处都有可能，这让我一度疑心，这就是我的弟弟有意的。谁说不是有意的呢？每次弟弟瞧见我将他的饭碗从外面找回来了后，都笑得一颤一颤的，我的弟弟真调皮。

这只是弟弟调皮大事的其一，要知道弟弟的调皮在生活中是随处可见的。有时候，还会将我喜爱的衣服藏起来，会将我鞋子的鞋带扯开等等，诸如此类的大事多的数不胜数。我这个调皮的弟弟真需要有人来治一治。

不过，虽说我的弟弟很调皮，但有时候，弟弟却又显得无比的懂事。就如他会主动帮忙妈妈做家务活，比方洗碗洗衣服之类的。我的弟弟虽然调皮，不过是出于好玩的心性，我想着等到弟弟长大了，或许也就不会这个的调皮了，不会稚嫩的将我的东*起来，不会有意将每餐的饭碗放在不同的地方，不会……

真想知道弟弟长大后的模样，我想到时候应当就不会像如今这般的调皮了罢。

我的调皮弟弟作文2

男孩子在七八岁的时候，正是爱淘气捣蛋的时候。我就有这样一个弟弟，叫赵海坤，特殊不听管教，送他个捣蛋鬼一点都不过分。

这不，这会儿他有意把胳膊压在我肩膀上，看到我写关于他的作文，就一脸的鬼笑，拿着我的修正带乱抠，还抢过我的本子，在大厅里悠哉悠哉的扔来扔去。

我还有一个比他小两岁的弟弟，他们俩常常打架。他生气的时候是这模样：怪眼圆睁，“脸色红于二月花”。呵！那吼一声，像塌了半边天；那跺一脚，像崩了一方地。狠咬着牙，紧握着拳，俨然是一尊恶煞神。去年是“坤鑫”之战的高发期（我的另一个弟弟叫赵烁鑫）。两个人常因些一点鸡毛蒜皮的事就大动干戈，有一次两人因坐的“挤了点就爆发了一场恶斗。只见：

两人两腮，乃四腮通红；双人双腿是四盘绕。一人似杨志手握长枪，一人食索超稳抡阔斧。一人乃张翼德朔枪直立，一人乃马孟起横刀立马。两人皆精神抖擞、斗志昂扬；一斗是翻江倒海、惊天动地。不一会儿，常常是他打得小弟弟哭声震天，惊得左邻右舍都不得安静。到了今年“仗”虽打的不多了，他们俩都变得特殊的淘气捣蛋。他写作业的时候，屁股上像扎了刺一样，左拧右吊，不一会儿就得到外边溜一圈儿。*时那脑子不知道那么多怪想法。什么“热气球”什么“小船”，“八卦图”，什么“飞‘伞’骂人”，都是一些创意呢！我们一提个小意见，他就要和你对着干，有一种不到黄河心不死的扭劲。今日刮着狂风，他便一时兴起，硬拿着塑料袋改改、弄弄，说要做降落伞，半天了还没搞出什么名堂来。接着他又把蜡笔放在台阶上，在院子里摆了十几块砖，说什么建“魔鬼城”。他总是爱搞一些异想天开的“创造”，到最终什么也没弄成，院子里却弄得乱七八糟。

这就是我这个急躁易怒、单纯得意，又爱捣蛋鬼的二弟赵海坤。

我的调皮弟弟作文3

瞧，那个得意的小男孩！圆圆的大脑袋上有着炯炯有神的大眼睛，里面布满了天真和得意。扁扁的鼻子下长着一张樱桃小嘴，白里透红的脸蛋胖乎乎的，恨不得咬上一口。他的身子也胖乎乎的，打起滚来，像个欢快的小皮球！那个小男孩究竟是谁？他就是我的调皮包弟弟。

真是“知人知面不知心”，我弟弟看起来萌萌哒，但其实是个宇宙超级无敌调皮包，接下来，就让我带你们见识一下吧！

在他两岁多刚会走路不久的时候，就呈现了他的调皮天分。有一次，妈妈有事让我看一下他，我满口同意了，看他还不是小事一桩，他才刚会走。可是没想到仅在我去客厅拿了个东西的.一分钟内，意外就发生了，小屁孩不见了！我满屋子里找了一遍，也不见他的影子。这可怎么办呀？正值我急的满头大汗，快要哭出来的时候，我听见了弟弟哈哈笑的声音，我循着声音一看，哇塞，他正坐在我的凹凸床的上铺玩呢。那么小的他，竟然能顺着床梯爬上去，万一掉下来……，我真不敢想象，从今以后，我们再也不敢把他一个人留在屋子里了。

随着他渐渐长大，他成了我的跟屁虫和最正确玩伴。机器人大战嬉戏，第一回合，他拿着机器人遥控器，大叫：“看我的，机器人必杀技，向敌人进攻！”机器人便向我冲来。我也不甘示弱，绕过机器人去抢遥控器，可他灵活地避开了，倒霉啊，我摔了个狗啃泥！其次回合，我拿着遥控器，指挥机器人向他进攻，弟弟在地上洒了点水。结果，机器人滑倒了，我快气死了，“哈哈哈”，他却在仰天大笑！

调皮包弟弟有着无穷无尽的精力，他每时每刻都想让人陪他玩，假如不如他的意，那可要当心被他戏弄了！有一次周末，妈妈在睡午觉，我在看书，弟弟一会跑到客厅，一会跑到卧房，不知折腾啥？过了一会，我进了卧房一看，哪里还找得到妈妈的影子，只见妈妈的头上盖着一个大靠枕，身上盖满了沙发垫、靠垫，简直跟街上的流浪汉没两样，我可真是哭笑不得！而那个捣蛋鬼此时正拿着妈妈的眼镜预备往抽屉里藏呢！

哈哈，见识到我弟弟有多调皮了吧！自从有了他，我的生活每一天都多姿多彩，家里布满了欢声笑语。我爱我的调皮包弟弟！

我的调皮弟弟作文4

我有一个既得意又调皮的弟弟，就是这个小弟弟使我的生活布满了“苦和乐”，下面我就给大家说一说弟弟带给我的“何苦、何乐”……

记得一个星期天的上午，弟弟趴在桌子旁看动漫书，我在一旁做作业。弟弟不知怎的就怀疑的`看着我，问：“姐姐，你是在按着书上的图画画呢？还是在抄书上的字啊”？我哈哈大笑，心想，“傻弟弟，你知道什么！这可是教师给我们留的作业，在弟弟的眼里却是在画画儿。哎，他的心我真是怎么猜也猜不透，也许是他还小，那幼小的心灵，看什么都是美妙的，轻而易举的。固然，这就是弟弟带给我的“乐”，也让我懂得假如把一切事物都看的那么美妙，你能不欢乐吗？

还有一次，我把作业放在桌子上去里屋拿东西。等回来之后，意想不到的事发生了。原来弟弟看到了我的作业，以为是没用的纸呢！结果用水彩笔在上面画了“漂亮的奥特曼”。当时，我真气坏了，大声嚷道：“你看，你把我的作业弄成什么样子了，明天教师还检查呢”！弟弟这时还强辩呢，说：“奥特曼，最厉害，他是我心目中的英雄！”看到他又调皮又得意的样子，却又不忍心打他，自己只好把作业重新写一遍喽！哎！我这个弟弟害得我好“苦”哇！

就是这样的一个弟弟让我的生活丰富多彩，带给了我很多童年的“苦与乐”。我会好好保存这份“苦与乐”，让弟弟长大后看一看，不知道到那时他会是什么样的表情……

我的调皮弟弟作文5

他，有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他一笑起来，脸上就有两个小酒窝。他就是我帅气又调皮的弟弟——高宇鹏。

弟弟今年只有五岁，别看他只有五岁，但他对电脑小嬉戏了如指掌，对教师教的英语单词倒背入流。我只能说：“佩服”。

弟弟的性格有时很倔强，有时很害羞。你要是不顺着他，他就哭、闹。我记得：有一天，爸爸带着我和弟弟去马店。弟弟被滩上的一件玩具吸引了，弟弟想买这个玩具，可爸爸不想给他买，由于家里的玩具许多了。弟弟一听，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟几下，没想到弟弟哭的更厉害了，到最终竟然赖着不走。爸爸没方法，只好给他买了。当玩具在弟弟的手上时，刚刚还是哭哭啼啼的小鬼立刻就变成了笑嘻嘻的小鬼。唉！真拿他没方法。

别看弟弟这么倔，他也有害羞的一面。当家中来客人时，弟弟立刻就藏在老妈的后面。*时那个能说会道的小鬼立即就像变了个人似的。哈哈！这个时候他才狡猾呢！

弟弟也很调皮。那一次，姐姐给弟弟买了一个水枪，爸爸帮弟弟把水枪灌满水。我当时正在看电视。这时，弟弟拿着水枪来到我的身边，对我说：“姐姐，举起手来！”我说：“去去去，一边玩去！”弟弟说：“三、二、一，放射！”于是，弟弟拿着水枪把我喷得全身是水。可他却在一边笑嘻嘻的。唉！真烦人！

弟弟不仅很调皮，也很幽默。我清晰的记得：在教师节的前一天，我给弟弟买了一朵花，让他送给教师。到了其次天，教师来接他时，他竟单膝跪地给教师送花。我分析应当是看的电视太多了吧！弟弟的行为让在场的每一个人都笑了。

我这个调皮、幽默的弟弟，给全家人带来了很多的欢快。愿他像一棵小树，在全家的爱护下健壮成长

我的调皮弟弟作文6

我的弟弟叫小荛，他长得虎头虎脑，很得意。他浓浓的.眉毛，圆圆的脸上长着炯炯有神的大眼睛，睫毛长长的像两把小扇子，得意极了。

我的弟弟很爱看电视。我估量他能从早看到晚，但都是动画片。一天，他爸爸趁弟弟没留意，把电视转台看新闻，弟弟见了赶忙使出必杀技“哭”。他不管我和舅舅怎么说，还就是哭个没完。我们拿他没方法，只好又调回动画片，这是弟弟才破涕为笑，有仔细看起动画片。弟弟能把动画片的仆人公和情节背得滚瓜烂熟，在播放动画片的主题曲时，站起来跟着主题曲哼哼唱唱，跳跳，手舞足蹈。在播放动画片时更是聚精会神，目不转睛的盯着电视机。看完动画片后，就拉着我和舅舅扮演动画片的角色，演里面的情节，我们都拿他没方法。

像这样爱看电视的小电视迷弟弟，你觉得得意吗？我很爱这个又调皮又得意的小弟弟！

我的调皮弟弟作文7

那一天：我正在用心致志的写着工作，突然，传出一阵柔嫩的响声：“亲姐姐～亲姐姐～陪我玩！陪我玩！”我摇了摆头，再次做作业。它是，妈妈走了回来。侄子立即跑向母亲的怀中卖萌，：“母亲！母亲！我教了一个小玩意！”侄子一边说一边看着我，我不以为意的再次做作业。侄子气涨红了脸，突然，侄子转哭为笑，：“母亲！你听好！我们家的亲姐姐一回首，教师驾车撞街边。我们家的亲姐姐二回首，震倒一排教学大楼。我们家的亲姐姐三回首，僧人洗头发用清扬洗发水！”母亲开怀大笑，我也是啼笑皆非。我不断撤兵：“愧疚是亲姐姐的不对，等着我写完工作就与你玩！好么？”“行吧！我宰相肚里能撑船！不与你这类奸险小人斤斤计较！”

我眼中的自己的精灵奇怪的小jj，顽皮嘛？

我的调皮弟弟作文8

我的小弟弟叫张绍哲，小名叫佑佑，他今年3岁了。

他的头圆圆的，象个大皮球。他的头发黑黑的，眼睛圆圆的，亮亮的，嘴巴小小的，个子矮矮的、胖胖的，真是个得意的小伙子。

我的小弟弟会说英语呢！现在他会说“apple““train““tree““egg“等很多词了,见了人，他就会说“helle,goodmorning“,观察了我的爸爸。他还会叫“anule“呢。

这个小家伙最喜爱坐车了，我的爸爸一去了，他就嚷着要坐车，有一次，我爸爸没有开车，他便嚷着叫着，都快哭了。一旦坐上车，他又叫又笑、连眼都眯成了一道线。

我的小弟弟特别调皮，家里他的小画书都被他撕得东一张、西一张的，他的小玩具也被他摔得没样了。

他现在在幼儿园上学，听我的姥爷说，每当学校做操的时候，他都站在教师站的地方打拍子。有一次幼儿园做操的时候他一踢腿鞋子都踢掉了。

我最喜爱我的小弟弟了。

我的调皮弟弟作文9

我有一个得意的弟弟，他叫皓宇。他个子比同龄的孩子要高，红红的脸上嵌着一双光明的眼睛，嘴巴像一个小樱桃，笑起来露出雪白的牙齿。

他有一共性格特征，特别淘气。有一次，我和爸爸正在津津有味地下着象棋，他就朝着我们冲来，拿走我们吃完了的棋子玩起了象棋房子的嬉戏。这时，轮到我出棋了，我已经想好了，由于我的象可以吃爸爸的王了，看着那棋盘我心里布满了胜利的喜悦，当我刚要拿起象吃爸爸的王时，弟弟手一推，棋子全都掉到了地板上，当时我的心情由快乐变成了生气，我真想掐他一下，在看他那个无辜的样子我有点心软了，那我就只好“放过”他吧！

弟弟有时也很得意。有一次，我背着沉甸甸的书包回到了家，弟弟看到我满头大汗的样子时，他赶忙跑了过来，拿下我的书包，从冰箱里拿出了冰棍儿递给我，还把我扶到沙发上，问我：“哥哥，你累了吧？快把冰棍吃了，不然就要化了。”还给我捶背，当时我特别惊异，心想：“弟弟*时特别调皮，这次怎么这么懂事呢？”原来弟弟也有懂事的时候。

这就是我的弟弟，你说他是调皮还是得意呢？

我的调皮弟弟作文10

我的弟弟不高不矮，不胖不瘦，他那苹果似的小脸蛋总是红红的，眼睛小小的，就像两颗小珠子。鼻子下面有一张樱桃般的小嘴，真像一个机智鬼。说起他的调皮，那真是无人能比。

有一次，我在看电视，该吃中午饭的时候，弟弟趁机把他不爱吃的菜全都放到了我的碗里，等我去吃饭的时候，碗里的菜都快堆成山了，我只好硬着头皮吃了下去。

对了，还有一次，我正在写作业，弟弟在旁边玩耍，可是，谁能料到，他正安排着一场“阴谋”。

当我出去拿东西的时候，他偷偷地搬走了我的“椅子，我回来看都没看直接坐下。你们猜怎么着？固然是我摔了个四脚朝天。而我的弟弟却在旁边哈哈大笑，此时的我暴跳如雷，他却不当一回事，道“姐姐变妖怪了，姐姐变妖怪了！”我的肺都要气炸了；他却倒打一耙，去妈妈那里告状，说我欺侮他，害的我被妈妈说了一顿，哎……

这就是我的弟弟，一个名副其实的调皮鬼。

《调皮的雾弟弟》教案3篇（扩展5）——调皮的弟弟小学作文10篇

调皮的弟弟小学作文1

今日我很生气，弟弟也很生气。

由于我在做作业时他发觉了我的铅笔袋，他可能是觉得奇怪吧，要拿我的笔去玩，我怕笔尖戳到他担心全，所以我怎么都不愿，在趁我不留意时他偷偷拿了一支笔去玩，我发觉后火冒三丈生气极了，把弟弟狠狠骂了一顿说：“不许拿，还给我”他竟然大哭起来…

调皮的弟弟小学作文2

我有一个表弟，叫黄书帆，在鹿山小学读一年级。

他有一对大大的耳朵，一双圆溜溜的“单眼皮眼睛，一对浓浓的眉毛，小小的嘴巴，红彤彤的脸蛋，还有一个塌塌的小鼻子。并且，他特殊调皮，说来给听听。

那一次，他也来到外婆家。我们仨正仔细做作业，贝贝大喊：“我做好了！”紧接着传来“我也是！”是帆帆。我还在写作业，没时间听他们，还连续做着。他们就爬到床上，两人跳呀跳，把床垫都搞乱啦，还把妹妹推倒，弄得妹妹大哭，吵得我写不成作文，我大声吼叫：别吵了，他也不理睬，我弟弟调皮吧！

他做作业可逗了。每次做着做着作业，鼻涕就会流下来，还不时吹出几个小泡泡，他也不用纸巾擦，就往里一吸，呵呵！真是恶心。他字写得特别难看，外婆叫他改一下，他也不用橡皮擦，只是在原来的字上改一下，字不但没变得美丽，反而更加难看了。看，他懒吧！

我有时得防着他点，假如一搭理他，他就无法无天了，帆帆真是调皮，不过他是我的好弟弟，他给我的寒假生活增加了乐趣。

调皮的弟弟小学作文3

我的小弟弟调皮极了。他的脸蛋胖嘟嘟的、眼睛特殊光明、他的嘴巴虽然小，可他还是出名的一流贪吃鬼。“不信那我就给你讲一件事吧。

有一次，小弟弟放学一回家，就一个劲儿钻进自已的房间玩玩具，只要走到他房间，就观察了“玩具房间，房间里处处都是玩具，床上有汽车、床底有飞机，桌子上有轮船，还是阿姨非得整理半个小时才整理好好的。

到了中午，他在大厅里大声地喊着：“妈妈，我要喝饮料、我要吃冰淇淋、我要啃鸡腿。妈妈说“宝宝乖，现在要吃饭，不能吃零食。“不，不，我就要吃零食。妈妈只好带他去小店里买冰淇淋、饮料、鸡腿，小弟弟吃饱以后，抹抹嘴，摸摸肚子，咂咂嘴。回到家，阿姨叫他吃饭，可是他偏不吃，还把嘴闭得紧紧的，然后，他又跑到自己房间关上门，不让阿姨进来，阿姨拿他没方法，只好等他饿得时候再吃了。

大家吃完饭该休息了。过了一会儿，弟弟推开门，跑到妈妈房间说“妈妈，我要吃饭！我要吃饭！妈妈无奈地说“哎！带你好累啊！该吃饭时偏不吃，等到别人都休息了，你却偏偏要吃饭了。这就是我的小弟弟，你喜爱吗？

调皮的弟弟小学作文4

我有一个天真调皮的弟弟，今年不到8岁，长着一副帅气的脸。他淘气的事儿可真不少呢！不信，我给大家讲一讲吧！

有一次，他来我家假惺惺地作客。哦，原来他并不是真正作客，而是来对我们家做个翻天覆地地大搜查！起初，我并没有留意到，只是用心致志地看书，并没有理睬他的所作所为。后来，我隐模糊约地听见了书掉落的声音，我实在忍受不了了，便冲向他，只见他正在书堆里找漫画书，好多书都乱七八糟地扔在地上。我怒气冲冲得朝他吼了一声：“你在干什么？看你搞的名堂！”只见他瞥了我一眼，说：“这世界还有道德吗？你到我家也不是大搜查吗？只许姐姐放火，不许弟弟点灯？”别看他年龄小，积存的学问可丰富着呢！有时我还甘拜下风呢！立刻，我目瞪口呆，说话语无伦次。这次，又让他的阴谋得逞了！他向我笑了笑，就得意洋洋地去做别的事了。

还有一件事也挺让人感到他的顽皮和调皮的夏天，天气很闷热，不吃棒冰怎么行呢？于是，我和弟弟就每人买了一块钱的棒冰。他一见能吃棒冰了，几乎是狼吞虎咽，一根棒冰立刻就吃完了。我则渐渐品尝“冰食”，享受冷的味道。弟弟看我吃得上瘾，就还想让我再给他买一根，可没钱了。他见我还没吃完，就想出了一个绝妙的计谋———“调虎离山之计”。他想了一会儿说：“姐姐，你看右边有一辆保时捷跑车，好酷啊！”我便侧过头一看，正趁我不胜在意的时候，弟弟竟将我的棒冰吞进了肚子。我一见，火了，他见我火冒三丈，便像老鼠似的灰溜溜地逃走了。我快步抓“小偷”，立刻“小偷”被擒住了，这下，他插翅难飞了。

大家都会惊讶地问我，结果如何？告知你们吧！我把他交给了”特级法官大人”———妈妈。谁知，竟然释放了他。这真是不公*！

这就是我顽皮调皮的弟弟，调皮吧！

调皮的弟弟小学作文5

我有一个淘气又得意的弟弟，他爱设陷阱来戏弄人。

一天，他把我的小熊放在门的上面，弟弟把电视机的声音开得很大，我大喊声音小点，我冲进屋里。咣！！的一声我被炸了一下，我很生气，向前走了一不，谁知前面有一条绳子拴在凳子和桌子中间，砰地一声！！我被绳子弄到了W.W~~~怒气冲冲的走向弟弟，我轻视的一笑，弟弟开头颤抖。“绕我一命吧~~”(*^__^*)嘻嘻……还是杀手锏厉害，弟弟也用杀手锏，立即跑了，(⊙o⊙)哇！比兔子还快。

我在我的房间里也设了陷阱，(*^__^*)嘻嘻……他跑不掉了。弟弟在门外眨巴着大眼睛求情，我一开门，咣~~~又被炸了，一回来，又被弄到了。

嗨！！还是斗不过弟弟。

调皮的弟弟小学作文6

我的弟弟名字叫栋栋，今年七岁。他的头发又黑又亮，弯弯的眉毛下长着一对滴溜溜的大眼睛，鼻子下的小嘴能说会道。

弟弟聪慧，活泼，甚至有些调皮。

有一次，妈妈买了一箱雪糕，弟弟看了就想吃，可妈妈不让，由于天太冷。那天妈妈上班去了，弟弟趁机拿了几根雪糕，不一会，就吃完了，然后跑出去玩了。妈妈回去一看，沙发上只有几根冰糕棍，旁边还有弟弟落下的玩具。弟弟回来了，妈妈问：“吃了几个雪糕？”弟弟说：“没有吃，不是都在冰箱里吗？”“怎么少了几个雪糕呢？”弟弟睁大了眼睛，一脸无辜地说：“什么？少了几个雪糕？谁吃的？”妈妈不信任，说：“你还装呢。不是你还有谁？”弟弟理直气壮地说：“我没吃！”妈妈生气了，说：“你的玩具在这里，你还不成认！”弟弟一看躲不过去了，就指指自己的嘴说：“是它吃的，不是我吃的。”把我和妈妈逗得哈哈大笑。

瞧，我的弟弟是不是个调皮大王？

调皮的弟弟小学作文7

我有一个小弟弟叫做“胡烊毓”。他特别得意。他有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子小小的嘴巴。有一次他说和我一起去海滩上玩他和我扔沙包，他趁我不留意时用沙子把我的背后弄脏了，我没骂他，后来他和我一起回家洗澡，洗澡洗完他似乎脚底摸了油一样一刺眼就跑走了。

又开头玩沙子了，我来了把手中的沙子一扔，还好没扔到谁，扔进了大海。

弟弟又扔我，我气着回家了，我回家了妈妈观察了，说：“怎么了？”我把事情一五一十地和妈妈说。妈妈骂了弟弟一顿。活该！

调皮的弟弟小学作文8

我有一个调皮的弟弟。他头发很少也不怎么黑，眼睛大大的，身体胖胖的，看起来很得意呢！

今日我在画画，他本想跑过来跟我玩，看到我在画画，却想戏弄我一下。于是他就有意动了我手里的笔，就这样一张好端端的画，被他给害惨了。我生气地说：“你为什么要动我的笔呀”。他说：“谁叫你不跟我玩呢”。我说：“你又没跟我说让我跟你玩。”就这样我和弟弟你一句我一句的吵开了。后来直到妈妈说：“你们是姐弟关系，怎么能为这点小事就吵架了呢！”听了妈妈的话，我觉得自己错了。

从今，我和弟弟就再没吵架过。

调皮的弟弟小学作文9

说起我弟弟，我想大家并不生疏，他就是闫梦祎。他常常闹出不少麻烦来。

上次我和弟弟去联华的蹦蹦床上玩，妈妈说：“颖颖，你可要看好弟弟，别让他走丢了。”我说：“知道了。”于是，我便和弟弟进了蹦蹦床。我和弟弟要玩滑滑梯，我让弟弟先玩，弟弟却想耍我，于是，弟弟指着天上，说：“姐姐，好美丽，那是什么，你看看。”听弟弟说那有东西，我便抬起头来看，可是，弟弟这时早滑下了滑梯。当我看不见那东西时，就问：“在哪儿呢？”我听不见弟弟说话，便回头一看，才发觉弟弟没了。那时，弟弟早已经跑到别的地方去了，我才知道那上面根本就没东西。由于弟弟跑了，我赶忙去找，我一边找，弟弟一边跑，我找了蹦蹦床的每一个角落，半天也没有找到。于是，我便跑到了最高处，最终看到了弟弟，我静静地来到弟弟身后，抓到了他。

我弟弟这次可把我吓坏了，要是我找不到弟弟，到时候我都不知道该怎么办了。

调皮的弟弟小学作文10

我的弟弟特别调皮，他长着一头乌黑发亮的头发，下面长着一双眼睛，还有一张嘴，他不胖，也不高。

有一次，我去外面买了一些零食，为了别被弟弟发觉，我就把这些零食藏了起来，可我的一举一动都被弟弟给看到了，就在我走到楼上看电视的时候，弟弟就跑过去拿。我把零食放在了高的位置上，弟弟怎么也拿不到，就找了一把凳子，才拿到零食。这时，我刚从楼上下来，看到了弟弟拿到了零食，于是，我跑过去把零食拿了回来，弟弟装可怜地对我说：“哥哥，就给我一点吧。”我说：“不行。”弟弟怎么说，我都不同意，弟弟没方法了，就哭了起来，还说要告知妈妈。我一听，这下惨了，妈妈知道了确定会骂我的，于是我就把零食给了弟弟。

这就是我的弟弟，他多么调皮啊！

《调皮的雾弟弟》教案3篇（扩展6）——调皮弟弟作文500字(菁选3篇)

调皮弟弟作文500字1

我有一个弟弟，他的名字叫李子杰。他个子不高，中等身材。一双大大的眼睛，忽闪忽闪的。一张灵活小嘴，不知道什么时候淘气的话就从嘴里蹦出来了。

一天早上，还在睡梦中的我，突然迷模糊糊中感到一阵凉意。

“哥哥，快起来，太阳晒屁股了！”一阵巨响在耳边响起。

我定睛一看，就知道是李子杰。“这小兔崽子，竟敢掀我被子！看把你的屁股翻开花。”我伸手一把抱住了李子杰，想将他拖上床。谁知他就像泥鳅一样，从我的手中摆脱，还对我做了个鬼脸，然后像飞奔的兔子一样跑出了房间。

“可恶，看我起来，要揍到连你亲妈都不熟悉为止。”等我穿好衣服裤子，再去找他时，他连个影儿都不见了。

中午吃饭的时候，老妈做了一桌的好菜，一家子围在桌旁预备吃饭了。我找了个位子一屁股坐下，突然我感到屁股下面空，“嘭”地一声坐到了地上。“啊，好痛！”我尖叫起来。

“哈哈哈……”看到我的狼狈相，爸爸妈妈不但没有帮我，还一起大笑起来。“笑死我了！”只见李子杰捂着肚子在那前俯后仰地拍手大笑。

“可恶，竟抽走我的椅子，你是不是吃了熊心豹胆了！看我不把海扁一顿！”我跳了起来，扑向李子杰。

李子杰见状围着桌子撒腿就跑，我往左边追，他往右边跑，我往右边追，他就往左边躲，嘴里还说：“哼，你追不上我的，吃我的灰吧！”

果真，我还真追不上他，就朝着李子杰叫着：“别跑，你个调皮包！”追了一会儿，爸爸出来打圆场了：“你是哥哥，就不能让着弟弟吗？”

我不禁暗暗叫苦：“唉，有这个弟弟我可真倒霉啊！”

调皮弟弟作文500字2

我有一个比我小八岁的弟弟，他特殊的调皮。我上一年级的时候，弟弟诞生了，从今以后我的家里少了几分宁静，多了几分吵闹。

每次半夜，我总会听到他的哭闹声还有爸爸妈妈起床哄他入睡的声音，有时候会吵得我睡不着觉。他始终都爱哭，跌倒了会难受地哭，打针的时候会撕裂般地哭，不想去幼儿园的时候会莫名奇异地哭，饥饿严寒的时候也会哭，我也不知道他为什么这么喜爱哭鼻子。

后来我越来越懂事，而弟弟还是很调皮，最终有一天我受不了了，向爸爸妈妈埋怨弟弟太调皮，还气呼呼地问爸爸妈妈为什么不厌烦这个淘气的小家伙。没想到我的问题让爸爸妈妈哈哈大笑起来。爸爸妈妈说每一个小朋友都有这样一个阶段，总是爱哭鼻子，是由于他们还没有长大，他们告知我说我小时候也像弟弟一样，甚至比弟弟还调皮，我听了他们的话觉得很不行思议，我的.小时候不应当很懂事吗，我在心里悄悄地想着。看到我不信任的表情，爸爸妈妈相视一笑，爸爸提议：不如你和我们一起送弟弟去幼儿园吧。

来到了幼儿园，我隔着玻璃看到小班的小朋友在教室里蹦蹦跳跳，有的小朋友甚至还在走廊上哭着打滚，有的小朋友穿着鞋子爬上爬下，弟弟在他们中间反而有点宁静懂事。我最终信任了爸爸妈妈的话，每一个小朋友不是一开头就听话乖巧的，他们活泼好动，他们需要时间来渐渐地长大，随着年龄的增长，我和弟弟也会越来越懂事。

从那天之后，弟弟调皮的时候，我不再对他大吼大叫，反而会温顺地告知弟弟哪些事情该做，哪些事情不该做，弟弟在我眼中也变得得意起来了呢！

调皮弟弟作文500字3

我有一个弟弟叫叶府。他是蛇年虎时诞生的，原来叫叶虎，可“虎”字太恶，于是用了谐音。都说男孩子调皮，我的弟弟是非常地调皮。

那次妈妈带他去赶集，他观察了一个玩具手机，非吵着要妈妈买。妈妈不同意，拉着他走开了，可他无论走到哪里都叫着：“妈妈，我要手机，我要手机，呜呜……”我的耳朵实在是无法忍受了，就对妈妈说：“妈妈，你给他买一个吧。”妈妈坚决地说不行。弟弟听了，干脆坐到了地上，蹬着两条腿，哇哇地放开了声量。妈妈威逼弟弟说：“我们回家了，看我怎么整理你!”说着就要走开。弟弟见势不妙，抓紧抱住妈妈的一只腿不放。我身上正挂着妈妈的手机，就对弟弟说：“叶府，我把这个真手机给你，你不许哭了。”可弟弟当没有听见似的。闹来闹去，妈妈还是给弟弟买了那个玩具手机。

还有一次，我们吃饭的时候，弟弟吵着非要吃南瓜。其实那时候妈妈正在厨房里炒南瓜，可是弟弟不知道。妈妈听见了心烦，拿了棍子要打他，可弟弟没有丝毫收敛的意思。为了和妈妈整理弟弟留下的烂摊子，我上学迟到了，还挨了教师的批判。我真是薄命啊!

我的调皮老弟，I真是服了YOU!

《调皮的雾弟弟》教案3篇（扩展7）——我的调皮弟弟的优秀作文(菁选2篇)

我的调皮弟弟的优秀作文1

我的弟弟不高不矮，不胖不瘦，他那苹果似的小脸蛋总是红红的，眼睛小小的，就像两颗小珠子。鼻子下面有一张樱桃般的小嘴，真像一个机智鬼。说起他的调皮，那真是无人能比。

有一次，我在看电视，该吃中午饭的时候，弟弟趁机把他不爱吃的菜全都放到了我的碗里，等我去吃饭的时候，碗里的菜都快堆成山了，我只好硬着头皮吃了下去。

对了，还有一次，我正在写作业，弟弟在旁边玩耍，可是，谁能料到，他正安排着一场“阴谋”。

当我出去拿东西的时候，他偷偷地搬走了我的椅子，我回来看都没看直接坐下。你们猜怎么着？固然是我摔了个四脚朝天。而我的弟弟却在旁边哈哈大笑，此时的我暴跳如雷，他却不当一回事，道“姐姐变妖怪了，姐姐变妖怪了！”我的肺都要气炸了；他却倒打一耙，去妈妈