教师培训心得体会字(汇总)相关范文多篇集锦

教师培训心得体会字(汇总)相关范文多篇集锦最新教师培训心得体会字(汇总5篇)心得体会就是指一种读书、课堂教学后写给的感受性文字。那么你晓得心得体会如何写下吗？以下就是大编成帮忙大家整理的心得体会范文，热烈欢迎大家先进经验与参照，期望对大家有所协助。教师培训心得体会字篇一xx老师效力的《小猫搞数学》在引入崭新课时，使学生“与小猫搞乘法”展开人机比赛。这样设置教学情景，唤起学生的自学热情，使学生体会编程的强悍功能，唤起学生撰写scratoh脚本化解实际问题的兴趣。xx英老师效力的《美化网页》时，首先使学生观看杰出设计风格的实例网站首页图片——中国少年先锋队网、海底世界博览网，充份认知网络的整体风格，介绍网站的色彩、版式、布局三要素的促进作用，提升学生对色彩的重新认识，学会合理运用色彩去美化网页。接着使学生观测对照，未经美化的“来到上杭”网页与美化后的网页。通过对美化前后网页，展开对照，迎合学生眼球，并使学生跃跃欲试，唤起学生自学的性欲。两位老师都使学生探究性自学为主导。王满英老师在阐明课题后，马上出具本课的自学任务。任务一：自学在网页中减少图片。任务二：设置图片属性；任务三：对图片展开编辑。任务四：设置网页背景。接着鼓励学生写作教材p44—45页内容，尝试操作方式：在网页中填入“汀江明珠”图片。通过自学课本谋求解决问题的策略。同时使学生边操作方式边思索，使得学生注意安全重点内容，多花时间回去探究以突破重难点。使学生交流、探讨，在探讨交流中展开科学知识的优势互补，获得成功的欢欣，同时，培育学生的合作意识，很应该我自学。而唐华文老师在稳固操作方式时，使用分层任务，使学生独立自主探究，实行分层任务驱动教学方法，既APQ8060余力的学生提供更多一个展现能力的空间，也使全体学生能够在非常有限的时间内顺利完成直观的任务。总之，这两节课教学思路清晰，环环相扣，层层环环相扣。遵从“以学生为主体，教师为导，教学活动居多线"的指导思想，教学效果不好。教师认输使学生独立自主积极探索，在教学中学可以融合教材内容，著重使学生参予课堂，既高度关注全体学生发展，又确保课堂教学进程，并使学生有所哉、存有斩获，就是应该我自学的示范课。教师培训心得体会字篇二为了并使我们高中教师更好的搞好体育新课程的教学工作，省教育厅xx市教育局在暑假展开了为期十几天的全员远程培训。这次的培训按学科的四个模块——兴趣氛围、内容呈现出、学法指导、调控评价展开科组积极开展自学交流探讨。通过培训，获得了非常大的斩获，现将自己的心得体会总结如下：在以往的教学中，无论是教导的方式还是研习的方式，都过多地著重了拒绝接受式自学，而忽略了探究自学在学生发展中的关键价值。在当今的教学中，我们教师一定要扮不好自己的角色，教师只是学生探究自学的合作者，引导者和组织者，教师应培育他们对体育的兴趣和求知欲，鼓励和协助他们体验自学的过程与方法，认输使学生自己回去探究，辨认出，使他们通过合作交流，在实践中回去求出新知。在教学设计的环节上，必须考量学生的技能水平和运动能力，有效率的分层区别对待的教学。在内容的制订上更加合乎学生的身心健康的发展。必须使学生讨厌并且可以展开体育锻炼，这才就是加深身心健康的第一步。在内容上要挑选能够减少提升学生身心健康水平又能够终生沿用的体育项目，或根据各校的特点和实际研发一些学生喜闻乐见的运动项目。以培育学生的兴趣居多，唤起学生的主体意识，进一步增强其自学的主动性。使用探究教学，情景教学等、注重学生学法指导。传统的课堂教学方式就是以学生赢得科学知识为惟一目的，使用灌输、强制性等方式传授科学知识，并使学生全然处在被动拒绝接受状态。课程改革所提倡的新观念，使得了教学方式产生了非常大的变革。一就是由轻科学知识传授向轻学生发展转型，鼓励学生存有目的的拒绝接受科学知识，运用科学知识、开拓科学知识，著重科学知识与科学知识之间的承揽。二就是轻教师教向轻学生学转型，通过学生各种方式的自学，例如独立自主自学、相互间的合作自学等培育学生积极主动拒绝接受科学知识、拓展思维的能力。三就是由轻结果向轻过程转型，教师为考核而教学转为为学生拒绝接受科学知识而教学，学生由被动自学转为为自己爱好而自学。在以往的教学环节中，在听课过程中和课后完结里，很少运用语言的手法对学生在课堂中整体表现出或充分反映出的问题，搞系统的全部的分析，没及时的表彰不好的同学，或引导后进生。当今的体育教学，通过语言提示信息的方法，在体育课堂中起著非常大的促进作用。做为一名教师，如何精确的展开课堂评价，对听课就是很存有意义的。在这次自学中，通过分后层次分阶段的顺利完成作业，与同行们诚恳的交流，开拓了我的视野，多样了我的学识。以前就是为了听课而听课，对体育课程有著一定的疑惑和迷茫，通过这次向专家、向同行的自学后，我明晰了方向，晓得了如何更有效率的化解课堂中的问题，如何更好的展开教学设计，使用更多教学方法，如何高度关注学生差异，实行分层教学，发展学生的个性特长，全面提高学生的身体素养。这将对我今后的教学工作产生积极主动而深刻的影响。教师培训心得体会字篇三如何搞一名不好教师，不仅就是崭新上讲台教师必须思索的问题，对每位教师都就是个永恒的题目。今年，我已经就是一个有著两年教龄的教师，怎样搞一名不好教师，如何当一名使学生讨厌的不好教师，这就是我一直在思索的问题，也就是我所不断崇尚为之努力奋斗的目标。通过今天的自学，在我心目中，不好教师必须具有以下几个方面：——修成师德，爱心育人做为一名教师，必须必须存有较好的职业道德，具备较低的人格魅力。孔颜为师，身正为范，这就是对教师职业特征的归纳，也就是对现代教师人格刻画的建议。一位哲人说道过：“科学知识严重不足，可以用道德填补，而道德严重不足，任何科学知识却无法补偿”。除了一句话，也就是人们常说道的，搞事先做人。因此，我指出，做为一名教师，必须教书，必须先做人，必须自觉地，高标准地回去刻画自身的人格，就可以赢得学生最起码的认同。必须用“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务思想，爱护学生，包容学生，认知学生;必须用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤起学生。——爱岗敬业、尽职尽责搞一名不好教师，还要具备“爱岗敬业，乐意无私奉献”的精神，必须努力做到干一行，快乐一行，既然自己挑选了教师这一职业，就要把自己的这份职业当做一种事业去看待，从而产生一种对事业的执著和爱好，并且具备着一种猛烈的责任感。只有存有了对事业的执著和爱好，崇高的使命感和责任心才可以油然而生，才可以爱好学生;在工作过程中也就能够以高标准建议自己，时刻规范自己的言行，为人师表，以身立教，乐意无私奉献，数等个人得失，一切顺从工作须要，自觉地积极主动地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。——强化自学，提高自身素质俗话说：“活到老，学到老”。必须给学生一杯水，自己必须先存有一桶水。我指出必须搞一名不好教师，甚至必须存有一河的活水。这就建议我们不断自学，具有坚实的专业基础知识和渊博的文化科学知识。教师不仅必须存有精细的专业知识，能够在课堂上展现自己的个性，能够以教书传知，育人感人，在平时也应当尽可能多的介绍各方面的科学知识，并使自己的教育思想一流、观念更新，不教条顽固，带着微笑入课堂，流利、生动、自然地传授教学内容，鼓舞鼓励学生回去思索探究，不懈努力按照学科的课程标准建议和特点，认同学生的个性，高度关注学生的兴趣，从学生实际启程，用自己的科学知识病毒感染学生，在课堂上著重学生的独立自主自学，合作交流，不懈努力创设一种竞争向上的学习气氛，并使教学过程逐渐沦为师生交流，共同发展的互动过程。优秀教师不是培训出的，工作能力就是在实际的工作岗位上干出的。我们只有在实践中不断思索和积极探索，才有可能向之迈进一步。搞一名不好教师必须沦为我们每位教师终生为之崇尚的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事抓起，从眼前抓起，坚持不懈，不断思考，不断改进，就可以真正同时实现搞一名不好教师的崇高目标。每天多搞一点点，就是顺利的已经开始;每天技术创新一点点，就是的已经开始;每天进步一点点，就是卓越的已经开始;每天谦逊一点点，就是被采纳的已经开始。只要我们朝着这一目标不断前进，坚信我们一定能够取得成功!教师培训心得体会字篇四20xx年8月4日，我老朋友出席了县级小学数学骨干教师培训自学。这次培训的内容丰富，形式多样。上午首先倾听了几位名师对两节示范课的评课和铜井周中亮老师《我心目中的高效率课堂》、以及张主任《小学数学有效率教学探析》的报告。下午先是教师们互动评价暑期修改的集体复习，接着又倾听了于兆荣老师《一二年级教材通研》的报告，最后张主任搞了全面总结。总之一天的培训自学使我斩获丰厚，以下就是我融合自己的认知总结的几点学习体会：周中亮老师在报告中提及了高效率课堂的灵魂就是坚信学生、革命学生、利用学生、发展学生，因此必须著重课堂教学的成效。周老师在报告中提及了现实中课堂教学存有几种应该我们思索的问题。我不由得思考自己的教学，在深入细致的思索之后我指出必须想要构筑既高效率的数学课堂教师必须搞好全面的工作：1.课前深入细致准备工作，充份的预设。没预设的课堂就是纵容的、杂乱无章的，必然也就是低效率的。必须并使课堂教学高效率，充份的课前准备工作就变得非常关键了。教师必须明晰每节课教学的重点与难点，努力做到存有重点的指点，不要胡子眉毛一把抓；体会学生自学过程中的困难之处，重点予以突破；合理地讲练，每节课都必须存有比较深入细致的信息反馈与调整，保证每节课中目标的达成一致度。2.营造现实和富有吸引力的自学情境。适度教学情境的创设在小学数学教学中就是必要的。恰当的创设教学情境能够有效地迎合学生的注意力，确保学生全身心的资金投入至自学活动中，多样学生的体验，有效地提升学生体悟能力和课堂教学能力。3.懂观赏学生。懂观赏每一位学生，美国教育心理学家吉诺特博士的一段话能够领略到我们一点点救赎：“在经历了若干年的教师工作之后，我获得了一个令人惊恐的结论：教育的顺利和失利，‘我’就是决定性因素。我个人使用的方法和每天的情绪就是导致学习气氛和情境的主因。身兼老师，我具备很大的力量，能使孩子们活得开心或凄惨，我可以就是生产痛苦的工具也可以就是鼓舞启发的媒介，我能够使人丢人也能够叫做人高兴，能够伤人也能够救人。”就是的，我们教师的“权利”存有多小，我们轻易关系着一个孩子蜕变过程中的可悲与欢乐，轻易左右着孩子的精神生活，想一想都真的可怕。当我们一脸阳光的来到教室时孩子们的心情也就是舒展与收紧的，当我们给孩子们一句诚信的赞美，他可以就是多么的美好与欢欣；而我们的可能将就是不经意的表情、不经意的一句话都会给孩子遮挡上一片沈重的乌云。所以观赏我们的孩子吧，只有真心的回去观赏他们就可以助推学生步入思索和缔造的境界，也就可以确保我们课堂的高效率。在这次培训中不仅回应了我对一些数学问题的一些模糊认识，而且对我今后如何推行课改理念，同时实现数学课堂教学的最佳化起著了较好的指导作用。1、以前对一、二年级教材感觉有所重新认识，有所认知，但通过自学，并使我对教材存有了更新的重新认识，更新的认知：全套教材的知识结构就是串串相连，环环紧贴，哪一个环节搞不好，下一环节就难以实现，所以每一个环节，每一个知识点都必须狠抓，就可以并使学生真正的认知掌控所学科学知识。2、人教版教材提倡数学课堂生活化，特别强调从学生尚无的生活经验启程，使学生亲身经历解决问题的过程，使用教材中的教学情境，将课本数学变成生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，并使课堂教学沦为一种对外开放的“生活化“教学。“独立自主积极探索、合作交流”就是新课程提倡的关键自学方式。就是建议我们把抽象化的数学知识化成具体内容的、摸得着的、看不见的、可以操作方式的数学。所以在教学中要特别注意从学生的数学现实启程，助推学生不断经历艰苦的独立自主积极探索自学过程，不仅仅学会了科学知识，更主要使学生体会如何自学。在这里，我忽然深感必须想要沦为一名合格的骨干教师，就要更不懈努力地提升自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就须要我代价更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并敢于至课堂上去课堂教学，及时对自己的教育教学展开思考、调控，加强骨干教师的带头作用等，我坚信通过自己的不断不懈努力可以有所斩获，有所体悟的。教师培训心得体会字篇五这次教师培训的内容十分多样，理论上包含对师德、教师发展，学生管理和专业等诸多方面的系统自学，参观有著多样教学经验的老教师的讲座。通过深入细致的培训和自己的自学，赢得了非常大的斩获，现将自己的心得体会总结如下：我们努力学习，深入细致工作，顺利完成这次培训的任务。这些都并使我更加对我们学校的前途充满著了信心，也始终如一了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。我已经累积了许多的工作经验，但是搞一名人民教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。融合多年来的许多有关事例做为典型范例。这些都并使我深受教育和鼓舞，我认识到必须沦为一名合格的教师不是一件难的事情，如同其他的工作部门一样，同样有著很多的规章制度必须严格遵守，同样必须代价繁重的不懈努力。我认识到，做为教师，必须存有猛烈的工作责任心，必须秉持教学领域的社会主义方向，必须以教书育人为己任，必须将传授科学知识和思想教育有机融合出来，寓思想品德于教学之中。同时，必须严苛教学规范和固守学校的各种教学规章制度，避免教学事故的出现，从而保证教学任务的顺利完成。从前做为一名学生，对教师的工作一直十分敬仰，但是对如何才能不仅沦为一名合格的教师，而且能沦为一名杰出的教师还是缺少重新认识的。通过听课和自己的深入细致体会，并使我对教师的内容和特点的重新认识从模糊不清至准确、从茫然至豁然，的确深感受益非浅。我认识到，教师的教学就是一个教与学的相互关系，就是一个教师和学生共同参予的活动，教学并非只是教师直观的讲授，而是一个教师主导作用和学生无声促进作用的有机统一。做为新世纪的教师，须要存有一个教学观念的深刻转型，包含从封闭性向开放性的转型，从群体型至个性型的转型，从权威型向民主型的转型。这些都必须经过艰辛的不懈努力和自学。做为教学过程，也就是一门艺术，它不仅须要教师存有专业的科学知识，还须要存有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌控。我体会至必须做为真正合格的教师，的确必须代价自己繁重的不懈努力和辛勤的劳动，只有这样就可以斩获可观的投资回报。这次培训又精心安排了三十小时参观。虽然就是相同的专业，但是教学的方法就是相连的。从观摩教学中，我再融合自己的教学课堂教学，找出了自己的差距，认识到自己在教学中许多须要改良和提升的地方。总之，这次崭新教师培训虽然就是精心安排在学期之中，时间很紧，任务轻，不可能将存有太多的时间和次数。我通过这次培训，总存有一种意犹未尽的感觉，总深感除了许多须要自学的地方。的确，做为一名教师，必须自学的东西真的就是太多了。不过我存有信心通过自己的不懈努力和自学，尽快地提升自己的专业知识和教学水平，尽快的能胜任自己本职的教学工作，从而真正沦为一名合格乃至杰出的教师，为我们国家的教育事业，为我们的发展壮大作出自己理应的贡献。

最新电工实践心得体会11篇(通用)我们在一些事情上受鼓舞后，必须马上记录下来，写下一篇心得体会，这样我们可以培养较好的总结方法。大家想要晓得怎么样就可以写下得一篇不好的心得体会吗？接下来我就给大家了解一下如何就可以写下不好一篇心得体会吧，我们一起来看看吧。电工课堂教学心得体会篇一虽然刚开始对有些器件的确比较陌生，但是通过老师的精细传授，我对每个一个器件的促进作用存有了初步的重新认识。在装配过程中，我介绍了声光掌控灯电路的工作原理，就是如何展开工作。在冲压过程中，虽然以前从来没碰触过冲压这样的方法，但是经过一系列的练，从空焊到慢慢冲压直观的原件，再至能够将一个声光掌控灯完备的冲压顺利完成，这中间一次次的轮回不仅须要自己的细心，而且更须要冷静，此外更培育了自己的动手能力。这次进修使我明白，并作任何事都必须仔细认真，也许一个小小的疏失都将引致整个工作前功尽弃。碰到实际问题时，只要认真思考，用所学的科学知识，再一步步积极探索，就是全然可以化解碰到的通常问题的。就拎冲压这门技术来说吧，直面那发烫的电烙铁，那针尖小的焊孔，对初学者来说简直束手无策，但只要深入细致研究和观测各个元件的性能与特点，就可以轻松的把冲压搞好，同时深入细致的观测总结可以在保证质量的同时提升自己的效率。通过实际动手操作方式,才辨认出理论和现实事物之间的差距,才明白不是只要努力学习课本上的科学知识就能够胜任将来的工作。通过本次进修并使我们对电子元件一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识搞进一步的认知；培育和锻炼身体我们的实际动手能力，并使我们的理论知识与课堂教学充份地融合，并作至不仅具备专业知识，而且还具备较强的课堂教学动手能力。在这里将自己这次电工电子进修感慨总结一下：第一、就是心态问题。必须搞好一件事，心态就是很关键的。更上一层楼的心态，就可以资金投入十二分的心力回去不懈努力，处事效果也就是事半功倍。第二、就是行事多动脑，并且特别注意自学其他人的长处，稀释老师和教导者的经验。第三、动手能力的培育。这次进修，并使我们动手能力获得非常大的提升。在生活中碰到一些大事情时自己动手化解，这样可以进一步增强我们的自信心，对我们将来回去适应环境陌生事物就是存有非常大协助的。直面任何事情都不要缺乏自信心，我们不怕失利，我们可以一败涂地起至任何东西，青春年华、精力、力量，惟独自信心不容失。进修就是较长时间的，但还给我的体会就是深刻的。自己现在该搞的，就是当认识到自己的严重不足时，那就该如何回去改建自己，如何健全自己。我们必须搞的那就是在这非常有限的时间内，顺利完成自己必须顺利完成的事，经历自己必须经历的事情。读书心存志远，课堂教学领悟到真知。进修给我的不单单是一种不好的冲压技术，它的背后除了动手能力的锻炼身体，更存有一种思维的培育与技术创新。能够并使自己的思索方式不单单是局限在理论上的那种方式，更要向实际看齐。这对我们以后出席工作就是小存有协助的，尤其对我们这些以后专门从事工科的学生。电工课堂教学心得体会篇二为期四周的进修很快就完结了，在这四周的进修中我教给了很多在课本上学没的科学知识，比如直观的冲压技术，非常感谢这次的培训，让我学至那么多，以后我也可以更加的不懈努力。首先，我们都领到自己的烙铁和工具包，练最基本的冲压方法，一已经开始看看老师模拟的视频，感觉挺直观的，手就红肿，就想要自己试试看，结果自己焊出的样子却非常好看，而且不如老师的结实。经过老师的亲手指教，我辨认出了自己的问题，对答补精的一步一步去，终于有点样子了。第一次真正动手操作方式，我就晓得了一个道理：眼高手低，看著直观的事情真正搞出来并不难。处事必须虚心，不要胆怯。接下来的进修我们就要冲压自己的万用表，我们每个人都拿到一个盒子，里面上装着很多的电阻以及各种不晓得干什么用的东西，一下子愣住了，显然想象不出来这些东西怎么会通过冲压和装配，沦为一个可以测量电压、电流、电阻的万用表呢？！老师首先就是使我们看看模拟的视频，接下来又说了我们几个注意事项以及难发生的问题，嘱咐我们不要心急，仔细认真地焊。这一次，我遇到了一个比较棘手的问题，烙铁不好用，不粘锡，总是起球儿，这样不仅焊接的速度慢了好多，而且影响美观。宽敞明亮几个之后，我终于受不了了，便打听老师去帮。老师帮忙我在电路板上摩擦了一会儿，并且说我以后遇到这样的问题怎样处置。经过老师的处置。烙铁正常了，真的很敬佩各位老师的热心协助。冲压的这次顺利，使我很直白的意识到一丝不苟的重要性。在工作和自学中，我们一定必须一心一意，否则事倍功半，被别人拉到后面。在我们冲压顺利完成后，我们就要加装了，这就是比较须要技巧的一步，不仅必须紧紧地卡住电路板，而且必须全然相符，否则就可以发生不理想的现象，比如说液晶屏表明不平衡等。加装不好之后，我们都拿着自己的作品使老师检验，心里面非常地高兴，每个顺利完成的同学脸上都洋溢着自豪的深情。在进修的过程中，我也获得了老师们较好的教导和协助，非常感谢你们的谆谆教诲，在以后的日子里我也可以牢记老师们的教导，更加不懈努力搞的更好。电工进修就是一门教导我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的亲密合作，以及这门课程自身所散发出的强悍的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆润可爱的焊点，第一张自行设计的pcb版图，以及生平第一次做出了可以用作日常生活的充电器，疑惑，激动，猛烈的成就感，真的不晓得该用什么去形容了。虽然说道电工进修一搞出就是一天，艰辛那就是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的进修都像是在玩游戏一样极具备挑战性，再苦也就是应该的。当右手第一次挥动起至烙铁的时候，心情真是怎两个兴奋了得！虽然经过千辛万苦才找出那种感觉；虽然时常也鲜有发生一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些憎恶，但是我仍然对此由衷的非常感谢。如果没那一天的练哪里存有我应该自豪的充电器的问世呢？讲起那个充电器，真的就是兴奋啊！！！回忆起小时侯我可是一个对立份子，家里上上下下的电子器品没什么能够脱逃我的魔揪的，但可是的就是它们就可以存有拆分而没团圆的那一天。通过进修，我发现自己已经开始摸索到了一点门路。第一次如此准确的介绍装配一个电器的全部过程，对整个充电器内部又存有了一个代莱重新认识，原来无论哪都存人类的汗水啊！几周的电工进修，使我难以忘怀的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没一定的冷静还真是棘手。就一个直观的1：1图，大小没200平方厘米。不仅必须考量元器件的边线，还要排序导线的设计，无法存有平行，无法存有锐角，无法就是直角，无法飞来飞去。整个图片建议简洁明了，哎~~~自惭我图画了四幅以上。“冲动就是魔鬼！”试试画下这个图就晓得，这就话真对啊！在学校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作就是须要努力做到“汪，粗，实”三点，下面我直观的谈谈。第一点“汪”，就是必须严肃认真，看待工作无法敷衍了事和马虎，特别就是我们专门从事的电力行业，不严格要求自己，危险随时都会发生，lt；安全工作规程gt；就是用无数血的教训写下出的，只有深入细致地把书面的科学知识运用至实践中回去，正所为理论联系实际，一切安全事故都能避免，另外领导也必须对直属严格要求，无法听之任之，更无法说谎。第二点“粗”，主要就是细心和精细，我们应当细心地分析事故原因和精细地化解各种问题，不懈努力地工作和提升自己的生活环境，在工作上尽量地努力做到循规蹈矩。第三点“实”，我真的对人必须真的，不伪善，看待工作，必须实事求是，包含领导干部，可办的事就筹办。每日的工作内容1就是负责管理学校正常供电及各类供电设施的保护修理。2就是检查督促安全用电和节约用电制订的贯彻执行，定期检查学校供电系统，辨认出问题及时处理。3就是严格遵守电工安全操作规程，不得违章作业，避免线路，设备和人身事故的出现。4就是看管不好各类工具，节约用料，做好回收材料的废旧利用。5就是改良服务态度，提升服务质量，及时处理用电过程中发生的问题。6就是顺从主管领导，严格遵守劳动纪律。7就是顺利完成领导信访部门的其他工作，存有那些地面，地转差了及时用水泥和硅胶加固不好，学校控制器也及时第一关不好，等等。在星期一的上午，我们展开了家用供电线路进修。家用供电就是一个电工所须要掌控的最为基本的技能。虽然在日常生活中，我们已经碰触过一些家用电器元件，但对它们如何布局尚不确切。首先指导老师了解了一些元件的采用原理及接线时应特别注意的情况。然后我们就按照原理图展开接线。在刚开始时，一些元器件虽然理论上明白，但具体操作出来除了困难。有的线接对了，但线路的布局不太美观。我们就想要别的同学求教，看一看他们就是怎样接线的。很快，我们就掌控了，并已经开始一个一个的把元器件直奔出来。首先我们直奔了一个负载保护器，然后就是电度表。在直奔闸刀开关的时候，我和我的搭挡产生了分歧。因为在线路图上没闸刀开关，但我必须加之一个。按照常识，电度表和保护器在电表箱里，通常人看不到。而闸刀开关，我们就是能够看到的，它掌控着家庭总供电线路。因此，我们额外的提了一个闸刀开关。然后，我们又已经开始直奔日光灯。在直奔日光灯的时候，因为它不像是普通的白炽灯浸那样直观。我们小心翼翼的剪线之后，就已经开始直奔白炽灯浸了。在直奔灯泡的时候，我犯下了一个低级的错误。虽然我晓得必须把控制器直奔在火线上，但我把零线也收到了控制器的另一端，以至于我在按控制器的时候产生了短路现象。在随后直奔插座的过程中还是比较顺利的。通过本次进修，增进了对供电网络的心智，增进了对日光灯电路、一灯两地掌控、声光控延时电路、灯光调节器电路的认知。在星期二的中午我们搞了电动机正探底回升进修。刚开始，老师了解了一些元器件的采用，接线。但我们对接触器、空气控制器、热继电器碰触的太太少，所以不是很认知。指导老师说道，“必须想要很明白这些器件的工作原理，就得回去课堂教学，但一定必须注意安全，你可以不搞，也必须注意安全。我们已经开始接线了，但有的器件怎样直奔还是稀奇古怪，但幸运地的就是我们就是第一批展开进修的，而这些器件就是刚添置的，一些器件的说明书还未拿走，就这样我们一边看著说明书一边接线。大约过了一个多小时吧，线一上午了，再分上控制器，电动机转回了。按下探底回升控制器，电动机同时实现功能，我们顺利了。星期三的中午，我们搞了电动机既可点动又可以肩板掌控线路进修。这个实验搞出来就是比较顺手的，它就是基于上一个实验的基础上，和上时一个实验差不多，很快我们就略过了实验。接着我们已经开始搞第四个进修，工作台自动来往循环掌控线路的进修。这个进修就是一个综合的进修，就是把以前的实验所顺利完成的功能运用至实际生产中。很快我们就剪线了线，就等着合闸了。下午的时候，合闸，电动机不转回，我们已经开始打听原因，打听了半天没有找出。这时，我的搭挡看到，我把三相电输入其中的一相连至零线上了。剪线线，合闸，电动机转回了，但没同时实现其适当的功能，我们稳步搜寻错误，但始终没搜寻出，接线就是恰当的。这时，我想到了老师的话，电动机的三相存有三种三相。我们就已经开始换接线方法，再分上控制器，电动机转回了，同时实现其功能，我们总算顺利了。短短的一周就这样过去了，我教给了很多很多，给我的一个最小的感慨就是一个不好的电工不必须只可以接线，而是可以发现错误，改正错误。这次进修不仅增进了我们对科学知识的认知，更关键的就是提升了我们的动手能力，进一步增强了我对电工自学的爱好，减少了自学的动力和兴趣。搞一个电工容易，搞一个不好的电工更容易。电猛于虎，掌控一手不好的技能就是就是一个电工所需的。未来的社会有赖于电，也无法返回电。我不晓得我的明天可以不能回去搞一个电工，但我晓得我的生活有赖于电。进修就这样过去了，但真正的进修还未已经开始，我将要稳步不懈努力，稳步努力奋斗。最近我们至吉太公司展开了一个星期的进修，时间过得真快，忙的一个星期就这么过去了。回忆起这一个星期，进修期间的欢乐和忧伤仿佛就在昨天。其实这回进修较之上次的金工进修可以称得上随心所欲多了，主要这回学校就是把进修时间提早了，所以天气就没有暑假那么血腥了。第一天上午由张老师给我们上理论课，在老师声情并茂的传授和生动的举例说明下，我对低压配电存有了初步的重新认识。我晓得Conques、配电所的任务就是拒绝接受电能、分配电能和转换电能，同时对下一级负荷发生的事故及不幸情况具备维护促进作用。如下一级负荷发生短路或负载，该级变小、配电所会快速动作，阻断对下一级负荷的供电。常用于一半小型车间或工段的车间配电房就肩负着对该车间或工段动力及照明设备的配电盒维护促进作用。至了下午，张老师就给我们分配任务了：设计并加装一个车间配电柜的模型，从扰动电网中拒绝接受电能并分配给具体内容的用电设备，且具备直观的短路、负载及杆器维护。老师还说我们评分的标准就是线路的正确性和加装的工艺性。动工前看著前面一组顺利完成的作品，大家都真的两天的工作时间可以比较充裕，我也暗自下定决心必须比前面一组搞个更好。但是事实并没我想象的那么直观。第一次看见这么细这么软的电线，而我们还要把这些电线用手九节得有棱有角的，所以一个下午下来同学们一个个都在叫做手难受了，我现在还能够感受到那次工作后遗留下的老茧。最后由于我太过著重工艺引致我未能在规定时间里顺利完成电路，大概又上班了一个小时，不过因为我电路较好的工艺，最终还是领到了一个极好的成绩。接下来就是这次进修的第二部分——电子进修。还是像是电工进修那样，先由一位老师给我们了解的电子进修的有关科学知识。下午就是空战了，这次我汲取了上次的教训，从一已经开始就订于了大家的前面，剪线都就是好几根一起来，所以节省了很多时间。毕竟以前都没碰触过电焊，所以一已经开始动作还是有点僵硬，不过焊多了就娴熟了，还是八十有意思的一次经历。最后一天就是必须依靠前一天练成的技术去顺利完成了，在电路板上焊接一个汽车后视镜警告电路。这个工作最小的难度就是必须在电路板上设计一个恰当合理的电路，冲压反而只是用了很少的时间。但是冲压同样也就是非常关键的，就像是我这次，线路怎么检查都就是恰当的，却无法达至最终的效果，估算就是冲压出来了问题，而冲压问题就是很难检查出的，最后我也就可以无果而终了。由此我总结了一个教训，在冲压的时候一定必须确保冲压的成功率，否则可以给检查工作增添很多难以预测的麻烦。电工进修优选一为期一个周的电子电工进修已经完结，我个人指出本次进修就是非常存有意义的。我不仅从中学至了很多科学知识，而且还提升了我的动手能力。我坚信这次进修确实可以为我以后的自学、工作打下稳固的基础。本次进修理论融合课堂教学，唤起了我浓郁的自学兴趣。进修第一天老师先给我们了解了一些基础知识，然后使我们展开创意设计造型练，这不但使我们练了技术，而且培育了我们的创新能力。当我们拎起至电烙铁的那一刻，心情十分兴奋，因为毕竟就是第一次动手。虽然老师谈了动作诀窍，但第一次很多人还是不敢逃走，不过在我们的相互引导下，我们都大胆打起手来。前面几个焊点并不好，因为我们掌控不好焊锡的量、冲压的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断探索，终于合乎冲压的标准。在这中间，老师送给我们加插了解了smt的一些科学知识，不仅减少了我们的科学知识，更引起了我们的兴趣。后面我们练的就是冲压电路板。因为就是练，我们用的就是废为电路板，利用上面没有焊过的点展开练，而且我们用的材料都须要重复利用。比如：我们用的焊条都必须使用大于一厘米。之所以这样，就是为了培育我们的节约意识。这次进修使我切身体会至，在资源紧绷的今天，我们必须从身边的点点滴滴展开节约。这次进修的重中之重就是收音机的装配、冲压、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的辨识和检测，学会了自己写作说明书、查阅电路图。在电子元器件的辨识和检测过程中，一定必须认真，把相同规格的器件分离并标示以免混为一谈。冲压时必须特别注意冲压的顺序：先小后小、先高后低、先耐磨后不耐磨等。经过我们紧绷的装配、冲压、调试，我们的收音机终于装配完。听到着自己收音机收到的声音，心中有著极其的喜悦之情，自己的不懈努力没白费。通过这次教学实验，我教给了很多科学知识、经验和教训。不论搞什么事情，都必须先对它产生兴趣，必须全身心的的资金投入，必须认真仔细。当然在教学实验过程中不可避免的会碰到很多问题，当我们碰到问题时，我们一定必须展开独立思考，深入细致展开分析，敢于克服困难。想说道的除了很多，总之，非常感谢学校能够给我们这次锻炼身体的机会。电工课堂教学心得体会篇三通过将近两月去的电工进修教学，并使自己深深刚，深感过去的教学模式已无法适应环境当今的社会市场需求。过去我们培育的学生主要何人就是我们本厂，我的进修教学模式也主要就是针对本厂实际须要，展开有的放失的教学。现在培育的学生最终迈向社会，如果仍按旧的教学模式展开教学，就很难满足用户千变万化的社会建议。我们现在学生就业率相对较低，主要因素之一就是我们培育的学生动手能力比其他技校相对而言相对而言。我校的进修教师水平占到了很大优势，在当前形势下，如何把技校在现有基础上更进一步搞小搞弱，在竞争中求发展效益，关键就是狠抓进修教育这一块，因为所有技校就目前形势而言，每个技校的理论教师师资量水平可以说道就是相差无几，比多寡的就是看看各技校的进修教师水平如何，所以我建议；如非电工专业，可以中止电工有关方面科学知识，因为近几年一招近来的学生素质本来就不低（文化素质），高深的理论教育对他们而言，用学生自己的话来说，就像讲故事，听到天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可以他们不晓得教给了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄，讲话，睡随处可见。放大理论时间，强化进修时间势在必行，这样一改为，势必会减少学校办学成本，但我们办学的优势也就是得天独厚的，强悍的工厂就是我们的后盾，工厂为嘲笑提供更多了社会各界的进修空间，只要合理安排，适度调整就一定会获得很大成果。并不是建议他们天天都下来，至少进修崭新课题时一定下来看看，亲自课堂教学一下，这样通过一个学期的下厂课堂教学，他们旧有晓得理论课上哪些该重点了解，重点传授，哪些章节可以一带而过，太少谈，有的甚至不谈。现在的局面就是，除了书本还是书本，教师谈得很累，学生又很难认知，教与学轻微瓦解。我想要把教学质量大变样，没实践经验的理论老师先下来展开课堂教学。因为从这几年毕业过来的学生回校谈，目前社会市场需求的电工不仅仅就是过去的一些电工技能，还要掌控变频技术，可编程（pc）技术，（这些技术科学知识理论课上了解过，但学生显然没进修过。这些新技术都从八十年代已经开始蓬勃发展的，目前发展较慢，我厂电气公司生产的电气产品都使用了这些新技术，这也就是以后的发展方向。因此，我指出在现有条件下，必须加强资金投入，例如出售变频机，可编程机，其中包含引入电工进修人才，一定必须立足人存有我弱，人并无我有的技术崭新优势，只有这样绿洲技校就可以立于不败只地！电工课堂教学心得体会篇四总结一年去的进修历程，我主要搞了以下几方面的进修：截至至12月份，我村足额顺利完成供电量，电费废旧达至了月月结零，安全生产同时实现了“三无”，维持了较长周期的安全记录，优质服务诚信服务获得了较好的成绩，全年达至“零”举报。一年去，我按照所年初明确提出的“清责任、汪纪律、弱监控、轻奖罚”的建议，把安全检查生产放到一切进修的首位，强化安全进修全面落实，创建建全全方位，全过程的安全生产，积极主动出席局、所非政府各项安全活动，在安全上注重调查研究至施工现场介绍实情，化解实际题目，著重工程建设期间的安全环境治理，在今年紧绷的农网改建中，由于协调功勋卓著，保证了全过程的安全生产，杜天下了事故的出现，设备检验和树障处置妥当，增加了配电事故率，配电设备主硅100%，针对实际进修揪重点，密隐患，密事故苗头和不安全因素彻底清除安全死角。一年去，以政策法准则，以优质服务为宗旨，农户尽点务，进步服务质量，多购多供电的积极性，规范进修程序，对客户推行允诺服务，秉持全系列?4小时电话维持通畅，随叫随到。对孤寡老人不方便的客户秉持上门服务，把”心连心”工程落到实处。只要收到维保电话就立即上门检验，通常事故立即修成，特定事故表明情况做好表述进修不过夜。对于行动不方便的用户，主动上门往收费，一个月走上三四趟，诚信服务尽最大努力增加扣费停水，受用户赞誉。在实际进修中更是积极主动，今年8—9月份，在北京举办举世瞩目的奥运会和残奥会，为了保证群众KST看见电视节目，安全、及时精心组织，我退出休息时间，天天进修都在十多个小时以上，查阅线路、设备，及时处理各种隐患，从而确保了在此期间没停水现象出现，进修总结《电工个人进修总结》。在今年的秋季用电高峰中，没出现一次因我的责任导致停水的情况，确保了农户生产用电。用辛勤的汗水和热情的服务，换得了客户满足用户。总之，不论是白天、夜晚、刮风、下雪，只要收到事故电话，都能够以最为大学毕业论文格式慢的速度往协助客户排忧解难，删、核、收是我们进修的重点，轻易牵涉到我们的经济效益，在进修中，我们实事求是，每月按时删表中，不估抄，不凿删，删后及时审查，把该交的归还去，未几交，不少交，按照供电所制订的考核办法，按月排序，把电费废旧进修责任全面落实妥当，努力做到存有电送来的出来，一趟打听没人就早上往堵塞，晚上至家里往要，真是费尽千辛万苦，绞尽脑汁千方百计，经过不懈努力，确保了每月电费的按时废旧结零。全年并无举报案件，并使农村用电环境治理迈向规范化，减低了农民负担，也在农户中践行了我们供电企业的良好形象。尽管在20__的进修中，我获得了一定的成绩，但也必须注重存有的题目和严重不足，在代莱一年里行业作风和进修作风为更高目标展开进步，进修纪律必须进一步强化。优质服务诚信服务的意识须要进一步强化。以上就是我个人，存有什么不足之处，欲了解领导批评指正!电工课堂教学心得体会篇五电工电子进修的主要目的就是培育学生的动手能力。对一些常用的电子设备存有一个初步的介绍，能自己动手作出一个松讷的东西去。电子技术的进修建议我们熟识电子元器件、熟练掌握有关工具的操作方式以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有利于我们对理论知识的认知，协助我们自学专业的有关科学知识。培育理论联系实际的能力，提升分析解决问题能力的同时也培育同学之间的团队合作、共同深入探讨、共同前进的精神。（1）电烙铁：由于冲压的元件多，所以采用的就是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头就是铜制。（2）电容，发光二极管，电源线，电阻，大变压器，稳压管（3）锡丝：由于锡它的熔点高，冲压时，焊锡能够快速散步在金属表面冲压稳固，焊点明亮美观。（4）电板1）抢答器制作的准备工作工作。这就是本次进修的重要环节。进修第一天领到器材后我们并没轻易搞。先是听到指导老师详尽传授各器件的用途与装配方法以及进修中使用的工具的采用及安全科学知识教育。之后我们就真正步入至电子技术进修的操作方式中回去了，以前虽然碰触过电烙铁，但毕竟没实际操作过，总是怀着几分敬畏之心。而电子电路主要就是基于电路板的，元器件的相连接都须要冲压在电路板上，所以冲压质量的优劣轻易关系到以后制作抢答器的胜败。因此对电烙铁这一关我们就是不敢掉以轻心的。元器件的辨识：电路板上牵涉至很多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻须要按色环去区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个插槽相连接顺序等等存有许多注意事项。瓷片电容两只插槽长度成正比采用时不考量正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心分辨，很可能将发生不必要的麻烦。2）抢答器的制作。电路工作的核心就是变压稳压技术，工作原理主要分成以下几部分：先通过大变压器把室内交流电源220v转换成12v左右，再用稳压变频技术把12v交流电转换成6v左右直流电，然后发光二极管收到红色平衡的光（不闪光）。抢答器制作的具体步骤：（1）设计电路板电路图：由于原来碰触的都就是导线轻易相连的电路，而这次就是电板，设计思路与原来的存有很多差别，但指导老师握了几个设计大例子，大家认真思索后都明白了电板设计思路，加之存有非常简单的线式电路图，又存有一个晚上的设计时间，时间充裕，大家都认真思索设计，并相互交流，电板电路图也就很快设计出了。（2）刻画电路板：电路板就是大块的电板，铜片全面覆盖在绝缘材料上。我们先把大电路板划分成6cmx8cm每块，这就是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片划分给每人每块。同学们领到电板后，按照各自原先已经设计不好的电路图刻画电板。这就是个关键步骤，这轻易关系到下一步—加装电子元件，所以大家都不敢马虎，用刀片认真刻画，刻痕必须浅以免短路，更无法多划出，否者电板可能将就缴费了。同时大家还得注意安全，避免割伤。（3）转孔：按照器件的位子在电板上以转孔机转孔。这也就是认真活，无法出差错，否则电板可以缴费或电器件加装不下去。（4）加装步骤及建议：1、技术准备工作：认知电路设计原理2、加装前的检查：检查电子元件齐全。3、贴片及冲压。大家很多都就是第一次碰触电焊铁，真的疑惑，都跃跃欲试。但电焊铁数量非常有限，大家只好排队采用电焊铁。（5）成品检测：大家各自把自己搞好的电路板挂在电源插座上，观测发光二极管与否正常闪烁，不闪光。如果闪烁正常，再用万用表检测有关参数与否正常。当所有检测步骤都正常，作品就顺利完成了，否则还得再次检查电路板直到合格。通过一个星期的进修，并使我们对电子工艺的理论存有了初步的系统介绍。我们了解到了焊接普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、抢答器工作原理与共同组成元件的促进作用等。这些科学知识不仅在课堂上有效率，对以后的电子工艺课的自学存有非常大的指导意义，在日常生活中更是有著现实意义；也对自己的动手能力就是个非常大的锻炼身体。课堂教学出来真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中获得检验的。没足够多的动手能力，就now101在未来的科研尤其就是实验研究中有所成就。在进修中，我锻炼身体了自己动手技巧，提升了自己解决问题的能力。我真的自己在以下几个方面与存有斩获：一就是教给了很多课堂上不了教给的东西，比如说电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟识了制作流程。二就是动手能力的提升，我们从没这样专业性的采用过电烙铁，这次可以亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！最后就是我深刻体会至了团队合作精神的重要性。这中间我们互相学习、共同进步，使我们的进修工作圆满完成。通过将近两月去的电工进修教学，并使自己深深刚，深感过去的教学模式已无法适应环境当今的社会市场需求。过去我们培育的学生主要何人就是我们本厂，我的进修教学模式也主要就是针对本厂实际须要，展开有的放失的教学。现在培育的学生最终迈向社会，如果仍按旧的教学模式展开教学，就很难满足用户千变万化的社会建议。我们现在学生就业率相对较低，主要因素之一就是我们培育的学生动手能力比其他技校相对而言相对而言。我校的进修教师水平占到了很大优势，在当前形势下，如何把技校在现有基础上更进一步搞小搞弱，在竞争中求发展效益，关键就是狠抓进修教育这一块，因为所有技校就目前形势而言，每个技校的理论教师师资量水平可以说道就是相差无几，比多寡的就是看看各技校的进修教师水平如何，所以我建议；一，对理论这一快，有些课程设置该中止的就中止。如非电工专业，可以中止电工有关方面科学知识，因为近几年一招近来的学生素质本来就不低（文化素质），高深的理论教育对他们而言，用学生自己的话来说，就像讲故事，听到天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可以他们不晓得教给了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄，讲话，睡随处可见。放大理论时间，强化进修时间势在必行，这样一改为，势必会减少学校办学成本，但我们办学的优势也就是得天独厚的，强悍的工厂就是我们的后盾，工厂为嘲笑提供更多了社会各界的进修空间，只要合理安排，适度调整就一定会获得很大成果。二，理论教师建议他们先下进修工厂老爹劳动。并不是建议他们天天都下来，至少进修崭新课题时一定下来看看，亲自课堂教学一下，这样通过一个学期的下厂课堂教学，他们旧有晓得理论课上哪些该重点了解，重点传授，哪些章节可以一带而过，太少谈，有的甚至不谈。现在的局面就是，除了书本还是书本，教师谈得很累，学生又很难认知，教与学轻微瓦解。我想要把教学质量大变样，没实践经验的理论老师先下来展开课堂教学。三，电工进修在现有教学模式的基础上必须展开代莱进修课题。因为从这几年毕业过来的学生回校谈，目前社会市场需求的电工不仅仅就是过去的一些电工技能，还要掌控变频技术，可编程（pc）技术，（这些技术科学知识理论课上了解过，但学生显然没进修过。这些新技术都从八十年代就已经开始蓬勃发展的，目前发展较慢，我厂电气公司生产的电气产品都使用了这些新技术，这也就是以后的发展方向。因此，我指出在现有条件下，必须加强资金投入，例如出售变频机，可编程机，其中包含引入电工进修人才，一定必须立足人存有我弱，人并无我有的技术崭新优势，只有这样绿洲技校就可以立于不败只地！进修刚开始的一项训练就是冲压。冲压就是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备工作施焊，冷却焊件，熔融焊料，松开焊锡，松开烙铁，貌似难，实则须要长时间练就可以掌控。在不断挑战自我的过程中，冲压技术日趋明朗。当我终于能用最短时间顺利完成一个合格焊点时，对冲压的恐惧早已消退，取而代之的就是对自己动手能力的信心。由于在大一二我学的都就是一些理论知识没有能够体会至亲自动手冲压东西实际操作过程就是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，貌似直观的，实际上可能将并非如此。这一次的进修没多少东西必须我回去想要，更多的就是必须我回去搞，一看看电路图都懂得，但没亲自回去搞它，就不能懂得理论与课堂教学就是存有非常大区别的，看看一个东西直观，但它在实际操作中就是存有许多必须特别注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的进修就是必须我越过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子进修，就是以学生自己动手，掌控一定操作技能并制作、装配与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺科学知识和技术创新启蒙运动有机融合，培育我的课堂教学能力和技术创新精神。做为信息时代的大学生，做为国家重点培育的高技能人才，仅可以操作方式鼠标就是比较的，基本的动手能力就是一切工作和缔造的基础和必要条件。经过电工电子进修，我学会了基本的冲压技术，表贴收音机的检测与调试，晓得了电子产品的加装过程，我还学会了电子元器件的辨识及质量检验。表贴冲压：在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊必须就是我最小的斩获，下面直观了解以下表贴冲压的体会，表贴冲压最须要特别注意的就是冲压的温度和时间，冲压时必须并使电烙铁的温度低于焊锡，但是无法太高，以烙铁接点的松香刚刚着火为不好，冲压的时间无法太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充份，焊点坚硬难导致虚焊接，而冲压时间短，焊锡难奔涌，并使元件失灵，难损毁，或者导致冲压短路现象。调试与检测：调试就是一个非常艰困而又须要冷静的任务，但是它的目的和意义就是十分关键性的。我必须通过对表贴收音机的检测与调试，介绍通常电子产品的生产调试过程，初步自学调试电子产品的方法，培育检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我必须检查冲压的地方与否并使电路板损毁，检查个电路元器件与否同图纸相同，各个二极管、三极管与否存有极性焊错、边线装错以及与否存有电路板线条断线或短路。电工课堂教学心得体会篇六时间总是过的很快，两周的电工进修完结了。先对这次进修谈谈我的心得体会：在冲压的时候必须确保电烙铁必须处在"喝锡"状态，如果电烙铁"打死"则必须用锉刀换成上面的水解膜冲压前，必须去除焊件上的水解膜，可以用小刀或者锉刀将这些水解层去除，这样可以防止虚焊点。之后必须整理元件的插槽，与电路板存有一定的距离，可以用镊子弯制。手工冲压技术可以用"五步法"直观归纳，准备工作施焊，冷却焊件，熔融焊料，松开焊锡，松开烙铁。电烙铁的冲压时间必须掌控不好，时间太长会损坏电路板;时间太短则可以难构成虚焊点。现在依然记者老师的一句话"一个不好的焊点就3、4秒钟。"可以冲压前给插槽镀锡和镀一层松香，这样可以防止虚焊点。在冲压凝结前，必须维持焊件的静止状态。我们搞了一个冲压立方体的练。在冲压两两相连的导线时，我还真的很难，但当要把3跟导线冲压在一起时，就显得容易出来，刚开始成品稍微用力便被刺穿，经过一次次的尝试，我终于掌控了冲压的技巧，渐渐能作出极好的焊点。最简单的冲压立方体练使我晓得了课堂教学跟理论就是相同的，只有搞过了才晓得课堂教学时的技巧;也使我晓得即使最简单的练也必须用心回去搞。第二次就是在练板上练拆焊和元器件的冲压，存有了第一次碰触，这一次就成功的多了。(1)元器件的辨识和检测：我冲压的套件就是卡通型收音机，一半以上就是贴片元件。在装配之前必须对元器件展开辨识和检测，看看标称值与实测值与否相似，一边确认元器件与否符合要求。须要特别注意电解电容和电容二极管的差值，以及检查电位器的优劣等等。(2)印制电路板的冲压：将元器件按照电路图装配在电路板上，然后冲压不好。(3)电子产品的调试：若调试不顺利，则必须检查问题出来在哪里，然后化解;若调试顺利，则实验顺利完成。经过电工电子进修，我学会了基本的冲压技术，表贴收音机的检测与调试，晓得了电子产品的加装过程，我还学会了电子元器件的辨识及质量检验，(1)表贴冲压：在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊必须就是我最小的斩获，下面直观了解以下表贴冲压的体会，方法就是:先在一端咽下一些锡，然后将贴片元件流逝过去，用五步法冲压另外一端，然后再回到冲压之前的一端。表贴冲压最须要特别注意的就是冲压的温度和时间，冲压时必须并使电烙铁的温度低于焊锡，但是无法太高，以烙铁接点的松香刚刚着火为不好，冲压的时间无法太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充份，焊点坚硬难导致虚焊接，而冲压时间短，焊锡难奔涌，并使元件失灵，难损毁,或者导致冲压短路现象。(2)调试与检测：在冲压顺利完成后，很惋惜我的收音机没马上顺利，不得不展开调试，调试就是一个非常艰困而又须要冷静的任务，但是它的目的和意义就是十分关键性的。通过对表贴收音机的检测与调试，培育检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我通过与原理图对照观测有没有把芯片接反，短路，二极管极性与否恰当，辨认出均并无错误后，我又接着检查pcb上相连接部分与否导通，着重于检查与芯片管脚相连接不为，果然辨认出一两处导通不是很较好，立即再次展开冲压，当再次冲压不好后，通电后立马就能够接到无线电台了，但声音质量不是较好，我于是已经开始卷起线圈，果然存有变化，但是始终超过没不好的状态，反而有时显得更差，使我不敢稳步卷起了，至了交予老师环评的时候，老师果然经验十足，一搬线圈立马起效，我也生气当时没大胆尝试。(1).在电子电工科学知识方面1.熟识手工焊锡常用工具的采用及其保护与维修。2.基本掌控手工电烙铁的冲压技术，能单一制的顺利完成直观电子产品的加装与冲压。3.熟识电子产品的加装工艺的生产流程。4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其采用范围，能够查询有关的电子器件图书。5.能恰当辨识和采用常用的电子器件，并且能娴熟采用普通万用表。介绍电子产品的冲压、调试与修理方法。2.在电工方面：我掌控了常用的电工工具，例如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等采用方法及注意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，例如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、采用范围及基本测试方法。在理论知识方面，系统地自学了：①元器件的冲压技术②元器件基本知识和测试③万用表的采用。(2)在进修过程中自己的一些思索进修过程中我教给的不仅仅只是上述电子电工方面的科学知识，更关键的以下几个方面自己的一些思索与斩获进修对自己的动手能力就是个非常大的锻炼身体。课堂教学出来真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中获得检验的。没足够多的动手能力，就now101在未来的科研尤其就是实验研究中有所成就。在进修中，我锻炼身体了自己动手技巧，提升了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的冲压。培育和锻炼身体我的实际动手能力，并使我沦为理论知识与课堂教学充份地融合，而且还具备较强的课堂教学动手能力，能够分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的成功劳动力做好准备工作。进修，并使我更深刻地了解到了课堂教学的重要性，通过进修我更加体会至了"学以致用"这句话的道理，终于体会至"进修前的狂妄，进修时的迷茫，进修后的感思"这句话的含义了，存有感思就存有斩获，存有感思就存有提升。总之，进修并使我赢得了表贴收音机的实际生产科学知识和加装技能，培育了我理论联系实际的能力，提升了我分析问题和解决问题的能力，进一步增强了单一制工作的能力其中感慨最深的就是课堂教学联系理论的重要性，当碰到实际问题时，只要认真思考，用所学的科学知识，再一步一步积极探索，就是全然可以化解碰到的通常问题的。在进修Serri中，必须时刻维持冷静的头脑，发生错误，一定必须深入细致的淡定的回去检查分析错误!在最后终于听见自己所搞的表贴收音机顺利播出增派人的声音，真的很高兴，总算真的自己的不懈努力还没白费!在此我很非常感谢两位老师对我们的细心指导，从她们那里我学会了很多书本上学没的东西，当我回去反问她们问题时"老师电容二极管白的一端就是负极吗，为什么用舌部档测试没响呢?"，老师说我："二极管就是什么导通?"我想要了一下讲出了pn结，在老师稳步循循善诱，最终我提问出来了"电压导通"，这也使我晓得舌部档为什么没响了，非常感谢老师教导我怎样把理论与实际操作更好的联系出来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起著非常大的协助，较长时间的进修完结了，但却给我以后的道路表示一条清路，那就是理论联系实际的能力，提升自己分析问题和解决问题的能力，时刻维持冷静的头脑，发生错误，一定必须深入细致的淡定的回去检查分析错误，思索着处事，态度端正，必能够事半功倍。走进学校,又已经开始了一个星期的电工进修,充满著了对进修的疑惑，电工进修心得体会。我们居然区利斯收音机，在以前认为，这就是件非常不可能将顺利完成的任务。但是，这个星期我们必须顺利完成这个任务。在听见这个进修通告时，感觉全然摸不着头脑，想起里面那么多的零件全部必须搬上去，可是当老师为我们授课后，我们顿时就明白了，原来除了张电路图，上面什么都存有，只要把适当的零件按照图纸一个一个连上去。原来就是这么直观事情埃抗拒我们高兴地时候，当我们把领来道具之后，就不晓得必须从那里逃走了，一个一个零件感觉都大同小异，可是功能却大不相同，必须真装错一个，那就完了，感觉到压力后，我们先当作电路图研究研究，可是怎么也听不懂，恐惧之后，也只有硬着头皮干活下去了。掏出一个零件先看一看，辨认出和图上标的一样，存有了这个顿悟后，就无所谓多了，我们把一个一个的零件对着电路图，分别一个一个装好，看一看一个一个的零件被装至电路板上后，别提存有多高兴了，在看一看其他同学，有些人还没有动工，有些人拿着电焊在焊接。我们的之下一步工作就是电焊了，于是过去挑求教，看著他们手在那捏着，大家都苦笑上开了。原来这还是个技术活啊，在老师的指导下，大家也都娴熟了很多，也了解到用什么方法回去焊接，大家又教给了一招。这可是很新颖的技术哦，原来看见别人焊接的时候都真的很有趣。自己大耳无尾搬出来的时候就不是那么有趣了。看著小的，大的，各种形状的都被我们焊接出，大家还说道，以后要是打听没工作了，我们还可以干活这行，可是就我们那技术，谁敢给我们啊，所以我们谋求这个机会好好练下，虽然焊接的不是很美观，可是这至少就是我们的劳动成果啊，我们内心也不禁涌来汩汩敬佩。没多久在整个组的团结一致协作下，终于我们把那些大零件焊上去了。最后有个最容易焊接的就是那个很多脚的，真把我们吓坏了，一直在那里焊接，没有看见效果，各种笑话都闹出来了。电板都被我们火烧的温度不好低。吹吹之后，稳步焊接，因为每个人心里都存有一种信念，那就是必须赶快使他表达意见，之后的时间就可以自己支配了。终于，经验还是探索出了，我们把电焊的温度阳入低，然后一直在上面刷，终于要到了全部分离的那一刻，顿时，所有人都融化了。我们终于顺利了，存有了这个动力，我们连饭都不敢喝了，认为这个收音机的吸引力还是非常大的，有些同学还把饭带回了试验室，真是废寝忘食埃大家没午休，稳步努力奋斗，把线按照电路图连上去后，在把外壳等全部装好后，期盼人心的时刻到来了。把电池装好，怎么没声音啊，我们没被这个事实所压制，我们检查线路，辨认出存有根线接错了，我们改为了之后，果真有声了，真是太棒了，听到着它表达意见，虽然不是很迷人，可是那一刻，确就是这个世界上最美丽的声音。其他同学也围过来了，教室融化了，组里的主力已经开始传授技术了，没多久，第二台，第三台都发出声音了。一个星期的任务我们没一天就顺利完成了。我们真是太难受了，连我们自己都无法破口大骂自己。完工后，每个人都吉了口气。这次进修中，虽然较长时间，可是的确给了我们很多课本上学没的东西。锻炼身体了我们动手的能力，同时也锻炼身体了我们的团队合作精神。这次进修又在我们的大学生活中画上了可爱的一笔，等以后回想起来，很多年后，当我们还提出诉讼收音机时，我们可以很自豪的说道，原来我们都自己上装过收音机呢!电工课堂教学心得体会篇七在学校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作就是须要努力做到“汪，粗，实”三点，下面我直观的谈谈。第一点“汪”，就是必须严肃认真，看待工作无法敷衍了事和马虎，特别就是我们专门从事的电力行业，不严格要求自己，危险随时都会发生，<安全工作规程>就是用无数血的教训写下出的，只有深入细致地把书面的科学知识运用至实践中回去，正所为理论联系实际，一切安全事故都能避免，另外领导也必须对直属严格要求，无法听之任之，更无法说谎。第二点“粗”，主要就是细心和精细，我们应当细心地分析事故原因和精细地化解各种问题，不懈努力地工作和提升自己的生活环境，在工作上尽量地努力做到循规蹈矩。第三点“实”，我真的对人必须真的，不伪善，看待工作，必须实事求是，包含领导干部，可办的事就筹办。每日的工作内容：1、负责管理学校正常供电及各类供电设施的保护修理。2、检查督促安全用电和节约用电制订的贯彻执行，定期检查学校供电系统，辨认出问题及时处理。3、严格遵守电工安全操作规程，不得违章作业，避免线路，设备和人身事故的出现。4、看管不好各类工具，节约用料，做好回收材料的废旧利用。5、改良服务态度，提升服务质量，及时处理用电过程中发生的问题。6、顺从主管领导，严格遵守劳动纪律。7、顺利完成领导信访部门的其他工作，存有那些地面，地转差了及时用水泥和硅胶加固不好，学校控制器也及时第一关不好，等等。电工课堂教学心得体会篇八电工电子进修很快就完结了，通过进修，我受益匪浅，同时也并使我更深刻地认识到了课堂教学的重要性。只具备理论知识就是没用的，更要存有动手能力。虽然电路不是自己动手设计的，但整个冲压部分的工作都就是自己顺利完成的，再通过老师的冷静传授，也就是斩获丰厚。对于工科大学的同学来说，仅仅晓得理论知识就是比较的'，更要存有动手能力。本次进修的目的主要就是并使我们对电工工具、电器元件及线路加装存有一定的感性和理性认识；介绍一些线路原理以及通过线路图加装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业知识搞初步的认知；培育和锻炼身体我们的实际动手能力，并使我们的理论知识与课堂教学充份地融合，努力做到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实际操作能力，能够分析问题和解决问题的高素质人才。在课堂上我们所学的基本上都就是一些理论知识，而没一个较好的动手能力的锻炼身体机会，这一次的电工电子进修存有不少的东西必须我们回去想要，同时存有更多的就是必须我们回去搞，好多东西看上去十分直观，但没亲自回去搞，就不能懂理论与课堂教学就是存有非常大区别的，很多直观的东西在实际操作中就是存有许多必须特别注意的地方，也与我们的想象不一样。在以前我就是不敢想象自己可以单一制顺利完成一个电子产品的冲压，不过，这次进修给了我这样的机会，现在我可以单一制顺利完成一件属于自己的电子产品。总的来说，我对这门课就是很有兴趣的。首先，一直以来我就对这种大制作很感兴趣，那时稀奇古怪冲压，也不晓得那些电路板上面的元器件都就是焊上去的，我讨厌把东西给拆来装去的，但这样一来，这那些东西很难就被我给弄坏了。现在电工电子实习课正是自学如何把东西“上装回来”。每次顺利完成一个冲压，我都会相当的激动，并且很存有“成就感”。其次，电工电子进修，就是以我们自己动手，掌控一定操作技能并亲手制作、装配与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺科学知识和技术创新启蒙运动有机融合，培育我们的课堂教学能力和技术创新精神。做为信息时代的大学生，做为国家重点培育的高技能人才，仅可以操作方式鼠标就是比较的，基本的动手能力就是一切工作和缔造的基础和必要条件。通过电工电子进修的自学，我真的自己在以下几个方面与存有斩获：一．掌控了几种基本的电工工具的采用以及一些安全用电的基本常识；二．对自己的动手能力就是个非常大的锻炼身体。课堂教学出来真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中获得检验的。没足够多的动手能力，就now101在未来的科研尤其就是实验研究中有所成就。在进修中，我锻炼身体了自己动手技巧，提升了自己解决问题的能力；三．搞任何事情，一定必须细心并存有冷静。冲压的时候，稍不特别注意就把两个焊接点焊在一起了，难导致短路，这就须要我们格外细心，即使就是被不能小心焊坏了，也必须存有冷静的回去拆毁焊接，然后再次尖型；四．熟能生巧。刚开始冲压电路板的时候，我焊接出的点很不合格，不是成圆形就是相连点黏在一起，后来通过老师播出的视频教学，很快掌控了一定技巧，越焊接越好，就越来越存有自信心了。最后装配电子套件的时候我就可以很熟练地冲压了。总结自己的这次进修经历，感觉十分扩充。这次进修不仅锻炼身体了自己的动手能力，更是为自己的大学生活平添了更多的活力。最后非常感谢老师的冷静传授与晓得，也非常感谢协助过我的同学们。电工课堂教学心得体会篇九交流接触器广为用做电力的开断和控制电路。它利用主接点去开合电路，用辅助接点去继续执行控制指令。主接点通常只有常上开接点，而辅助接点具备两对常开和常闭合功能的接点，小型的接触器也经常做为中间继电器协调主电路采用。交流接触器的接点，由银钨合金做成，具备较好的导电性和耐高温内膛性。它的动作动力于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片扎成，其中一个紧固，在上面套上线圈，工作电压存有多种供选择。为了并使磁力平衡，铁芯的喷合面，加之短路环路。交流接触器在失电后，靠弹簧登位。另一半就是活动铁芯，结构和紧固铁芯一样，用来助推主接点和辅助接点的开断。对中间继电器的重新认识中间继电器就是一种特定的接触器(即为控制器)。它上面就是常闭合触点，下面就是常上开触点，当线圈通电后，利用电磁力并使上面常闭合触点分离，下面常上开触点滑动。它用作在控制电路中传达中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别是：接触器的主阀可以通过小电流，而中间继电器的阀就可以通过大电流。所以，它就可以用作控制电路中。对相连接自动控制电路进修的体会在寒假的进修过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是相连接电路。对我来说，这无疑就是一门代莱学问，既就是一种挑战，也并使我教给了很多存有使用价值的科学知识。这个进修就是我最感兴趣的进修，因为从小我就讨厌装配和拆除。总结这个进修，我感觉自己有时候十分的贪玩。刚开始检测电器元件的时候，由于贪玩，竟然将纸机的元件讹检测沦为正常元件，结果引致我又再次相连接线路，浪费了大量的时间。在相连接元件过程中，由于事先没计划不好元件之间的相连接，引致接线在电路板上长距离行经，既浪费了材料，又并使电路板面变得杂乱。但应该欣喜的就是，我相连接的线路的接线头达至了老师传授时明确提出的“似露非露”的标准。在这个进修环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的严重不足，缺少锻炼身体，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的自学过程中，我必须不懈努力的将理论与实际联手出来，着重于锻炼身体自己的动手能力，并使自己直面以后的工作时存有一定的底气与信心。电工课堂教学心得体会篇十电工电子进修就是我步入大学二年级后的第一个进修，当然，在大一的时候，我展开过金工进修的训练，虽然对于进修我存有一定的心智和介绍，也存有一定的经验，但是，在展开电工电子进修的时候，还是难免会犯下一些错误，电子进修心得体会。不过，不好在我不是一个人在战斗，在我们20xx级电气14班所有同学的相互协助和相互引导下，我们消除了许多困难，也化解了不少问题。从这前后提出来相等于9天的电工电子进修中，我所学至和斩获的，不仅仅就是收音机的工作原理和架构共同组成，除了如何分析处置解决问题的方法和能力，当然，我所在的班级也在这次的进修过程中也显得更加团结一致和和睦了。在整个进修过程中，我体会颇深，从直观的冲压，至最后繁杂的装配，并使我从中了解到自学和课堂教学就是相互统一和相互依存的，太少了哪一样，都不可能将顺利搞好一个收音机。课程虽然完结了，但学海无涯，科学知识的海洋茫茫无边，我须要自学的除了很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有稳步以电子进修的体会和经验为基础，渐渐自学总结下去，就可以并使自己获得更多的提升。对于这次进修，我的总结如下：1。我对电子技术存有了更轻易的重新认识，对压缩和整流电路也存有了更全面的介绍，虽然曾经也自己收纳过直观的单管收音机，但与这次的较之，无论从原理还是实际操作上来说都就是无法较之的。2。对冲压程序也存有了更准确的重新认识，也更熟识了冲压的方法技巧。3。对问题的分析处置能力存有了非常大的进步，由于一已经开始的盲目行动，我犯下了很多低级的错误，比如说一已经开始居然把元件固定设备了印制板的反面，先宽敞明亮集成块等等。随着进修的展开，我深刻体会至了事前分析规划的重要性，坚信这就是没展开过这种课堂教学活动的人所体会没的。4。对电子产品的调试容错存有了更多的经验。我的收音机制作真的堪称命途多舛，从第一次拨打电源它一点反应都没，至最后可以收看多个频道的广播，我展开了多天的调试和容错，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才轻松化解了问题。5。对团队合作的意识培育起著了非常大的协助，虽然揪烙铁的就是一只手，可是后面存有许多个头脑在统一指挥和积极支持着，大家一起分析电路图