《银河补习班》观后感6篇

《银河补习班》观后感6篇周末晚上我们一家人在一起看电影，我和哥哥预备了好多好吃的，还预备了喝的，水果等等零食，虽然没有爆米花，但是呢，比在电影院还要好。奶奶，妈妈和哥哥，在一个被窝，我和爸爸在一个被窝。看到这个电影名字“银河补习班”。我还在奇怪，莫非是一个补习班，有许多学生在那学习吗？

看完了才发觉是讲一个爸爸和儿子的故事，爸爸很爱自己的孩子，还为儿子制作了一个地球仪。爸爸是一个桥梁设计师，他设计的桥突然塌了，然后就坐牢了，妈妈跟另外一个叔叔走了，儿子不知道爸爸去哪里了，特殊惦念爸爸，但是他不知道究竟发生什么事情，爸爸从牢里面出来时，他已经上初中了，爸爸立马就去找儿子，找到他的时候，他在学校考了倒数第一名，而且校长要把他开除，爸爸很信任儿子，而且当着全校全部人说，他能让他儿子考到全年级前十名。

爸爸把儿子接回家了，然后开头自己补习，还带他去外地旅行，旅行遇到困难，他教育儿子要英勇，独立思索。最终儿子真的完成了自己的幻想，当上了宇航员，可是长大了之后，爸爸也老了，他和爸爸没以前那么好了，爸爸以为他的教育方法错误了，后来儿子在太空里面遇到困难，飞船出了问题，他们回不了地球，儿子想起爸爸，自己动脑静，英勇的修理好了，他们胜利回到地球。他变成了英雄。儿子给爸爸赔礼，他们两人又和好啦！这个小男孩很英勇，我也要向他学习，好好学习，长大了变成一个有用的人。

《银河补习班》观后感2

看了一部好电影，这部电影的名字叫银河补习班，主要讲了马飞（仆人公1）考上初中后，和爸爸马皓文（仆人公2）一起学习，从班级垫底，到年级前十。最终，成为了一名宇航员。

在马飞学习的道路上，特别的困难。除了他爸爸，其他人（教师、同学、邻居）从幼儿园开头就说他“缺根弦儿”。而他爸爸是一名设计师，在马飞幼儿园时，因设计的桥塌了，为公司背黑锅，住了6年监狱。出狱后，马飞已经上初一了，在班里始终是垫底儿的，后来差点被主任开除，于是他爸爸马皓文和主任打赌，在期末考试考到前十，不然就心甘情愿被开除。

邻居、教师、主任，甚至那些同学都在“欺侮”着“缺根弦儿”（马飞，其他人都这么叫他）和马皓文。他们常常被瞧不起。

但在他们的努力下，考出了好成绩。这都是由于马飞的爸爸马皓文的教育方法好。

他爸爸告知他说：他每天只用会0.1厘米的学问就好。还告知他们的教师说：反复地复习就和蒸馒头一样，您觉得一个馒头反复的蒸、反复的蒸，它会比新蒸出来的馒头好吃吗？他爸爸说的有道理的话数不胜数，好多都在熬炼马飞的独立思索力量。这是我最喜爱的三句话：1、只要信任自己，地球上的全部事你都可以做好！2、信任爸爸，你永久不会输！3、你聪慧不聪慧，只在于你的脑子是再转还是在睡觉。

在他当上宇航员后，在太空发生了一件只有亿万分之一可能发生的事——他们和陆地联系的东西坏了！现在他们回不去了，由于到大气层时，假如不修好，整个飞船将会变成一个火球。假如要修，也有很大的危急，马飞的宇航服只能维持四分钟，四分钟内马飞假如没回来，就会变成太空垃圾。而马飞在这危急的时候想起了他爸爸的话，最终马飞胜利了，他们胜利的`飞回了地球！假如不是他爸爸的培育，他就没有当上宇航员的那一刻，也不行能重新回到地球。

看完这部电影，我受益匪浅。这都是珍贵的阅历和胜利的力气！马飞制造了奇迹，马皓文（马飞的父亲）则用行动告知了我们教育、学习的方法。

《银河补习班》观后感3

这个暑假，爸爸妈妈带我去看了《银河补习班》的电影。这个电影讲的是有一位叫马飞的小孩。他小的时候学习很不好，常常被校长批判，还差点被开除。通过他爸爸的仔细陪伴和鼓舞，他变成了全校最优秀的一名学生。最终他实现了自己的幻想，成为了一名宇航员。

电影里的一些情节让我特别感动。马飞的爸爸在找工作的时候遇到了许多困难。虽然他的钱很少很少，但还是给马飞点了牛肉面，让马飞吃饱，自己却饿着肚子。我深深感受到父爱的宏大。

还有一次小马飞被困在洪水里的时候，他想到了爸爸说的“只要你脑袋始终想，始终想，你就可以干这个地球上全部的事情”。马飞在危急的时候没有慌张失措，而是在努力想方法。这个时候我就觉得他就是一位大英雄。

马飞长大后当了宇航员。在执行任务的时候，宇宙飞船坏了。马飞冒着危急进入太空中修理宇宙飞船。我屏住呼吸，一动也不动，呆呆地看着大屏幕。那时候，我真盼望有其它飞船可以来救他。最终，马飞真的做到了，胜利地修理好飞船并且安全地返回到陆地。我为中国有这样的宇航员感到骄傲。

我盼望我也可以通过自己的努力实现自己的愿望。跟马飞一样，我可以成为一个有用的人，为社会效劳。

《银河补习班》观后感4

“请信任，一个爸爸对儿子的爱。”这是邓超和俞白眉在联手执导的第三部导演作品《银河补习班》中最想表达的主题。

日前，电影《银河补习班》上映，让这个暑期档多了一些暖和和怀旧。作为一部严厉现实主义题材的电影，不管是父子亲情和家庭教育主题，还是亚运会等历史大事，都带着浓浓的年月烙印，唤起了观众不少宝贵记忆。

而这部电影，更像是一位父亲给子女的一封教育信——“永久不要停顿思索”“永久，不认输”“你是这个地球上，最聪慧的孩子”“请信任，一个爸爸对儿子的爱”。

电影中，一对父子跨越漫长的时间，守护爱和亲情，故事布满了欢快、暖和、泪水与奇观。在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸，以这样的力气化险为夷。

邓超扮演的马飞爸爸马皓文，由于替单位“背黑锅”，蹲了7年监狱，出狱后，太太离开了这个家，儿子马飞也由于长期缺乏父母的教育，成为了“问题儿童”“学渣”，全部同学都说他的父亲是个“大坏蛋”，连教育主任都看不起马飞，认为“煤球永久不会变成钻石”。

但马皓文对教育的理解，与教育主任截然相反。虽然那是1997年，但马皓文的教育方式和教育理念远远超前于那个时代，哪怕今日看来，照旧超前。

比方有一处，马飞爸爸带着马飞去野外的草坪，给孩子叙述对于写作文的阅历。马飞爸爸认为，写作应当贴近生活与自然，想起来什么就写什么，要去表达自己真实的感受。

即使考试在即，这位父亲也会坚持带儿子去想去的郊外，他认为——“读万卷书，不如行万里路”。

还有一个场景，爸爸问马飞：“你以后的幻想是什么？”马飞有点不屑地答复：“考清华北大咯，妈妈是这样说的。”马皓文急了，“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，幻想就像箭靶子。假如你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”

即使教育主任给马飞的作文打零分，即使马飞的成绩永久垫底，马皓文也会永久给儿子以信念：“只要你每天始终想，始终想，始终想，每天考试前，每天（进步）零点一厘米，我的天才儿子，可以吗？”“马飞没问题，我不许你们这么说他。”

一位观众在看完电影后说：“银河补习班是世界上最好的补习班，由于他是爸爸的补习班，是爱的补习班。无关成绩，无关比拟。正如电影中，这位父亲对孩子说，盼望你学到的是一种独立思索的思想和面对生活的士气。”

近年来，关于应试教育的话题常引起社会热议，这种教育模式的代价是对孩子身体精神的双重负担。这也让人反思，负重前行的中国教育，正面临什么样的问题？

纵然本片对此亦是点到为止，有点浮于外表，和《起跑线》《三傻大闹宝莱坞》等相比仍有肯定差距。但或许，在全社会焦虑的当下，电影中那种“寓教于乐”“春风化雨”的教育方式，至少给观众们供应了一丝反思的空间。

《银河补习班》观后感5

今日爸爸带我看了一部电影叫银河补习班。

电影开头时，马飞得幻想成真了，当宇航员马飞第一次执行任务，回来的时候，卫星与太空垃圾碰撞损坏了隔热瓦和中继天线，与地球失去了联系。他在思索怎么回去时，观察他给父亲写的那张纸条，他回想起父亲马浩文，那天带他逃学去看珠海航空展，他们白天旅行，晚上复习，在旅行中他学到了许多书本上学不到的学问，当他们到了南海时已经是航空展最终一天，欣赏票早已经卖完了，父亲找到四周的一座野山，可以最正确欣赏航空展；在回来的大巴上，他父亲从来没有睡的那么香过，那么甜过，怎么也叫不醒，马飞下车用开水冲泡面，后面又来了一辆车，马飞上错了车，当他发觉上错车时，马上下了车，跑回候车室等他爸爸，他爸爸发觉他不在车上后下车处处找他，由于天下起大雨，他父亲很久也没有找到他，暴雨引发了洪水，马飞在洪水里泡了三天，许多人都撤离了，他爸爸始终没有放弃，用解放据叔叔的喇叭大声的对马飞喊道：看看你什么有什么东西，动动你的脑子，你肯定能出来，肯定能出来；马飞听到他爸爸的喊声，于是他找到了手电筒，并用门当木筏、用床单和窗帘当绳子，用衣服裹着木棒当船桨，从洪水里划了出来。

马飞等指令长睡着的时候，提前做好出仓的预备，由于氧气只能维持四分钟，假如四分钟内不能返回，他就会变成太空垃圾，为了快速爬向中继天线，被撞晕了，他的脑海里不停的出现他爸爸在洪水里对他说的话，假如你能听见，看看你四周有什么，动动你的脑子，你肯定能出来，醒来的时候，他解掉了安全带，把中继天线的接口插上，飞船与地面取得了联系，他们胜利的返回了地球。

通过这部电影，我懂得了独立思索的重要性，只要脑子不停顿思索，世界上全部的事都能办到。

《银河补习班》观后感6

前不久，观看了一部教育题材的电影——《银河补习班》，有许多感受。网上影评有说是获得优质情感体验的一部好片，也有讲是一碗没有现实操作性的教育鸡汤。抛开电影好坏不说，这里简洁谈谈我对影片所讲故事中表达的学校教育及家庭教育问题的感想。

首先是学校教育。无疑，作为主流、重要甚至不行或缺的教育途径，学校教育在人才教育中起着特别大的作用。相对来讲，拥有稳定师资的校园可以说是教育质量牢靠且有保障的地方，能够满意人才成长的大多数需要。作为在校教育工，在日常的教育活动中我们在保障教学大纲要求的主体教育内容传递及教育质量的同时也在尽可能地因人制宜，因材施教。在身边没有遇到过类似于以阎主任（李建义饰）为代表的校园教育阅历守旧派，但很难说我们身上完全没有他的“缩影”。在电影中爸爸马皓文（邓超饰）在犯错是说自己是第一次做爸爸，儿子马飞（白宇饰）在犯错时说自己是第一次做儿子，很暖。我们教师虽然不是第一次从事教育工作，但面对的学生各异，有阅历可参考是好事，但不能守旧，也要依据教学开展状况和学生特点准时调整。不行否认的是，我们可能真的很难做到人人满足面面俱到，所以要尽可能的挖空心思去设计趣味性强、参加度高、承受效率好的课堂，教育改革从教师改革做起，做个好教师。

然后是家庭教育。很明显，家长应当明确教育孩子不只是学校的事情，同时也是自己的事情，父母是孩子教育成长不行或缺的。不能不说，有马皓文这样的家庭教育革新派爸爸是很幸运的，能够很好地引导孩子用正确的态度和方法去思索，去学习，去实践变通。对于“一般”父母又能从哪些方面去着手教育影响孩子呢？我想，无论父母有着怎样的教育背景，身处什么样的社会行业，都应当尽力去多跟孩子沟通，倾听孩子的难处，倾诉自己的不易。更为重要的是，父母要与孩子一起去面对困难，一起去尝试解决困难，做好典范，多思索，多尝试，多修正，多总结。

学校教师及家长作为教书育人的重要角色，最终的目的都是让孩子成才。成才是没有唯一标准的，假如非要查找一个指标，可能育人胜利的状态就是被教育者日后从事着自己喜爱的工作，对生活有着满心的喜爱。我们说十年树木百年树人，那么怎样才能教育出来这样的人才呢？怎样育人，思索了很久。我认为与其带着孩子去查找将来，不如引导树立目标反推现在。也就是说，要引导他们思索，想做什么样的人，想从事什么样的工作，成为这样的人从事这样的工作需要有什么样的素养，具备这样的素养需要学习哪些内容，学习到这些内容需要多长时间，每天要怎样做才能在这样的时间内完成······可能许多人都没有留意到一个成才的