2022年成人高考《专升本民法》知识点及解题技巧：物权

2022成人高考《专升本民法》知识点及解题技巧：物权

其次局部物权

2022成人高考《专升本民法》学问点及解题技巧

1.物权概述

考点1：物权的客体

考点2：物的分类

考点3：物权法定原则

常见解题及解题技巧

考点1：物权的客体

例1(2022年统考试题)

以下客体中，不能作为物权客体的是()。

A.一幢房屋

B.一份买卖合同

C.一辆汽车

D.一台电视机

【答案】B

【解析】此题属于根本概念理解题，考核的学问点是物权的客体。物权的客体是物，在法律有明确规定的状况，权利也可以成为物权的客体，如权利质权。民法上的物，是指存在于人体之外，为人力所能掌握且能够满意人类社会生活需要的有体物。其具有以下几个特征：(1)存在于人体之外;(2)为人力所能掌握;(3)能够满意人类社会生活的需要;(4)物以有体物为限。此题中，选项A、C、D都是有体物，且具有物的上述特征，可以作为物权关系的客体，故予以排解;选项B既不是物，也不是法律规定可以作为物权客体的权利，所以不能作为物权的客体。因此选项B是正确的。

【评注】应精确理解物权客体的概念及其法律特征。应留意物权的客体，除法律另有规定外，一般状况下只局限于物;而可以作为物权客体的权利，必需是法定的，即法律明文规定可以作为物权客体的权利，才能成为物权的客体。

考点2：物的分类

例2(2022年统考试题)

以下选项中，属于主物与从物的是()。

A.房子与门窗

B.桌子与椅子

C.锁与钥匙

D.西服上衣与裤子

【答案】C

【解析】此题属于根本概念理解应用题，考核的学问点是物的分类。假如两个独立的物只有结合在一起、相互协作使用才能发挥其使用价值，则这两个物之间具有主从关系。以其中的独立物起到的是主要作用还是附属作用为标准，可以将其区分为主物和从物。在必需结合使用才能发挥经济效益的两个独立的物中，起主要作用的为主物;在两个独立物结合使用中处于附属地位，起帮助和协作作用的物是从物。此题中，选项A涉及的房子和门窗中，门窗属于房子的组成局部，而非独立的物，所以可以排解;选项B涉及的椅子不肯定附属于桌子而发挥作用，难有主次之分，所以也可以排解;选项D涉及的西服上衣和裤子都是分别有独立用途的物，无所谓哪个是帮助另一个而发挥作用，相互关系中也难分主次，因此非主物和从物的关系，也应排解。故只有选项C是正确的。

此类题目2022年统考第9题也考过：以下选项中，属于主物与从物关系的是：A.船和船桨，B.一套西服的上衣和裤子，C.文具盒和笔，D.球拍和球，答案选A。

例3(2022年统考试题)

以下选项中，属于流通物的是()。

A.矿藏

B.水流

C.汽车

D.枪支

【答案】C

【解析】此题属于概念理解应用题，考核的学问点是物的分类。物有不同的分类方法，以物在流转过程中所受限制的程度为标准，可将物分为流通物、限制流通物和制止流通物。流通物是指法律允许在民事主体之间自由流转的物。限制流通物是指其流转在肯定程度上受到法律或行政法规限制的物。如文物不得私自交易，如欲出售就只能卖给国家指定的收购单位。制止流通物是指法律或行政法规制止其自由流转的物。如矿藏、水流等，专属国家全部，制止买卖。可见，依据我国相关法律的规定，选项A、B、D中所涉及的物都是制止流通物，只有选项C涉及的汽车是法律允许在民事主体之间自由流转的物，因此选项C是正确的，其他选项都是不正确的。

【评注】(1)物的分类的出题概率还是不低的，应引起重视;

(2)物可以依据不同的标准进展分类，对不同种类的物的概念应有精确的理解和把握。

考点3：物权法定原则

例4(2022年统考试题)

论述物权法定原则。

【答案要点】(1)概念：物权法定原则，是指物权的种类和内容均须由法律加以明确规定，不允许当事人任意创设与法律不同的物权种类或协议转变物权的内容。

(2)意义：为了避开由于熟悉不一带来的混乱，由法律统一地明确规定物权的种类、内容，成为保障经济秩序、保证民事主体交易安全的根本要求。

(3)物权法定原则的要求详细表现在：物权的种类法定，即不得创设我国法律未规定的新种类的物权;物权的内容法定，即不得创设与法律规定的内容不同的物权或变更物权的法定内容;物权效力法定，即当事人不得通过协议为物权设定不同于法律规定的效力。

物权法定原则为强行性规定，非依《物权法》或其他法律规定的物权种类和内容而创设的“物权”，不被认可为物权，不具有物权效力。

【解析】此题属于理论综合论述题，考核的学问点是物权法定原则。

【评注】应精确理解和把握物权法定原则的概念及其要求，特殊是对物权法定原则强行性的理解。

2.全部权

考点1：全部权的概念和特征

考点2：相邻关系的概念和特征

考点3：全部权取得的特殊方式

考点4：按份共有

常见解题及解题技巧

例5(2022年统考试题)

以下有关财产全部权主体的表述，正确的选项是()。

A.权利主体和义务主体都是不特定的

B.权利主体和义务主体都是特定的

C.权利主体是特定的，义务主体是不特定的

D.权利主体是不特定的，义务主体是特定的

【答案】C

【解析】此题属于根本概念理解题，考核的学问点是全部权的概念、特征。全部权，是指全部人对属于自己的特定物依法全面支配和排他的权利，财产全部权属于物权，而物权与债权相比拟，的区分在于，债权的权利主体和义务主体都是特定的;而物权的权利主体是特定的，义务主体是不特定的。因此，选项c的表述是正确的，其他选项被排解。

例6(2022年统考试题)

简答全部权的法律特征。

【答案要点】全部权，是指全部人对属于自己的特定物依法全面支配和排他的权利。全部权具有以下特征：(1)全部权是肯定权;(2)全部权具有排他性;(3)全部权具有完全性;(4)全部权具有弹力性;(5)全部权具有永久性。

【解析】此题属于理论阐述题，考核的学问点是全部权的法律特征。

【评注】应精确把握不同类型物权的不同特征，留意区分其各自的不同之处。

考点2：相邻关系的概念和特征

例7(2022年统考试题)

甲乙相邻而居。甲在乙家门口堆放闲置物品，致使乙无法正常通行。乙有权恳求()。

A.消退影响

B.恢复名誉

C.排解阻碍

D.返还财产

【答案】C

【解析】此题属于根本学问辨析题，考核的学问点是相邻关系的概念特征。相邻关系，是指相邻不动产的权利人，在行使对不动产的权利时，相互之间应当赐予必要的便利或承受必要的限制所产生的权利义务关系。依据我国有关相邻关系的规定，在阻碍相邻方正常通行时，该相邻方可以恳求排解阻碍。因此，只有选项C是正确的，排解其他选项。

例8(2022年统考试题)

简答相邻关系的概念和特征。

【答案要点】概念：相邻关系是指相邻不动产的权利人，在行使对不动产的权利时，相互之间应当赐予必要的便利或承受必要的限制所产生的权利义务关系。

相邻关系具有以下特征：

(1)相邻关系的发生以两宗或者两宗以上的不动产相互毗邻为前提;

(2)相邻关系发生于两宗或者两宗以上的不动产的权利人之间;

(3)相邻关系的客体不是不动产本身，而是由行使全部权或者使用权所引起的和相邻人有关的经济利益或者其他利益，如噪音影响邻人休息等;

(4)相邻关系的内容是相邻人之间的权利义务关系。

【解析】此题属于理论阐述题，考核的学问点是相邻关系的概念和特征。关于该学问点的内容，在此不予重复。

【评注】(1)应熟记并把握相邻关系的概念和特征;

(2)为便于对相邻关系概念和特征的理解，还应留意把握相邻关系和地役权的区分。

考点3：全部权取得的特殊方式

例9(2022年统考试题)

民法上的混合是()。

A.债的毁灭缘由

B.法人的合并方式

C.全部权的取得方式

D.合伙的成立方式

【答案】C

【解析】此题属于根本概念辨析题，考核的学问点是全部权取得的特殊方式。全部权取得的特殊方式主要有善意取得、拾得遗失物、发觉埋藏物或隐蔽物以及添附。此题涉及的是全部权取得特殊方式中的添附。添附是指不同全部人的财产合并在一起形成不能分别的财产的一种法律事实。添附作为全部权取得的一种方式，我国现行法律并没有明确的规定，就民法学理而言，添附详细包括附合、混合和加工三种。其中，混合是两个以上不同全部人的动产相互混杂合并，不能识别的状态。通常状况下，混合物一般应由原物价值较大的一方取得全部权，原物价值较小的一方可以取得与原物价值相当的补偿。若原物价值相差不多，也可由各方共有。因此可见，混合为取得全部权的方式，应选项C是正确的，排解其他选项。

例10(2022年统考试题)

简答善意取得的适用条件。

【答案要点】善意取得，是指无处分权人将不动产或动产的全部权移转给他人或设定他物权，受让人因善意而依法取得该物的全部权或他物权的制度。

依据我国目前司法实践的做法，适用善意取得应符合以下条件：

(1)标的物为依法可流通的动产或者不动产;

(2)让与人对所让与的标的物无处分权;

(3)标的物须以合理的价格转让;

(4)受让人受让该不动产或者动产时是善意的，所谓善意，是指受让人不知且不应知让与人无处分权;

(5)转让行为必需完成了物权变动的法定公示要求。

【解析】此题属于根本理论阐述题，考核的学问点是善意取得的适用条件，应从受让时的主观方面和客观方面综合作答。

例11(2022年统考试题)

王某在承包的荒地里挖出了一罐银元。依据我国法律规定，王某挖出的银元应()。

A.归王某全部

B.一半归王某全部

C.归国家全部

D.归村委会全部

【答案】C

【解析】此题属于法条记忆理解题，考核的学问点是全部权取得的特殊方式。全部权取得的特殊方式主要有善意取得、拾得遗失物、发觉埋藏物或隐蔽物以及添附。此题涉及的是全部权取得特殊方式中的发觉埋藏物或隐蔽物。我国《民法通则》第79条规定，全部人不明的埋藏物、隐蔽物，归国家全部。我国《物权法》第114条规定，拾得漂流物、发觉埋藏物或者隐蔽物的，参照拾得遗失物的有关规定;文物爱护法等法律另有规定的，依照其规定。因此，依据我国相关法律的规定，结合此题事实，只有选项C是正确的，排解其他选项。

例12(2022年统考试题)

以下选项中，不属于添附的是()。

A.混合

B.生产

C.加工

D.附合

【答案】B

【解析】此题属于概念理解辨析题，考核的学问点是全部权取得的特殊方式。此题涉及的是全部权取得的特殊方式中的添附。添附是指不同全部人的财产合并在一起形成不能分别的财产的一种法律事实。我国现行立法没有对添附作出明确的规定。从学理上讲，添附应包括附合、混合和加工。附合，是指两个以上不同全部人的物结合在一起而不能分别，若分别会毁损该物或者花费较大。混合，是两个以上不同全部人的动产相互混杂合并，不能识别。加工，是指在他人之物上附加自己的有价值的劳动，使之成为新物。可见，选项A、C、D都是添附的表现形式，应排解掉，只剩选项B是正确的。

【评注】关于全部权取得的特殊方式，作为考点消失的概率是比拟高的，因此应对全部权取得的特殊方式的各种状况都根本予以把握。

考点4：按份共有

例13(2022年统考试题)

以下选项中，属于按份共有的是()。

A.两人合买的一辆汽车

B.夫妻共有的一套房屋

C.家庭共同财产

D.应依法定继承分割的遗产

【答案】A

【解析】此题属于概念理解辨析题，考核的学问点是按份共有。按份共有是指两个以上的人对同一项不动产或者动产根据份额享有全部权。与按份共有相对应的共有形式是共同共有。共同共有，是指两个以上的人基于共同关系，对同一项不动产或者动产共同享有全部权。我国《物权法》第103条规定，共有人对共有的不动产或者动产没有商定为按份共有或者共同共有，或者商定不明确的，除共有人具有家庭关系等外，视为按份共有。依此规定，选项8、C、D都具有家庭关系，且没有特殊商定的，因此应当为共同共有;只有选项A为按份共有，是正确的。

【评注】按份共有是共有的一种表现形式，共有的另一种表现形式是共同共有，应将两种共有形式结合起来把握和理解，以便于精确理解概念并予以辨析。

3.用益物权

考点：用益物权的概念、特征

常见解题及解题技巧

3.用益物权

考点：用益物权的概念、特征

例14(2022年统考试题)

以下选项中，属于用益物权的是()。

A.宅基地使用权

B.自物权

C.抵押权

D.留置权

【答案】A

【解析】此题属于根本概念理解辨析题，考核的学问点是用益物权的概念和特征。用益物权，是对他人全部的物，在肯定范围内进展占有、使用和收益的权利。我国《物权法》第117条规定，用益物权人对他人全部的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。亦基于此，我国《物权法》规定了四种用益物权，即土地承包经营权、建立用地使用权、宅基地使用权和地役权。选项A中的宅基地使用权属于我国《物权法》所规定的用益物权。选项B中的自物权是权利人对自己之物所享有的权利，自物权只有全部权这一种类型。选项C和选项D中的抵押权和留置权属于担保物权。依据我国《物权法》的规定，物权有全部权、用益物权和担保物权三种。所以，此题中，选项A是正确的，其他选项都不正确。

【评注】(1)应熟记我国《物权法》规定的用益物权只有四种，即土地承包经营权、建立用地使用权、宅基地使用权和地役权。

(2)应精确理解和把握物权的概念，明确物权的种类有全部权、用益物权和担保物权三种。这样，此类考题就可以轻松作答了。

4.担保物权

考点1：担保物权的分类

考点2：抵押权的设立

考点3：抵押权的标的

考点4：留置权的概念

4.担保物权

考点1：担保物权的分类

例15(2022年统考试题)

以下选项中，属于法定担保物权的是()。

A.典权

B.抵押权

C.质权

D.留置权

【答案】D

【解析】此题属于概念理解辨析题，考核的学问点是担保物权的分类。担保物权，是指为确保债权的实现，在债务人或者第三人的物上设定的以直接取得或者支配其交换价值为内容的物权。通说认为，典权是一种用益物权，因此选项A被排解;选项B抵押权是依据抵押合同而设立的担保物权，属于商定担保物权，所以也予以排解;选项C中的质权是通过质押合同而设定的，亦非法定担保物权，同样被排解掉;只有选项D留置权符合题意，因此选项D是正确的。

例16(2022年统考试题)

甲在乙处加工服装，在取服装时因所带的加工费不够，双方达成协议，将甲的一块手表留下，

在甲付清加工费后取回手表。此时，乙对该手表享有()。

A.质权

B.留置权

C.抵押权

D.用益权

【答案】A

【解析】此题属于概念理解辨析题，考核的学问点是担保物权的类型。

留置权是指债权人根据合同商定占有债务人的财产，当债务人不根据合同商定的期限履行债务时，债权人有权留置该财产，并依照法律的规定以留置财产折价或以拍卖、变卖该财产所得的价款优先受偿的权利。抵押权是指债权人对于债务人或者第三人不转移占有而供应担保的财产，在债务人不履行到期债务或者发生当事人商定的实现抵押权的情形时，依法享有将其变卖并优先受偿的权利。用益权是指对他人全部的物，在肯定范围内进展占有、使用和收益的权利。质权是指为担保债务的履行，债务人或者第三人将其动产或者财产权利移交债权人占有，当债务人不履行到期债务或者发生当事人商定的事由时，债权人可以就该动产或财产权利优先受偿的权利。此题中，乙占有甲的手表，非基于加工服装的合同而产生，明显不是留置权，排解选项B;甲的手表留在乙处，转移了对手表的占有，不符合抵押权的特征，因此，排解选项C;甲留下手表的目的是担保乙收取加工费的债权，所以不属于用益权，选项D也被排解;只有选项A是符合题意的，为正确答案。

例17(2022年统考试题)

甲在乙处修理汽车，因修理费未带足，遂将自己的一块手表放在乙处，商定其次天付清修理费后再把手表取走。乙占有该手表的依据是()。

A.留置权

B.抵押权

C.债权

D.质权

【答案】D

【解析】此题属于根本概念的理解辨析题，考核的学问点是担保物权的类型。关于该学问点的内容同上题，不再重复。此题中乙占有甲的手表，非基于修理汽车的合同而产生，明显不是留置权，排解选项A;甲的手表留在乙处，转移了对手表的占有，不符合抵押权的特征，因此，排解选项B;乙占有手表是基于甲以手表作为其支付修理费的担保而非基于债权，应选项C也被排解：故只有选项D为正确答案。

【评注】应对担保物权的概念及其类型有较全面的把握，以对不同的担保物权予以精确的辨析和推断。

考点2：抵押权的设立

例18(2022年统考试题)

甲公司向银行贷款，以自有厂房作抵押，并办理了抵押登记;以商标权作质押，未办理出质登记。则()。

A.抵押权与质权均成立

B.抵押权与质权均不成立

C.抵押权成立，质权不成立

D.抵押权不成立，质权成立

【答案】C

【解析】此题属于根本学问理解应用题，考核的学问点是抵押权和质权的设立。依我国《物权法》的规定，不动产的抵押除法律另有规定外，一般都需要登记，不登记抵押权不生效;而权利质权的设定则相反，法律有特殊规定的才需要登记，如我国《物权法》规定以注册商标专用权、专利权、着作权等学问产权中的财产权出质的，当事人应当订立书面合同。质权自有关主管部门办理出质登记时设立。此题中，厂房的抵押必需登记，因此抵押权有效成立;商标权的质押权需要在国家商标治理机关登记，由于未进展登记，所以不能有效成立。由此此题只有选项C正确，排解其他选项。

【评注】熟记法律关于设立抵押权的规定，特殊是对于抵押权的设立是否要求必需登记应有精确的把握，才能应对此类题目。

考点3：抵押权的标的

例19(2022年统考试题)

以下选项中，可以作为抵押财产的是()。

A.土地全部权

B.学校图书馆

C.使用权有争议的财产

D.船舶

【答案】D

【解析】此题属于法条记忆题，考核的学问点是抵押权的标的。抵押权的标的，习惯上称为抵押物，它是指债务人或者第三人供应担保的财产。对抵押物的范围，可以从“可以抵押”和“不得抵押”两个方面予以界定。《物权法》第180条规定，债务人或者第三人有权处分的以下财产可以抵押：(1)建筑物和其他土地附着物;(2)建立用地使用权;(3)以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权;(4)生产设备、原材料、半成品、产品;(5)正在建筑的建筑物、船舶、航空器;(6)交通运输工具;(7)法律、行政法规未制止抵押的其他财产。《物权法》第184条规定，以下财产不得抵押：(1)土地全部权;(2)耕地、宅基地、自留地、自留山等集体全部的土地使用权，但法律规定可以抵押的除外;(3)学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的训练设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施;(4)全部权、使用权不明或者有争议的财产;(5)依法被查封、扣押、监管的财产;(6)法律、行政法规规定不得抵押的其他财产。

此题中选项A、B、C，属于《物权法》第184条规定的不得抵押的财产，因此，选项A、B、C被排解，只有选项D是正确的。

例20(2022年统考试题)

以下财产中，可以设定抵押的是()。

A.车辆

B.土地全部权

C.北京大学教学楼

D.依法被查封的财产

【答案】A

【解析】此题属于法条记忆题，考核的学问点是抵押权的标的。关于抵押物的范围方面的法律规定同上题，不再重复。此题中选项B、C、D属于《物权法》第184条规定的不得抵押的财产，因此，选项B、C、D被排解，只有选项A是正确的。

【评注】此题考核的是对有关抵押物的法律规定的理解和运用，应