《我有一双小巧手-制作不倒翁》综合实践课题申请书

附件1文山州中小学生研究性学习

综合实践活动申报书活动名称： 我有一双小巧手一一制作不倒翁所属科目：小学生综合实践活动课所属类别（可查看填表说明）： 设计制作类活动主持人（学生［人）：参与人（学生不得超过10人）：人员所属年级： 二年级 所在学校（全称）：辅导教师（不得超过2人及联系电话）：研究人员所属学校盖章:县（市）教研室盖章:研究人员所属学校盖章:县（市）教研室盖章:文山州中小学生研究性学习规划办制填表与装订说明.活动申报材料一式2份，规范装订，装订顺序为：申报书一一活动总结报告一一活动过程性材料。.活动内容不一定必须从K文教体发2019（5号）X文件附件一一中小学综合实践活动指南选取，只要对中小学生的学习、生活有益的实践活动都可参加评比。.申请书封面填写用“宋体、三号”字体，内部正文内容填写用“宋体、小四号”字体。行距为单倍行距。4.在“活动类别”处填写以下类别名称（只填其中一类，若认为参评活动跟几个类别都有关系，则填最主要的类别）①读书报告类。主要以文献方法获取信息，然后汇编成文，如关于克隆技术的研究综述；毒品的危害；上海因特网的现状。②社会调查类。通过调查获取信息，解决问题。如中学生心理健康情况调查；高中生对于〃交笔友〃现象看法的调查；本地大气污染情况调查研究。③观察记录类。针对自然现象，不改变条件，坚持进行观察和记录，并运用观察的现象和数据来回答问题。如蚂蚁如何建巢；幼虫如何发育。④参观访谈类。参观访谈法，通过参观一些特殊场所，与相关人员进行访谈从而获得息，回答问题。如电视广告对市民的影响；中学生看营养盒饭。⑤实验研究类。通过改变受控条件进行实验，从而获得实验数据、现象和结果，解决问题。如土壤中某些元素对植物生长的影响、饮茶对人体吸收某些金属离子和蛋白质影响的初步研究、某种固体工业废物再利用的研究。⑥设计制作类。根据自己知识和经验创造性地发明和制作一些模型或实物。如太阳能一风能通用收集装置的设计和制作；简易高空摘果器；鞋的除臭装置的设计。一、活动情况活动开展时间|开始时间202L年变月1日完成时间2021年8■月组日 活动简介 （限300字以内）活动内容：在《我有一双小巧手一一制作不倒翁》活动中，让小组成员通过查阅资料和咨询老师了解不倒翁的原理和制作方法，学做一个简单的不倒翁。活动过程：每个小组成员确定自己需要准备的材料，活动中要求安全操作，制作不倒翁至少进行三次实践活动。第一次观察老师如何操作，第二次与老师合作完成制作，第三次在掌握了不倒翁制作方法的前提下自己独立完成，记录下每一次实践过程的感想与体会，整理成一份随笔。最后举行一次不倒翁创意大赛。预期成果：.小组成员每人学会做一个不倒翁一一图片集。.每人写一份自己学做不倒翁的随笔，谈谈自己制作过程的感想和体会一一作品集。.辅导老师和本班学生各两位当评委，对活动过程进行评价，选出“不倒翁奖”、“不倒翁银奖”、“不倒翁铜奖”，各一名进行表彰一一颁发奖状。.增进了科学探究能力、动手能力、想象能力。一一总结报告。二、申报确认事宜我（们）确认已认真阅读相关文件，并按要求进行申报。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）确认同一个材料不在同一级别的组织评审单位参加评审。我（们）完全服从评审委员会的各项决