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文档简介

幼儿园e拼音教案一、教学目标能够理解并认读有关“e”的拼音字母；能够正确书写“e”拼音字母；能够熟练地识别与准确地拼读出以“e”为韵母的单音节单词和双音节单词；能够熟练地运用拼音知识进行拼读、默读和书写练习。二、教学内容1.课前准备安排好教学场所。确定好教学内容。准备好教学所需的教具和材料。2.上课时间安排本次教学使用时间为2课时。第一课时：1.5小时第二课时：0.5小时3.教学步骤第一课时课前导入让学生观看有关“e”字母的卡通动画，了解“e”的读音和书写方式，同时让学生回忆自己已经学过的其他拼音字母。学习“e”字母向学生介绍“e”字母的构成和读音。请学生跟读和模仿老师的发音。请学生在白板上写出“e”字母，多次练习。学习以“e”为韵母的单音节单词向学生介绍以“e”为韵母的单音节单词的发音及拼写。请学生跟读和模仿老师的发音。请学生在白板上写出单词，多次练习。学习以“e”为韵母的双音节单词向学生介绍以“e”为韵母的双音节单词的发音及拼写。请学生跟读和模仿老师的发音。请学生在白板上写出单词，多次练习。第二课时复习“e”字母的读音和书写方式。学习“e”的拼读规则向学生介绍以“e”为韵母的双音节词的重读规则。请学生在白板上进行练习。进行练习和评价让学生进行拼音练习和默读练习。请学生在练习册上默写以“e”为韵母的单音节单词和双音节单词。总结学生总结并记录新学的拼音字母及单词。三、教学方法讲授式教学方法：通过向学生介绍和讲解掌握知识点和技能。演示式教学方法：通过教师的示范和演示，帮助学生理解和掌握知识。互动式教学方法：通过互动、讨论和合作学习，提高学生的学习兴趣和学习效果。四、教学评价本次教学通过反复练习的方式，让学生掌握了“e”字母的读音和书写方式，熟练地识别和拼读出以“e”为韵母的单音节单词和双音节单词。同时，通过练习和默读，增强了学生拼音技能的实

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