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文档简介
10风筝资料袋:
在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。让我们来读读课文吧!注意听清要求:读准字音,读通句子,边读边思考,课文围绕风筝写了哪些事儿?我会认xiēmòfángsàngyī依歇丧磨坊我会读精希却依拼命奔村抖丧磨坊jīngxīquèyīpīnmìng
bēncūn
dǒuSàngmòfáng(精确)(希望)(退却)(依旧)(拼命)(命令)(奔跑)(村庄)(抖动)(丧气)(磨坊)(作坊)多音字丧(丧失)(丧事)sàngsāng坊(潍坊)(牌坊)(磨坊)fāngfáng磨(磨刀)(磨坊)mómò憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮我会读chōngjǐnglíngpiānshūxiēbēnggěngchuísàngmòfángyī词语解释憧憬:向往。例:我们心中充满着对美好未来的憧憬。依然:依旧。凌空:高高地在天空中或高升到天空中。大惊失色:形容非常吃惊,脸色都变了。倏地:极快地,迅速地。垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的样子。造句整体感悟课文围绕风筝写了哪些事儿?
这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事。做风筝放风筝找风筝
童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中,心情是怎样变化的?你能找出描写心情的词语和句子吗?合作探究做风筝时:放风筝时:线断以后:找风筝时:心中充满了憧憬和希望快活我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。大惊失色,千呼万唤我们都哭了,垂头丧气品读感悟做风筝
我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。憧憬:向往。依然:仍然。做风筝的心情怎么样?品读感悟放风筝
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。。请找出放风筝动作的词品读感悟放风筝
风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。造句放风筝的心情怎么样?找风筝:
失去风筝是一种怎样的心情?你从哪些词语中体会到了孩子们此刻的心情?品读感悟找风筝
从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。风筝断线的心情怎么样?着急
我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。难过水磨坊孩子们为什么这样苦苦的寻找丢失的风筝呢?因为风筝寄托着孩子们的快乐、欢笑、幸福,也寄托着他们的憧憬和希望。拓展训练
风筝飞走了,一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时,我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢?我们向房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……
“幸福鸟”到底找到了没有?我们一起来想象一下吧。读读句子,体会心情我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫着,在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。
我们垂头丧气地坐在田埂上。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童
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