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文档简介
幼儿园五一劳动节活动方案《快乐劳动,幸福成长》.了解“五一劳动节”各班级老师搜集适合该年龄段幼儿关于劳动主题的故事、绘本、儿歌等,带孩子通过看视频、绘本知道五一劳动节,告诉孩子要养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。同时让孩子知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,尊重并感谢劳动者,要尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育教育目的。.“我的本领大”大赛《幼儿园教育指导纲要》中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。为了进一步提高幼儿的生活自理能力,激发幼儿的自我服务意识,幼儿园可以举办幼儿生活自理能力大赛。通过比赛,让幼儿充分展示自己的本领,培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力!幼儿园呼吁家长们放开手,让孩子们自己来做一些力所能及的事情,并辅以耐心指导,通过家园合力,相信幼儿生活自理能力的培养能够得到很大的进步!.认识各行各业劳动者老师在选择好的地点让幼儿观察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等),在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与快乐。通过活动让孩子了解各行各类的劳动者,体验劳动者的辛苦,进一步培养孩子尊重劳动者、热爱劳动者的情感。.我是劳动“小能手”各班级老师引导幼儿为幼儿园的卫生劳动,各自组织小朋友从自己身边的小事做起,擦桌子、扫地、捡周边环境的垃圾等,或者以班级为单位在幼儿园不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动,做幼儿园环保小卫士!通过这一系列的活动,进一步让孩子树立爱劳动的意识,孩子们通过自己的劳动也感受到劳动是件快乐、光荣的事情。.家务劳动“小帮手”老师利用晨间谈话进行交流,让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家还要做家务,让孩子体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的情感。引导幼儿回家与家长共同商量,定好家务劳动计划,为自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。.画出心中最美劳动者老师可以组织幼儿开展绘画活动“画出心中最美劳动者”,让孩子拿出画笔,自由发挥想象,画出他们心目中的最美劳动者。致敬劳动者,致敬每一个平凡的身边人。比如:幼儿园门卫大叔、街道的环卫工人、超市收银员、食堂的厨师阿姨等。等完成绘画后,老师尝试让孩子讲解作品,可以拍成视频发送到班级群分享给家长们。.主题游戏“快乐烧烤店”开展劳动节户外主题游戏,老师引导幼儿进行生活经验的迁移,回忆自己去过的烧烤店都有哪些场景,店里的工作人员都是如何分工的。幼儿经过合作,借助小康轩大型户外游戏积木和所现成的一些辅助性材料,不断调整型户外游戏积木和所现成的一些辅助性材料,不断调整搭建的场景,创造出了完整的模拟烧烤店。通过户外建构主题游戏“快乐烧烤店”,体验餐饮服务行业劳动者的工作内容和辛苦付出,让幼儿园劳动节主题活动变得生动、有趣、有形、有意义,且富有创造性。以幼儿生活经验为基础,激发幼儿的自主需求!08主题游戏“小厨师”厨师是我们生活中很常见的职业,厨师用巧手可以为我们烹饪出美味的食物,老师可以通过谈话导入,调动幼儿的生活已有经验,说说厨师是怎么做饭的,鼓励幼儿尝试扮演厨师角色,开展户外沙水主题游戏“快乐小厨师”,体验劳动的过程,感受劳动带来的甜美果实。老师和小厨师分享探讨制作的方法,借助小康轩幼儿三宝材料开展游戏活动,最后小厨师把制作好的烤串送给客人老师去品尝,并大胆表述自己制作了
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