幼儿园家长活动方案

—幼儿园家长活动方案幼儿园家长的活动方案1一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，到达让家长与幼儿园同步教育，特进行半日开放活动。二、家长半日开放活动目标：1．家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲切度和融洽度，是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2．让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。3．通过开放日活动老师更好地与家长进行沟通。一方面，老师可观看家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采纳正确的.方式参与活动，以提高活动质量，完成活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，猜测其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。三、开放时间：8：00—11：00四、开放内容：1.晨间活动.请各班主任布置好班上小好友们的活动，班主任向家长展现办园理念、课程特色、教学过程为家长深度了解幼儿园的一日常规教育教学工作。2.师生礼仪展现（礼仪歌）及儿歌，故事晨读3.早餐4.课程展现第一次教学活动5.课间操户外活动、6。课程展现第二次教学活动五、家长开放日活动方法和建议：1．每班请写清时段详细做什么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。2．班级将周教学计划、孩子们的平常作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3．提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反应表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观看孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）六、详细活动流程1.老师接待来园、晨间活动8：00—11：00（1、班级晨检观看幼儿有无异样，如发现问题请按时妥当处理，（2、老师用饱满的热忱微笑接待幼儿、家长，看法热忱、亲切）（各班老师请在前一天晚上准备好第二天活动教学具，老师将教学内容，活动目标贴于家教栏。）2.师生复习儿歌，故事，律动7：30X7：503.早餐：8：00—8：30（请留意突出常规的培育教育、排队洗手、清静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等）4.教学活动一：09：00——09：35（执教者：带班老师）太阳一班，二班09：35——09：50有序组织幼儿入厕，喝水，排队。5。课间操、户外活动9：50—10：206.教学活动二：10：30———11：00（执教者：带班老师）太阳一班，二班7.中餐活动：11：20—–12：008.老师与家长沟通，收反应表（下午接幼儿时交小星星班09：10—–09：25（执教者：带班老师）10：30———11：00（亲子游戏）小月亮班09：05——09：30（执教者：带班老师）10：30———11：00（亲子手工）幼儿园家长的活动方案2设计意图：为了增进与家长的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的爱好和热忱。培育幼儿在成人面前大胆表现自己。活动目标：1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。2.更好地做好家园同步教育，形成理解信任互相支持的合作气氛。活动准备：1.场地：本班教室2.照相机活动地点：各班教室活动过程：一、介绍班级情况。二、介绍幼儿园教育的领域。幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、看法、力量、学问的发展。三、请各位家长协作的工作：1.催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是XX，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。假如你的`电话号码有变动也请按时告知我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请按时与老师联系，告知老师。2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小好友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危险东西那后果就不敢想啦。3.假如您的孩子在家显现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时按时告知老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4.如今的孩子都是独生子女，不太会和伙伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难防止，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。5.依据季节的改变，请家长按时的调整孩子的替换衣裤，伴着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，由于天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉。6.为了丰富幼儿的学问，激发幼儿观看欲望，培育幼儿的探知力量，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。7.要从孩子自身的起点比拟孩子是否有进步，评价孩子要现实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能到达的。8.如我们工作上有疏忽的地方请家长按时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照料不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批判指正。谢谢!幼儿园家长的活动方案3尊敬的各位家长好友：你们好！首先，我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长开放日活动，感谢你们始终对我们工作的理解和支持！光阴似箭，转瞬一学期结束了，在此，我代表我们小班的两位老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动的协作，让我们这学期的工作画上了圆满的句号！如今就家长们关怀的问题简洁说几点：首先是我们家长最关怀的问题，就是孩子的问题。这一学期孩子们有了很大的进步，这是与家长的努力分不开的。如：杨文硕、牛敬坤等小好友，刚入园时怎么也坐不住，而且总是在地上爬。如今不但能坐的住，而且还能主动参与各项活动。再比方何佳萍、宋思琪等小好友刚来时总是哭，如今也不哭了。夏永奇、齐文婷等小好友，一开头总是跟妈妈讲条件，如今也没有这种习惯了。宋欣娣、宋铭达、宋梦婷、宋玥萱等小好友，总是主动的答复问题。杨亚霏、宋珂妃等，都非常喜欢表现一下自己。李明阳小好友虽然年龄小但是也不示弱，唱歌跳舞上什么课她都认认真真的学。每个孩子都希望得到别人的激励和认可，所以，无论是老师还是家长，都应当多发现孩子的长处；并赐予激励。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，假如总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注意对孩子力量的培育，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多学多少东西，而是应当让孩子多动手多思索，发挥想象力。。。。总之我们要做好家园共育，共同携手教育好孩子，还需要你们的主动协作才行！这半年来，在你们的主动协作下，在我们两位老师的耐烦引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能快快乐乐上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告辞了；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆答复老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念儿歌了；孩子们会自己吃饭了；孩子们自己能够清静的睡觉了……这学期我们小班开展了好几次活动，都邀请了各位家长参与，多数家长都参与了，在这几次活动中，孩子们的杰出表现，受到了园内领导、老师和各位家长的高度赞扬。这学期我们小班还进行了一次亲子联谊活动，活动非常胜利，孩子们在活动中充足体验到与家长一起游戏的欢乐，增加了孩子与家长之间的'感情。幼儿园老师的工作是琐碎的、繁杂的。由于孩子小，什么都要靠老师帮忙：吃饭的时分要老师喂，还要不停地激励孩子吃完自己那一碗饭；上厕所的时分要给孩子脱裤子，提裤子；活动的时分要随时检查孩子是否打湿了背心，按时给他们隔背；午睡的时分，随时观看孩子的被子盖好了没有，按时为幼儿盖好被子；有的孩子生病了耐烦给孩子喂药；常常有小好友遗屎遗尿，我们按时给他们冲洗，换好裤子……。虽然我们老师都想尽量把孩子照料好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时按时和我们老师沟通。我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与主动的协作下，已顺当完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展现一下这半年来我们所学的学问（教学成果展现）一、特色活动展现：1、诗歌连诵：《咏鹅》XXXXXX齐文婷、何梦薇《登鹳雀楼》XXXXXXXX杨文硕、何佳萍《静夜思》XXXXXXXX牛敬坤、夏永奇《寻隐者不遇》XXXXXX宋铭达、李梦茹《塞下曲》XXXXXXX宋玥萱、宋成炫《回乡偶书》XXXXXX董俊豪、宋欣娣《梅花》XXXXXXX杨亚霏、宋珂妃《明日歌》XXXXXX宋欣萌、李明阳2、手指游戏：包饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手指歌、手指睡觉、拳头有力气等。二、展现教材内容（1）参观幼儿作品（请家长好友参观幼儿自由墙作品）（2）歌曲大联唱：《我爱我的幼儿园》XXXXXX李岩、杨文硕、宋欣萌等《鱼儿好好友》XXXXXX宋玥萱、何佳萍、夏永奇《苹果歌》XXXXXX宋欣娣《玩具进行曲》XXXXXXX全体幼儿《找小猫》XXXXXX宋铭达、董俊豪、李梦茹《新年好》XXXXXX全体幼儿（3）故事展现：（老师找几位口才好的幼儿来演讲）（4）儿歌联说：洗手歌XXXX开火车XXXX咕噜噜XXXXX小白兔XXXXX爬山XXXX小雪花XXXX我们不怕冷XXXX长大一岁了XXXXX穿衣歌XXXXX我们都是好好友……三、数学展现：（认识颜色、长短排序、区分大小、上下；正确认读数字1XXX5；唱数：1XXXXX20……）好了，我们很学了好多的本事，由于时间关系，我们就不为家长们一一呈现了，下面我来说一说需要和家长共同协作所做的工作：1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培育孩子的自理力量。自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉…….2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具…….。3、培育孩子的安全意识和自我爱护力量：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和生疏人走，不吃别人的东西……。4、发现问题按时进行沟通。5、冬季是发病季节，留意都喝水.让孩子学习自己做事，既锤炼孩子的力量又削减发病率。五、卫生习惯：天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯假如有什么建议或看法可以向我们提出来，我们按时改正和吸取。如今公布放假时间：寒假从20XX年1月28日（农历腊月十七）开头到20XX年2月24日（正月十五）结束，2月25日（正月十六）正式开学。最终，请接受我们小班全体老师深深的祝愿：祝家长们在新的一年里工作顺当，阖家幸福！祝孩子们聪慧活泼、健康成长！感谢大家聆听！幼儿园家长的活动方案4一、来园活动活动目标：1、心情快乐的入园，主动向老师问“早上好！”2、主动训练转呼啦圈，能努力尝试转动呼啦圈10圈以上。3、喜欢参与做早操活动，看法认真，动作到位。家长看点：1、幼儿能否心情快乐的入园，并主动、大方地向老师问好。2、幼儿能否情愿参与操节活动，动作到位。二、早餐活动活动目标：1、幼儿清静有序进入餐厅，会男女搭配坐好进餐。2、幼儿餐前能够排队洗手，不推不挤。家长看点：1、幼儿进餐时不挑食，不剩饭。2、幼儿进餐时能否做到三净：碗净、桌净、地面净。3、幼儿餐后能否将碗、盘分类放好。5、幼儿餐后能否主动洗嘴，并接过量的水漱口和擦嘴。三、区角活动：活动目标：1、能自主地选择自己喜欢的区域进行活动。2、活动中有坚持性，玩完1种游戏再换第2种。3、活动后，能将材料归放原位。老师指导：1、表演区：能够跟随音乐大胆表演。2、阅读区：能够清静阅读，不影响他人。3、语言区：能够大胆朗诵诗歌《小小伞》、《家》，并尝试创编。4、建构区：能够参照活动区墙上的图片搭建积木。5、美工区：学习用中心装饰方法装饰圆形盘子。6、思维区：大胆探究拼插的方法。老师重点指导美工区、表演区。家长看点：1、幼儿能否自选喜欢的区域和材料，快乐游戏。2、幼儿能否与材料互动，用自己喜欢的方式探究玩法和创作。3、幼儿能否与伙伴合作沟通活动经验，分析活动欢乐。4、幼儿能否遵守各区域规章有序活动。5、幼儿能否主动整理自己玩过的玩具。四、教学活动：活动一：名称：音乐律动《欢乐的小面条》目标：1、认识生面条和熟面条的不同特性。2、在了解煮面的基础上，发挥想象，用夸张的肢体动作进行模拟和制造性表现。家长看点：1、幼儿能否认真观看录像，发现不同面条的'外形改变。2、幼儿能否清静倾听音乐，感受音乐的不同改变。3、幼儿能否大胆用动作模拟和制造表现面条改变。活动二：名称：水粉画《菊花朵朵》活动目标：感受菊花的美，运用曲直不同线条表现菊花。家长看点：1、幼儿能否认真观看图片，从花的颜色、花瓣外形去、不同花型发现和表达菊花的美。2、幼儿能否运用曲直不同线条尝试用水粉表现不同花型的菊花特点。五、户外活动：1、午间操：《幼儿播送体操》、韵律操、《中国功夫》。活动目标：喜欢参与操节活动，看法认真，动作到位。2、游戏：《好玩呼啦圈》活动目标：能用转，跳，钻等方法玩呼啦圈，体验一物多玩。3、幼儿自选器械活动。活动目标：能轮番等候活动，不拥挤。家长看点：1、幼儿是否能快乐参与集体活动。2、幼儿是否主动参与集体活动，并按游戏规章有序活动。3、幼儿是否能轮番等候活动，不拥挤。六、盥洗活动：活动目标：1、户外活动后，能主动、娴熟、正确地洗手。2、口渴时，能按时补充水分。家长看点：1、幼儿能否挽起袖子洗手。2、幼儿能否独立、主动、正确的方法洗手。3、幼儿洗手时能否有序排队，不推不挤。七、“欢乐15分“活动内容：赏识《螺旋草》活动目标：感受螺旋草的美，了解螺旋草形状特征。八、午餐活动：活动目标：1、介绍午餐的饭菜，激励幼儿快乐用餐。。2、进餐时不喧哗，音量适中。家长看点：1、幼儿能否做到不挑食，按需要添加饭菜。2、幼儿餐后能否主动整理餐具。3、幼儿能否按需添加饭菜。幼儿园家长的活动方案5幼儿园半日活动计划：家长开放日幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，激励幼儿给植物换水，提示幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏：重点指导：小医院详细措施：1、幼儿游戏，老师巡察。2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。3、讲评：重点请小医院的小好友来介绍今天游戏的开心的事情。教学活动：讲讲做做——小黑猫目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫，认识猫的形状特征，激发幼儿对猫的宠爱。准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）范例、图片。过程：一、谜语导入——引发幼儿爱好1、猜谜。2、出示猫的图片，认识猫的形状特征。二、赏识范例——激发创作爱好1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、赏识范例，看看究竟是用什么做的，怎么做的。3、老师示范做法。三、幼儿制作——发展动手力量1、介绍材料和运用方法。2、提示幼儿运用工具留意安全3、幼儿制作，老师巡察4、个别指导，激励幼儿大胆制作。四、作品展现——激励孩子大胆向家长介绍自己的`作品。生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记详细措施：1、幼儿吃点心，老师激励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮忙老师检查幼儿做记号的情况。3、表扬记得做记号的小好友。体育锤炼：留意幼儿的活动量，按时提示幼儿擦汗及增减衣服。午餐：激励幼儿进餐时保持桌面干净，老师巡察提示。幼儿园家长的活动方案6活动地点：各班课室主持人：班级老师活动目标：1、让家长了解本学期幼儿园班级工作和家长协作事项。2、通过了育儿案例的商量与共享，让家长更专业地去引导、教育幼儿。3、促进家园合作关系，增进家园之间的情感。活动准备：1、下发召开家长会通知、论坛上发放通知、个别电话通知。2、家长会签到表、反应表、笔。3、一次性水杯、脚凳。4、演示课件内容及相关的播放装备。活动过程：律动、致欢迎词尊敬的各位家长：大家晚上好！很感谢大家百忙中抽出时间参与今天的家长会，转瞬间我们携手快乐地度过了小班这一个学年，很感谢大家这一学年以来对我们工作的支持与帮忙。今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过："幼儿教育是一件很冗杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能取得充足的成效。"我想这句话就是对我刚刚提到的话题最好的答复，总结起来就是"家园共育"。我想这也是各位参与今天家长会的目的。今晚的活动有以下几个内容；一、班级概况A、幼儿情况B、介绍新家长C、新老师介绍二、介绍本学期教育教学工作A、依据幼儿发展情况培育幼儿学习和生活习惯、自理力量、礼貌礼仪，提高幼儿生活常规和主动学习的'意识。B、课程介绍：结构课程+自主课程；结构课程：特色课程+领域课程；特色课程：传统体育+（篮球专项）；领域课程：音乐、美术、英语（PRT教材）数学（提供操作卡）语言（创意阅读）自主课程：区域活动—区域活动是在肯定的教育思想指导下，由老师为幼儿提供适宜的教育场地、材料、玩具和学具等，让幼儿自主地选择活动内容，通过操作、摆布、拼搭、发现、商量来获得学问的一门自主课程。老师是观看者、指导者。班级区域：语言区、美工区、角色区、建构区、益智区。三、专项篮球训练内容：定点拍球体能锤炼目标：耐力、力度四、亲子训练营班级提供4—5个目标为耐力、力度的亲子游戏供家长和幼儿在家里训练，幼儿园定期开展集体竞赛和展现。五、本学期活动：学期初家长会、亲子秋游、重阳节、非亲子游、亲子周末聚会、万圣节、圣诞节、家长开放日、幼儿华诞会、亲子运动会、学期末聚会等。六、家园互动：面谈、电访、家访、家长会、家长开放日、短信平台、和家园论坛七、幼儿接送时间：上午：8点前来园，下午4：45分放学，凭卡接送，无卡请填写无卡登记。特别情况请签接送协议八：幼儿请假事项说明九：家园联系本、幼儿作业的填写、上交、发放及留意事项说明十、家长互动、共享中班幼儿敏感期、育儿心得：《怎样说孩子才会听》《怎么说孩子才肯说》（依据家长们在教育孩子的过程中所遇到的育儿问题和家长的要求，特此布置此次共享。在共享的过程中可以提问家长和家长进行互动。PPT演示稿个班老师要熟识，在家长会前要进行反复的演练）附共享PPT演示内容十一、结束结束语家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！感谢大家聆听！十二：欢送家长十三：个别交谈幼儿园家长的活动方案7活动目的：1、向家长呈现我园的办园理念、课程特点和教学进程。2、增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热忱。活动时间：20XX年6月18日上午活动流程：【来园活动】（7：40—7：55）1、热忱接待幼儿，激励幼儿间互致问候。2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号洪亮。【盥洗、餐前预备】（7：55—8：05）1、激励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培育幼儿良好的进餐习惯。内容：童谣《洗手歌》【进餐活动】（8：05—8：35）1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、养分。2、引导幼儿坐姿正确，清静就餐，保持桌面清洁。【教学活动】（8：35—8：55）活动目的：呈现集体教学活动，让家长了解老师应用先进教学装备进行教学的情况。明确集体教学是老师按照肯定的教学目标，依据肯定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面对全班幼儿实施教学进程的活动。奥音活动——胡椒小猪活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。执教地点：奥音教室执教老师：徐瑛【阅读活动】（9：00—9：20）活动目的：培育幼儿良好的阅读习惯，发展幼儿的倾听力量、观看力量和有序的表达力量。情势：有组织的阅读活动执教老师：孟小莉1、老师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲解并描述。2、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。3、激励幼儿能一页一页的翻书，按照肯定的挨次观看画面。【间操活动】（9：25—9：50）1、激励幼儿能认真的参与操练活动，动作有力到位，口号洪亮。2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。【喝水】（9：50—10：10）1、激励幼儿能自觉排队接恰当的水。2、喝水时保持清静，不洒水。【手指游戏、唱诵呈现活动】（10：10—10：30）执教老师：孟小莉、徐瑛活动目的：1、发展幼儿的小手肌肉群的`动作，进步幼儿的手指敏捷性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达力量与表现欲望。3、结合“感恩”主题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，明白自己的事情要自己做。1、手指游戏呈现目标：能伴着音乐边说童谣边做手指操。2、唱、诵呈现【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起，没关系》、《小甲虫》目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。【户外亲子活动】（10：30—10：50）亲子游戏：小田鸡跳荷叶游戏目标：1、培育幼儿双脚跳动的力量。2、增进亲子间的情感。预备：田鸡头饰4个、呼啦圈8个，场地8米玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。老师下令后，家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡连续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。规章：扮演“田鸡”的幼儿双脚必需跳在呼啦圈内。【餐前盥洗】（10：50—11：00）激励幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。【午饭活动】（11：00—11：30）1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、养分，要求幼儿按需进餐，有需要按时找老师添加饭菜。2、激励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。幼儿园家长的活动方案8一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发呈现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断取得新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作。2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参与活动，以提高活动质量，完成活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，猜测其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。二、开放时间：20XX年6月15日8：00X12：00三、活动地点：大班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、3月28日前老师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动布置有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动浸透在半日活动中。二节教育活动内容由2位老师负责班主任、科任老师各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，肯定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接（礼仪教育）自然有序，留意（洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及布置2、班级将学期计划和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长参与性，家长人手一张《大班（学前班）家长开放日活动记录反应表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观看孩子的各方面表现）4、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑详情处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐烦。（《幼儿老师十不准要求》）5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的`意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动留意事项。（附后）“我们为什么要开展这次家长开放日活动通过这次活动我们希望家长了解一些什么通过这类活动我们希望家长有什么样的收获”6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反应看法表”，广泛搜集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿爱好、力量的表达）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。7、询问、个别指导（园长办公室）8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。9、家长的反应建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于6月20日前上交。幼儿园家长的活动方案9一、家长开放日目标：1、家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。3、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参与活动，以提高活动质量，完成活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的`互动方式，猜测其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。二、开放时间：20XX年10月19日上午8：30—11：40三、开放内容：半天班级活动四、准备工作详细事宜：1、各位上课的老师把您当周的周计划在15日上交俄老师处。（留意当天的户外活动及区域活动的游戏）2、检查班级教育活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。挨次是小、中、大班。3、各级组长请和本组老师商议本次活动的主题，依据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。4、在课余时间或体育课时强化训练幼儿早操。五、家长开放日活动开放日要求：1、班级活动布置有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）（1）.20XX年福建省教育考试院开展高考评卷现场开放日活动高考成果估计6月25日左右公布（2）.延安市城区中小学幼儿园代表参与“网信开放日”活动（3）.20XX年江苏高招录用现场开放日活动顺当结束（4）.北京交通高校20XX年校内开放日和联合询问活动（5）.20XX年幼儿园开放日活动方案精选（6）.20XX年幼儿园家长开放日活动总结精选（7）.20XX年幼儿园小班家长开放日活动总结（8）.20XX年幼儿园中班家长开放日活动总结（9）.20XX年幼儿园大班家长开放日活动总结（10）.20XX年幼儿园开展家长开放日活动总结2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平常作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反应表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价4、教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。（尤其是大班，内容肯定要有所更新）5、户外活动要有目标，材料充足，肯定在计划上显现，6、各环节连接（礼仪教育）自然有序，留意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。7、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑详情处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐烦。8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的爱好。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反应看法表”，广泛搜集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。10、各位老师要现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。幼儿园家长的活动方案10一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要完成高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个老师的重要职责。只有家园协作全都，才能真正完成因人施教，才能使教育的微环境充足表达，才能对每个幼儿完成良好的独特化教育。二、活动目标：1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解老师的教学方法。2、进一步增进家园间的联系和沟通。通过让家长参与教学活动与游戏活动，向家长汇报幼儿园开展的`活动，听取家长的看法，使家长了解幼儿的学习与生活。三、活动准备：1、书写“欢迎各位家长”欢迎词2、活动签到表时间：20XX年X月XX日周五地点：幼儿园参与人员：全园幼儿以及家长组织者：何荣冰徐思静活动内容：半日活动观摩。活动流程：7：30XXX8：30晨间接待（室外：徐思静室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具8：30XXX8：50晨间谈话（请小好友谈谈元旦布置）8：50——9：20活动一大班图形碰碰乐小班：小狗开花店9：20—9：50课间操（向家长展现）要求幼儿动作快速站好队伍，操节到位有力。带操老师动作标准，精神饱满。9：50——10：20家长会10：20—10：50活动二大班歌曲表演小班：歌曲表演11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，清静等候幼儿园家长的活动方案11一、活动宗旨亲子阅读可以让孩子们宠爱读书，激发孩子的求知欲。可以提高幼儿的阅读理解力量，与人沟通的力量，培育幼儿独立思索的.力量，树立自信念。亲子阅读可以增进亲子之间的感情，促进孩子的身心健康发展。结合我园绘本阅读和家庭亲子阅读情况，在宽松的沟通气氛中，通过与家长的零距离沟通互动，共同共享亲子阅读经验。二、活动目的通过活动引导幼儿走进阅读，丰富幼儿的精神生活，促进幼儿综合素养的全面发展，培育幼儿良好的阅读习惯。三、活动形式：共享沟通会四、活动时间：20XX年3月29日五、活动地点：幼儿园活动室六、活动要求：1、沟通主题明确，内容形式多样。2、各班班主任，各班家长五名。七、沟通主题：1、共享阅读的好书，可以推举一下。2、共享自己亲子阅读的过程。3、育儿经验沟通。4、关于阅读好的看法和建议。幼儿园家长的活动方案12为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，增加家园共育的效果，让更多的家长了解幼儿在园的活动与生活，进一步深化我园的特色教育，提高我园的教育教学水平，我园定于20XX年4月30日下午进行家长公开课活动展现。详细实施方案如下：一、时间20XX年4月30下午二、活动流程14：30—14：35一楼大厅集中签到。14：40—15：30蒙氏大班语言活动《整合阅读》执教者：梁明霞（地点：蒙氏大班教室）。15：30—16：00美味的养分午点（请家长填好评估表交到当班老师手上）16：00—16：10餐后清静的`活动三、活动留意事项：1、家长请勿进入别班教室（或大声叫喊，影响老师上课），但可以在窗口观看。2、家长要有心理准备，进入展现课教室时请勿叫喊小孩，会影响小孩的上课心情，影响上课效果。课堂上需要家长的主动协作。做小孩的典范。3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动，家长通过观摩公开课，了解我园教育教学活动的组织模式和我园特色教学的活动特点，从而促进家园的进一步沟通。4、课后请家长们填写教学活动评估表，填好后直接交给科任老师。以上是我园进行本次家长公开课课程展现的活动方案，在实施过程中还需要不断地进行完善和补充，努力保证此活动的顺当开展。20XX年4月30幼儿园家长的活动方案13家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史如今幼儿园教育的一项根本原则。伴着幼儿园新的改革的发展，让家长按时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必需的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校内，走进新课程。一、家长开放日的活动目的1、为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充足发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对完成学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深发展。二、活动主题为了孩子的'明天，让我们共同携手。三、活动地点：大二班活动室四、活动时间布置：20XX.5.30日下午3点到5点五、活动布置：1、2点30分吃水果2、3点接待家长，请家长们签到。3、按序开展活动：（1）班主任讲话（2）带着孩子到活动场地进行才艺及户外活动（集体活动：最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色）展现（3）孩子们室内进行手工展现，请家长们参观孩子们的作品（4）孩子们展现歌曲表演（风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱惜小树苗、小小男子汉、像个小同学、三