《声现象》基础测试题

《声现象》基础测试题山东威海新都中学杨龙飞一、填空题1．如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明 可_以_传_播_声音。图2．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很_大_；_我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不_同_。_3．声音是由物体的 产_生_的_，_声音的传播需要 ，_真_空_中_不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在 中_传_播_速_度_最大。4．敲打铜锣，因锣面 而_发_出声_音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为 不能_传_声_。5．乐音的三个特性分别是响度、 和 。_女_同_学的声音较尖细，是指她声音的 较_高_。__6．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 产_生_的_。_有资料显示，噪声每经过一条 宽的林带可降低一，从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的。7．如图2，医生正在用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音中中中中（中填中“中具中有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的中中中中（中中填“中音中调”或“响度”）．

8．用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。快速刮动梳齿比缓慢刮动梳齿时纸片振动得 ，_这_说_明_快速刮动纸片发出的声音音调 。 9．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中_传_播_；_声音在℃的空气中的传播速度是 ;声音在空气中以 的形式传播。1．0贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明 。 二、选择题1．1某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（ ）A． 音调不同 .频率不同C． 响度不同 .音色不同12．如图3是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ）图图．在声源处减弱．在人耳处减弱.．在声源处减弱．在人耳处减弱D以上选项都不正确1.3以下控制噪声的措施中，属于在声源处减弱的是（ ）A建筑工地上噪声大时，关上门窗 B市区里要种草植树C.戴上防止噪声的耳塞 .市区里汽车喇叭禁鸣下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高”闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“隔墙有耳”，说明固体能传声1．5我们平时所说的“女高音”“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）TOC\o"1-5"\h\z・音色 .音调 .响度 D速度1・6演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）^ 响 度 不同 .音调不同^ 音 色 不同 .节奏不同1・7通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关1・8下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B某清洁工人为Y减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧某货车司机为Y超车，不断地按喇叭D在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工下列说法正确的是（）A声源离我们越近，振幅越大，响度就越大B鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大D声源离我们越远，振幅越大，响度就越小2．0科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）A蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行B蝙蝠的眼睛会发出超声波，根据回声定位原理来飞行蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标三、实验探究题2．1如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；_如_图__2-乙7所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。 图2．2如图5所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会 ，_停_止_抽_气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会 ，_这_个_实_验说明 。 图2．3声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花；实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“丁当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多；实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验表明发声体在振动。另外两个实验分别表明、。四、应用计算题.某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水后才听到汽笛发出的声音，当汽笛喷气发声时，这个人距离锅炉多远？2.5第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎，测定的方法是：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的），管长1两次响声相隔2。如果当时空气中的声速是 ，求铸铁中的声速。《声现象》基础测试题（参考答案）山东威海新都中学杨龙飞.振动水（空气）.响度音色.振动 介质固体．振动真空．音调音色音调．振