有关教师学习工作总结（精选14篇）

第页共页有关老师学习工作总结〔精选14篇〕有关老师学习工作总结〔精选14篇〕老师学习工作总结篇1一、使我对老师这一职业有了更加清楚的认识古人曰：师者，所以传道受业解惑也。可是，随着新时代的变迁，老师这一职业不仅仅是给学生传道受业解惑，而是肩负着更加艰巨的任务。新时代对老师提出了更高的要求，老师要有师德、有良好的人格、有爱心、有好的仪表等。这次培训，有幸听到了王宇晗教授的关于《如何提升老师礼仪修养》的讲座。王宇晗教授是一位很有经历的礼仪课老师，他从理论和自我的教学经历两方面向我们详细讲解了作为一名合格的老师应当如何在日常教学中注意自我的仪表修养。王宇晗教授的讲座让我懂得了老师礼仪修养，而钟梅芳老师讲座那么是让懂得了老师应当以德育人，做一个阳光好老师。梅芳老师向我们分享了她珍贵的几十年的教学经历，其中很多都是她和孩子们相处的事情，她娓娓道来，我听得动情。她和学生小胖的故事让我深受感动，仅有是真正热爱老师这份职业的、热爱学生的老师，才能在假设干年后提起这些事情的时候仍然是会热泪盈眶。感谢梅芳老师让我看到了一位以德育人的老师，十几年如一日地坚守在自我岗位。二、使我明白了如何做个合格、欢乐的班主任成为新老师后，我也成为了一名班主任。心里是充满着各种困惑的，不明白要怎样样去做一名合格的班主任。这次培训的邱艳萍老师给了我一些解答，她的讲座《班级活动设计与理论》给了我一些启发。邱老师是一位非常有才华的老师，她会把很多的教学资料改编成歌曲，跟孩子相处是非常融洽的，她的学生们亲切地称她为邱坏坏。作为一名班主任，我以为是只能严厉，应对学生永远是严肃脸的。可是，邱老师让我明白了，做一名班主任需要时刻关注学生，去走进他们的内心世界，给他们爱。不要做一名只会生气抱怨的班主任，要做一名欢乐的班主任。老师学习工作总结篇2一、运用远程教育资进步学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，一堂成功的教学课，学生的学习兴趣是非常重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程教育资更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资进展教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭”的传统教学形式更富有表现力和感染力，它可以促使学生快速、高效的获取知识，开展思维。1、运用现代远程教育资吸引学生，导入课题。进展新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教育技术，那么能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。如在教学《颐和园》一课时，可运用多媒体课件，在轻柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生感受到颐和园优美的风光。使学生在充满好奇的心态下，开场新课的学习。这样生动巧妙的导入课文，能收到意想不到的效果。2、运用现代远程教育资，介绍背景。学____些课文，需要学生理解时代背景，而这些知识大多数离学生的生活比拟远。而远程教育资就可以解决这个问题。如学习《秦兵马俑》这一课时，在课堂教学中，老师向学生介绍秦始皇人物背景，学生在没有详细看到的情况下会感觉比拟乏味，不如用多媒体课件展示，使学生感受到古代劳动人民的智慧，从而激发学生的学习积极性。本学期远程教育使用率到达了80%以上，已经成为了我教学手段不可别离的好朋友了。3、运用远程教育资创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教育资创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生展开想象和联想，这时老师就可以设置悬念，让学生带着疑问开场新课的学习，进步了课堂教学的效果。二、远程教育资在活动课中的运用活动课是指在老师的指导下，学生自主活动，从学生的已有经历出发，打破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在“乐”中“学”，在“学”中“乐”，以获得直接经历，进步理论才能。教育活动课，能让每个学生都参与，都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教育活动课中使用这一手段。通过远程教育资的运用，能大大激发学生的学习兴趣，它能使学生及时理解自己的学习情况，不断受到教学成果的鼓励，从而以更大的热情投入到教学活动中。它能使老师进步自己的才能，迅速、准确地获得学生的反响信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远程教育资在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应该站在历史的高度，站在为国家培养新世纪人才的高度，运用好远程教育资。老师学习工作总结篇3通过这一学年的理论学习，我的思想观念得以提升，政治素质得以进步，让从思想到行动上都得到了净化。在学习中，我积极认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治责任感和扎实的工作精神，积极探究，大胆理论，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、开展和稳定做出了一定的奉献。坚持做到了以“老实守信”教育为重点，以“用爱心点燃生命亮点”为主题，强化了自身的职业道德教育。在学习过程中，认真学习了《中小学老师职业道德标准》，并要求广阔老师以其相关要求为准绳，标准自己教育教学行为；进一步明确了新课程改革的意义、目的及老师的角色转变与教学行为，为全面施行新课程改革奠定了良好的理论根底。学习了以“赏识教育”、“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学形式专题理论研讨；并把先进的理论带入到自己的教学工作理论中去，系统学习了《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校平安管理方法》等与教育教学相关的法律法规，增强了教职员的法律意识。我校还组织老师收看了安康知识方面的专题录像，增强了老师对心理疾病的防御才能，了确保了老师的身心健老师业务、文化自我进步总结老师学习工作总结篇4本学期担任四年级英语教学工作，经过一个学期的学校工作和教育理论，对本学期做一个总结：一、培养学生英语学习兴趣教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。通过图画法、韵律法、故事法、TPR等使学生理解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法自觉钻研教材、研究学生，进展屡次备课，屡次修改PPT整合教学内容，高效学习。保持积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，实在进步课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。课后坚持认真修改学生作业，发现问题及时解决。三、及时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，简要记录分析^p。在教学中发现缺乏，及时反思和调整上课进度，简要记录分析^p，通过不断地理论新的教法，打破常规教学的弊端，不断的改进以及化繁为简，提升教学高效性和时效性。四、利用课余时间进步自身修养教学生涯需要自身不断的努力和奋进，在日常生活中多催促自己看书学习，学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资，利用可利用的时间让自己进步。下一步需要改进方向：1.进一步加强自身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生才能和情感的培养。2.关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。3.学高为师，身正为范。进步自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正，努力使自己成为专业素养和业务才能强的老师。老师学习工作总结篇5又是一年秋风起，假期培训热情高。今年的培训比去年晚些，老师们心中一直期待着，在学校组织举行培训启动仪式后，老师们纷纷来到培训地点开场学习。填写调查问卷、观看教学视频、研读学习内容、阅读学习园地与简报、进展反响练习、写写随笔感言，积极在线研讨，老师们聚精会神，忘我地投入到学习中来。我校语文组有教学领导，有工作在一线的任课老师，也有为教学效劳的职员老师，虽然他们都有自己的不同工作，但在研修中他们走到了一起，考虑到了一起。身为学校中层领导的宋青主任在老师聘任的繁忙中照样带头完成规定的作业；任红卫老师正有眼疾，也在规定的时间认真提交了作业；年龄较长的刘凤霞老师虽然已经不在教学一线，但却成了阅读同学作业最多的人，用她谦虚的话说，“我得先学再写”。其他的老师有带着孩子来办公室学习的，有把嗷嗷待哺的孩子让老人看着来学习的，不一而足。办公室里都是老师们互相提问和解答的声音，敲击键盘的声音。看着老师们的学习情形，我们有理由相信，在将来的教育教学中必定会有更多的成功和工作的幸福感。数学组老师在本组的办公室学习的如火如荼，好不快哉，填写调查问卷、观看教学视频、研读学习内容、阅读学习园地与简报、进展反响练习、写写随笔感言，积极在线研讨，互帮互助，忘我的投入研修学习当中，期待着有更大收获。每天让手指在键盘上飞舞，每天任由思维恣意驰骋，让知识在不断学习和交流中得到更新，并且乐此不疲。我们自己都惊异于自己的改变与进步。三天来，数学组的成员与网络研修平台相交、相知，亲密接触，研修可谓渐入佳境。英语组老师们在新的开场，新的起点，新的理论，新的期望，怀揣着冲动的心情，每天翻开电脑，迫不及待的领略各位专家，各个地方老师的授课、指导的风采。在这里，有一个个经典的教学案例，精辟独到的分析^p，还有一个个生动的教学视频，在学习过程中，老师们积极参加关于课题学习的教学研讨，好一幅热火朝天的景象。每天的作业，就是老师们自由发挥，畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的指导，老师们都能认真完成作业并积极参与在线研讨、交流……就这样繁忙着，眼睛花了，肩膀疼了，可是心里是充实的，甜蜜的。因为分享着智慧，互动着心得，促进着成长，共享着工作带给我们的幸福！物理组老师每天积极参与研讨，在这里前沿的理论、专业的术语、丰富的资无不激发了我们强烈的学习热情。通过8.19和8.20这两天对模块一、二的的集中研修学习，掌握了21世纪技能的内涵，明确了评价策略的构成，理解了评价目的、评价方法、评价工具。研修的过程中通过互相讨论加深了对研修内容的理解，同时积极比照作业量规完善作业。期待接下来的研修时间里我们有更多的收获。化学组的老师每天积极的阅读班级简报，观看学习视频，参加在线研讨，完成作业，如鱼得水乐在其中，并在过程中享受与组内老师的进一步讨论。经过两天的努力，全组老师都及时完成了培训任务，其中多篇作业及学习园地话题讨论被指导老师推荐。每一个老师都迫切需要学会设计与施行课堂评价，我们一起讨论，各抒己见，互帮互助，不知不觉中对“21世纪课堂中的评价”有了新的认识。研修平台，让我们可以与大师思想上碰撞与交流，正是海平视线阔，风正好扬帆。我校文综组老师继续集中参加培训。老师们参训热情高涨，早上不到8点就有老师进入办公室开场研修，下午6点仍在继续不肯分开，不知不觉的就进入深夜……走进办公室，有的老师参加在线研讨；有的老师继续观看学习视频；有的老师在阅读班级简报，并发表评论。办公室里很安静，只听见电脑键盘的敲击声，和低声的讨论声，只看见参训老师会心的微笑和收获的满足。老师们年复一年地耕耘在教育的沃野，但大家并不满足于作简单的重复劳动，并不满足于自己教育的现状，这种激情着实让人感动和振奋。经过两天的努力，全组老师都及时完成了培训任务，其中郑世东主任和石艳的老师作业，庄见娟老师的学习园地话题讨论被指导老师推荐。研修组获3个奖励分。研修，就是要让激情，让感动伴随我们的每一天！老师学习工作总结篇620xx年对中国来说真的是极不平凡的一年，年初的雪灾和5月的大地震都是历史上罕见的大灾难，但是坚强的中国人是冻不坏，震不倒的。8月份的奥运，我们一样拥有炽热的激情迎接这场盛会的到来。真是一个炽热的夏天，炽热的中国。老师这个职业还是让很多人羡慕的，因为有一个较长的暑假可以休息，对于我来说，两个月的时间，可以做很多很多的事情。包括学习一些自己想学而平常因为上班没时间学的东西。可以很长时间的做一样东西，而不用去想着几点要上课。平常，改一段代码，通常想了很久才理出思路，正动手施行到一半就要去上课了，结果两三节课上完，再坐到电脑前就什么都记不起来了。如今不一样了，教育局让老师购置笔记本的政策对我来说是很英明的。有了自己的电脑，就可以自己想什么时候做就什么时候做，想做多久就做都久，还不会有人来打搅。想起xx年刚到岱初的时候，我从8月1号到9月1号，花了一个月的时间，每天早上8点到晚上9点坐在那个闷热的办公室里，从最初的asp网站开场学习，一点一点把网站的雏形建立起来。又是想学flash还想学photoshop,coreldraw,dreamweaver等等。经过两年的努力，终于掌握了这些软件的羁绊制作技巧。并且在xx年初开场接触了asp.2.0和sqlxx。动易的sitefactorycms还是很好用的。暑假期间，自己家里有了笔记本电脑，装了宽带。学习和工作起来就很方便了，不用每天冒着太阳来来回回往学校跑。其实很早就在考虑，学校的网站到底要怎么做。一直都想做一套比拟经典的模板，但都因为网站内容的不确定最后半途而废。学校的网站到底要展示什么内容？有哪些人会来阅读和使用，这都是问题。学校其实并没提出什么详细要求，两年来都是我做成什么样就是什么样。教育局更没有要求了。网站做起来，光栏目的设置就够伤脑筋的。参考了很多学校的网站，再结合我们学校的实际情况，发现了以下问题：第一、学校网站一般都有关于学校介绍的栏目，包括学校的历史和师资力量。第二、都设有一个栏目专门展示学校里的活动和他大事，且多叫做校园新闻第三、大多数都有学生频道，展示学生才艺和获得的成绩。这个学生要求可以经常上网，或者由班主任以及任课老师整理和发布。对我们学校来说，无论是学生还是老师，都有点困难。第四、有一定的教学资，包括课件、试题。其实起初我也跟学校领导提过，我们每个教室里都有多媒体教学设备，而且规定了老师上多媒体课必须登记。最好改成，把上过课的课件和平常打印过的练习题和测试试卷上传到网站上建立一套教学用的资库。但是事实上多媒体的使用统计也是不了了之，至于老师自己印发的习题，更是无法统计。个人觉得，对于学校来说，无论是为了进步教学质量还是节省、合理利用资，都应该精简习题和建立课件资库。只不过大家平常都忙着上课，习题找一点做一点，做一点就丢一点。老师不整理，学生更不会去总结。估计其他学校也差不多，还没看到哪个学校有自己整套的资库。倒是一些专门的教育网站有一些，但是也不是开放使用的，而且收费还不廉价。在google上搜索舟山市的中考试题，几乎是找不到整套的。而且即使有几份试卷，也都是xx年以前的。google里搜出来的还都不是舟山地区的教育网站和学校网站上的。第五、大多数学校网站都重展示轻研究。新闻很多，但是教育科研方面的内容很少。精简习题和课件制作是一种研究，很多老师都在研究教育教学方法，德育、教学思想等等。但大多都是以论文的形式。其实方法不是闭门造车想出来的。比方，某节课，某老师来了灵感，对一个教学内容采用了新的教学方法。于是他可以把这个过程和方法写下来，在网站上让其他老师和学生都参与讨论，我觉得要想使教学程度和教学效果的进步这样做比写篇论文拿个奖应该好得多。很多的教学理论都是以纸质书的形式一次只能一个人阅读，假如一个人读完了把感受写下来，其别人也去读读这本书，然后大家以的方式讨论一下，收益一定会比自己读几遍还要多。而且网上讨论还可以保存讨论过程，方便日后查阅。老师学习工作总结篇7本学期，我承当了我校英语教学工作、出纳及办公室工作。在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着谦虚慎重，不懂就问的原那么，在教学中虚心向师傅学习，通过各种途径充实自己，积极参加鱼峰小英教育教学研究活动，努力提升自己的专业素养。通过这一学期的不断的学习，我在各方面的素质都有了显著进步，下面我就对我本学期的教育教学工作做以下总结。一、思想方面我坚决拥护中国____的领导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，能认真学习“三个代表”重要思想、____报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、才能全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象，做到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率；在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会接班人奠定根底。二、教育教学工作我承当了学校的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。〔一〕学生方面我和孩子们相处得很融洽，建立起较好的感情根底，孩子们的学习兴趣大大进步。在课堂上他们可以积极配合我，使我们的课堂效率有所进步；在英语学习上，孩子们也超越了课本知识。常常在课间休息的时候，孩子们会跑到我办公室去向我请教一些课外拓展的知识，休息日时孩子们也会给我打提问题。我会及时地给予他们指导和鼓励，并在班上大力表扬，促进更多的孩子一起学习更多的英语知识。孩子们的这种学习精神也鼓舞我更加努力工作。〔二〕课前准备方面我的课堂教学也有了一些打破，我最大的体会就是一堂课上得精彩与否与课前准备是否充分有很大的关系。如今我的课前准备不仅仅局限于钻研教材，吃透课本，我会根据不同的内容设计好情境与导入，我还会准备与课堂有关的教具，课件与游戏。课堂辅助工具用得好，会给课堂起到锦上添花的效果。在教案设计、微课制作方面，也很感谢同事的帮助，你们总是在我困难的时候向我伸出了援手。〔三〕课堂教学方面得益于常有时机观摩老老师上课，还有师傅的指导和帮助，我的思路翻开了。如今我上课的时候不再只是专注于如何讲得精彩，而是努力发挥孩子们的积极主动性。在上常规课时，我在热身环节参加了攀登英语的CEOtime，让每个孩子们都轮流当小老师，给孩子们锻炼口语和展示自我的时机；在教课本中的歌曲和chant时，我也鼓励孩子们编动作，并给他们示范，让孩子们边唱边跳；我还设计情境和制作课件，把课堂各环节内容串连起来，课堂流程更顺畅孩子们也学得更明白了。今后我会继续创始丰富灵敏高效的英语。三、个人习得方面作为一名年轻老师，只有不断学习，才能使自己跟上步伐。英语教学方面，有了师傅施慧芬老师的指引，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经历，她那务实的工作态度也深深地影响着我。感谢同事们在工作中对我的指导和帮助，也感谢学校为我提供了这个学习成长的平台。以后的工作中，我会继续努力，将同事们对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教，争取在工作中更快地成长。老师学习工作总结篇8根据宁都教育局和学校安排，我有幸参加为期一周的的省城名校跟班学习的活动。在此，我要感谢教育局，特别是学校领导的照顾，给我这样一次很好的学习时机。按照教育局的安排，我到了东湖区邮政路小学跟班学习，我任邮政路小学跟班小组组长。时间如梭，转眼即逝。一周的时间很快就过去了，在这一周，让我更体会到一名老师所肩负的责任。作为一名跟班老师及跟班组长，我能以身作那么、严于律己、为人师表，处处注意自己的言行举止、遵守跟班学校的、虚心听取校方领导和老师的指导，并且在跟班学校与指导老师陈蓓老师〔省骨干老师、语文学科带头人、东湖区十佳班主任〕共同完成一节。在离校前一天，上了一堂汇报课，受到跟班校方领导和老师的高度重视，同时，也得到了肯定。邮政路小学分管教学的副校长高度评价我组所付出的努力及获得的成绩。我组在学校留下了美妙印象，我所跟的四〔8〕班的那些孩子在我分开跟班学校时热泪盈眶：“过老师，能再多留一天吗？”一、跟班根本情况。5月4日12：30到达南昌，3：30东湖区教研中心举行欢送仪式。随后与对接学校——邮政路小学分管教学的李雪梅副校长见面，并到邮政路小学参加欢送仪式，邮政路小学侧重语文教研，东湖区教科体局李局长要求我们多加强交流、实现共同进步。5月5日上午，听取了二年级语文《三个儿子》、六年级语文《一夜的工作》、六年级思品《我们手拉手》三节优质课，让我耳目一新，她们新颖的教法、自然丰富的语言感染了我，这三节课真是一种享受、是一种陶冶，不愧是明星学校。下午，到四〔8〕班，与陈蓓老师〔跟班指导老师〕交流了长达两节课时间，还在班上举行了欢送仪式。在班会课上，我感受到老师和孩子们是多么亲近，老师总是用赞许的语言和目光面对着孩子们，孩子们的集体荣誉感怎能不唤起、怎能不让我的敬仰之情油然而生呢？5月6日——5月10日在四〔8〕班跟班学习，所听的课内容各异、形式多样，我侧重的是语文教学和班主任工作，所以也有时间与老师交流，收获很多。10日下午，陈蓓老师为了让我明天更好地教学，与我进展了备课交流，学生有一套学习古诗的方法——古诗学习六步法。重要的是丰富老师语言，重视教学环节的过度，指导学生进入情境。5月11日第一节课上了一堂汇报课——古诗《四时田园杂兴》，这节课就是与跟班指导老师陈蓓老师共同完成的教学任务，教学效果很不错，得到了同级同科老师的认可。后两节课，我代表我组全体跟班学员向学校就几天来热情地接待和学习中的大力支持表示衷心地感谢，向学校领导汇报了在这几天来所获得的成绩及感受。下午，跟班学员和指导老师、领导合影纪念，跟班学习完毕。二、跟班学习体会。在这次南昌名校跟班学习中，通过随班听课和与指导老师交流，我的收获很大，感受也很深，至今浮如今脑际。1、班主任工作的“细”与“实”。优秀的一个班的班风班貌表达班主任的工作是出色的。学习期间，我在理解了四〔8〕班的情况后，与陈蓓老师进展了交流，交流中谈及如何做好班主任工作。陈蓓老师是这样说：“在细中做实”。在城市中的孩子，家长的法律意识很强，对孩子们的批评要适度，不然就可能引起家长找上门告状。因此，孩子在校违背了纪律既不能狠狠批评，又不能听之任之，这就要做细做实。例如：一个孩子犯了错，首先深化理解情况，然后找到犯错的孩子，不是粗暴地批评，而是利用讲故事、讲道理的形式，让他〔她〕意识到自己的错误，自己成认错误。当然，这样要花费老师大量的时间。我觉得，可以管理好一个班级，老师累点是不要紧的。在学校，我就没发现陈老师休息过，我忍不住关切地问她：“您累吗？”我不问还罢，一问起，陈老师的话匣子又翻开了：“能不累吗？每天下午五点钟放学回家之后，第一件事就是倒在床上美美地睡上一觉。”停了一会儿，又接着说：“不过，只要看着孩子们一点点的进步，又是多么欣慰，累点，也乐意。”此时，微笑又挂在了脸上。就这么朴实的话，让我肃然起敬，这就是我们需要的精神，这次学习没有白来。在我们的教育中就需要这样的老师——俯首甘为孺子牛。2、语文教学应重视教给孩子们学习的方法。教育家叶圣陶说：“教是为了不教”，古人也常说：“授以鱼，不如授之以渔”。因此老师教书的核心内容，就是要学生掌握学习方法，学会学习。当今世界的教育非常强调教给学生学习方法，结合国教科文组织就明确提出：“今后的文盲是那些不懂如何学习的人。”这就要求我们大胆改革课堂教学，真正把老师的主导作用与学生的主体地位有机地结合起来，教学不只满足于学生“学会”，而且要下更大的功夫指导培养学生“会学”，培养学生自能读书的才能。在跟班学习中，听了一节《村居》古诗课堂教学。老师就教给孩子们学习古诗的方法：一、读诗题；二、知作者；三、抓题眼；四、明诗意；五、多诵读；六、悟诗情。孩子们学习轻松地学习并掌握了这首古诗。这样教学起来就能起到事半功倍的效果。三、教学生活中我想提出的问题。通过这次跟班学习，结合教学生活实际，我想提出两个教学上的实际问题，待大家讨论：1、在学校教学常规检查中包含了教案的检查教案。就此，我与跟班老师谈中有一样的看法。其实，现行的教案在教学当中起不到很好的作用，因为，教案根本上市简单的、抄袭的。我个人认为检查的教案形同虚设，假设老师能做到备教科书。利用互联网选出适用于自己的教学设计，加以修改，上起课来就轻松了许多〔在日常教学中我是经常这么做的〕。自己要设计好一节优质课教学设计就必须花费一两天的时间，而这样做仅仅需要一两小时的时间，这不就是“事半功倍”吗？2、学校管理中，老师队伍的管理师非常重要的，特别是老师资的合理装备，应装备一支能胜任教学大循环或小循环。好处，让老师省时省力。近几年我都是五年级语文老师兼任班主任，每一年度初，就要花近两个月的时间去理解学生、制定班规、重选班干部，学生要重新与老师互相磨合，无形之中大大地消耗了时间，降低了效率，教学质量的进步当然收益甚低，“事倍功半”油然而生。总之，通过这次跟班学习，我的教学理论和教学才能起到了升华，在今后的教学过程中，我将学以致用，带个好样，为宁都的教育奉献自己的一份力量。老师学习工作总结篇910月14日我们体育科组到了茂名市电海中学进展学习交流，受到电海中学的热情接待。茂名市电白县电海中学坐落于电白县城水东镇三角墟开发区，学校大门对着325国道。学校规模宏大，环境优美，师资力量雄厚，设施设备完善，拥有先进的现代信息教学系统。该校是茂名市现代教育技术实验学校。该校于6月被评为省一级学校，2月被茂名市定为国家级示范性普通高中创立学校，以名校办民校创立了电海中学附属中学。该校推行人性化、校本化、民主化、科学化的管理，教育教学工作与时俱进，成绩显著，屡次荣获市、省及国家级奖励和荣誉。电海中学创办于1986年，经过二十几年的开展，已拥有了电海校本部、电海附中、电海教育培训中心三个校区。校园面积300多亩，校舍建筑面积达100000多平方米，环境优美，是茂名市“美丽校园”和“绿色学校”。早在，已有149个教学班，在校学生达11000多人，专任老师258人，其中高级老师、研究生53人，省市级名师及名师培训对象19人。电海中学坚持“以学生开展为本，引导终生学习，不断超越自我”的办学理念，努力实现“师资一流、设备一流、管理一流、质量一流”的办学目的，构建“目的导向、系统管理、综合测评、整体推进”和“立足根底、培养才能、拓展思维、进步素质”的教育教学形式。近年来致力强化教研教改，加大现代信息化投入。该校与华南师范大学、广东教育学院挂钩进展“校本教育”，开展课题研究，并根本实现班级多媒体平台教学，有效地进步了教学效果。20该校高考上省专线以上人数首次打破1000大关，上本科线也达300多人，创下了历史以来的好成绩，稳居全县面上中学十一连冠。中考升学率、优秀率居全县面上中学第一。德育工作全方位推进。学校被评为县市文明单位，连续十二年事故为零；党组织被评为县教育系统唯一的示范支部，团委被评为广东省五四红旗团委；爱心社被评为“全国青年志愿效劳出色集体”。电海中学师生用电海人的精神创造了辉煌的业绩，在茂名教育史上留下了光芒的足迹。在参观的同时，我们还听了崔震辉的一节武术课，崔老师在课中通过生动的语言，激情的调动，好玩的游戏〔龙头抓龙尾〕让学生在课中都热情地参与到体育锻炼中去，整节课堂上学生的练习密度得到了很好的保证，学生在身心欢愉的过程中得到了锻炼。电海中学还有体育专业生200多人，由四位专业老师负责训练，在体育生组建的初期就注重学生的训练习惯的培养，养成他们刻苦的训练习惯，值得我们学习。老师学习工作总结篇10想到要进展为期一年的新老师培训，总感觉这一年时间肯定非常的漫长，可是转眼间已是培训的末期了，即将完毕，如今再来谈谈新老师培训，我能自信的说：“在这一年中，我收获了，成长了，老练了!”一、确定目的，找准了人生的方向时间会像流水般，悄悄趟过，而我的人生由毕业，然后经历招聘考试，再确定成为一名幼儿园老师，这之间的过程是这么的严密相连。可能当自己再仔细想想时会有些迷茫，自己能否从一而终的选择这份职业?我们也像是一群孩子，需要有人来关心，来开导，来指引你要前进的方向，让我走出困惑，给我帮助的是邹振明老师以及包亚燕园长。邹老师的一席讲座，让我如清水一般透彻，让我对我的教育之路充满了希望，人不会一辈子在一个地方停留，只要你努力，你想要，你会实现自己的理想，总有一天会苦尽甘来。与包老师的相处中，我看到了一位幼儿园老师身上所散发出来独特的亲近感，以及游刃有余的教学方法，这些都是我如今可能达不到的目的，我非常钦佩，但我也虚心向包老师学习，所以在这一年中，不仅新老师培训让我得到知识的增长，包老师的指点也让我收获了珍贵的教学经历。二、理论提升，增长了丰富的知识记得刚培训时，那时的我也只是一个刚从学校毕业踏上工作岗位的新老师，可能在考试时背了大量有关于幼儿教育的书籍，但是其中隐含在文字中的真正意义我就没有理解很多了，是一位位来做讲座的老师，解释了其中的奥秘，让我在理论的层面上又更进一步。幽默幽默的徐流芳老师在向我们做《纲要》的五大领域讲座时，很透彻的向我们分析^p了《纲要》的精神所在以及我们如今的幼儿园是如何按照《纲要》来开展园本活动等等举了很多实际例子给我们听，让理论联络实际。从这之中我明白了，《纲要》犹如我们的宪法一样，我们的社会遵循法律，而我们教育机构就按照《纲要》开展我们的日常活动，让孩子在幼儿园不仅学到知识，更收获快乐，可以快乐成长。而在幼儿园中，我阅读了很多好书，例如每期的《幼儿教育》还有《给幼儿老师的一把钥匙》，这些书籍中隐藏了很多对我有帮助的实际案例和教育理论，我在阅读中不断吸收，不断消化。三、教学理论，学会了处事的技巧实验幼儿园的顾浩老师是优秀的班主任带头人，从她身上我看到了智慧。可能我如今是一位新老师，无论是想的方面还是动手做的`方面，我都有所欠缺，从如今看我可能一下还不可能成为一名班主任，但是时间是飞快的，一转眼我可能就由一位新老师转变成了一位班主任。假如等到自己已经是班主任时再去考虑如何成为一位好的班主任，那就太晚了，从顾老师的讲座中我学到了她班级管理的技巧、家园联络的方法，这些方式方法，我已经在我平时的教学生活中逐步探究探究，寻找属于自己的一种方式。事实证明，好的方法能有好的收获，让我在成长中少走了一些弯路，更快的成长了。不仅跟顾老师学到本领，在我的班主任高老师这里，我也学到了很多有用的知识，她对教学论文研究的坚韧毅力;环境创设的丰富创想;家园联络的热情主动，给我提供了很好的一个实际典范，我就这样不断的在高老师的身边学习，相信经过了这一年，我已经得到了很好的锻炼，当我自己处理这些事情时，我更有方法了。虽然新老师培训只有一年，但是我给自己学习的时间不止一年，一年的学习让我有了进步，但还不能让我独当一面，我必须继续虚心学习，积累经历，就算十年后我有所成就，但是仍不能停下学习的脚步，这辈子就应该活到老学到老，学无止境!老师学习工作总结篇1120xx年我很荣幸的参加了山西师范大学组织的这次特岗老师培训。虽然暑期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的快乐。这次特岗老师培训的内容非常丰富，包括对教学设计，试题分析^p，难点解析。老师素质等方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、使我对“老师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。老师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。二、培训为我的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经历方面，也让我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好所上的每门课，使学生可以持续地从心灵深处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。三、培训使我对将来的工作充满了信心和动力。没有理论经历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。通过短短一星期的学习,我深知自身的许多缺乏，还需要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会开展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。老师学习工作总结篇12我们x小学这次开展了一场外出听课的学习活动，学校派我们几个小学四五年级的语文老师去到xx小学听课，让我在教学和思想等方面有所收获，也让我明白了自己在教语文上还有缺乏。以下是我外出听课的心得：在xx小学听了几堂课，我深深的意识自己在语文上的造诣还不够，也知道自己对语文的学习还不够。从xx小学五年级的____师的课堂上理解学生学习语文，要在根底上下功夫，特别是学生对字词的理解，作为老师的我，应该要把一个字做充分的解释，旨在教学生真正弄得字的意思，把一个字做到了充分的诠释，学生以后对字词的各方面都可以掌握好，一般我们教学生新字词，都是直接带读几遍，简单的造词造句，根本就会仔细的把一个字的所有解释都教给学生，导致学生字在不同的段落中有不同的意义就不知道了，这其实是教新字词的一个短板。自从听了这次别的学校老师上的语文课，我真正明白自己在这方面的才能还有很多欠缺。毕竟自己也才刚做语文老师没有几年，还没有探究出一套属于自己的教学方法，而且经历也是缺乏够的。这次跟其他老师一起去听课学习，我更加明白老师这个职业是一个不断学习的职业，需要自己对自身才能加强，更需要自己去努力学习，在教学的同时不停的查漏补缺。这不仅是对自己的一种丰富，更是对学生的一种负责。只有老师自己本身的学识强了，才能把更好的学识传播给学生。从别的学校那学习的好处，就是可以借鉴他们的教学方法，进而不断的改进，然后形成自己的教学方法，找到适宜自己的教学方式。而且从____师那，理解到这个岗位，就需要自己给自己压力，只有这样才能把作为老师的职责做好。通过此次的外出听课的学习，我可以汲取别人的经历，在结合自己的教学，努力从中找到适宜自己的语文教学。我也在听课的过程中不断的反思自己以往的教学情景，我更加发现自己有很多的地方是需要去改进的，而且自己之前上课时，有很多的问题还没有解决的，所以今后自己身上的缺点就是最需要去改正的地方，那是我迫切的需要改变的，我希望自己可以教好语文。老师学习工作总结篇13根据市教育局关于认真做好暑期老师学习会活动的要求，我校制定了详实的安排意见。成立了以校长王顶峰同志为组长，刘玺等同志为成员的学习会领导小组，保证了自八月二十四日至八月二十九日为期六天的学习会的顺利召开。学习会上，首先听取了王顶峰同志的发动报告。他的报告回忆了学校管理、平安、德育、教研教改、素质教育、校务公开及工会等一年来的工作，找出了工作中存在的几个方面的缺乏，并提出了七个方面的整改的意见，还对下半年工作谈了设想。学习会期间，我校组织全体老师学习讨论了新的《中小学老师职业道德标准》，让每位老师重温了“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的为师准那么。学习了市教育局本学期“双常规”检查通报，并针对通报材料中指出的问题，对相关人员进展了教育和帮助。观看了《2023年暑期中西部义务教育学校老师国家级远程培训》、《语文、数学、品德与生活等学