第五单元《细胞的能量供应和利用》复习课固学案高中生物新人教版必修1

第五单元细胞的能量供应和利用复习课（明确目标1分钟）1.熟练掌握本单元中酶与ATP，光合作用与细胞呼吸等核心内容。2.通过坐标曲线与图表等创设新情境，综合分析生物体各类代谢问题。（28分钟）基础巩固练习（必做题，约13—18分钟）1．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A．蛋白酶能催化所有的酶水解，导致其活性丧失B．与无机催化剂相比，酶的催化效率一定更高C．旺盛生长的叶肉细胞中，线粒体内膜产生的ATP最多D．细胞内发生的吸能反应一般由ATP水解供能2．下列关于细胞代谢中酶的叙述，正确的是（）A．能催化蛋白质水解的物质一定是蛋白酶B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高反应速率C．不能选择H2O2酶催化H2O2分解来探究温度对酶活性的影响D．在测定唾液淀粉酶的活性时，将体系的pH从2升高至6的过程中，酶的活性逐渐上升3．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是（）A．pH=c时，e点为0B．pH=a时，e点下移，d点左移C．温度降低时，e点不移动，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移4．为了探究温度、pH对酶活性的影响，某同学进行了下列实验设计，其中最合理的是（）A．探究温度对酶活性的影响时，选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液，用气球收集B．探究温度对酶活性的影响时，选用淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，斐林试剂鉴定C．探究pH对酶活性的影响时，选用肝脏研磨液和过氧化氢溶液，观察气泡产生速度D．探究pH对酶活性的影响时，选用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液，碘液鉴定5．2，6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。此实验证明（）A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C．光反应能产生还原剂和O2D．光合作用与叶绿体基质无关6．光合作用过程中，与光反应相比，暗反应阶段的特点是（）A．需要光、叶绿体色素和酶B．在酶、ATP和[H]的作用下完成CO2的固定和C3的还原，最终形成有机物C．把水光解为[H]和O2D．把光能转化为储存在糖类中的化学能7．离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短暂时间内叶绿体中C3与C5相对含量的变化是（）A．C3增多、C5减少B．C3增多、C5增多C．C3减少、C5增多D．C3减少、C5减少8．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照，如图所示。哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（）A．甲B．乙C．丙D．丁9．生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率并未随之增加，主要限制因素是（）A．呼吸作用和暗反应B．光反应C．暗反应D．呼吸作用10．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A．光合作用和呼吸作用总是同时进行的B．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用C．光合作用形成的糖类在细胞呼吸中被利用D．光合作用与细胞呼吸分别在植物的叶肉细胞和根细胞中进行11．将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0。之后保持不变。在上述整时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是（）A．降低至一定水平时再升高B．持续保持相对稳定状态C．降低至一定水平时保持不变D．升高至一定水平时保持相对稳定12．科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验（如下表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是（）试管叶绿体结构光照C18O2ATP、[H]C5甲类囊体＋＋－－乙基质－＋＋＋丙基质＋＋－＋丁基质和类囊体＋＋－＋注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。A．甲试管可得到18O2B．乙试管可得到C3C．丙试管可得到葡萄糖和淀粉D．丁试管可得到乳糖一星级★素养提升练习（选做题，约5—10分钟）★13．长叶刺葵是一种棕榈科植物，下图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强度的曲线，下列有关曲线的描述错误是（）A．曲线a表示总光合作用强度，曲线b表示净光合作用强度B．10：00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感所致C．14：00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱D．大约18：00时有机物积累量最大★14．如图甲为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图，图乙中a、b为测定过程中某些生理指标相对量的变化。（注：植物细胞呼吸的最适温度高于光合作用）下列说法错误的是（）A．图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动，再放到黑暗环境中有色液滴向左移动B．若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将不变C．一定光照条件下，如果再适当升高温度，真正光合速率会发生图乙中从b到a的变化，同时呼吸速率会发生从a到b的变化D．若图乙表示图甲植物光合速率由a到b的变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度★15.将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度，得到如图所示的结果。下列叙述错误的是（）A.若每天的日照时间相同，则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最大B.若每天的日照时间少于12h，与5℃相比，该植物在25℃环境中生长更快C.若每天的日照时间为12h，则该植物在35℃的环境中无法生存D.由图可知，在一定范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响★16．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合速率，做如图所示实验：在叶柄基部做环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，M处的实验条件是下午16时后将整个实验装置遮光3小时，则测得叶片叶绿体的光合速率是（单位：g·cm－2·h－1，不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶片生理活动的影响）（）A．（3y－2z－x）/6B．（3y－2z－x）/3C．（2y－x－z）/6D．（2y－x－z）/3★17．某研究小组采用“半叶法”对番茄叶的光合速率进行测定。将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合速率，其单位是mg/（dm2·h）。请分析回答下列问题：（1）MA表示6小时后叶片初始质量－细胞呼吸有机物的消耗量；MB表示6小时后（____________________）＋（____________________）－细胞呼吸有机物的消耗量。（2）若M＝MB－MA，则M表示____________________________________________________。（3）总光合速率的计算方法是______________________________________________________。（4）本方法也可用于测定叶片的呼吸速率，写出实验设计思路：___________________________二星级★★培优练习（选做题，约0—5分钟）★★18．将一株小麦密闭在无色玻璃钟罩内（钟罩体积为VL），在室内调温至25℃，给予恒定适宜的光照60min，然后遮光处理60min。全程用CO2传感器测定钟罩内CO2浓度的变化，得到图2曲线。（1）若要获得小麦的真正光合速率，________（填“需要”或“不需要”）另设对照组。0～60min小麦的真正光合速率为________μmolCO2/（VL·h）（VL是钟罩体积）。（2）实验10min时，小麦叶肉细胞进行光合作用所需CO2的来源是_______________________。在停止光照的瞬间，叶绿体内C3的含量________。（3）假定玻璃钟罩足够大，CO2充分，在夏季的晴天将上述装置放到室外进行24小时测定，得到图3曲线。解释“图3曲线没有图2曲线平滑”的主要原因是_____________________。（4）图3中，12时至14时光合作用速率明显下降。分析其原因是_________________________。（1分钟）做错题目的题号原因分析：知识□方法□技能□题意理解□本课时的疑惑是否解决，解决的途径和程度如何？疑问情况：解决□未解决□解决途径：与同学讨论交流□询问老师□解决程度：一般□良好□其他参考答案1.【答案】D【解析】酶化学本质是蛋白质或RNA，且酶具有专一性，蛋白酶不能催化化学本质为RNA的酶水解，A错误；酶与无机催化剂相比，酶能显著降低酶促反应的活化能，因此酶的催化效率一般更高，但酶的催化需要适应的温度、PH与底物浓度等，不能一概而论，B错误；生长旺盛的叶肉细胞中，叶绿体中类囊体薄膜上产生的ATP最多，C错误；细胞内发生的吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量，D正确。2.【答案】C【解析】蛋白酶能催化蛋白质水解，但能催化蛋白质水解的物质不一定是蛋白酶，无机催化剂也能催化蛋白质水解，A错误；酶通过降低反应的活化能来提高反应速率，B错误；探究温度对酶活性的影响，自变量是温度的不同，加热会促进H2O2分解，对实验结果产生干扰，所以不能选择H2O2酶催化H2O2分解来探究温度对酶活性的影响，C正确；pH为2时唾液淀粉酶已经变性失活，因此在测定唾液淀粉酶的活性时，将体系的pH从2升高至6的过程中，酶的活性不变，D错误。3.【答案】C【解析】pH=c时，酶活性降为0，在没有酶催化时，H2O2也可以分解，产生的O2量不会变，A项错误；pH=a时，酶活性较低，e点不变，反应完成所需的时间变长，d点右移，B项错误；温度降低时，酶活性降低，e点不移动，d点右移，C项正确；H2O2量增加时，e点上移，d点右移，D项错误。4.【答案】C【解析】探究温度对酶活性的影响时，不能用过氧化氢溶液，因为温度升高，过氧化氢分解加快，A错误；探究温度对酶活性的影响时，选用淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，不能用斐林试剂鉴定，因为斐林试剂鉴别时需要水浴加热，会使实验温度发生改变，影响实验结果，B错误；探究pH对酶活性的影响时，可以选用肝脏研磨液和过氧化氢溶液，观察气泡产生速度，C正确；探究pH对酶活性的影响时，不能选用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液，因为蔗糖酶不能催化淀粉水解，D错误。5.【答案】C【解析】光反应场所是类囊体薄膜，但不能说明光合作用的场所是类囊体，A错误；本题中也无法证明光合作用产物O2中的氧元素来自CO2，并且氧气中的氧元素来源于水，B错误；由于“类囊体置于2，6二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放”本实验可以证明光反应能产生还原剂和O2，C正确；本实验中没有对照实验得不出和叶绿体基质的关系，D错误。故选C项。6.【答案】B【解析】暗反应阶段是一系列的酶促反应，主要的物质变化是CO2的固定和C3的还原。7.【答案】C【解析】在光合作用暗反应过程中，CO2首先与C5结合，形成2个C3，最后经一系列的循环后又产生C5。所以叶绿体在光照下进行光合作用时，C3和C5含量都维持在相对平衡的状态。如果突然中断CO2的供应，CO2固定减弱，所以C3减少而C5增多。8.【答案】B【解析】光合作用的光反应过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上，需要叶绿素和酶。9.【答案】B【解析】生长于较弱光照条件下的植物光反应弱，生成的ATP和[H]少，即使提高CO2浓度，暗反应的速率也不会提高，光合速率并未随之增加。10.【答案】C【解析】光合作用只有在有光的条件下进行，呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行，所以在有光的条件下能够进行光合作用和呼吸作用，在黑暗中只能进行呼吸作用，故A错误；光合作用产生的ATP只用于暗反应的C3还原，不能用于其他的生命活动，故B错误；光合作用合成的糖类可用于呼吸作用被分解，故C正确；活细胞都能进行呼吸作用，光合作用只能在绿色植物的含叶绿体组织细胞中进行，故D错误。11.【答案】C【解析】密闭容器内的植物在光照条件下既能进行光合作用也能进行有氧呼吸，植物净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率，净光合速率只要大于0，则光合作用消耗的CO2量就大于有氧呼吸释放的CO2量；根据题意，从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变。说明密闭容器内的CO2浓度从光照开始就下降，当净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0时，密闭容器内的CO2浓度停止下降，保持不变。12.【解析】B【解析】光合作用产生的O2来源于水的光解，甲试管中没有H18O2，所以没有18O2；乙试管中有C18O2和C5，可得到C3；丙试管不含ATP、[H]，所以得不到葡萄糖和淀粉；乳糖是动物细胞内合成的二糖。13.【答案】B【解析】10：00以后图中曲线b吸收CO2速率下降，但是CO2的消耗量增加，说明此时是因为呼吸速率加快引起的，B错误。14.【答案】B【解析】将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，装置内的二氧化碳全部被氢氧化钠吸收，光合作用的原料只能来自植物自身细胞呼吸产生的二氧化碳，光合速率下降，暗反应会抑制光反应的进行，故植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将减小，B错误。15.【答案】B【解析】由图可知，在15℃时光合作用与细胞呼吸强度差值最大，故有机物积累速率最大，A正确；假设光照时间为a，在5℃时一昼夜有机物积累量可表示为4a－24，在25℃时一昼夜有机物积累量可表示为6a－48，当a＝12时，4a－24＝6a－48，当a<12时，（4a－24）>（6a－48），即每天日照时间少于12h，在5℃时该植物生长更快，B错误；在35℃时，有机物积累量可表示为5×12－3×24＝－12，故该植物无法生存，C正确；由图可知，在5～15℃范围内，细胞呼吸强度几乎没有变化，D正确。16.【答案】A【解析】分析题意可知，上午10时到下午16时之间的6个小时，植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸，因此其重量变化表示的是净光合作用量，则净光合速率＝净光合作用量/6＝（y－x）/6；而M处的实验条件是下午16时后将整个实验装置遮光3小时，此时叶片只进行细胞呼吸，因此可以计算出呼吸速率＝（y－z）/3；因此总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率＝（y－x）/6＋（y－z）/3＝（3y－2z－x）/6。17.【答案】（1）叶片初始质量光合作用有机物的总产量（2）B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量（3）M值除以时间再除以面积即M÷（截取面积×时间）（4）将在测定叶片的相对应部分切割的等面积叶片分开，一部分立即烘干称重，另一部分在黑暗中保存几小时后再烘干称重，根据二者干重差即可计算出叶片的呼吸速率【解析】（1）A部分遮光处理，植物叶肉细胞只能进行细胞呼吸，因此MA表示6小时后：叶片初始质量－细胞呼吸有机物的消耗量；B部分不做处理，植物叶肉细胞同时进行细胞呼吸和光合作用，因此MB表示6小时后：叶片初始质量＋光合作用有机物的总产量－细胞呼吸有机物的消耗量。（2）根据第（1）题可知，M＝MB－MA＝（叶片初始质量＋光合作用有机物的总产量－细胞呼吸有机物的消耗量）－（叶