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文档简介

第二单元线与角单元学习目标使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的差别。使学生认识常有的几种角,会比较角的大小，会用量角器的度数和按指定度数画角。培育学生着手操作能力。使学生感觉到数学与生活的亲密联系，进而培育学生解决实质问题的能力。单元学习重点认识直线和射线，认识角。会比较角的大小，会用量角器的度数和按指定度数画角。单元学习难点划分射线、直线和线段，成立角的大小观点。会用量角器的度数和按指定度数画角。课时安排课时。第二单元第一课时线的认识（1）学习时间___________学生姓名___________【学习内容】：课本16-17页上的内容及数学配套上的有关练习题。【学习目标】：1、经过仔细自学我要认识直线，线段，射线，并会用字母表示。、我能差别直线，线段，射线会数简单图形中心线段【学习重点】：认识直线，线段，射线【学习难点】：差别直线，线段，射线【自学指导】：、我会读、会划（2颗红星等你摘★★）阅读课本第16页至第17页，把你以为重要的语句用直线划下来，多读几遍看看能否理解，把不懂得地方做上标志，把自己的理解、领会或独到的看法写下来。、比一比，谁最爱问（2颗红星等你摘★★）想想教材内容的重点，学习新知识要运用哪些旧知识，除了认识书中的知识外，要多问几个为何，你有什么问题考考同学们吗？3、练一练（2颗红星等你摘★★）在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。4、自学检测（4颗红星等你摘★★★★）第一,庆祝你以最短的时间达成了以上三个自学任务!那么，接下来我们来做个检测。请达成数学配套练习上的第______________题。哪道题做起来有困难请你提出来？【课时小结】：经过今日的学习，我学会了，我在方面表现好,在方面表现的不够好。我得了______颗星。第二课时：线的认识（2）学习时间___________学生姓名___________【学习内容】：课本16-17页上的内容及数学配套上的有关系系。【学习目标】：1、进一步认识直线，线段，射线，并会用字母表示。2、能娴熟差别直线，线段，射线会数简单图形中心线段【学习重点】：认识直线，线段，射线【学习难点】：差别直线，线段，射线【温故知新】：、下边的线中，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？请把序号填在相应括号里。①②③④⑤（）是直线，（）是射线，（）是线段。、猜谜语，打一线的名称。1）、有头有尾？2）、无始无终？3）、有始无终？小结：有两个端点，不可以向两头无穷延长的是_______。有一个端点.可以向一端无穷延长的是______。没有端点，能够向两头无穷延长的是________。【导学解惑】：请提出你的问题。大家一同来解答。【达标检测】：⒈填一填。ABEGH①F②③⑴图①是(),读作()。⑵图②是(),读作()。⑶图③是(),读作()。⒉想想。⑴线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线有（）个端点。⑵射线能够向（）端无穷延长；直线能够向（）端无穷延长。⑶线段有（）种读法；射线有（）种读法；直线有（）种

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