期中考试后家长会发言稿

第页共页期中考试后家长会发言稿期中考试后家长会发言稿1**年级各位家长：大家下午好!首先，对诸位的到来表示诚挚的欢送，对诸位一贯的理解和支持表示感谢，对诸位的孩子之进步与成长表示祝贺!希望我们之间的携手合作愈加愉快!下面，就请我和大家一起分析^p一这次考试一本次期中考试成绩分析^p：本次考试是**年级文理分科或的第一次正式考试，文理各科均为本校出题，文科考察语数外政史地六科文科科目和物理生物两科理科科目，总分值理科学生考察语数外物化生六科理科科目和政治历史两科理科科目。除语文外语之外，其余学科均有文理之别。从考试成绩看，各分数段分布正常，600以上高分段和500-550分段还有很大潜力。此次成绩没有协作体比拟，也没有与高一学年做详细比照，以下所讲，均就本次考试而论。首先，我按文理分科的顺序表彰本次考试成绩突出的同学：1文科8科总分位居年级前列的同学有：……2文科6科总分位居年级前列的同学有：……文科6科总分突出的同学还有：……3文科单科居于年级前列的同学有：……4理科8科总分居于年级前列的同学有：……5理科6科总分居于年级前列的有：……理科6科总分成绩突出的还有：……6理科单科居于年级前列的同学有：……听到自己孩子名字孩子的家长，心中必定欢欣鼓舞，因为孩子的成就是家长的欣慰与自豪，但我不希望它变成荣耀。因为追求进步是每个孩子的愿望，是成长的需要，如同一棵树苗必定要向上向着阳光生长。假如孩子的成与败变成了家长的荣耀与耻辱，那么孩子必定会背上“为父母而学”的沉重包袱，他的学业必然成为缺乏动力的负担。对于成绩平平的孩子，对于成绩波动滑坡的孩子，对于成绩经常处于后面位置的孩子，我们要以自信心鼓励孩子，以宽容心给孩子一个空间，以平常心示范给孩子——人生各有位置，人各有短长，我们要做的是尽自己全力做好该做的事情，而不是都要像谁谁谁一样。本学期以来，我们有很多活动，比方学生社团的刊物出版，比方文艺演出，比方下乡社会理论，比方运动会、篮球联赛等体育竞技，在这些活动中，我们很多学生表现出了令人惊讶叹服的某种特长或品质，每一次都会让其他同学和我们这些老师产生由衷的佩服和羡慕甚至是嫉妒。而考试，和他们一样，是学生素质的一个重要方面，它只是对于升学不可替代，而升学只是人生的一步，是一时之事，只有身心安康成长才是一辈子的大事。作为老师，我们从不无视学习以外的培养教育和训练，我们也就希望诸位能像重视孩子生命一样平等重视他的学业和其他方面。但是，面对成绩，相当多的家长还是忍不住绝望、悲伤甚至愤怒，因为有些时候孩子做得实在太糟糕了。那么，请您深呼吸一次，喝一杯水，平静下来，和孩子一起分析^p一下问题，找一找原因，在我们力所能及的地方和孩子一起做好，在力所不及的地方借助外力。我相信，情绪冲动或愤怒的时候是不该做决定或下结论的。而且，采取行动远比下结论有意义。那么，影响孩子成绩的因素有哪些呢?我们从哪些地方入手呢?让我们一起来看一下几个问题：1文理分科分班问题文理分科是一个惯性的做法，也是辽宁省既成事实的做法，尽管考纲还没有下达。第一，要适应分科后学科加深拓宽的变化，对本学科要多投入。第二，要适应班级人员调整的变化，尽快融入集体，广交同学。第三，要适应不同科目高考和会考不同要求的变化，要求的难度标准不同。第四，要适应文理分科带来的学习方式思维方式的变化，即文科思维和理科思维不同。这些，主要依赖于学校老师的引导指点和孩子的觉悟理论，家长要懂，要做提醒和监视。不明之处，询问别人、查询资料、家长之间交流都会有帮助。2异性交往问题男女消费生好感多发生于初中，到高中，好多孩子就自认为是谈恋爱了。假如您发现您的孩子较明显地注重服饰打扮、常有神秘，眼中常有您不懂的幸福，那么多半是遇到心仪的异性了。不管您发现你的孩子情感问题开展到了哪一步，首先恭喜您，他证明并展示了自己的身心安康，他碰到了人类独有的不需要理由的一种爱，这不是坏事。同时，请您在关注孩子的同时，一定及时教给他什么能做，什么不能做，并且严格兑现您的要求。能与不能的标准是您家庭的准那么、学校的纪律、社会的道德。至于详细的教法，可现身说法，可提供资料，可随时浸透，因家而异。补充一句：孩子开场恋爱不一定是他真的那么热中于情感讨厌学习，可能是他感觉到寂寞孤独或只是需要人疼爱。补充第二句：孩子恋爱这件事和课外阅读、上网、打篮球一样可能会影响学业，但不是必然，家长和老师的责任是他们不影响学业。3违纪行为、逆反行为学生到了高二，对学校环境已经非常熟悉，高一时的敬畏感也逐渐消失，容易因为随意无谓而违纪，还有的个别行为习惯不好的可能专门钻空子，“看”着老师，有意违纪。可以说，高二学年，是学生问题多发期。这属于正常现象。另外，从学生年龄看，大局部学生是在高二进入十八周岁，生理成熟心理成熟，独立性增强，逆反心理加重，常会出现有意违逆师长父母的行为。且思想工作非常难做。这也属于本阶段的正常现象。虽说正常，并不是说可以合理存在，恰恰需要我们管教。根本原那么就是疏导加严管，双方不可或缺。对于详细家庭中的一个孩子，建议针对详细行为和心理状态采取措施，多种方法并用挑选，以变化应对变化，从中找出最合适您孩子的方法来。此外，过去“一贯”不犯错误不顶嘴的孩子，到了这个时候也可能犯错误或顶嘴，诸位不要不理解，直面就是。4过度的心理压力高二学年，学生学业明确，压力增加，对学习的期望值，对自身程度的一定认识，都会带来过重的心理压力，进而变成负担。所以这一时期，尤其要关注孩子的心理安康。有的孩子为成绩太低而焦虑，有的为进期无法进步而上火，有的为别人太强而难过，反观自己，他们可能找不到适宜的方法与途径，压力与日俱增而无处释放。尤其是一些平日乖巧，上进心强，不需要父母操心的，可能更让他无法言说，积压成疾。平日里，我们可以多关注孩子的情绪变化，针对问题解决问题。还应该多创设宽松家庭气氛，多给孩子沟通时机，多让他表达心理话，这都有助于缓解孩子的压力，或者调整心理焦虑。从根本上说，孩子的心理压力多为学业压力，少局部是成长烦恼。那么，做为父母，应该客观分析^p孩子程度，提出合理的要求，不要期望值过高。此外，多理解青春期孩子心理特点，多发问题，多理解别的家长如何解决一些详细问题，皆可有收获。在我们身边，每届都会出现一些心理问题严重甚至不能读书的案例，衷心希望家长关注孩子心理，应该重视减压预防和对症治疗，重视正规心理调适和治疗的作用。二，关于家校沟通据理解，有的家长常年不跟孩子的老师沟通，这是非常“可怕”的一件事。家庭和学校作为孩子成长中的两块正面教育阵地，要一起面对强大的社会负面教育，假如连沟通都不沟通，又如何谈目的一致步伐一致。有的家长是太忙，有的是好心地为老师减少费事，但在效果上是一样的。假如怕干扰老师工作，提早预约就好，假如是怕老师不好沟通，注意礼节就是。在方法上，可以谈，面谈，网络上交流，写信等等。作为鞍山一中一员，我诚心欢送家长们来学校，即使有的问题我们暂时帮不上您，至少可以和您分担。以上为我所讲，时间关系，比拟简陋，有兴趣家长我们可以在会后详细交流。最后，祝各位工作顺利，祝各位的孩子安康快乐!期中考试后家长会发言稿2尊敬的各位老师、各位家长：大家下午好！我是蒲城中学高一六班缑凡星的家长，首先感谢班主任段老师给我这次孩子学习教育交流的时机，非常感谢一直以来对孩子精心培育的各科老师们，孩子的每一分成绩每一点进步都凝聚着老师们艰辛的付出和汗水，值此时机，请允许我向一年来给孩子倾心倾力关注、教育、付出的老师们道声：你们辛苦了！向为了孩子呕心沥血，在教育中反思，在反思中进步，给孩子殷殷期望，尽职尽责，爱生如子的班主任段老师道声：感恩遇见，您辛苦了！孩子是家庭的希望，教育承载着将来。和千千万万望子成龙，望女成凤的家长一样，我对孩子寄予厚望，虽然由于家庭环境的不同，家庭文化的差异，教育方式各有千秋，但目的都是希望孩子能展现自身的光点和实现人生价值。人人都有梦，梦是一个美妙的意愿，我们终其一生都在追逐美梦成真，在合适自己的平台上完美展现。和所有的家长一样，我重视孩子的学习成绩，无论孩子的现状如何，我始终坚信：亡羊补牢，为时不晚！即使我们的孩子有再多的失误，父母永远是孩子永久的守候和坚持者！我我宁愿相信每一朵花都有她的花期，我宁愿相信我的孩子大器晚成，等待花开，永不言弃！我的女儿缑凡星是一个让我欢喜让我忧的孩子，从小她聪明懂事，乖巧，又长得很高挑，让我满心欢喜，可后期孩子的学习情况却让我一直揪心。从小学习成绩优秀出众的孩子，初三时竟全然一度放弃学习，成绩一落千丈。一旦松散，很难转变，尽管我做了各种思想工作，动用了多种教育管理方式，软硬兼施，恩威并用，都未能使孩子学习走上正轨，最终以极不理想的成绩考入了蒲中。走进蒲中，非我所愿。记得刚进蒲中时我的感受就是两个词：无地自容，心如刀割。近多年，蒲城中学在本地教育负面影响比拟大，因其极差的生引发的一些恶性循环，导致学校教学质量低下，校风低靡，学风不振，也窝屈了很多有才能的老师，我当时有种被宣布死刑的感觉，但没有放弃希望。走进蒲中，极不情愿，走进高一六班，是一个偶尔，没有想到，也成了一种幸运。近一年来，我应该是咱班来学校最多，和老师交流、和学校领导对面沟通最多的家长，一年来的跟进和关注，使我对蒲中有了新的认识：蒲中在变、老师在变，孩子们更在变。在新任副校长王建涛的管理和带着下，蒲城中学旧貌换新颜，学校管理井然有序，干净的校园，安静的教室，严格的管理，校风清正，学风昂然，老师们责任心强了，孩子们也知道学了。尤其是班主任段老师，屡次交流，太多感动，每次看到他匆匆繁忙又清瘦的身影，心里都有种说不出感谢，读着段老师篇篇饱蘸心血，情注字里行间的文字，我仿佛看到了他深夜伏案为孩子们殚精竭虑，绞尽脑汁的身影。从第一学期开学初的文化墙，家风家训的搜集，各种有利于孩子思想转变主题班会的召开，各种形式的文化活动，以及一篇篇对班级管理，学生思想转变的考虑、焦虑、希望和苦口婆心的文字，加之后期运动会的召开，五四青年节的文艺汇演，以及期中考试前向高一二班发的学习挑战书，一次次，一幕幕，让我太多感动，让我由衷感到：人生得一良师何其幸矣！高一六班也正以超强的凝聚力，爆发力，积极向上，在老师的带着下，快步前行。同时还有文学底蕴深沉，平和可亲的语文同老师，教学严谨认真对孩子严格要求的数学雷老师等其他老师们，你们齐心协力，众志成城，抚去孩子眼里的迷茫，领着我们的孩子一路披荆斩棘，勇往直前。我把信任交给了学校和老师，放弃了孩子两次去尧中就读的时机，最终仍然让孩子留在了蒲中，留在了高一六班，孩子今天的一切变化告诉我，我当初的决定是对的。世界上怕就怕认真二字，没有横空出世的运气，只有不为人知的努力。看到孩子成绩一天天在进步，在进步，我喜在心头，我知道，孩子的每一点进步都离不开老师的谆谆教导。我为孩子的努力而快乐，为老师的辛勤培育而感谢，为自己永不放弃的执着而欣慰，当孩子获得语文全班，乃至全年级第一的时候，当孩子获得班级总分第一，全级总分第三、第四，当段老师快乐地第一时间告诉我孩子成绩的时候，我流泪了，我知道我没有为孩子自豪的资格，因为孩子同校外同龄的孩子还有一定的差距，但我看到了进步，有进步就有希望，我为孩子的挑战和超越了以前的自己快乐和流泪，千言万语汇为一句：“感谢老师们，因为你们，让我看到了希望在升腾！尽管孩子如今还存在很多问题，还需更多的坚持和努力。不是优秀的父母就一定能培养出优秀的孩子，不是平常的父母就一定培养不出优秀的孩子，人生充满了变异和变数，作为家长，我觉得自己做得还是不够，以致在很多地方很失败。在孩子以后的学习生活中，还需更多的关注和重视。父母是孩子永远的老师，一定要以身作那么，身体力行，身正为范，给孩子一个良性开展的成长导向和轻松舒适的成长环境。相信爱和意念的力量，让孩子为爱而努力，多陪伴，多坚持，多沟通，换位考虑，做好孩子的思想工作，真正成为孩子的良师益友。多些引导、少些批评，多些鼓励，少些责难，增强孩子的自信心，克制懒散习惯，使孩子树立起远大理想，明确目的，并为之不懈努力。同时还要积极配合学校老师的工作，师心、父母心，一定要做到和老师多沟通，理解孩子各阶段的实际情况，真正尽到家长的职责和本份。教育是一门艺术，教育也是一份责任。孩子的成长不能重来，人生不能重来。树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，那是一种无法弥补的遗憾，对孩子，更不能轻言放弃，尽心尽力了便无憾，在孩子还来得及帮助的时候，请给她一个有力的臂膀，坚持坚守到最后一程！请告诉我的孩子：无论你飞得多高、走得多远，在你的身后，蓦然回首，永远有母亲关注和期待的目光！我的家长会感言，愿与老师家长们共同分享！最后祝愿我们的孩子：青春无悔，人生无悔！祝愿我们的老师：身体安康，工作顺利！祝愿所有的家长：万事如意！谢谢大家！期中考试后家长会发言稿3各位家长：大家好！非常感谢你们能抽出珍贵的时间来参加这次家长会。一个孩子承载着一个家庭的希望。今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在将来的学习道路上，能走得更加顺畅。有人说：“四年级决定孩子的一生。”可见，这个阶段非常重要。确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开场分化的时期。所以，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班,今天召开家长会都是出于这方面的考虑。这一阶段，假如教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业获得成功。家长一定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起讨论一下。一、语文情况分析^p：低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差异，上四年级以后，成绩就会开场出现较大的差距。低年级内容简单，语文重识字写字，侧重记忆才能的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习才能的差距，三、四年级内容明显加深，特别是如今，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。造成成绩分化的原因：1、内容趋向复杂化。2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。3、—些孩子思想松懈，对自己放松要求。4、孩子的根底打得不扎实。针对这些原因，我们要采取一些对策：1、重视起来，更加重视。老师、家长要告诉学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并可以正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。语文方面，四年级和六年级考试的形式相似，只是内容要深一点，面要广一点。相反，假如成绩滑下去了，那根底肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，假如如今孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。2、根据失分原因，想想方法。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥。在这里，我想说的是，你先理解一下原因，再做出反响。是粗心？是该背、该积累的知识没有背熟？还是阅读题不会分析^p？作文写得不够详细、生动？〔1〕假如是根底不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最后没有方法跟上其他同学。〔2〕、因为思想松懈，对自己比拟放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。语文、英语要积累的知识较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。在教育孩子时，也要注意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要及时催促，严格教育。同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。〔3〕不会审题，阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要原因。所以，要教孩子学会动脑筋，但是，并不是认真看书、写作业，就等于会动脑筋。低年级的学习，记忆模拟性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但如今，即使在那些要求记忆、模拟的学习内容里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素。假如孩子没有注意到这一点，还是采用死记硬背的方式学习，那么如今，随着这些因素所占比例的增加，以及学习内容的加深，孩子的学习成绩就可能会每况愈下了。〔4〕、作文有困难怎么办？其实，作文写得好不好，和方法指导有一定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书！教育家苏霍姆林斯基曾经说过，让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。当然，学生听，说，读，写的才能的培养决非一日之功，要持之以恒。比方说如今要求学生积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？当然，看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生，我们鼓励看一些校园文学，知识类的书籍，少年版名著名篇，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。去年，我教六年级毕业班，一些孩子在去报名初中学校时碰到了一些情况，在这里我也顺便说一下。比方：有的孩子有偏科的现象，或者是某一阶段学习不努力，有一门课成绩单上的成绩没有到达优秀，在报一些初中学校的时候，直接被回绝了。所以，家长要关注孩子每一阶段的学习情况。虽然，学习的目的并不仅仅是为了升学。但这也是一个现实的问题。二、最后，谈谈这一个月来这个新组成的班级一些其他方面的情况。我们班共有学生54人，其中男生26人，女生28人。这学期开学到如今，我对我们班级学生的总体表现评价是：大多数学生比拟乖巧听话，学习态度比拟端正，特别是作业书写都很整洁，早上老师没来教室时，一局部孩子已经在看课外书了，会自主学习。清扫卫生认真负责，责任意识比拟强。但问题同时也是存在的，主要问题有：1、少数学生比拟贪玩、学习被动，比方订正本不会主动上交，背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学还背不出。2、听课习惯有待进步，包括听和讲两个方面。听要专注，和老师有交流。同学讲的时候，要判断对错，要考虑，要取长补短。这一点比拟欠缺。另外，普遍胆子小，上课发言不积极。3、局部孩子自理才能要进步，自己的学惯用品管不牢，作业本交没交不知道，不会拾掇东西。这些习惯应该在一、二年级时就要培养好的。这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。我们要关心孩子，但有些地方该放手还是要放手，在放手之前，你要先他。据说一种做法坚持21天，就会变成习惯。4、一些孩子行为不太文明，做事不考虑后果。我不是那种墨守成规的人，我认为孩子应该要有自己的个性的张扬与开展，活泼一些更好，但是要建立在遵守纪律，文明做人做事的根底上，之前一些孩子很淘气，下课时追逐打闹，我一般都是和他讲道理。告诉他们走廊上人多，要注意平安。但是，最近发生的几件事情，我想不能用淘气来形容了：有4个孩子屡次把饭倒在地上；10个孩子把高锰酸钾从4楼上往下倒，有的连同杯子一起扔下去。这些孩子说大不大，说小也不小了。恳请家长教育孩子：凡事都有一个度。另外，要明辨是非，告诉他你认为错的事情，有再多的人去做，也不应该跟风。我想这样才是聪明的孩子。各位家长，学生的成长和开展，离不开老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密配合，更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了一个多月，对这些孩子只能说有一个初步的理解。每一天都感觉很繁忙，说实话比教毕业班还辛苦。不过，我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧！最后再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加家长会。期中考试后家长会发言稿4尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多理解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！第一方面：班级介绍四个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。第二方面：说说期中检测当家长拿到成绩单的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就意料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的才能，注重孩子的全面开展，老师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析^p才能判断才能还有待加强。第三方面：经历交流1.关心孩子的学习有的.家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、安康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。2.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是可以自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。3.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析^p原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的时机。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1〕假如孩子生活在批评中，便学会谴责；2〕假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3〕假如孩子生活在鼓励中，便学会自信；4〕假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜欢别人；5〕假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要积极培养孩子的自理才能，动手才能。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的才能就渐渐进步了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家期中考试后家长会发言稿5各位家长们：大家好！感谢家长们是能在繁忙的工作之余来到我们学校，参加这次的高三家长会，刚刚是过去的期中考试，各位家长们也是拿到了孩子们的成绩，可能有些家长快乐，有些家长懊丧，确实每个孩子的成绩都不一样，有好的，也有不好的。但是我想说，孩子们都真的很努力了。高三，是一个很重要的阶段，明年就是高考了，所以家长们对孩子们的期望也是很高，也是希望他们能考个好的成绩，这都是没有错的，不过我还是希望我们的家长们能理性的对待这个成绩，我想我们在座的很多家长也是考过试，明白有时候我们的努力和我们的成绩不一定是理想的，但是只要我们的孩子们努力了，我想我们还是要承受这个结果的，而且高三的日子还有很多，我们的孩子只要继续的努力，我想到时候学生们的高考还是会考到理想的分数的。我也说说我们班级的一些根本情况，我们班是比拟优秀的一个班级，整体的成绩在年级来说，是名列前茅的，按照目前的复习进度和孩子们目前的成绩来说，考上大学并不是特别难的事情，当然最主要的是要考上一个好的大学，这也是所有家长们的一个期盼。我们的学生学习都非常的认真，很辛苦，每天从起床到晚上睡觉，可以说一整天都是投入到学习当中，作为他们的老师，我看到学生们认真的样子，有时候都觉得不忍心，想让他们休息下，但我更知道为了他们的将来，如今他们的辛苦是值得的。同时我们的学生面对挫折也是决不放弃的，有些学生的成绩在班级来说，不是特别的好，但是在日常里，仍然是认真的学习，每次月考成绩下来，假如不好，总是会在之后更加的努力。这种精神我觉得是特别值得去称赞，表扬的。我也希望我们的家长们对于我们的孩子，必须理解孩子们的实际才能，不要给他们太多的压力，给予他们一些人生的指导，而不是盲目的攀比成绩，同时对于他们获得的成绩多给予一些肯定，不要打击他们的自信心，多关心他们的心理状态，只要孩子是积极的，认真的，我觉得就足够了，高考的压力学生们都感受到了，假如心理承受不住，或者消极了，那么可能家长们的期望更是达不到，可能还会出现退步的现象，这也是我们大家不希望看到的情况发生。同时有什么问题，我也希望家长们和我们老师多交流，和我们的孩子们多去交流，理解他们，鼓励他们，让他们在下次的考试中有所进步，在日常的学习中能积极向上。最后也感谢家长们来，也希望我们的学生们继续的努力，为了自己的将来而拼搏。谢谢！期中考试后家长会发言稿6各位家长：大家好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和保护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年了，在座各位呢，有些家长我们接触比拟多，所以可能对孩子在校的情况理解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作比拟繁忙，我们接触的就比拟少一些，相对来说对孩子在校情况的理解就少一些。今天我们就借此时机互相交流一下孩子有关数学学习方面问题。首先，我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长：从考试卷子来说，这次由于我们刚好是中间单元，局部考题还是比拟难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想，其主要原因有以下几个方面的原因：1，这几单元的内容刚学完，还没复习，学生掌握还不是很纯熟。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。2，态度不端正——卷面不整洁，书写差；没有静下心来做题，敷衍潦草。其次，从近两周孩子在学校的表现来说：同学们好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理睬别人发言，书写潦草等，是相当一局部同学的缺点。另外，就是从这几单元的考试试卷来说。每位家长都已经看见了。学习上有进步，能主动自觉学习的孩子有：学习上拖拖拉拉的孩子有：不完成作业的孩子有：我们如今的数学知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革，除了要求我们做老师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。针对孩子出现的问题，我提出以下几个建议，大家看可否？也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏缺点：1。专心致志。孩子入学之后，对于自学才能较差的孩子，注意力不集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子放学及时做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。2。独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。3。认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩子养成良好的习惯，进步正确率与责任感，要求孩子养成检查作业的习惯。4。培养孩子活泼的思维。不要以大人的目光来对待孩子的提问，要擅长培养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。5，每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。6，每天与学生进展亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不懂，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。7，定期与老师进展沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联络，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。期中考试后家长会发言稿7各位家长：你们好！欢送来到三中高一年级参加本次家长会。首先，感谢你们对孩子的关心和保护，感谢你们对年级工作的大力支持，感谢你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加此次家长会！我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于给孩子鼓鼓劲，在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量泉。首先向各位家长汇报一下本次期中考试成绩的大致情况：本次期中考试理科540人参考，进入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人参考，进入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理统计我校有人进入全市前1000名，很多孩子的成绩有了长足的进步，这与各位家长的配合和老师们的辛勤努力是分不开的，在此我代表高一年级谢谢大家一直以来的支持和努力。下面主要通过播送向各位家长说说学生们现存的问题和学校的一些规章制度，希望得到各位家长的认可和帮助。学习方面：1、局部学生心情急躁，眼高手低，根底不扎实，不结实，知识掌握不准确。学习习惯不好。2、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。如复习及预习不够。要先将当天学的知识复习一下再去做作业，上课前要预习一下课本上的内容，这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。3、不能正确地估价自己，把目的定得太高或过低。不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。纪律方面：局部同学存在1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉情况，年级总是在检查催促，对于迟到：早自习要求学生5：50前到教室上课，迟到3次以上回家承受家庭教育。上课睡觉的同学大局部都是晚上不好好休息的，所以年级决定上课睡觉被抓到5次的也要回家承受教育。2、很多男生存在吸烟情况，家长们都知道吸烟对孩子百害而无一利，所以对于学生抽烟学校几乎就是零容忍。局部学生还带手机进入学校，大局部都是高档手机，手机档次越来越高，功能越来越全，网速越来越快。但是家长们想一想你给孩子配了手机，孩子每周给你打几次？手机在高中它的作用只有下面三个：〔1〕谈恋爱；〔2〕上网聊天、玩游戏；〔3〕考试作弊。为了孩子更好的学习和开展，希望大家不要给孩子配手机，更不要配高档手机，即使如今孩子有手机在回家周返校时一定让孩子把手机留在家里。对于违规携带手机的处分和吸烟的处分是一样的，每个学生只有三次时机。3、学校要求周一至周五必须穿全身校服，目的主要是减少学生个人之间的攀比，同时有养成教育的功能，学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己，而且学校便于管理。因为很多学生自己的衣服不符合高中生的标准，希望以后各位家长再给孩子买衣服时要注意这一点。同时学校严禁学生佩带首饰，包括项链、手镯、手链、耳钉等饰品，同时严禁学生染指甲、染发、烫发、留怪发。4、存在局部学生打架和男女生交往过密，希望家长配合学校做好孩子的教育工作。5、局部学生伪造假条，私自外出，存在很大的平安隐患，我校的请假流程是：学生和家长联络，由家长和班主任联络，然后到年级请假，假条上同时有班主任和年级管理人员的签字才能生效。如无特殊情况，一般需要家长到校接孩子回家，并送孩子返校，确保路途平安。请假离校时要登记，返校时要销假。同时离校、返校时都需要穿着校服，带好学生证。最后给各位家长一些建议：1、每次回家周时年级和班主任都会以校讯通形式告知家长离校和返校时间，如哪位家长一直收不到校讯通的请联络班主任进展登记更改。2、家长要理解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。保证孩子们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。3、要经常和班主任及任课老师交流，不要只是在家长会时做孩子的家长。4、假如和孩子沟通有障碍，要想尽一切方法，千万不要放弃。孩子回家时，要给孩子减压，尽量不要再给孩子施加压力。在每次回家周时可以让孩子干一些力所能及的家务活。5、正确对待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的上下。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析^p成功的经历和失败的教训，以利于下次能有所进步。6、家长要培养学生的处理才能，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，家长不要包办代替，更不要返校后频繁的给孩子送东西。会后各位家长可以到楼道对应班级位置观看孩子们开学初给爸爸妈妈写的信，随后与班里的任课老师进展交流。最后预祝各班的家长会获得圆满成功，祝愿各位家长身体安康，心想事成，万事如意！期中考试后家长会发言稿8尊敬的各位家长：大家下午好，首先请允许我代表初一〔4〕班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢！这不是我们我的教学理念是“让师爱溢满课堂”，老师需要爱学生，老师的爱更需要公平。在平日的工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生。说老师不喜欢成绩好的学生是不可能的。但我从不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老师就会为他快乐，为他喝彩！鼓励同学们互相勉励，共同进步。3、向课堂45分钟要成绩。应该说“课堂一刻值____”，上课认真听讲是学习进步的根本保障。而不少学生上课走神、插嘴，严重影响听课效率。我坚持每周听3—4节课，关注学生们在课堂上的学习情况；并安排周围的学生提醒经常走神或者打瞌睡的学生注意听讲：每天放学之前，值日班长会带着班级日志向我汇报班级情况，这也是我理解学生在其他课堂表现的途径，在此根底上根据班规进展相应的惩罚，主要是常规加减分，这也将作为期末学生操行等鼓励他们用实际行动证明自己并不比别人差，调整好心态，以最快的速度投入到新的学习生活，从而从失败走向成功；假如孩子很尽力了，成绩还是不够理想，我们也不要悲观绝望，而应和孩子心平气和地一起分析^p存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，只要孩子有进步就行，哪怕一次考试进步一名，一年就可进步4名，一定要对孩子抱有希望，好孩子是夸出来的，家长和老师的赞赏与肯定是孩子前进的动力！但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境，尽量抽出时间和孩子一起，经常与孩子沟通、交流，平等地与孩子一起对待他们成长中所遇到的问题，做孩子的知心朋友。四、家庭教育有着学校教育不可替代的特殊的优势和作用。孩子是每个家庭的精神支柱，也是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸，如今每一位家长对知识的重视程度都有了空前的进步，都能认识到要在剧烈甚至是残酷的竞争中维持自己，必需具备一定的知识和才能。而学校教育的形式是群体性的，任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身上，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，一对一的家庭教育始终比一对多的学校教育占有特殊的优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育，一个学生走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对学生的爱的表达，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。失败，往往会导致学校教育事倍功半。作为家长，首先要明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，从家庭、幼儿园、小学，再到初中，这已经是2、控制学生看电视的时间，制止学[七年级上学期期中考试家长会家长发言稿〔共2篇〕]生进网吧，玩游戏。在校学习已经使眼很疲劳了，回家不提倡学生看电视，有的学生是挤时间来学，而有的同学是挤出时间来玩，来看电视。控制学生进网吧，玩网络游戏。网络应是一个工具，而不是一个玩具。3、经常与老师获得联络，与老师严密配合。及时理解学生每月在校的学习、纪律等情况，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特别情况仍然需要家长通过或到学校等不同形式与老师联络，使得老师与家长的教育获得一致，形成一股合力。4、不要让家中的事情影响到孩子的学习，大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道，因为有时可能一件看起来不起眼的事情，会给孩子带来一个长时期的情绪变化，从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不可等闲视之。5、不要给孩子装备手机等通讯工具和mp3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行。你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联络，而且是在上课和晚上休息的时候联络，影响学习影响休息。6、最后，希望家长可以帮助孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要催促孩子按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的根底。“十年树木，百年树人”，孩子是我们生活的全部，是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，“溺爱是误期中考试后家长会发言稿9大家好！很荣幸作为学生代表在这儿发言，我是xxx，是我们班的学习委员，转眼间，我们高三的学习生活就过去四分之一了，期中考试的成绩我想大家都拿到了手里，家长们也是可以看到各自孩子的成绩怎么样，可能有些快乐，有些绝望，但是这都是我们努力了那么久的成绩，我真诚的希望各位家长们给我们多一些鼓励，多一些抚慰。我们从早上起来，到晚上睡下，脑子里想的都是学习，都是英语的单词，数学的题目，语文的诗词，还有其他科目的各种题目，各种要记忆的公式，可以说非常的辛苦，有时候我们也会感到很压抑，很失落，要是考试没考好怎么办，要是学不好怎么办，但是又一张试卷发了下来，我们发现，我们根本没有那么多的时间去想这些，题目早已经很多很多的要我们去做了。高中曾经的快乐和美妙，似乎到了高三，就彻底的变味了，我们开场为了高考而努力，心思似乎都花在学习上面，吃饭的时候，我知道，很多同学在食堂里都是几口就吃完了，然后赶紧回教室学习，甚至有些喜欢吃鱼的同学，到了食堂都不点鱼了，因为有刺，吃饭的时间就长了。确实有时候我们付出了很多，但是成绩下来的时候，我们还是觉得考得不好，没有到达自己的预期，但是我们照旧还是会努力，会去奋斗，我们知道，我们的时间没有太多了，必需要多花些时间去努力，去把学习方法优化，让自己能更高效的去学习。我们自己肩上已经有了沉重的压力，在这种学习的气氛里，即使家长们不给我们压力，我们也是感到包袱很重，真诚的在这里也是希望家长们不要再给我们压力了，我们也知道您们是为了我们好，但假如一直施加压力，可能我们还没到高考，就会崩溃，班主任老师也是知道我们学习的压力很大，有时候讲些笑话给我们，或者在自习课上让我们略微放松下，但我们更明白，此刻必须把学习搞好。期中考试的成绩，可能家长们有的满意，有的不满意，但是我想说，这都代表不了什么，我们看到这个成绩，我们也知道我们要努力的地方还有很多，我们要进步的空间还有很大，我们必须抓住时间，多去学习，争取在下一次的考试中有所进步，家长们，请相信我们，我们一定会努力地学习，积极的迎接高考的。谢谢！期中考试后家长会发言稿10各位家长：大家好！期中考试已经完毕了，试卷大家也看到了。整体来说，在没有进展系统复习的情况下，大局部孩子考得还不错。但是其中也有很大差异，差异的原因一是平时的学习不努力，上课听讲很不认真，没有发挥出自己的聪明才智，导致知识掌握不扎实，出错地方太多；二是考试时态度不够认真、仔细，表如今计算出错太多，这也是这次考试存在的主要问题。寒假刚开学的那段时间，学生整体上急躁，安不下心来学习，表如今课堂上是没有耐心认真倾听老师的讲解和同学的发言。经过一段时间的调整，大局部孩子收回心来，但是还有小局部孩子不能很好的把握住课堂的40分钟，造成课堂学习效率低下。时间长了必然会使知识学得不扎实，落在别人后面。我们如今正在进展的课堂改革，是要充分发挥学生自主学习才能，学生能自己学会的东西让他们自己学，有的学生先学会就让他讲给其别人听，学生在全班交流中得到不同的进步，实在讲不明白的老师再进展讲解总结。这样有利于孩子的长远开展。假如有的孩子不会倾听同学和老师的发言，把这个过程当成别人的事，与自己无关，那整堂课就会收获很少。基于以上原因，我希望得到家长以下支持：1、做好孩子的思想工作，想方设法让他们端正学习态度，因为学习态度决定学习效果。态度不端正，不认真努力学，再怎么聪明也无济于事。在这里我要特别表扬我们班学习态度一直非常端正的这些同学：曲梦珊、王海澜、都家旭、董钰、赵紫静、孙悦、常佳怡、孔涵、曲英豪、邹茵同、李子悦、于欣弘、王钰琳、刘思邈、李晓萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鸿月、徐伟钧、许辰宇、王思嘉、王泽悦、沙昱朴。这些孩子都能非常自觉的努力学习，根本不用老师操心。2、我们数学课时很少，其中三天有一节课，两天有两节课，新学的知识假如光靠一天那一节课练习，根本不能掌握纯熟。所以晚上的家庭作业就起到了加强练习，稳固当天所学内容的作用，这个作用就很重要了。所以希望广阔家长能一如既往的关心你的孩子的学习，通过检查作业签字，看看孩子还有哪些地方没学好，有针对性的补一下，特别弱的再加强一下练习，学得很好的可以让他们养成预习的好习惯。这样我们家校合作，才能保证孩子每一局部知识都扎实学会，不至于最后复习时破绽百出，想补就困难了。这方面大局部家长做得都很好，但有小局部家长不太上心。大家知道，孩子的教育光靠老师是不行的，需要双方面配合才行。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。我们必须一起努力，实现这个理想。让我们都从一点一滴做起，希望在我们的共同努力下，我们的孩子会有不同程度的进步，能朝着好的方向不断开展。期中考试后家长会发言稿11尊敬的各位老师，各位家长：大家下午好！首先向各位老师表示诚挚的感谢！正是你们的精心培育和细心教导，才使我们的孩子在学习上，思想上和行为上，有了很大的进步，同时也借此时机和各位老师及家长交流一下。在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说还算顺利吧，一直以来我不想给孩子太大的压力，希望她能以快乐的方式学习，以安康的身体成长，以美妙的心态看生活，如今看来还不是太差。家长要放低姿态，以平和的心太，平等的观念对待孩子，做孩子的朋友，你才能及时掌握孩子的心理和学习动向，及时发现问题并纠正问题，成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书，引导孩子多看，多言，多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为语言才能的增强，可以及大的改善孩子的学习才能，促进思维开展，下面说说我培养孩子的几点体会和认识。我认为孩子的开展离不开三个方面一好的学校，优秀的老师以及良好的家庭教育，掌握孩子的特点，正确引导孩子向正面开展，我家的做法是采用了赏识教育，多鼓励，少责备。二积极配合老师的教育力争与老师的教育步调一致，共同解决孩子存在的问题，通过交流，可以知道老师教育的知识是否掌握，上课是否认真听讲，是否积极答复下列问题等等，从而拿出有效的措施，争取让孩子在学校学到的知识能及时消化吸收。三家长的言传身教如今的小孩多数在家长身边，家长的一举一动，孩子看在眼里，尽管不说出来，但记在了心里，潜移默化中影响到了孩子，所以我在孩子面前力争做到言行一致，做事情首先要从我做起。最后，我想说的是每个孩子都有自己的特点，希望家长朋友们都能找到合适自己孩子最好的教育方法和方式，积极配合学校和老师，让咱们的孩子在学校这个大家庭里安康开展，快乐成长，共同进步！孩子是我们的希望，是我们梦想的寄托，相信我们的孩子，小小的种子也会有无限宽广的将来！谢谢大家！期中考试后家长会发言稿12大家好!首先，我代表五三班全体任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天的家长会有四项议程：1、马校长讲话;2、班主任班级根本情况介绍给家长提建议;3、英语老师学科分析^p和要求;4、个别交流今天邀请大家来，主要目的就是想通过家长会这一平台，说明学校教育的原那么，增加理解，消除误会，更多地理解学生家长及家庭情况,交流学生表现,让家长在班级背景中理解自己的孩子，同时帮助家长进步教育孩子的程度，希望通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能获得进步!我知道大家都很关心孩子的成长，想知道孩子这学期在学校的表现及成绩，下面我就介绍一下：一、总体情况五年级(3)班现共有学生46人，其中男生25人，女生21人。大局部孩子活泼聪明，积极进取。随着孩子年龄的增长，他们的自我管理才能加强了，我们选举产生的班干部才能进步了，自觉性加强了，他们积极向上，带动全班同学，形成了以他们为中心的积极向上的班级风气。赵悦名、张婉琪作为大队委和班长，工作积极上进，积极带头参加班级的各项活动，学习成绩优秀;副班长绳敬一能很好地完成老师交给他的各项工作，关心班集体，并在班级管理上积极向班主任出谋划策，事事想在老师前面;课堂上答复下列问题很积极，发言很有想法;他的这些表现受到同学们的一致称赞。卫生委员杨昕烨也任劳任怨，积极努力的完本钱职工作。宣传委员王睿隆、文艺委员李一鸣、体育委员张奕佳也各自在自己的岗位上尽职尽责，为班级做出自己的奉献!二、表扬表现突出的学生为了检验学生前一段时间在校的学习情况，在11月初，学校举行了其中考试，孩子们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩子的成绩各位家长可能有不通的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是值得夸奖的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己的成绩不太满意，我很快乐看到的孩子们的这种不满意，因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，如今将各方面表现突出的孩子公布。(1)学习优秀、成绩稳步上升的同学。如绳敬一、李一鸣、常雅雯、高冉晶、张知缪、张婉琪等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。其中绳敬一、李一鸣、常雅雯三名同学还进入了年级前20名。(2)学习成绩进步很大的同学。赵佳轩、杜浩晨、任翘楚、冯丰、王子、赵泽等同学。(3)上课听讲专心，发言积极的同学。张奕佳、张婉琪、汤昕知、任翘楚、崔凯、何松阳等同学。(4)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。张奕佳、赵佳轩、李婧怡、汤昕知、单馨灵、高冉晶、刘子畅、韩一诺、赵悦名等同学。(5)习作较突出的同学：张婉琪、张知缪、李婧怡王睿隆、李一鸣、赵悦名等同学。(6)劳动积极、关心别人、热爱班集体的学生有：王睿隆、杨昕烨、李婧怡、王岩松、张雯、杜浩晨、徐佳豪、赵文萱、刘子畅等同学。三、语数学科学习情况分析^p在学习上，我结合语文和数学两门学科的特点以及学生的表现详细谈谈：语文学科：本学期的数学教学重点是对学生计算才能的培养。通过小数乘法、除法、解方程等多方面考察学生的计算才能，而教学难点那么表达在用方程解应用题、多边边形的面积计算、数学广角等几方面知识的学习，目前我们正在进展方程这一单元的总结复习，马上要学习的下一单元就是多边形面积计算，这对学生来说都是比拟复杂的知识。通过这段时间的复习教学，我发现很多孩子在数学的学习中存在的问题，比方：1、计算才能不过关;会做的经常会出错。2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草，东倒西歪;3、作业的完成情况(字迹潦草，不工整)(1)漏做、少做(2)不够专心，不够投入(3)依赖性很强，不独立。其实，我们认真翻看学生的试卷时会发现其中很多减分是由于计算错误造成，计算才能的培养，首先要有好的学习习惯;做到独立考虑;认真细致;帮孩子克制急躁的坏习惯;教导学生要有耐心。2、怎样进步计算的才能，我从以下方法去抓计算：(1)口算和笔算：每周用1~2个早读的时间去小测，每次小测10分钟，通过竖式计算题、解方程等类型的题目，训练学生的速度和准确率，每次小测我都会认真修改，每错一道题，家长当晚要出5道相应的计算题给孩子，并监视完成，做在作业本上，第二天交上来。我希望家长可以配合催促。(2)自习课：在我每天的自习课里，我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生，每次请2~3个同学到讲台上辅导，确保他们下次遇到同类型的题目可以做出来。(3)多练：在课堂上或作业时多做题目。我觉得学习好坏，外部因素有影响作用，但起决定作用的还是内因，就是学生自己要求进步，他才有进步的动力，遇到困难才不会退缩。我们老师和家长要做的就是想方法激发学生的学习动力，在孩子需要帮助的时候帮他一把，那么进步计算才能也就不是什么难事了!数学学科：本学期的语文教学重、难点是对学生阅读才能的培养。通过词语、课文、古诗词的朗读背诵，让学生可以充分理解课后考虑练习题、重点句子以及课文的中心思想，学生只有在课堂上能积极发言，有意识的通过课堂教学锻炼自己的语言表达才能，才能到达高年级语文阅读、作文的要求。目前，学生的语文学习还存在很多问题问题，表如今：1、字词书写不过关，经常出现错别字。2、不能深化文中体会作者情感，概括才能较差。3、高年级语文根底知识欠缺，包括：(1)修辞方法不明确(2)关联词语使用不当(3)修改病句、扩句等知识欠缺4、当堂习作才能有待进步。而从此次期中考试和第四个作文的写作情况来看，咱们班目前当务之急就是进步学生的写作才能，那如何去做才能真正帮助孩子们呢?我在这里提出几点建议：1、让孩子读作文给你听(日记、读书记录)多表扬多鼓励，激发兴趣，让孩子在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。2、鼓励孩子自己修改作文，家长引导，促使不断进步。3、协助学生完成课外阅读总量不少于100万字。①100万字是什么概念,即每一学期孩子最少读上4本书,才能完成根本的读书任务。我们如今每周有二节阅读与写作的课，但单靠这些还不够，还需要家长支持孩子进展课外阅读。②读书可以开阔眼界，丰富知识，提升看问题的才能，懂得做人的道理。而且，学习语文，很多时候需要理解感悟，有些东西需要意会，无法言传，阅读就是一种积累。向学生推荐一些合适课外阅读的书,它们大都比拟轻松活泼,重在激发孩子的阅读兴趣。③给孩子装备工具书。(字典、词典以及辅导材料)家长配合：当然我们班存的很多问题和缺乏的地方都需要家长和我共同配合，让学生懂得仅仅完成作业还不够，语文作业不能只是机械完成，写了并没有记住，并没有起到复习稳固的作用，根本不知道写了些什么;像数学，写完了，要多问问自己真正理解了吗?不会做题就不做，这种应付心理和不想方法去解决问题的现象，造成我们班学习成绩并不理想。落后面比拟大，学习根底较差的同学比拟多。这就需家长积极配合，再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导做到：1、每天的作业家长要监视完成，作业完成后，根据记作业本跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。2、及时改正做错的作业，指导孩子把写错的数学题、字句改正来;3、做好预习，对不懂内容进展批注;4、做好复习，和学生一起回忆当天所学的内容，需要背诵的课文、中心等内容要检查学生是否会默写;5、给你的孩子准备好草稿本和好词佳句本;四、学生情况分析^p理解五年级学生的生理、心理开展情况1、心理方面：孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容：从五年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单根底知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面：说到学习，在座的家长都深有体会，如今的孩子越来越不好辅导了。如今学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表如今作业上。期中考试后家长会发言稿13大家好！我是xx班的班主任我叫xx，很是欢送各位家长参加这次家长会，我也感觉非常的圆满，所有的家长都做来到了这里，很是感谢，大家按时的参加了这次家长会，首先这次期中考试之后的家长会我认为各位家长是非常有必要到来的，第一就是可以知道自己孩子考试情况，再一个就是这一学期以来的表现，当然我相信各位家长也很是在乎这些，想必也很期待自己孩子的表现，在这个学期当中有很多同学都在进步，也有局部学生成绩下滑了，这些都是需要认真对待的，我作为班主任，我一定会认真负责做好工作。在管理班级上面这一点绝对做好相关的准备了，半个学期的时间还是很快的，没有什么时候这一点不牵动着我的心，打造一个的学习气氛积极的班级环境这是我一直在努力的，当然管理好班级这些都是最根本的工作，让学生们在一个有秩序的环境下学习，这是必然的，各位家长我想大家也是这么想的，也请各位家长们放心在接下来的工作当中，这些照旧是我工作方向，保证学生们可以有一个好的学习环境，管理好整个班级，正常的学习。再有就是正确的教育学生，这一点是老师跟家长共同努力的方向，言传身教是不可少的，在学校这个职责在老师们身上，教育好学生们争取的三观，传授学生们知识，让学生们在学校有足够的时间去消化这些，如今也是高三的关键阶段，我想各位家长也是非常在乎这一点，关于成绩这一方面，我想这是最直接可以看出学生们的情况，各位家长一定要让学生们知道这几点，在家里教育孩子的任务属于各位家长，虽然高三的阶段学生们不会在家里呆很久，但是各位家长对学生们的影响仍然很多，争取的教导学生，不要____育，有一颗耐心是首要的，学生们需要时间，高三的学习压力很大，这一点没有任何质疑，要让所有学生们放心安心的学习，家长们让我们携手一起做好这些。最后就是在接下来我一定会做好我的工作，尽职尽责，这也是为了让学生们跟各位家长放心，既然是作为班主任我一定管理好班级，学生们在学校的所有生活，学习问题，我会耐心的解决，提供足够的帮助，让学生们有一个绝对好的学习环境，家长们务必放心，在这最后的学习阶段我想没有比这更加重要了，我也会继续做好的，谢谢！期中考试后家长会发言稿14尊敬的各位家长：大家好!首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有长进。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育可以做到的。今天我们在一起互相交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，进步教育教学质量，家长可以更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，答复下列问题思路明晰。这类学生很少，不超过10人。第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小缺点。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控才能差，上课经常说话，影响班风建立和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多，不超过十人。二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大局部都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的答复也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。三、说说我们为了进步学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进展一次单元检测。开学这两个多月，我们进展了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立荣耀榜，并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目的，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目的。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，每天早晨和中午要进展宣誓，对学生进展惜时教育。每天下午还进展跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增强集体荣誉感，培养雷厉风行的作风。那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系？2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进展这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。3、加强对孩子们的身体安康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监视。不要让孩子的睡眠缺乏，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。4、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打与老师联络。千万不能留下管理上的空白。因为如今压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联络。查明原因，进展相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的理解掌握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。5、加强平安意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的平安。6、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。第一、平时多理解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验翻开亲自看一看,不能一问了之。〔学生有报喜不报忧、举例、有考不好不给家长看的，试卷请请人代签，希望家长多联络老师〕我也知道，我们班大局部家长都非常的认真负责，我可以从我们同学的家庭作业上可以看出，有好几个家长几乎是天天检查孩子的作业。为了你们的孩子，你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是假如你的孩子学习习惯或者是学习根底确实与班里大局部同学有明显差距的，我还是欣赏你们的这种做法，因为假如光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花很多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品味不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，假如你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比拟慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。第二、多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进展有效的帮助。不是只签一个字就了之。7、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。如今许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的时机，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。8、加强家长与老师的联络。因为老师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动通过和亲自来校与老师联络，理解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能承受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改良意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为老师，我们也会在教育教学工作中进展适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将非常感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，安康成长，快乐地度过他们最后一年的童年光阴吧！谢谢大家。家长会完毕后发给大家一份您的孩子三次成绩汇总。期中考试后家长会发言稿15各位家长：你们好！感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谢谢你对学校教