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文档简介

花边饺子教科版五年级下语文单位：第七小学

作者：许文庭饺子花边检查预习1.读准字音饺子沾湿合适工资破天荒码放捣乱捏住经济品尝筷子享受

2.读准儿化音：调馅儿擀皮儿糖馅儿花招儿脑瓜儿

自由朗读课文，理清文章脉络，用简练的语言概括文章主要内容。

1、小时候，妈妈为我包花边饺子。2、长大后，我为妈妈包花边饺子。时间顺序文章主线

这造型奇特的花边饺子里包的是什么？

除了“肉馅儿”、“糖馅儿”以外还包裹着怎样的秘密呢？

细读课文，从文中找出表现爱的语句，体会作者怎样通过动作、语言、神态的描写表达真情实感的，并在旁边写下自己的体会。然后和小组成员互相交流。自主探究合作交流

我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿:她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。走进童年

体会母爱1.

理解“花招”是什么意思？妈妈的“花招”是什么？

花招：原意是欺骗人的狡猾手段，计策，本课中的“花招”是借用，指巧妙的办法。拮据：缺少钱，生活境况窘迫。破天荒：比喻事情第一次出现。2.

妈妈为什么要耍这个小花招儿？猜猜妈妈当时心里是怎样想的？宁愿委屈自己，也要让孩子快乐成长。浓浓的母爱，没有直接说出来，而是蕴含在字里行间。面对那一个个花边饺子，我们不仅仅是感动，更多的是感恩。请你带着感恩的心再来读读句子。让我们细细的品味这份浓浓的爱。妈妈儿子—————————————疼爱在妈妈的“花招”里，我们感受到花边饺子里，包的不仅是肉馅儿，还包着……

小时候，妈妈的花招儿让“我”感受到了那份无声的用心的母爱。时光流逝，长大以后的“我”又是怎样用心回报母亲的“爱”呢？有心才叫爱我往妈妈的碟中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅儿，惊喜地叫起来：“哟，我真的吃着啦！”我笑着说：“要不怎么说你有福气呢！”妈妈的眼睛笑着眯成了一条缝。其实，妈妈的眼睛已经昏花了，他不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅儿包了一个花边饺子。走进成年

体会孝心

想想“我”的用心，体现在什么地方？

小组交流：她不知道我耍了一个小小的花招儿：1.“我”为什么耍这个花招？2.“我”的花招给妈妈带来了是什么？3.在“我”的花招里，你感受到花边饺子到底包的是什么？妈妈儿子—————————————疼爱孝顺敬爱

她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖陷儿包了一个花边饺子。我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

“花招儿”出现了两次，相互照应，作者采用相同的表达方式，表现母子深情。点睛之笔：这种花边饺子是妈妈教会我包的。

“花边饺子”是两代人爱的象征写作手法：托物寄情。伴随歌曲《烛光里的妈妈》欣赏一组母爱图片。活动三：走进生活，感受母爱拓展延伸学会感恩在生活中，你有没有感受到父母、老师、同学……对你们的爱？试着说一说。

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