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文档简介

新课程新思想新理念北师版五年级数学多媒体课件了解同学你了解班上同学的情况吗?我们来调查班上同学的基本情况.先列出想调查的问题.每个同学的身高是多少?每个同学的生日在哪月?每个同学的家距学校有多远?每个同学最喜欢的电视节目是什么?同学中哪几个姓氏较多?下面是20个同学的身高情况.(单位:米)1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52(1.32+1.33+1.44+1.45+1.46+1.46+1.47+1.47+1.48+1.48+1.49+1.50+1.51+1.52+1.52+1.52+1.52+1.52+1.52+1.52)÷20求平均数：=1.475(米)这组数据的平均数是1.475米1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52求中位数：(1.48+1.49)÷2=1.485(米)这组数据的中位数是1.485米1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52求众数：这组数据的众数是1.52米众数是对各数据出现的频率的考察，当一组数据中有不少数据多次重复出现时，众数往往是我们关心的一种统计量.在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。

中位数仅与数据的排列位置有关，因此某些数据的变动对它的中位数没有影响。中位数可能出现在所给数据中,也可能不出现在所给数据中.

平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系,任何一个数据的变动都会引起平均数的变化.

一组数据中只有一个平均数.描述一组数据的集中趋势，可以用到平均数、中位数和众数，它们描述的角度和范围有所不同，在具体问题中，究竟采用哪种统计量来描述一组数据的集中趋势，要根据数据的特点及我们所关心的问题来确定。

努力吧！小军对居民楼中8户居民在一个星期内使用塑料袋的数量进行了抽样调查，情况如下表。住户1号2号3号4号5号6号7号8号数量／个l529l62O22161816(1）计算出8户居民在一个星期内使用塑料袋数量的平均数、中位数和众数。(2）根据他们使用塑料袋数量的情况，对楼中居民（共72户）一个月内使用塑料袋的数量作出预测。第一小组学生掷沙包比赛成绩单：姓名李明陈东刘云马刚王朋张炎赵丽成绩/m36.834.725.834.724.634.734.7求出第一组学生掷沙包比赛成绩的平均数、中位数、众数。五年级（2）班进行跳绳测验，第1组7名同学1分

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