初中校园广播稿

初中校园广播稿初中校内广播稿范文1

姜：在一曲《爱的纪念》中，校内之声广播台又和大家见面了。

姜：我是初中的###。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生八〔1〕班的###吧！

周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来共享这段慈母的爱吧！

姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的脚印就在9月25日上午，那个阳光依旧明媚的上午，我们最终见到了那位母亲与她那顽强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满美好；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。

信任特别多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的###同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推举参评学校的感动校内十佳。是什么让这位残疾儿子的脸上依旧拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

每天早晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会准时出如今学校的门口；每天黄昏，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪感动的温存始终在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的顽强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻快，清静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。特别喜爱这种感觉，特别暖和，他们之间的感情，是要专心去体会的。

繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它给予了一个残疾孩子，无比的坚毅和英勇，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：感谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的宝贵！

在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了###同学的顽强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的苦痛如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，顽强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上出现，我们由衷地祝福###同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。

周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听###同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！

姜：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您始终悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！感谢您！妈妈！

周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感谢涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些悄悄的爱吧！

姜：这次的稿件来自七〔1〕班的###同学，感谢同学，期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！

初中校内广播稿范文2

这里是一篇初中开学校内广播稿，同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、主动主动、探究创新的精神，取得各自满意的成果，共同畅想美妙的明天，接下来让我们一起看看吧!

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄〞，在这个播种的季节里，大家带着“更快，更高，更强〞的拼搏精神，带着一个充满期盼，充满激情的求学梦，迎来了一个满怀向往的新学期!

松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。友爱的老同学，新同学，我们欢迎你，欢迎你在这个春意盎然的季节又回到了大家熟识而秀丽的校内。

经过一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的期望迎来了20xx年的春天。同学们，我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下期望的种子，到时候才会有满意的收获。

新学期开学校内广播稿新学期开学校内广播稿

回顾上个学期，我们播种过期望，我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成果，弥补过去的缺乏?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的期望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，在这里，我们代表学校给同学们提几点要求：

在行为礼仪方面，要严格根据《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

在安全与纪律方面，肯定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危急性游戏。

在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，仔细改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特殊提示我们那些在学习中有肯定困难，以前留下了遗憾的同学，你们要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、主动主动、探究创新的精神，取得各自满意的成果。共同畅想美妙的明天。

网友们，初中开学校内广播稿就到此为大家介绍完毕了，祝大家能够获得有用的学问。

初中校内广播稿范文3

开场白

男：给你的天空划一道绚丽的亮色.

女：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌.

男：这里是八里中学校内之声广播站

女：敬重的老师,

男：友爱的同学们.

合：大家好!

男：伴随着这熟识的乐曲

女：倾听着这动人的旋律

男：校内之声广播站又如期和你见面了

女：我是播音员XXX

男：我是播音员XXX

男：会宁歌曲是会宁人民在世代生存和抗争中充满才情与机灵的创造，语言明快朴实，诙谐自然，充满生命的活力。是由会宁人民创作流传，并在流传过程中不断经过集体加工而形成的地方音乐。

女：会宁历史上为多民族聚集地，农耕民族和游牧民族在这里交替统治，沟通融合。严酷的自然环境和鲜亮的季节差异，造就了会宁人民勤劳朴实、粗犷豪迈的性格特色。使会宁歌曲从诞生之初就有着鲜亮的地域文化特色。今日我们就带您观赏我们会宁人自己的音乐。

结束语

男：踏着青春的节拍，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

女：激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

男：走进冬天，走进蓬勃的期望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

女：走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地伸展开来。男：今日广播时间到这里就结束了,各位老师

女：同学，

合：再见!

初中校内广播稿范文4

同学甲：在一曲《爱的纪念》中，校内之声广播台又和大家见面了。

同学甲：我是初中的x。

同学乙：我是初中的x。

同学甲：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八〔1〕班的x吧！

同学乙：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来共享这段慈母的爱吧！

同学甲：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的脚印……

就在9月25日上午，那个阳光依旧明媚的上午，我们最终见到了那位母亲与她那顽强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满美好；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。

信任许多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的x同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位

儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推举参评学校的“感动校内十佳〞。是什么让这位残疾儿子的脸上依旧拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

每天早晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会准时出如今学校的门口；每天黄昏，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……

感动的温存始终在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的顽强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻快，清静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜爱这种感觉，很暖和，他们之间的感情，是要专心去体会的。

繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它给予了一个残疾孩子，无比的坚毅和英勇，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：感谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的宝贵！

在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了x同学的顽强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的苦痛如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，顽强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上出现，我们由衷地祝福x同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。

同学乙：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听x同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！

同学甲：x对他妈妈说：妈妈，这么些年，您始终悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！感谢您！妈妈！

同学乙：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是x的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感谢涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些悄悄的爱吧！

同学甲：这次的稿件来自七〔1〕班的x同学，感谢同学，期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！

初中校内广播稿范文5

姜：在一曲《爱的纪念》中，校内之声广播台又和大家见面。

姜：我是初中###。

周：我是初中###。

姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走学生八(1)班###吧!

周：是啊!下面让我们来一起走入他与他那伟大母亲情感世界中，与他们一起来共享这段慈母爱吧!

姜：沿着校门口至教室区区20米左右小路上，却包含多浓亲情，踩下多深脚印

就在9月25日上午，那个阳光依旧明媚上午，我们最终见到那位母亲与她那顽强儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满美好;儿子时不时望望身后母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。

信任许多同学也都解这对母子。他，八年级一班###同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走;她，一位

儿子母亲，每天踩着坚实步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推举参评学校感动校内十佳。是什么让这位残疾儿子脸上依旧拥有阳光，并感动着大家?我想，是浓浓爱心使他生活在同一片蓝天下。

每天早晨，母亲和坐在轮椅上儿子都会准时出如今学校门口;每天黄昏，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪

感动温存始终在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚乐观心态，他灿烂微笑时刻挂在嘴角，他微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子笑容，只为儿子顽强;更为那位母亲而感动，只为她慈爱目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重轮椅，可脚步却显得那么轻快，清静面容让人感到安逸。感动，只为母亲坚持，只为母亲如水般爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜爱这种感觉，很暖和，他们之间感情，是要专心去体会。

繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它给予一个残疾孩子，无比坚毅和英勇，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：感谢您!您对您儿子爱，让我们深刻意识到母爱宝贵!

在此值得一提是，正由于母亲坚持，才有###同学顽强。此时他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来苦痛如今是如何被一个仅仅初二同学克服，如今，顽强乐观他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多笑容在他脸上出现，我们由衷地祝福###同学，在以后路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难!你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后路，让我们一起面对。

周：听完这则事例，你是否也感同身受呢?你想听听###同学对妈妈说话吗?那就请你洗耳恭听吧!

姜：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您始终悉心照料着我，使我有像平常同学那样生活，让我恢复对自己自信，您伟大母爱时刻呵护着我!感谢您!妈妈!

周：多么感人一句话啊!千言万语汇成一句感谢，如此母爱，你可重视过，不只是###母亲如此，其实在我们自己身边人也是一样，我们会因为别人小恩小惠而感谢涕零，却对我们身边那些关爱我们人视而不见，请用你们行动来回报这些悄悄爱吧!

姜：这次稿件来自七(1)班###同学，感谢同学，期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多，就让我们在《爱纪念》中结束这次广播吧!

初中校内广播稿范文6

甲：敬重的老师、友爱的同学们，听着熟识的'开播曲，春雷广播站又和大家见面了。

乙：我是播音员XXX。

丙：我是播音员XXX。

丁：我是播音员XXX。

甲：我是播音员XXX。欢迎您的收听!

齐：大家下午好!

乙：新学期，新气象，短暂而充实的假期就像泡沫一样，闪着七彩的光辉，俏皮的翱翔，载着梦想，又一次回到跳动着秀丽旋律的校内。

甲：祝福大家在新学期里学习更上一层楼。

乙：俗话说：“良好的开端是胜利的一半〞，要树立一个信念，我行我能;要树立一种学风：自主合作;要培育一个习惯：自觉自愿;要创设一个环境：文明有序。

甲：一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一独特格;播种一独特格，收获一个命运。

丙：大家听了这段小诗有什么感想呢?

丁：今日在这个栏目里，我们将为大家宣扬安全学问。

甲：俗话说“安全重于泰山〞，安全是我们永久的旋律，安全是一切进展的基础。关爱生命，注重安全!

乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行爱护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，把握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机灵英勇的处理遇到的各种状况和危急，为此，向各位同学提出几点建议：

甲：1.知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、玩耍和看书看报，不准攀扶机动车辆。

乙：2.春季，冷暖空气交汇，尤其今春气温多瞬，适合多种病原微生物的繁殖。春季，人体免疫系统不能准时适应气候改变，是传染病的高发季节。要知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。

丙：3、爱护公共场所的干净，不随便吐痰，室内常保持空气流通。每天适当开窗通风，保持室内空气新奇。

丁：4.知道校内内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危急游戏，课间不在走廊追逐打闹。

乙：5.知道午睡是为了更好地学习。在家午睡不提前到校，严禁午睡时间擅自外出游玩。

甲：9.知道玩火的危急性。任何地方都不要玩火。如发生火情，要准时撤离，并拨打“119〞火警电话。

乙：10.单独在家，要锁好门，不让外人进入家中;外出时要把行程告知家长，不走偏僻的小路和荒地。发觉坏人实施犯罪，要快速拨打“110〞报警电话。

丙：同学们请牢记一句古训----“安全重于泰山，安全时刻记在心中。〞

丁：让我们从小事做起，从身边做起，让安全和健康与我们一路同行。

乙：让我们一起携起手来，共建一个安全文明的校内，让我们的校内更加的生机盎然。

丙：这个学期将继续沿用上学期的广播栏目，星期一是《校内风采》，星期三是《学问百宝箱》，星期五是《文海拾贝》，

星期二、四是《故事小故》，期望大家继续将自己发觉到的趣事、奇事、优秀作文、听故事的感受写在稍大一点的纸上投到我们的投稿箱里面，留意在纸上写在班别姓名，不用信封包装。期望大家一如既往地支持我们春雷广播站。

甲：时间过得真快，转瞬又到了该说再见的时候了。

丙：感谢大家的收听，春雷广播到此结束，感谢您的收听齐：再见!

初中校内广播稿范文7

进入初中阶段，随着学问范围扩大，学习内容加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中学习，必需有科学学习方法，今日我们和大家来谈谈作为一名中学生应当怎样学习。

首先我们应当培育学习兴趣，这是学习好基础。平常应当看些课外书，扩大学问面，多读书，读好书，这样就会渐渐被科学魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做很多小制作，小试验后，就会被自然科学魅力深深吸引，在对科学由喜爱到喜爱过程中，我们物理、化学成果也会取得很大进步

其次，学习重在课堂，课堂45分钟所到达效果是家教、培训班等所不能比拟。上课要仔细听，还要讲究课效率。对于老师讲学问点首先要听懂，对于不懂问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思索。对老师讲例题，我们不主见题题都记，应选择重点、难点尤其是易错题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建一个学问框架，对这个框架充实还靠课外。正如上面所说，有对学问兴趣，平常充实这个框架也就更加丰富多彩。框架中有对学问理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂学问补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又稳固一遍，复习时也方便得多。

学贵有疑，学习中最重要是会提问题。一是不会做题，二是对概念理解不清地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题假如你不会做，但仍要自己思索，把自己思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念理解不清地方才是真刚要问。对要领理解不清无疑是学习上最大障碍。我们要把新学学问与旧学问相比较，用新要领来解决旧问题，看是否能顺利解决。经过思索不能解决再去问老师。

在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。

最终再谈谈考试心理问题。我们不主见考前临时抱佛脚，应轻松复习，削减压力，多看概念多思索，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、镇静。

同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信念，并把握科学学习方法，就能学好。明天状元就是你、我。

初中校内广播稿范文8

一、开场白〔播放歌曲“琵琶语〞〕

男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮

女1：花开花落茶沉茶浮；

女2：心情积蓄味道几何

停顿20秒

男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，敬重的老师，友爱的同学们。

合：大家下午好！

男2：我是播音员1234

停顿10秒——音乐停

二、点歌送祝愿

女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗〞而很多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

女2：是的！因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛！既然这样，今日在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝愿》里，为我们全部的同学们送上一首《明天会更好》，期望我们的将来辉煌灿烂！

播放音乐——明天会更好

歌曲播放完毕，紧接——

三、学法指导

女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今日的《欢乐学习法》将给打家介绍：如何转变阅读习惯，提高分数。

男1：由于没有把握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗除了把握大量的词汇量之外，你有没有留意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！

男2：一，“指读〞，即为了“集中留意力〞，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇读〞，即有的学生在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

女1：三、“回读〞，也叫“即时重读〞即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，浪费许多时间。

男1；四、“译读〞，即在阅读过程中，