2023年火灾应急预案演练方案范本

2023年火灾应急预案演练方案范本（10篇）（完整文档）

火灾应急预案演练方案范文（10篇）

火灾应急预案演练方案怎么写？火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去掌握的燃烧所造成的灾难。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去掌握的燃烧。下面是给大家带来的火灾应急预案演练方案（10篇），盼望能够帮到你哟!

火灾应急预案演练方案（篇1）

一、演练目的：

为提高广阔师生员工对火灾、地震等灾难的防范意识，增加广阔师生员工在紧急状况下的应变力量和自我防护力量，防止重大事故发生及削减事故损失，特制订本演练预案。

二、演练时间：

2022年3月21日班队课时间

三、现场疏散引导组：

东楼梯：从一楼到四楼分别是__

中楼梯：从一楼到四楼分别是__

西楼梯：从一楼到三楼分别是__

南楼梯：从一楼到三楼分别是__

彩砖操场前引导__

信号播放x

各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。

四、相关人员职责：

1、听到警报声马上启动紧急事故应急预案，各组人员快速到位。

2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

3、治理好学生，防止学生慌张、走散。

4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

五、逃命路径：

东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）

中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）

南楼梯：一（1）、一（2）、一（3）

西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）

集中地点为篮球场

六、留意事项：

1、每生预备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。

2、学生必需听从班主任和下班教师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。

3、对于不能作猛烈运动的学生，班主任教师安排同学帮忙逃命。

4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到镇静冷静、紧急有序。

5、各现场护导教师必需等各自管辖区域内的学生和教师全部撤离前方可撤离。

6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。

七、活动挨次：

1、演习前15分钟：班主任介绍防火根本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃命姿态练习；干粉灭火器的使用方法；

2、20分钟后听信号开头疏散演练：翻开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进展现场灭火操作。疏散演练1—2次。

八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。

火灾应急预案演练方案（篇2）

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案

二、演练时间、地点、参与人员

1、时间__年4月28日上午9点00分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

三、演练预备

报警播送、湿毛巾幼儿人手一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：

现场副总指挥：

现场总协调：

疏散人员：

抢救人员：

帮助指挥人员：

五、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进展疏散。

六、逃命路线

一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合

火灾应急预案演练方案（篇3）

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参与人员

1、时间：2022年10月22日上午9点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：高艳波副园长

现场副总指挥：刘宇航主任

现场总协调：刘丹主任

疏散人员：全体教职工及幼儿

抢救人员：刘龙慧赵志伟张吉李铁辉李中波隋艳坤李淑梅杜士茹

帮助指挥人员：各班教师

五、演练的详细操作程序

1、幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。

2、报警组刘丹主任拨打119报警；由刘宇航主任快速向上级领导报告失火状况；赵志伟、刘冬梅教师翻开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫；高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。

3、副指挥刘宇航主任通过播送指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开头灭火”等。

疏散挨次：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从楼内撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。

7、教师安排：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

火灾应急预案演练方案（篇4）

一、演练时间：

2022年11月10日上午

二、演练人数：

全园师生260人

三、演练领导小组及应急小组成员：

1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连

2、班级组织指挥：各班班主任教师

3、摄影：副园长张月娟

四、预备工作：

1、预备警报声

2、师生事先熟识园内通道，下楼梯（方法、挨次、路线）。

五、疏散集中地：

操场

六、幼儿逃命路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应马上停顿教学活动，与配班教师一起，把班级大概分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进展疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。

七、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练完毕，各班组织幼儿有序地回到教室。

八、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任教师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全留意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼，

2、下楼时要保持宁静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

九、对易发事故的估量和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。

实行的措施是：

1、组织疏散的楼层教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健医生进展处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。

火灾应急预案演练方案（篇5）

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。

二、时间、地点、参与人员

时间：下午3点。

地点：幼儿园

参与人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、现场人员分工

现场总指挥：现场副指挥：

报警人员：道具预备：各班保育员

抢救人员：疏散人员：各班教师及保育员

五、演练的详细操作程序

（1）幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。

（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥快速向上级领导报告失火状况，林翻开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接抢救车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

（3）陈通过播送指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。

疏散挨次：

教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

紧急疏散拟定路线：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离

小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离

中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离

（4）为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

（5）在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动完毕前，从楼内撤离出的幼儿不能随便再次进入楼内。

（7）教师安排：各班教师带本班幼儿撤离；

各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。

水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”，

（8）消防讲解及培训（负责人：消防大队）：

A、逃命安全常识讲解

B、灭火器现场使用讲解及使用。

（9）活动小结

火灾应急预案演练方案（篇6）

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增加学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的力量，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命，为打造长春小学“平安校园”，建立和谐校园供应良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

2、演练人员职责分工：

总指挥：刘进

负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救：蒋富

负责学生人员疏散和抢救。

后勤：刘青羽

负责后勤保障，负责现场保卫工作。

播送音响：张习昌

负责整个演习现场讲解。

联络协调：张丽莎

负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

四、详细演练活动安排

（一）演练时间：

2022年4月29日下午2：10

（二）做好演练预演组织工作：

1、对学生进展演练的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会快速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位教师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三）疏散路线及挨次安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的挨次排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，爱护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃命演练开头”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，马上启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，播送发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进展撤离。）

2、播送告诫学生：（播出内容：各位教师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，肯定要在班主任教师的统一带着下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃命到安全地点（操场），消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任教师的指挥下，有秩序地进展疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他教师快速到达各自岗位。班主任和任课教师在第一时间内到达教室内。

（1）准时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先爱护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生准时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到损害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。

D、总指挥：“事故已经排解，险情已经完毕，下面我宣布紧急疏散演练圆满完毕，学校恢复正常秩序。”疏散演习预备

七、疏散要求与留意事项：

1、通过消防演练到达安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃命学问的教育，使每个学生都把握根本的安全学问。

2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训学问进展{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严厉性，到达预期效果。同时，又要留意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、安全进展疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡察，防止意外以生。

6、离开危急地后，按升旗仪式的队列挨次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房全部门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散状况，组织评比。

火灾应急预案演练方案（篇7）

为切实做好我校突发事故，险情的预防和应急救援工作，确保学校财产和师生生命安全。为创立“和谐校园”的目标，使学生从小养成火灾防范意识，把握火灾防范学问及逃命技能。我校结合学校的工作实际，特制定消防安全演练实施方案。

一、指导思想：

突发事故发生后，根据“以人为本”和“快速有效”的原则，在教体局的领导和消防大队的指挥下，由校突发事故应急救援领导小组快速启动

学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组，根据学校制订并实施的详细抢险逃命救援方案，准时抢救和疏散人员，掌握灾难进展。

使全体师生能够快速安全撤离火灾现场并到达安全区域，消退险情将损失降低到最低程度。为防范突发大事的发生做到防患于未然。

二、组织领导

为使消防安全演练胜利进行，学校将实行统一领导，统一组织和分工协作，成立消防安全演练领导小组。

组长：

副组长：

成员：

参谋：消防大队官兵

三、消防安全演练应急救援人员职责分工（四个小组）：

1、灭火行动组：

任务：林明礼负责切断主电源；陈钦管负责消防栓的正常使用；余雷，朱眉负责消防瓶的使用；

火灾发生后首先是切断电源，毁灭隐患，爱护现常

2、疏散引导组：

任务：在火灾发生时，分年级在相关教师的带着下，准时撤离火灾现常每个学生要预备打湿的手帕一只或湿巾均可，叠三折教师教会学生使用，教师翻开教室前后门组织学生有序的沿走廊右侧躬身撤离，先撤离到学校操场上，每个班级在自己班相对应的场地，再安全有序的离开操场，跑到学校外安全的地方。

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

撤离学生由余雷教师负责指挥，根据班级公共场地的区域进入到安全处，各班清点学生人数，向余雷教师报告，陈钦管教师负责一二三年级教室撤离后的清查工作，林明礼教师负责四五六年级教室撤离后的清查工作。

第一负责人：上课时间当堂教师为第一负责人，其余学生在校期间，班主任为第一负责人。

3、通讯联络组

任务：报警：119联动报告上级主管部门，事后上报状况。

4、安全抢救组：

任务：转移伤员，协作120送往医院救治。

演练完毕。

估计：用时10分钟。

说明：时间未定另外通知届时请上级主管科室领导莅临我校指导演练。

消防演练初步定在11月初。

火灾应急预案演练方案（篇8）

为了通过消防安全演练，增加全体师生的消防安全意识，使学生从小把握火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组

组长：

副组长：

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

2022年x月x日下午第一节课。

三、演练工程

1、消防逃命演练；

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、播送警报组：负责火灾发生后，通过播送发出疏散指令。责任人：__。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下状况）：__等。

教学楼楼梯：__教师，办公楼楼梯：x。

进入操场秩序维持：__等

雕塑前入口处：__，一年级前入口处：__，四年级前入口处：__。

操场秩序指挥：x。

3、灭火器灭火演示：x。

4、拍照组：__。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃命的根本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的学生快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要留意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。

六、演练过程

1、13：30班主任进班，作疏散前预备，提出活动要求。

2、13：35播送发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发火灾，请大家快速疏散。”（播两遍）。

3、各班在班主任（突发状况下由课任教师）的组织下沿疏散逃命路线，撤离现场。

详细要求：

每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教室（事先在班级中进展安排练习），沿着楼道有秩序的进展撤离现场，不抢道、不慌张。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在教师的指导下快速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

六（x）、（x）班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（x）班顺教学楼楼梯左侧下楼，五（x）顺办公楼右侧下楼；

一（x）班出教室后沿西面路口进入篮球场；

一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口进入篮球场、操场；

二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑处入口进入操场；

六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口进入操场；

四（x）、四（x）班沿东面入口处进入操场。

火灾应急预案演练方案（篇9）

校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与力量也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危急处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危急（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救力量和面对初起火灾的应对力量，快速作出逃命的正确反响，特进行本次演练，盼望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创立工作。

一、活动设计和安排：

1、时间：

2022年9月26日下午15：35~15：45

2、指挥单位：

__市消防队五羊支队

3、人员：

全体师生

4、活动地点：

教学楼及操场

5、活动内容：

火情警报，少先队员在教师带着下按预定路线疏散

二、组织机构

1、领导小组

总指挥：

成员：各班辅导员及副班主任

2、现场疏散指挥组

组长：

组员：

疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必需听从班主任和现场疏散组教师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自转变疏散路线，杜绝事故的发生。

疏散a组：

撤离班级挨次：一二三（1）

集中在小操场

疏散b组:

撤离班级挨次：三（2）四（1）四（2）

集中在大操场

疏散c组：

撤离班级挨次：五（1）五（2）六（1）六（2）

集中在大操场

操场指挥：陈茜校长

三、少先队员留意事项

1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严厉仔细负责的态度，积极参与此次演练，以期在实战体验中把握简洁的逃命方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。

2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。

3、疏散时严厉仔细，不得讲话、喧哗，动作快速。

四、教师留意事项

1、各班班主任及副班主任必需仔细对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的预备工作

2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报立刻组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿态小跑到操场。

3、各班班主任及副班主任必需一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。

五、演练前的工作安排

全部的布置和人员必需于9月26日下午15：30前就绪

1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。

2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作详细的工作分工，落实到人。

3、安全保卫处进展一次晨会，布置少先队员做好思想上的预备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。

4、医务室：预备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。

5、播送室：设备调试，预备无线话筒一只。

六、附消防安全应急疏散演练现场疏散路线图。

火灾应急预案演练方案（篇10）

为了增加师生的安全意识，提高师生的紧急疏散力量，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全治理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进展，限度地削减人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际状况，2022年x月x日中午进行消防安全逃命演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

一、时间、地点、内容

1、演练时间：2022年x月x日12：30。

2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。

3、发生火灾时的逃命及疏散。

二、组织安排

1、领导小组

组长：__。

副组长：__。

组员：__等。

2、工作小组

总指挥：__。

组员：政教处人员、教育处人员、宿舍治理人员、正副班班主任、校医。

3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

4、充分利用各种渠道向全体师生进展消防安全学问的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾难现场逃命训练，不断提高广阔师生的防范意识和根本技能。

5、仔细搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，