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文档简介

第第页班主任个人竞聘演讲稿

班主任个人竞聘演讲稿1

敬爱的各位领导,同事们:

大家上午好,演讲竞聘之前首先感谢学校领导能搭建这样一个公正公正的平台让我有机会参加这次演讲竞聘。

我先介绍一下我的工作经受我在十三中任教七年多,从事数学教学,担负过五年班主任。我感觉在做班主任的几年里,我深深的体会到了这项工作是一个重任,是一个充斥挑战的舞台。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有快乐也有苦恼,但我感觉做班主任充盈了自己,磨练了自己,所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。

下面我想说一下我认为做班主任应具备的三点:

首先我认为做班主任应当有责任心,班级交给你,等于学校的一份子属于你管理。六十多个孩子的将来寄予在你手上,所以无论早晨、晚上,刮风、下雨,你心里始终要装着这个班级,当他们需要你时需要实时涌现在他们面前。在我几年班主任生涯中,我始终坚持这样的原那么。我常和同学们说,我不肯定是模范班主任,但我是一个负责任的班主任。

第二我认为做班主任我们和孩子们心里要有爱,这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题,我相信全部想当班主任的老师心里都有这份爱,爱这个学校,爱这个班级,爱你们可爱的同学们。但不能光我们有爱,我们同时还要培育孩子们的爱,爱我们这个班级,学校让他们知道我们的.苦心,这样他们才能步入正轨,使精神方面和学习方面获得双丰收。

第三我认为我们做班主任应当有度。班主任是与同学接触最多的,但要把握好与同学的远近这个度,把握好同学管理的松紧度。与同学们关系融恰是应当的,但应留意与同学距离,不能让他们太随意,但也不能太过,以至于全部的同学都不敢跟你沟通,这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样,既能让同学努力学习也能适应这种学习气氛。

以上就是我感觉做一个班主任最基本的原那么,纯属个人观点,请领导和同事们批判指正。假如我这次竞聘胜利,我将仔细工作,听从学校管理,完成学校交给的各项任务,争做优秀班主任。

班主任个人竞聘演讲稿2

敬爱的各位评委:

大家好!我从事教育工作多年,担负班主任工作也有10个年头了。在工作中,有过无奈,有过彷徨,有过喜悦,让我体验了班主任心中的百种味道。但给我印象最深的还是班主任付出的是艰辛,收获的是美满。我愿承受这份辛苦,更盼望享受这份美满。在工作中,我利用自己丰富的工作阅历,负责的工作立场,耐烦的工作方法,赢得了同学的信任和确定。每当家长把自己的心肝珍宝送到学校的那一刻,我即要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,又要尽到做老师的责任,教他们如何学习生活,援助他们明白道理,探究世界神秘。

作为一个班主任,我的优势是,能在工作中,用良好的言行影响同学,用严格的制度规范同学,用丰富的活动培育同学,用优良的班级文化熏陶同学,用集体的能量凝集同学,用真诚的师爱感化同学,用耐烦的说法制服同学,用热忱的鼓舞激励同学。

假如我能应聘胜利,在今后的工作中,要充分发挥自身优势。首先,要以身作那么,领先垂范。身教胜于言教,在平常与同学相处的时时刻刻,要严格要求自己。其次,做好班级管理,形成良好班风。在班级增设更多的管理岗位,使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。同学通过自我熬炼,自我管理,感受到作为班集体一员的骄傲,从而真正成为班

级的主人。再次,通过丰富多彩的班级活动,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。最末,应积极协作学校开展的各项班队工作,重视与家长的沟通联系,双向管好孩子,努力提高业务技能,争取更优异的成果。

班主任个人竞聘演讲稿3

敬爱的各位上级领导、各位老师:

你们好!

请允许我进行自我介绍,我叫***,今年**岁,毕业于**高校**系。今日很荣幸今日有机会参与学校的老师资格竞聘演讲,今日我要竞聘的是美术特长班老师。

关于美术我有肯定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想:

1、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感爱好了,才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此,在选择想像画的内容时,依据各班幼儿不同的年龄特征、爱好爱好及现有的绘画水平,多项选择取幼儿生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材,因材施教。

2、与家长做好沟通工作,留意日常生活中的诱导,以及相关素材的预备。

3、潜心讨论教学方案,通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的性格化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。

4、实事求是,开展教学活动。引导幼儿学会观测观赏自然中的美妙事物,观测四周的人和事,积累丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,制造出具有肯定空间和审美价

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