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Unit7topic2sectionB教学设计【学习目标】Goonlearningtheusageof“can”forabilityand“can’t”forinability【学习重点和难点】句型:Canyou/he/she…?Yes,I/he/shecan./No,I/he/shecan’t.Canyou/he/she…Or…?Whatelsecanyou/he/shedo?【教学过程】歌曲导入快速复习上节课的重要短语教师引导学习句型Canyousing?Yes,Icandoitalittle/verywell./No,Ican’tsingatallWhatelsecanyoudo?Icandrawpictures.运用图片引入Canhe/shesing?Yes,shecan/No,shecan’tdoitatall.Canheplayfootballorplaybasketball?Hecanplaybasketball.小组合作,完成2Listento1aandanswerthefollowingquestions:(1)CanPollyspeakEnglish?(2)CanPollysinganEnglishsong?(3)CanPollycount?(4)CanPollycounttheflowers?7.小组内进行表演1a。8.【盘点收获教师点评】.你学到了哪些动词或动词短语?说英语唱一首英文歌.情态动词can的用法:后跟动词___,一般疑问句把can_______.否定can后加____..somany/somuch的区别你知道吗?.clever的同义词是________.Take的用法小结:照相_________带某人去某地________Ⅶ.BlackboarddesignTopic2CanyousinganEnglishsong?SectionB1.Youaresosmart!smart2.Iwouldliketotaketheseflowerstotheparty.count3.—CanAnndanceordraw?—Shecandance.4.Whatelsecanshedo?【当堂检测1.单项选择()1).CanyourmotherspeakEnglish?Yes,but________.A.verywell.B.onlylittle.C.onlyalittle.()2).________canhedo?Hecanalsoplaythepiano..A.What.B.Whatelse.C.Whatother.()3).CanIhavealookatthesoccerball?________.It’stimeforclass.A.No,youcan’t.B.Yes,youcan.C..No,Ican’t.()4).CanItaketheseapplestomyhome?________.A.Noway!B.No,ways.C.Thisway,please.()5).---Wouldyoulike________thediscoattheparty?---Yes,I’dliketo.A.dance.B.dancingC.todance()6).Canyou________amodelplane?Yes,Ican.A.do.B.make.C.count.()7).Meimeicanrideabikethisyear,________shecouldn’trideabiketwoyearsago.A.and.B.soC.but.()8).Canhesingorplaytheguitar?________A.Hecanplaytheguitar.B.No,hecan’t.C.Yes,hecan2根据汉语提示完成句子。1)Hey,Jack!Whatanicejacket!Youlookvery________(帅的)in

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