幼儿园保教保育工作计划

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！篇一:保教保育工作规划河西堡幼儿园保教保育工作规划一、指导思想以新《纲要》为工作指南，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。二、工作目标1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。三、主要工作(一)安全工作细致化1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检讲有关安全的知识。2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在2%以内。4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及时处理。(二)保教措施经常化1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重。5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。(三)伙食品种多样化1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。2、食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标，制定食谱，保证供给。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。四、具体工作安排:八月份:1、教师业务学习。2、建立教科研项目3、班级布置4、学习制度与常规。5、制定教学计划。6、班级保育活动观摩。7、检查各班区角游戏材料配备准备工作。8、结合观摩活动,组织保育研讨活动。9、整理幼儿档案资料。九月份:1、班级常规观摩活动。2、评选常规优胜班。3、幼儿体检。4、组织听课、评课活动。5、家长问卷调查活动。6、召开家长会活动。7、评选明星教师。十月份:1、经验交流活动。2、书画作品大赛。3、教研“一课多讲”活动4、教学反思活动5、幼儿区角活动:我是小小安全员6、优秀教案展十一月份:1、教研“一课多讲”活动2、进行教科研成果展3、“好宝宝”评选活动4、幼儿安全知识大检查5、课件评比活动6、抽查教案、上课、班管等情况7、教师基本功大赛8、评选本月明星教师十二月份:1、本学期工作汇报2、评选本学期优秀教师、优秀保育工3、准备迎新年活动4、整理入档篇二:幼儿园保教工作计划张湾幼儿园2014年秋学期保教工作计划一、指导思想坚持以《指南》和《纲要》为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标树立终身学习的理念，提高自身素养;落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。三、具体目标与措施:(一)树立终身学习的理念，提高自身素养1(加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。2(营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动:读书交流会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。(二)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。1(本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划(反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。3(开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的发展。(1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。(2)上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展，本学期应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。4(继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。【幼儿园2014年秋学期保教工作计划】幼儿园2014年秋学期保教工作计划。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。5(各年段的早操编排——主题操，将依据各年龄幼儿的特点进行编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。6(鼓励教师善于发现身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考、勤反思的教师，并积极参与安海镇的“在线投稿”。(三)围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。1(扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。2(发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期:结构游戏、科学、语言)3(教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:新教材、结构游戏、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨。4(环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。(四)重视家园联系，实现一致教育。《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。1(在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。2(通过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况，也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教育的一致。3(鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。4(继续发挥家长委员会的作用，每班评选出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。三、月份安排八月份1(教职工报到2(各班整理清洁园所，进行环境创设。3(教研活动:(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容)4(早操的编排。5(根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份1(小班年段进行家访并召开期初家长会2(接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展3、各段学习早操4(开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话5(各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案6(启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度7(教研活动:学习《3-6岁儿童学习与发展指南》一、幼儿园保育教育活动常规》8(开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(一)9(迎接期初工作检查十月份1(教师互听课活动2(开展“中秋节”“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。3(开展“重阳节“尊老敬老活动。4(举行纪念孔子诞辰2563周年活动5(组织全园幼儿秋游。6(举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。7(填写幼儿发展情况评估。8(教研活动:如何有效开展幼儿园区域活动二9(参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题:区域活动中幼儿行为的观察与指导)10(参加幼儿园业务培训讲座11(组织参加晋江市幼儿园教师全员培训12(参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动13(迎接幼儿园教学常规管理检查14(开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(二)十一月份1(教师互听课活动。2(参加镇幼儿园讲故事比赛。3(参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题:区域活动中教师的角色定位)4(组织参加市示范幼儿园开放活动。5(结合11、9消防日开展应急疏散演练。6(开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(三)7(教研活动:如何有效开展幼儿园区域活动三十二月份1(筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)。2(评选《礼仪小天使》。3(教研活动:如何有效开展幼儿园区域活动四4(参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。5(参加健排舞比赛6(开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(四)元月份1(组织开展庆元旦活动。2(举行冬季运动会(家长开放活动)。3(填写幼儿发展情况期末测查评估。4(总结2014年秋工作，制定2015年春季工作计划。5(全园召开期末家长会。6(各类资料2014.8.28篇三:幼儿园中班保教保育工作计划幼儿园中班科学领域工作计划2013年9月中一班幼儿园中班科学领域工作计划一、情况分析本班孩子对周围事物好奇，有一定的求知欲，喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟同伴交流探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大部分孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年龄反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完整和正确的语言交流观察到的过程和结果。因此，本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、交流习惯的培养。二、目标1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类;学习运用简单的工具进行测量，并能与他人交流观察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移能力的发展。6、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体量、形状、位置的变化,能根据物体的特征分类。三、具体措施1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索活动，运用合适的指导来满足幼儿的好奇心。2、在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调能力。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，提高幼儿的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视。3、本学期，我们将引导幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等了解人类、动物、植物的关系，通过观察社区环境、湘江水源等了解环境保护的重要性觉以外的感觉途径探索事物如:触觉、味觉、嗅觉。4、在数学区域中及时投放操作材料，引导幼儿在区域中练习数与量关系，图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿认识数1~10，正确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体;运用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语;能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。5、在日常生活中引导幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。篇四:幼儿园保教工作计划表和平爱弥儿幼儿园2011年春季保教工作具体安排表和平爱弥儿幼儿园2011年秋季保教工作具体安排表2012年春季保教工作具体安排表2012年秋季保教工作具体安排表2013年春季保教工作具体安排表篇五:幼儿园保育组工作计划幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情投入到工作中去,现将本组工作计划拟定如下:一、现状分析与指导思想上学期，我们按计划完成了各项保育工作，保育员教师的工作能力有了一定的提高，幼儿在各方面也得到了较好的培养，但是我园又面临2011年验一级一类园，而我园保育员教师的保育工作离级类验收的标准还有一定的差距，为了能够顺利通过级类验收，所以从现在做起就要提高全园教师的保育工作，增长保育员教师的专业知识，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本学期保育教研组的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好保育工作，将教研工作真正做到实处。二、工作目标1、加强学习，提高保育园教师卫生消毒工作的技能技巧及安全意识。2、解决保育工作中的实际问题。3、促进保教质量的提高。三、主要形式1、问题研讨2、活动观摩3、讲故事四、工作重点、方法及措施1、一日生活中保育员教师的卫生消毒工作1)以集体学习为主，自主学习为辅，学习《保育员应知应会》相关常规知识。2)以答题的形式检验教师的理论知识3)以观摩的形式帮助教师更好的掌握4)教师实际操作进行检验2、一日生活中的保教结合1)深入讨论学习保育园教师在幼儿的一日活动中到底该干什么，该注意什么。2)深入讨论保育园教师如何与其他教师配合3、讲讲我的保育故事。4、制定了严密的制度，科学地安排，确保每名保育员教师都参与研究学习，并写出每一次参研点滴体会，以提高保育能力。每次教研活动都要经过科学的安排，不与全园其它工作发生冲突，以保证每名保育员教师都参与研究学习，以提高保育能力。每次的业务学习，参与人员都要积极的发表自己的意见，讨论一定要深入，要认真做好笔记。每一次教研活动后，要求参加的组员每人写一篇体会，鼓励老师们在工作中每积累一点经验，就用笔把它写出来，对于一些好的经验文章推荐到刊物上发表。五、具体工作安排三月:1、商讨本学期教研内容2、制定本学期教研计划四月:1、理论学习《保育员应知应会》部分内容及答题2、观摩活动皮英梅老师展示五月:1、讨论一日活动规范2、保育员教师如何与其他教师配合六月:1、讲讲我的保育故事2、保育员教师工作展示保育组工作计划一、指导思想根据我园二期课改的理念，我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更体现在保教结合上。因此，在平时的工作中要做一个有心人，配合老师开展好各项工作，为此，我们保育组制定了本学期工作计划，使今后有目的、有计划的推进每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、被动性。二、常规工作1、继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法，确保消毒效果。2、协助保健老师做好特殊儿童的矫治工作。3、协助老师开展好一日生活的保育与工作。三、重点工作1(业务素质的提高。(1)加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。(2)强化安全防范意识，确保幼儿安全。2、保育员队伍的建设。(1)每两周一次与老师进行保教工作结合的研讨，配合老师做好保育工作。(2)定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。(3)积极参加园内组织的各项活动。开展有关竞赛、比赛、讨论活动，切磋工作技能，共同提高。(4)每月撰写好随笔及行为问题儿童的案例。四、具体工作安排:九月份:1、协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作2、学习一日工作规范操作十月份:1、学习夏秋季传染病预防知识2、组织观看保育操作录像十一月份:1、业务学习(消毒安全知识、保育大比武)2、学习体弱儿童个案的撰写及矫治工作十二月份:1、保教结合保育技能学习研讨2、保育技能展示一月份:1、保育工作总结交流2、学期结束整理清洗工作以上是我们保育组的工作计划，我们全组人员在本学期中依照自己所订的计划将不折不扣地来完成。2009——2010学年第二学期保育组工作计划本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划,结合本园幼儿的实际情况、年龄特点，坚持各项卫生消毒制度，为幼儿创设良好的生活、学习环境，坚持保教结合的原则，把德育工作渗透到保育工作之中，为了使本园的保育工作顺利进行，做出如下计划[本文由中国教育学习网提供]:一、保育目标本学期，我们将按照幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，做到保教有机结合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心健康发展。1、小班:将以保育为重点，在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓励幼儿多与他人沟通，适应集体生活。2、中班:将以培养幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培养他们良好的卫生习惯，提高生活技能;引导幼儿主动参与活动，互相协作的意识，促身体健康发展，形成初步的独立意识，促进良好的个性发展。3、大班:在进一步培养幼儿良好的学习习惯，注重对幼儿良好情感的培养，做好幼儿园与小学的衔接，为对幼儿以后的发展奠定基础。二、保育活动1、学习如逆水行舟，不进则退。本学期将继续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反思，提高保育质量。2、为了提高写作水平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，提高业务能力，使写作水平不断提高。3、相应园里说普通话的要求，提高普通话水平，于四月份第二周将进行保育妈妈讲故事比赛活动。4、为了让家长更好的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络交流平台展示我们保育工作的风采。三、积极配合教学[本文由中国教育学习网提供]活动协助老师做好课前准备，配合老师开展本学期的各种活动，做好班级的常规工作，保证各项教学[本文由中国教育学习网提供]工作顺利开展。四、认真做好卫生检查工作在本学期的卫生检查工作中，我们将吸取以往的经验，加以改革，力争公平、