有关教师个人工作总结范文锦集八篇

第页共页有关老师个人工作总结范文锦集八篇有关老师个人工作总结范文锦集八篇老师个人工作总结篇1不知不觉又一个学期过去了，还不知道忙了些什么，时间就匆匆而过了。虽然是一名招聘老师，而且是一名副科老师，但也没有闲暇余地，每天也是忙繁忙碌的。细细梳理一下，这学期还是做了不少工作的。教学方面一备课，授课。本学期我继续担任二、五、六三个年级的国学课，教学任务与上期一样，一周一共十三节课，课时相对较少，但是仍需认真备课，上课。我一般将教学内容分为三块：二年级学生每节课学习《三字经》一章节的内容，再学一首古诗，剩余非常钟利用班班通观看《三字经里的故事》，这样既让学生积累了一定的经典文化知识，又让孩子在观看故事的过程中进步了自己本身的修养，德育教育得到进一步加强；五、六年级学生每节课学习《论语》中的两到三那么内容，也要学一首古诗，课上学生可以四人一组进展讨论，然后一组派一个代表谈谈他们对所学内容的理解，有时也可以让学生提早预习，下节课让学生来做小老师给其他学生讲解，这样既锻炼了孩子的才能，又使我们的课堂丰富有趣。假如有时间我会讲一些德育小故事来教育孩子。当然不管是二年级还是五、六年级，每节课的诵读时必不可少的，或师领读，或生齐读，或师生齐读，或小老师领读，或分组读，或男女生对读，或师生对读，诵读的方式多种多样，孩子们沉浸在轻松愉悦的国学课堂气氛中。二作业布置及修改。作为一名副科老师，可以不给孩子留作业。但是我想孩子只会诵读，不动笔墨，很快就会忘记了，况且长时间的诵读孩子嗓子可能会比拟累，所以让孩子写一写缓解一下，同时还对语文学科有帮助。所以我会尽量用课堂上的最后非常钟，让孩子们把本节课所学的内容抄写一遍，要求写得干净，字迹工整，并且格式正确。同时，还告诉学生作业也作为期末考评的一项根据。让孩子们从心理上重视起来。学生作业一般可以当堂完成，之后我会以最快的速度修改学生的作业，虽然不承受常规检查，但我仍按照学校对老师作业修改的要求严格要求自己，力求把每件事做好。三教学反思教学反思是“老师专业开展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结理论，升华经历；也可以发现自身的缺乏，渴求新知。让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但是我很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资的浪费。以后我要对自己的教学活动及时进展反思，积累经历，进步自己的教育教学才能。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的感想，学会积累。为了学生的全面、安康、快乐开展，让反思促进自己的成长。四其他方面本学期我的办公室搬到了教导处，在自己不忙的时候协助教导处做一些力所能及的工作。在教导处这个温馨的办公室里，我自己也是得到了很大的成长。首先，电脑知识增长了不少，很多之前不纯熟甚至不会的知识都学习到了；其次，就是感觉每天上班的心情都非常愉快。我们教导处这一家子，真得就像是亲兄弟姐妹一样，有福同享，有难同当，加班的日子大家很开心，因为一直都有人陪伴；聚餐的日子很开心，因为我们的心都在一起。虽然事情很多，事情很繁琐，但是经过我们孙主任这位大姐的分工，我们也能有条有理的完成。团结起来力量大，我们教导处就是最真实的写照。时间总是过得太快，如白驹过隙。回忆总结，是为了更好的将来。在以后的工作中，我一定会查漏补缺，继续努力!老师个人工作总结篇2时间在忙繁忙碌中飞快流逝，转眼间来到修文已经半年多了，对我来说这一学期是幸福的，也是充满挑战的。一学期，我繁忙着，也快乐着，向着自己追求的目的努力，让我在修文这个大家庭里一步步的成长。在教学方面，严格要求学生，尊重学生，发扬教学的民主，使学生学有所得，不断进步学生在体育技能和素质方面才能，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面总结一下本学期的教学经历及教训。一、教育教学1、认真备课。平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了可以上好每一节课，我收.了大量资料，.中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、难点，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况的进展修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。2、常规课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，增强上课技能，进步教学质量，加强师生交流，使他们增强对体育课的兴趣。刚刚开场上课时还总觉得心里没底，但孩子总归是孩子，只要用我们美妙的心灵去感化他们，他们都是非常的的得意的，而且纪律越来越好，感觉到上课是我最开心的时刻。每当孩子有问题时，我都会蹲下来耐心的作出答复。上课时我们是友好的师生关系，而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。3、学习。在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克制自己的缺乏。抓住学校安排每一次听课的时机，认真听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中不断理论，不断进步。平时向书本学习、向身边有经历的老师学习，进步自己的课堂教学程度。教学研究活动，老师们积极参与，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在理论中发现问题，研究问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作理论中，我深深地认识到，教育教学需要我不断的加强学习、反思，进步自身的素养。在教学中也显示出自己的缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博.众长，进步教学程度。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。老师个人工作总结篇3一、重学习，进步综合素质。在工作中，我注重加强理论学习，全面进步思想政治素质。以一名合格的党员标准，爱岗敬业，认真、专心做好每一项教育教学工作，关心学生成长。同事之间团结和睦。思想上可以与时俱进，时刻严格要求自己，力求在工作、生活中处处起模范作用。二、剖析问题，用创先争优寻找缺乏根据我的学习体会，对个人存在问题进展了更深层次的剖析，存在的缺乏主要有：业务程度到达一定高度后，有前行滞缓的现象。尤其，上完课身心俱疲，有些茫然，暂时失去了业务程度提升新的目的，加之身体欠佳原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。三、深化学习，用创先争优探究方向。对于存在的缺乏，我决心抓住这次创先争优活动的大好时机，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。第一、在转变教育观念上见成效。我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。第二、在进步自身素质上见成效。因循守旧，墨守成规，是办不好人民满意的教育的。要把教育办得人民满意，就必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力，倾力前行，有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原那么和思想境界的时候；只有勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为人民的教育事业奋斗不止，才能得到组织认可、社会认可和群众认可。此外在业务程度提升上我应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥中年老师的辐射带动作用，带动身边的年轻老师一起整体提升业务程度。在今后的阶段，我将进一步深化学习，稳固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，克制自身缺点，争优创先。老师个人工作总结篇4走在光阴的隧道里，我有一个愿望，请允许我成为光阴边上的一线光亮，穿过一扇生命的窗，去读懂光阴的故事，幸福地走向将来的光阴，让思想在无限的时空里飞翔。校长饶有兴趣地问：最近工作怎么样？也该总结总结了！写总结，这是每一个老师必备的工作。昨天横岗街道文学骨干交流会，也是把总结20xx，作为重头戏。20xx，我该怎样总结自己的工作呢？记得在进修学校组织的团委书记的培训会上，秦华老师就说，一个优秀的团委书记最重要就是能带着学生这群庞大的兵，把校内外的活动组织好，学生拥护你。学生可以不认识学校主任是谁，但一定认识你团委书记，你就成功了。这样看来，我多少还是有点欣慰的。每当走在校园的各个角落或校外的林荫道上，无论是中学生还是小学生都会亲切跟我打招呼“杨老师好！”，更有很多小学生竟然知道我的名字。假如问，我何以能让他们认识？大概也来于组织的校园活动吧。认真回忆。我庆幸自己培养出一批敢干、敢管的得力助手。如李锋华、翁颖、邓芮、蔡莉莉、陈佳玉、汪思羽。翁颖每周都会第一时间积极主动向我汇报团员监视岗详细工作情况；每次交代邓芮通知谁谁开会，无论中学还是小学，她都能最快办妥；陈佳玉组织家长会的文明礼仪队得到家长和老师的高度赞扬。那天举行校演讲比赛，随意叫了几个学生帮助会场布置。很快完成后，学生还一个劲问：老师，还有什么需要帮助的吗？那天，我换了一个小发型，就是把头发扎起来而已，学生在班上竟然欣喜假设狂，“老师，你扎头发很好看呀。”那天，学生下课后把一个火龙果递到我手上，我疑惑问是什么日子。学生说是平常的日子，就是想请老师吃水果了……学生的点点滴滴，诉不尽。如今想想，我能遇到得意、仁慈、正直的他们，是我的福分。我没有时间和学生促膝长谈、与大多数学生直面交流的时机也很少，我想学生之所以知道我、认可我，懂得我，更多于那一次次校内外的活动组织。当然或许在文字中，学生也早已明白了我是一个怎样的老师，我努力想成为一个怎样的老师。我从来不喜欢对别人的工作品头论足，但其实每个人都有一根工作做得好与不好的标杆。金无足赤，人无完人，在工作中，我也曾经因为考虑不够周全，导致了一些工作的失误，引起了个别同仁的不快，但是我的本意和初衷没有丝毫的坏意，并且完全是对事不对人。在这，请允许我俗套一些，发自内心地感谢一些人。那天，我跟同事聊起生活。我说我是一个口袋里哪怕只有5块钱也不会发慌的人。因为我相信，船到桥头自然直，总会有解决的方法。说也奇怪，往往真到了山穷水尽的时候，就会有地方打来叫我领稿费之类。感谢校长，很屡次耐着性子跟我说了那么多关于工作开展的方式方法，是批评更是鼓励和鞭策。感谢进修学校的汲老师，每次的引见和推荐。这一次，更是细致入微指导我写教学设计。感谢横岗街道办虞老师、明老师，每次有好的活动，都第一时间告诉我并推荐我参加。感谢成长路上，相知相识的每一个人，是你们的故事，丰富了我的人生。我不为浩瀚的荣誉而来，只为了年华更美。回忆20xx年，确实获得了一些成绩和荣誉，主要是组织指导学生参加各类征文、演讲比赛；自己也参加了一些征文比赛及作品发表。最后我还想说，勤于耕耘的人，一定会有回报。记得参加前不久龙岗区的“名著导读”课例比赛。在通知发出的很长时间里，我们都不知道〔通知发到相关群，科组长负责传到达学校，可能是科组长没看到通知〕。直到比赛的前几天，我刚好写了一篇教学反思，第一时间发给了汲老师，想让她帮我看看。很快得到汲老师的回复，说我写得不错，并推荐我参加龙岗区的教学设计比赛。就是这样的机缘，我才有幸参加初赛的教学设计、决赛的名著导读课例，虽然最后止步龙岗赛区，但是相比很多没有获得比赛时机，甚至连通知都不曾知晓的老师，我已经幸运很多。看似阴差阳错，但是我更愿意把它看成是我积蓄准备的结果。每一朵花都有盛开和凋落的时候，这其实就是最好安排。20xx，我愿意做更好的自己。老师个人工作总结篇5一、不断学习和内省，做一个道德高尚的老师。一年来，我严格遵守老师职业道德标准，努力使自己成为爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的好老师。一年来，我不断学习教育理论，努力掌握教育规律，保证更好地完成教书育人的职责，增强教书育人的本领。《论语》有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。《大学》曰：“此谓诚于中，行于外，故君子必慎其独也。”古人在内省和慎独方面已经做出了典范，我做为一名新时代的人民老师，尤其是国学老师，更应该努力加强自修养。一年来，我不断从古人中寻找典范，向大师们学习，不断加强自身道德修养，并在教学理论中不断反思，自身修养有了很大进步。二、结合自身优势，做一个才能突出的老师。〔1〕教学方面主要表现为：1、课堂教学更加娴熟。一年前，第一次登上讲台，看着下面一个个期待的眼神，我手足无措；一年后，我的课堂开场有条不紊，快慢有序。一年前，我的课堂上充满着嗡嗡的说话声；一年后，我的课堂上充满了朗朗的读书声。这一年，我每节课后都反思，写满了课堂教学的种种尝试。为了让孩子们更好的背诵国学，我一边向老老师们学习，一边又开动脑筋，想尽各种方法吸引孩子注意力、增强孩子的记忆力。刚开场的课堂教学，我只是单纯以讲故事为主，后来增加了拍手读书环节，让孩子在课堂上就能记住所学内容；再后来，从老老师那里学了一个“鳄鱼吃人”的游戏，我把这个游戏改良了一下，变得更加有趣，在课堂上理论后大受孩子们的欢送，同时，也实现了教学目的。经过一年来的不断探究和理论，我的国学课越上越有趣，孩子们也越来越喜欢跟我在一起。2、不断改良作业布置方式。由于国学这门课程是我们小学的特色课，一个班级每周只有一节课，这就导致了很多家长不重视这门课，我们国学作业的检查就显得非常困难。为了保证家庭作业的质量，我由一开场的每周布置一次作业，变为每天一次。每天下午放学，我都会不厌其烦的提醒家长让孩子诵读国学经典。这样下来，孩子们的国学背诵比以前有了很大进步，每周上课时都能很流利的把上周所学内容背诵下来。3、班级管理才能得到进步。做为一名语文老师，为了更快的'胜任班主任，我这一年中还担任了上半年一年级四班和下半年一年级二班的副班主任。主要负责班级的卫生、播送体操、放学带路队等工作，虽然做的都是很琐碎的事情，但也在班主任的潜移默化中一步步提升了班级管理的才能。在管理过程中，遇到解决不了的问题，我都虚心请教有经历的班主任，她们也都很热心的帮助我，耐心的教我如何跟孩子沟通、如何批评和表扬孩子，在这些无私的老老师的指导和我自身的努力下，我的班级管理才能有了很大的进步。〔2〕行政工作方面：在做好每周14课时〔下半年8课时〕的教学工作和副班的同时，我还被学校安排到校办公室协助进展日常的行政工作。在办公室的一年里，我圆满完成了领导交给的各项任务：1、会议接待工作。一年来，每次领导来视察，我都圆满完成会前准备工作，包括清扫会议室、购置水果以及准备茶水等工作。2、档案借阅工作。做为学校的档案管理员，一年来，每当有老师需要借阅档案，我都不厌其烦的去人事局借档案，保证了老师们各种手续的办理。3、汇报材料撰写工作。完美完成郑州市现代化督导汇报材料，并收到上级领导好评。4、每月老师工资核算。从下半年开场接手工资核算任务，每月完成我校107名老师工资核算、单位缴纳住房公积金、养老、医疗金额以及文明奖的核算并上报区教体局。5、不分昼夜完成领导教给的各项临时任务和区教体局下达的各项统计报表。6、职称评定工作。完成20xx年新进老师转正定级相关工作以及职称评定工作。三、提升业务才能，做一个成绩优异的老师。经过一年的国学课程的讲授，我根本上熟悉了国学的课程目的，并对所教年级的教材有了全面的理解，课堂教学技能逐步进步，学生对国学的兴趣进一步增强。〔1〕熟悉了课程目的。国学的开设是顺应时代潮流的结果，很多国学大师都提倡让孩子先背后理解，因此，我们国学的课程目的万变不离其宗，就是背诵。而在实际的教学中，枯燥的背诵并不是我们国学老师所追求的，我在实际的教学过程中会因材施教，详细情况详细分析^p。比方，低年级课程的目的我会以背诵为主，讲授为辅；而中、高年级的课程目的我会以教授为主，逐渐培养孩子的理解记忆才能。〔2〕对教材有了全面理解。一年来，我主要教授了《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《笠翁对韵》五本国学教材。《弟子规》一书是清代李毓秀根据孔子的教导编写而成，三字一句，成为清代以来儿童的蒙学经典。《三字经》一书也是三字一句，内容涉及读经、历史、劝学等方面，也是一本启蒙经典。这两本书都三字一句，朗朗上口，合适一年级孩子学习。《千字文》共一千字，是从王羲之书法作品中挑选出的汉字，经南朝梁周兴嗣编写而成，文字枯燥难懂，是古代儿童认字的启蒙经典。《增广贤文》大致讲述的是人际关系、命运、处世等，全书以韵文形式将格言排列在一起，读起来抑扬顿挫。这两本书合适二年级孩子学习。《笠翁对韵》是古时儿童吟诗作对的启蒙经典，书中以古韵局部章节，章内句句押韵，合适三年级孩子学习。〔3〕课堂教学技能进步。一年来，我逐步熟悉了课堂教学技能，课堂管理程度得到了很大进步。从当初面对课堂混乱的一筹莫展，到如今的不怒自威，其中经历了很多辛酸苦辣。为了进步课堂效率，我不再对那些开小差的孩子网开一面，变宽容为严格；对那些完不成背诵作业的孩子，我会抽出时间专门帮助他们完成。同时，对表现优秀的孩子进展表扬，采取每次课后对全班家长公开表扬的方式，积极鼓励孩子树立信心，增强国学学习的兴趣。〔二〕存在的缺点缺乏一年来，我在教育教学上虽然有了不少收获和成绩，但自身还存在一些缺点和缺乏之处。一、教学经历有待进一步进步。虽然有了一年的教学经历，但始终离自己的专业有一定的间隔，语文教学和国学教学还有很大的差异。同时，国学的教学经历也还不充分，还需进一步进步。二、课堂管理效果还不甚满意。一年来，虽然在课堂管理上积累了一定的经历，但是效果还是不能像语文、数学课那样满意，还需进一步努力。三、班级管理经历缺乏。虽然有了一年的副班经历，但真正做起班主任来还是显得经历缺乏，面对孩子们的各种问题有时处理的还是不够到位。〔三〕今后改良的措施针对以上的缺乏，今后我准备在以下几个方面进展改良和进步：一、加强反思，进步教育教学程度。坚持每节课后及时反思，每周写一篇教学反思，及时总结每节课的经历和教训，并做出相应调整，逐步进步教学程度。二、注重沟通，进步课堂管理质量。平时注重与孩子们的沟通和交流，理解学生的想法和意见，在保护的学生的根底上理解学生、管理学生，积极改良课堂惩罚措施，做到公开、公正、公平，使学生愿意学习、积极学习。三、虚心请教，积累班级管理经历。争取做班主任工作的时机，遇到困难，多向有经历的老老师学习，在理论中不断锻炼自身才能。同时，平时注意留心她们管理班级的技巧，做一个有心人。老师个人工作总结篇6XX年转瞬即逝，步入老师队伍已有半年的我感触颇深，我的角色从一名刚刚毕业的大学生转换到一名人民老师，在这半年里终于体会到了作为一名老师的艰辛和不易，同时也收获了不少。“累并快乐着”是最好的总结。在这里，借此时机我对XX年的工作从以下几个方面做下总结。一．一学期以来自己的教育收获：1．初步形成了自己的低段语文教学风格。从导入，识字，分析^p段落，总结延伸到主旨升华，一节课的时间可以较好地分配。上课时注重培养学生的主动性，发散学生的思维，注重综合才能的培养，进步学生思维的严谨性和逻辑性。2．可以深化细致地备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求把握好教学重难点，弱化难点，强调重点，结合学生认知规律合理运用教学方法。教案编写及时认真，并做好及时的教后反思。3.认真修改学生作业，及时做好作业反应，采用打星，贴笑脸等鼓励性方法进步学生作业的质量和效率，及时理解好学生的学习情况，对于作业差的学生及时进展订正检查和针对性辅导。4.坚持听课，评课，从指导老师和学区教研活动的教学案例和教学方法中努力探究合适自己的教学形式。5.在班主任工作上，注意教育理论和理论的学习，这学期，闲暇时间我阅读了《今天，我们怎样做班主任》小学卷，和苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，借鉴其中一些先进的理论运用于班级管理，效果不错，努力地让自己做到理论结合实际，做到以理论为参考，从理论中学习。我们班人人都有岗，人人都有责任，继而培养出了一大批优秀的小干部；并且大胆地使用班干部管理班级，通过“树典范，抓典型”营造出了和谐民主的良好班风。二．这学期获得的成绩这学期我想说我感到幸运和幸福，幸运的是我的学生很聪明，很乖巧，幸福的是我的学生很努力，很争气。在我的悉心带着下，我们班获得了不错的成绩。在学期初的经典诗文朗读比赛中获得了三等奖，之后迎国庆的班班有歌声中获得了二等奖的不错佳绩，运动会团体工程跳短绳获得了二等奖，口算比赛团体第一，我们班还囊括了五个一等奖，我们班的小歌手在元旦小歌手中获得了校园十佳小歌手称号，写字比赛我们班获得了三等奖。三．存在的问题教学上的缺乏：通过比拟学期初的亮相课和学期末的亮相课，参加了一些教研活动的听课和评课，我看到了自己身上的缺乏。1.目的意识还不够明确。设计一堂课时目的导向度还不够明晰，每一个教学环节都要为这节课的教学目的效劳，有些时候要适当地做好教学时间的合理分配。2.教学管理还不够理想，课堂常规抓得不够。高效的课堂注重常规，这一点自己抓得太松，学生的行为标准还得继续狠抓，采取高标准，要要求的态度。3.把握教学中的训练点不够。低段语文注重识字教学，重根底，但是适当的阅读分析^p和思维的逻辑培养才能也是在这时候建立，发现自己在训练学生的思维严谨性和逻辑性上还不够章法，需要努力探究，也需要及时恰当地学会抓住课堂教学时的训练点。4.没有较好地解决好学生的错误和疑难，讲解语言点时不够明晰，透彻，紧凑。有时候发现课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水，没有给学生一个比拟明晰的轮廓。老师个人工作总结篇7夜最深的时候，是思绪飞扬的时候，思绪飞扬的时候，是想写点东西的时候……又是一年春来到，在逝去的一年里，自己的工作是否做得尽善尽美，和同事的相处是否融洽？从点点滴滴中又学到了什么？一、政治思想方面《纲要》是我们做好每项工作的一面镜子，时时刻刻让它照耀着我的每一点每一滴；以大局为重，集体利益高于一切利益，坚持政治学习，做好记录；遵守各种规章制度，用自己的那份永不改变的执著，热情，爱心所有的细心，耐心去工作，去对待我的几十个孩子……二、教育教学在家里。我是一个孩子的妈妈，在园里，我是几十个孩子的妈妈，他们都是我的孩子。小一诺、杨凯祥，两个幼小的孩子，虽然他们只和我在一起十几天，可至今我还会想到他们得意的模样`````从他俩身上我认为(0—3)〔36〕幼儿的教育是不能在一起进展的，假如我们是蒙氏教育，可以创办混龄班。王梦缘，一个非常内向，胆小，缺乏自信的孩子，自从从小太阳幼儿园转到我园后，在经历了漫长的去厕所，去厕所，去厕所之后，在我的温暖，关爱，鼓励下终于喜欢上了幼儿园，在和她的妈妈交谈中得知了梦缘在7.8个月的时候没有学会爬，直接就学会了走。经过育婴师的培训，我知道孩子属于感流失调的表现，这样需要老师，家长给予孩子更多的关爱，时机，让她有时机去表现自己，增强自信，同时建议家长带孩子去做感流训练，以免错过最正确时机。韦子达，一个很聪明的孩子，可近段时间的表现让我感到他是我教过的“第二个刘宏阳”一个非常让人头疼的孩子，在我和他的谈话中，他告诉我，他不喜欢爸爸、阿姨〔妈妈在很远的地方〕，他和爷爷奶奶生活在一起，我的心里酸酸的，他是因为缺少父母的关爱，缺少温暖而变得越发淘气，他想引起别人的注意，总是搞些怪模样〔影响教学〕，当你去关注他时，他却又回绝你、不理你，我想我得和他的父亲沟通沟通，怎样更好的去引导孩子，担忧他变成以后的问题孩子。我的歌声也许并不优美，但我和孩子经常飘扬在琴声里；我的舞姿并不美丽，可我却给孩子铺垫了展示的舞台；《得意的小兔子》一上场，就迎来了阵阵掌声，幼儿的服装、道具、表情让人不得不鼓掌，师幼配合的默契，幼儿天真得意的表演，让人不相信这是小班幼儿的表演；《数青蛙》中六个小不点把六只小青蛙演绎的淋漓尽致，让在场的领导、家长、老师、幼儿都为我们竖起了大拇指……元旦联欢，逗人捧腹的《三句半》、《得意的小黑猪》，让家长、幼儿久久回味在新年的快乐中。区域活动中，主题墙饰的创设，让我明白了：墙饰，促进幼儿开展的载体，幼儿的作品可以成为墙饰的组成局部，但不等于全部；展示幼儿作品，也决不等于幼儿参与了墙饰布置，幼儿需要怎样的墙饰，我为什么要让幼儿参与墙饰布置？其价值终究在哪里？怎样让墙饰布置的过程真正成为促进幼儿开展的全过程，幼儿可以参与墙饰布置的哪个环节？是参与其中一个环节还是参与全过程/?考虑了这些问题，就可以帮助我们有目的，有方案的引导幼儿参与墙饰布置，而不是为了参与而参与。三、卫生保健卫生保健对幼儿来说，是一项重要的工作，这关系到了幼儿身心安康开展的途径，坚持做好各种消毒记录及工作，每天班内物品都要过一遍手，擦一擦，家长常说，你们老师真辛苦，活动室清扫得真干净，在卫生评比中，我班名列前茅，在今后的工作中继续坚持发扬，为幼儿创设更好的环境，让其身心安康成长。四、家长工作一年的点点滴滴，都让我深深体会到，家长就是我的“左右手”，每一项工作的完成与获得，离不开家长的支持和帮助，家长对工作的理解，对我的信任，让我感动至深，我只有用我满腔的热情去回报家长````五、平安方面班内电器的增多，用电的平安，每天都要仔细检查，一些自救知识也要让孩子和家长都知道，入园离园一定要让家长拉住孩子的手和老师打招呼说再见，日常的活动不让幼儿分开自己的视线，做好常规教育，确保幼儿无意外发生。六、自身素质七月，八月的技能技巧赛，让我的暑假生活很充实，弹唱，跳说，让我的心变得更年轻，学到人之长，补己之短，坚持练习，自身素质就会大大进步。七、今前方向在工作中，有时我和同事的关系不太融洽，有句话说得好：三分做事七分做人，我想在人际关系方面，我应该检讨自己的缺乏，多学习待人处事方面的知识，让自己更成熟，更融洽的交融在这个集体中。老师个人工作总结篇8一学期的光阴就这样过去了，回忆这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学校xxxxxx管理。现就本人的工作小结如下：一、师德方面师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会精神文明工作者，就要不断进步自身的精神修养，进步自己的政治素养和专业文化程度。与时俱进，开拓进取已