河南省周口市成考专升本2022年大学语文自考预测试题(含答案)

河南省周口市成考专升本2022年大学语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.穆旦是中国现代文学史上哪个诗派的代表诗人（）A.A.新月诗派B.象征诗派C.朦胧诗派D.九叶诗派

2.《春之色》的作者是()

A.王蒙B.巴金C.茅盾D.鲁迅

3.《关山月》中表现朝廷对丢失中原态度的诗句是()

A.几处今宵垂泪痕B.厩马肥死弓断弦C.沙头空照征人骨D.和戎诏下十五年

4.以下说法对应错误的一项是（）。

A.情投意合、友谊深厚的朋友——莫逆之交

B.尊称对方的妻子——令爱

C.向别人介绍自己的弟弟妹妹——舍弟舍妹

D.80、90岁的老人——耄耋

5.《日出》(节选)的情节结构特点是（）A.回顾式写法B.片断式写法C.闭锁结构D.开放结构

6.王安石《答司马谏议书》所运用的是反驳，其着眼点是

A.反驳论点B.反驳论据C.反驳论证D.反驳态度

7.巴金的《激流三部曲》是（）A.A.《雾》《雨》《电》

B.《家》《春》《秋》

C.《灭亡》《新生》《寒夜》

D.《雾》《春》《秋》

8.唐代“新乐府运动”的倡导者是

A.岑参B.白居易C.韩愈D.柳宗元

9.在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是（）A.A.王熙凤B.贾母C.薛宝钗D.贾政

10.首先提出“因材施教”思想的是A.A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子

11.《五代史伶官传序》的中心论点是（）

A.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉

B.满招损，谦得益

C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

12.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”创作主张的诗人是（）

A.李白B.杜甫C.王维D.自居易

13.王维山水诗突出的艺术特点是

A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画

14.王安石《答司马谏议书》中，先概括司马光反对新法的要点，然后逐一驳斥，其反驳的着眼点是（）A.反驳论点B.反驳态度C.反驳论证D.反驳论据

15.以新乐府诗大胆揭露弊政，反映民生疾苦的著名中唐诗人是（）

A.李白B.白居易C.杜甫D.李商隐

二、填空题(10题)16.“山回路转不见君，__________。”

17.《八声甘州》作者柳永，是北宋第一个专事写词的________派词人。

18.南宋爱国诗人是______，这是他写的一句诗“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”

19.《白雪歌送武判官归京》一诗运用的主要修辞手法是__________和__________。

20.《天净沙.秋思》"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________。"

21.在天愿为比翼鸟，___________

22.岑参《白雪歌送武判官归京》："瀚海阑干百丈冰，_________"。

23.本文的贯串全文的线索是：__________。

24.孔子，名__________，字__________。__________时期人。__________家学派创始人。

25.《再别康桥》选自徐志摩的诗集________。

三、判断题(5题)26.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

28.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

29.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

30.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

四、文言文阅读(3题)31.分析这段诗句中罗敷的性格特点。(4分)

32.阅读王安石《答司马谏议书》中的一段文字，然后回答试题。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然?盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。作者引用“盘庚迁都”为例，意在表明自己怎样的态度?

33.（三）阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字，回答下列27~29题：有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉!”

请解释这段文字中加点字的含义。

孳：

天：

爪：

离：

五、现代文阅读(3题)34.阅读作品片段，回答下列试题。任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——一，想做奴隶而不得的时代;二，暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物，从后日的“臣民，，看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”现在入了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么?自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命!在作者心目中，第三样时代不同于前二个时代的特征是什么?

35.阅读小说《米龙老爹》片段，回答下列各小题：

一个月来，大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下，生命的花朵盛开，欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上，被又高又细的山毛榉围着，远远望去，好似一片一片的小树林。走到跟前，推开虫蛀的栅栏门，却又叫人以为是一座大花园，因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向着晴空撑开它们的圆顶，白的白，红的红，光彩夺目。苹果花的清香，敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味，还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。

这里描绘了一幅怎样的田园风光?

36.

这段描写属于哪。一类描写?它在小说的整体结构上有何作用?

六、作文(1题)37.题目：“防微杜渐”今日谈要求：

①文体为议论文。

②不能少于800字。

③字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.D

2.A

3.D和戎诏是宋朝皇帝向金国侵略者求降的诏书，隆兴元年(1163年)，宋孝宗以王之望为金国通问使，与金议和。宋人借“和戎”指对金人的屈膝投降政策。

4.B

5.B

6.A

7.B

8.B

9.D在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是D贾政。贾政是严父形象，也是封建正统思想的代表。他原期望宝玉能光宗耀祖，但宝玉却违背其意志；他的内心是“恨铁不成钢”，因此气急之下说出这一番话是在情理之中的。

10.A

11.A

12.D【考情点拨】本题考查了我国古代文学常识。【应试指导】白居易是中唐著名诗人，新乐府运动的倡导者。他主张发挥诗歌为政治服务的作用，作诗以批评现实，反映民生疾苦，并提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名论断。

13.D解析：本题难度不大，要求考生掌握重点作家的创作风格。

本题四个选项分别代表了四个不同的著名诗人的风格。考生在学习古诗词时，除了要注重具体作品的分析，更要注重对诗人整体风格的把握，否则容易错选A项，或很难作出正确的判断。A项“旷达飘逸”，是诗仙李白诗歌的风格，B项“慷慨雄壮”是辛弃疾诗歌的风格，C项“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的风格。王维多才多艺，擅长绘画，并将画家观察景物的眼光运用到诗的创作当中，使其诗作带有绘画的特点。所以本题正确的答案应该是D项，即“诗中有画”。

14.A

15.B

16.雪上空留马行处

17.婉约

18.陆游

19.比喻；夸张

20.古道西风瘦马古道西风瘦马

21.在地愿为连理枝

22.愁云惨淡万里凝愁云惨淡万里凝

23.“灯光”

24.丘、仲尼、春秋、儒

25.《猛虎集》

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.表现罗敷的心灵美：坚贞不二，道德高尚，面对高官的求婚，她严词拒绝。“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫”表现出她的勇敢。

32.作者引用盘庚迁都的典故表明了自己为了国家利益坚持改革、决不动摇的决心和态度。

33.孳：繁殖得多。

天：自然生长的规律。

爪：用指甲抓破。

离：被破坏。

34.对第三样时代，鲁迅并没有言明，但他所指的应该是不同于前两个时代的新时代：人民将不安于奴隶的地位，起而反抗，推翻旧制度，争取到做“真正的人”的地位，主宰自己的命运，真正当家做主。

35.描绘了一幅丰收在望的田园风光。

36.这种描写是环境描写(自然风光描写)。对眼前丰收在望、一派祥和的田园风光进行描绘是为了抚今追昔以引出下文；在气氛、感情和意念上都为后面的故事起到铺垫和反托作用同时暗示今天的幸福与祥和是来之不易的从而突出小说的主题。这种描写是环境描写(自然风光描写)。对眼前丰收在望、一派祥和的田园风光进行描绘是为了抚今追昔，以引出下文；在气氛、感情和意念上都为后面的故事起到铺垫和反托作用，同时暗示今天的幸福与祥和是来之不易的，从而突出小说的主题。

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a．基本具备三项条件的获得基