有关于幼儿园的安全教育教案

第页共页有关于幼儿园的平安教育教案有关于幼儿园的平安教育教案幼儿园的平安教育教案1活动目的：1、复习稳固所学过的汽车标志，交通标志及交通规那么。2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步稳固对交通平安的认识。活动准备：1、在主题活动中已学习过有关汽车各种知识：汽车的标志、交通标志、交通平安、汽车加油及美容的相关知识等；2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动中练习开过；3、《汽车王国》主题活动展示课件，“汽车王国”马路示意图一张，小汽车一辆，交通标志假设干，挑战道路标志，在操场上画好与“汽车王国”马路示意图一样的马路。活动过程：1、以开车的游戏进场并引出活动。2、播放《汽车王国》主题活动展示课件，通过回忆复习稳固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等知识。3、带着幼儿挑战《汽车王国》：A、引导语：小朋友你们太棒了，把老师教的本领全学会了，如今我们要来挑战《汽车王国》，你们觉得怎么样？B、观察《汽车王国》里有什么你认识的？C、提问：假设车子在停车场要到加油站〔汽车美容中心〕应该怎么走？4、理论活动：请幼儿到画好的`马路上开车引导语：小朋友们真不错，在这张《汽车王国》马路示意图开车开得非常棒，可是老师觉得在这里开车太简单了，如今老师要请小朋友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们愿意吗？A、挑选交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。引导语：汽车王国里有一条和我们示意图上一样的马路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战，哪些小朋友愿意帮助？B、小司机挑选自己要挑战的道路。引导语：虽然汽车王国里的马路跟我们可示意图的马路是一样的，可是在它上面开车却比我们刚刚开车复杂多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你们都学习过。你们会不会害怕不敢承受挑战呀？如今老师这有两条挑战的道路〔停车场——加油站——汽车美容中心——停车场，停车场——汽车美容中心——加油站——停车场〕，你们可以自己选择你要挑选的道路。5、小结：引导语：如今我宣布中一班小朋友今天挑战成功！你们今天开不开心？今天我们很多小朋友都做了一回小司机，我们知道在马路上行走或行车都在注意交通平安，以后也请我们的小朋友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣传交通平安哦！另外呀，还有一些小朋友没有进展《汽车王国》的挑战，现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样？幼儿园的平安教育教案2活动目的：1、知道危险无处不在。2、培养幼儿建立平安意识。活动形式：集体活动。活动准备：录像。设计意图师幼互动教育反思：1、对自己身边可能遇到的危险进展简单理解。2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强认识，增强幼儿的平安意识。扩散幼儿的知识范围,理解更多的平安知识。3、帮助幼儿建立自我保护的意识。1、谈话与讨论：老师：我们已经认识了家中的危险有哪些，除了家中的危险我们身边还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?文一涛：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友。何东健：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友。芩小楠：上下楼梯时不推不挤，不在楼梯上嬉戏玩耍，手抓扶手，不跑不跳。周敏：不带任何东西进入睡房，进入睡房时，不在床上玩耍乱跳。老师：你们说了许多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些？徐逢毅：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友。廖令：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒，或者踩到小朋友。林浩泽：在沙池玩时，不拿沙子撒在小朋友的头上眼睛或者耳朵里。王春草：在写字时，不能用笔戳小朋友。2、看录像老师：提问录像中告诉小朋友在日常生活中，应该注意什么，防止事故的发生？王玉燕：在外边玩的时候，不能分开爸爸妈妈，不跟生疏人走。3、讨论老师：除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险?〔幼儿讨论〕李经林：小朋友不能在马路上面玩，路上车多，容易发生危险事件。陈秋迎：小朋友不能动开水，容易烫伤。苏惠：大马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意平安，以免掉进去。冯昌胜：在户外漫步时，注意昆虫，比方蜜蜂，毛毛虫。4、老师提问：怎样做可以远离这些危险？吴英浩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应该去的地方，不去没人的地方。冯志琪：我见到有的地方有标记，告诉人们要注意危险。老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提醒人们注意平安幼儿具有一定的平安意识，知道哪些是应该作与不应该做，但是幼儿的理解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的认识领域进一步加宽。通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于平安的认识已不再局限于自己的身边的事物，可以根据主题的延伸拓展思路，观察的面较宽，让幼儿注意身边的危险事件，不做危险的事，要远离危险，保护自己。幼儿园的平安教育教案3活动目的：1.初步理解“三无食品”、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体安康。2.能参考消费日期及平安标志选购平安安康的食品。3.在生活中增强食品平安意识，进步自我保护才能。活动准备：1.活动课件。2.食品假设干、牛奶假设干。活动过程：一、理解三无食品。1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜想原因)2.老师：原来懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持安康。3.老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)4.老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?(幼儿根据录音答复)5.老师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们知道什么是三无食品吗?6.老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)老师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿理解其含义。7.老师：生活中三无食品在什么地方比拟多见呢?(讨论)8.老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比拟常见，小朋友最好不要去路边摊上购置食品。二、学习选购食品的方法及理解过期食品。1.老师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.老师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.老师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.老师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5.老师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(____牛奶图片上的喇叭)6.老师结合牛奶介绍过期食品。7.老师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购平安的食品。1.我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?2.老师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)老师小结：你们都