名校人教版八年级英语上册全册期末复习知识点考点资料总结

名校人教版八年级英语上册全册期

末复习知识点考点资料总结

一、重点短语

goonvacation去度

stayathome待在家里

gotothemountains去爬山

gotothebeach去海滩

visitmuseums参观博物馆

gotosummercamp去参观夏令营

quiteafew相当多

studyfor为……而学习

goout出去

mostofthetime大部分时间

tastegood尝起来很好吃

haveagoodtime玩得高兴

ofcourse当然

feellike给……的感觉；感受到

goshopping去购物

inthepast在过去

walkaround四处走走

becauseof因为

onebowlof...一碗...

thenextday第二天

drinktea喝茶

findout找出;查明

goon继续

somethingimportant—些重要的事

upanddown上上下下

comeup出来

takephotos照相

二、句型集萃

buysth.forsb./buysb.sth为某人买某物

taste+adj.尝起来...

seem+(tobe)+adj.看起来...

keepdoingsth.继续做某事

arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地

tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事

trydoingsth.尝试做某事

trytodosth.尽力去做某事

decidetodosth.决定去做某事

forgetdoingsth忘记做过某

forgettodosth.忘记做某事

enjoydoingsth.喜欢做某事

wanttodosth.想去做某事

stopdoingsth.停止做某事

dislkedoingsth.不喜欢做某事

Whynotdo.sth.?为什么不做..呢？

so+adj.+that如止匕……以至于……

look+adj.看起来...

startdoingsth.开始做某事

三、单元重点、难点、考点精讲

（—）SectionA

l.Wheredidyougoonvacation?

你去哪里度假了？（Pl）

1）这是有疑问副词where引导的特殊疑问句，where用来询问地点和

场所，放在句首。

a.doyou?

你从哪里来？

b.doeshe?

他住在哪里?

2)goonvacation意为"去度假"。

Iwant__________________inHainanthiswinter.

今年冬天我想去海南度假。

2.visitedmyuncle看望了我的叔叔(Pl)

visit是及物动词，意为"拜访；探望〃后接表示人的名词或代词。

visit还可以意为"参观；游览”，后接表示地点的名词。

a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.

上周我去_____了我的外婆。

b.DoyouwanttovisitShanghai?

你想____±海吗？

拓展:visitor意为"参观者；游客”。

3.buyanythingspecial买特别的东西。(P2)

1)buy及物动词，意为“买；购买"。其过去式为。

拓展：buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物"。

Myuncleabike.

=Myuncleforme.

2)anything不定代词，意为"某事；某件东西"，主要用于疑问句或

否定句中。

a.Doyouwantanythingfromme?

b.Icanztsayanythingaboutit.

3)anthingspecial表示"特别的东西"，形容词修饰不定代词时后置。

a.Isthereinthisbook?

这本书里有新的内容吗？

4.0h,didyougoanywhereinteresting?

哦，你去有趣的地方了吗？(P2)

1)本句是did开头的一般疑问句

2)anywhere用作副词，意为"在任何地方"。

Didyougoanywhereduringthesummervacation?

辨析:anywhere与somewhere

anywhere意为"在任何地方"，常用于否定句和疑问句中。

Ican7tfinditanywhere.

somewhere意为"在某处；到某处"，常用于肯定句中。

Ilostmykeysomewherenearhere.

5.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少照片。（P2）

takephotos意为"照相;拍照"。

WeontheGreatWall我们在长城上照了相。

辨析：quiteafew与quitealittle

quiteafew意为"很多;不少"，修饰可数名词复数；

quitealittle意为"很多;不少"，修饰不可数名词。

a.Hestaysherefordays.

b.Thereiswaterinthebottle（瓶子）.

6.1juststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大

部分时间只是待在家里读书休息。（P2）

mostofthetime意为"大部分时间"，其中most为代词，意为"大

部分；大多数"。

拓展：most。匕.意为"……中的大多数"，它作主语时，谓语动词取决

于mostof后所修饰的名词。

a.Mostofus(be)goingtothepark.我们大多数人要去公园。

b.Mostofthefood(go)bad.大部分的食物都变质了。

7.Everythingtastedreallygood!所有的东西尝起来真的很好吃［P3)

taste在此为系动词，意为"尝起来"，其后接形容词构成系表结构。

a.Thefoodtastesreallygreat.食物尝起来棒极了。

8.Dideveryonehaveagoodtime?大家都玩得很开心吗？(P3)

haveagoodtime=enjoyoneself

=havefun玩得开心(+doing)

WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.

=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.

=WehadfunvisitingthetheGreatWall.

9.Howdidyoulikeit?你觉得它怎么样?(P3)

Howdo/didyoulike……?意为"你觉得……怎么样？"，用来询问对

方的观点或看法，相当于Whatdoyouthinkof……?

Howdoyoulikeyournewjob?

=______________________yournewjob?

lO.Didyougoshopping?你们去购物了吗？（P3）

goshopping意为"去购物;去买东西"，同义短语为dosome

shopping.

IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物。

拓展："go+doing"形式表示"去做某事"，常用于表达从事某T本

育活动或休闲活动。

goskating去滑冰

gohiking去远足

gosightseeing去观光

gofishing去钓鱼

goswimming去游泳

goboating去划船

11.1wenttoafriendzsfarminthecountrysidewithmyfamily.

我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。（P3）

afriend,sfarm是名词所有格形式。

一般情况下，表示"有生命的人或物”的名词后面加’s,表示所属关

系。

TheredbikeisAlice's.那辆红色的自行车是爱丽斯的。

拓展：名词所有格的构成：

1）单数名词词尾加’S，复数名词词尾没有S,也要加‘S

thegirl'spen女孩的钢笔

women,sshoes女鞋

onChildren,sDay

2）复数名词以s结尾的只加’

thestudents7readingroom学生阅览室

Teachers'Day教师节

3）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示"分别有"；只后一个

名词有一个’s,则表示"共有"：

John,sandKate'srooms.约翰和凯特（各自）的房间。

LilyandLucy,sfather.莉莉和露西的爸爸（同一个爸爸）。

4)表示无生命的名词一般以…of…构成短语，表示所有关系。

am叩ofChina一幅中国地图

thenameofthestory那个故事的名字

12.Stillnooneseemedtobebored.(即使这样)仍然没有人看起来

无聊。(P3)

1)seem意为"好像；似乎;看来"。

Everythingseemseasy.一切似乎很容易。

拓展:a.seem+adj."看起来……"。

Youseemhappytoday.你今天看起来很高兴。

b.seem+todosth."似乎,好像做某事"。

Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。

c.Itseems/seemed+从句"看起来好像…；似乎…”。

Itseemsthatnoonebelievesyou.

看起来好像没有人相信你。

2）辨析:bored与boring

a.bored意为"厌烦的;感到无聊的"，一般在句中修饰人。

b.boring意为"无聊的;令人厌烦的"，一般在句中修饰事或物。

a.Fmwithwhathesaid.我对他说的话厌烦极了。

b.Ifindthestoryvery.我发现这个故事太无聊了。

(二)SectionB

1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?你发现什么活动让人快乐？

(P5)

1)activities是activity的复数形式,意为“活动"。

Studentslikeoutdooractivities.

2)enjoyable形容词,意为"愉快的；快乐的"。

rmsurewewillhaveanenjoyablevacation.

我确信我们将会有一个愉快的假期。

2.1arrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今

天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。（P5）

arrive不及物动词，意为"到达"。arrivein表示到达较大的地方，如

国家、省、市等arriveat表示到达较小的地方，如机场、商店、广场、

村庄等。（注：地点副词home,here,there前介词省略）

辨析：arrivein+大地点/arriveat+小地点

getto+地点

reach+地点

I（到达）schoolat8:00o/clockyesterday.

3....sowedecidedtogotothebeachnearourhotel...因止匕我们

决定到旅馆附近的海滩上去。（P5）

decidetodosth.意为"决定做某事"。

Theythemuseum.他们决定去参观博物馆。

拓展：decide后常跟"疑问词+动词不定式"做宾语。

Hecanftdecidewhen（leave）他不能决定何时动身。

4.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。（P5）

try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为"尝试；

试图，设法；努力"

Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。

拓展：try也可用作名词，意为"尝试"，常用短语"haveatry",意

为试一试O

Iwanttohaveatry.我想试一试。

辨析：trydoingsth./trytodosth.

1)trydoingsth.尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一

定付出很多努力。

2)trytodosth.尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办

成，强调付出努力设法去完成。

a.Ihim,butnooneanswered.

我试着给他打电话了，但没有人接听。

b.TmEnglishwell.

我正尽力把英语学好。

5.1feltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感觉自己就像一只小

鸟。太刺激了!(P5)

1)feellike意为"给……的感觉；感受到"。其后常接从句。

Hefeelslikeheisswimming.他感觉像在游泳一样。

拓展：feellike还可意为"想要……"，其后可接名词、代词或动名词。

即：

feellikesth.想要某物

feellikedoingsth.想要做某事

Doyoufeellikeacupofteanow?

你现在想要一杯茶吗？

Doyoufeellike(take)awalkintheparkwithme?

你想跟我在公园散步吗？

2)辨析:exciting与excited

exciting意为"令人兴奋的，使人激动的"，一般修饰某物。

excited意为"感到兴奋的，激动的"，一般修饰某人。

Thestoryis(exciting,excited).

b.Hetoldmethe(exciting,excited)news.

c.Sarahwas(exciting,excited)toseethesinger.

6.Therearealotofnewbuildingsnow...现在有许多新的建筑物...

(P5)

building可数名词，意为"建筑物；楼房"。

build动词，”建造,建筑"(built,built),

7.1wonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过

去的生活是什么样的。(P5)

wonder此处是及物动词，意为"想知道；琢磨"。其后常接who,what,

why等疑问词引导的宾语从句。

1.1wonder.我想知道那个男孩是谁。

A.theboyiswhoB.whotheboyis

2.1wonderwhattheyweredoinghere.

我想知道他去哪里了。

8.1reallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上

到处走走。(P5)

1)enjoy及物动词，意为"喜爱;欣赏;享受……的乐趣"，其后接名

词，代词或动名词作宾语。

a.Doyouenjoyyourjob?你喜欢你的工作吗？

b.Ienjoyreadingbooks.我喜欢读书。(enjoydoingsth.喜欢做某

事)

拓展：

enjoyoneself

=haveagoodtime

=havefun玩得开心(+doingsth.)

2)walkaround意为"四处走走"。

He'sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村庄里随便走走。

9.Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大呀!(P5)

difference可数名词，意为"差别差异"其形容词形式为different,

意为"不同的；有差异的”。

a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?

b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意为

"与……不同")

10.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedraining

alittlesowedecidedtotakethetrain.(P5)

1)wanttodosth.意为"想要做某事"。

2)startdoingsth.意为"开始做某事"，同义短语:starttodosth.

TomstartedlearningEnglishlastyear.

3)alittle意为"一点儿"，在句中修饰动词、形容词或副词。也可以

修饰不可数名词。

a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.

b.Ifsalittlecoldoutside.

c.HecanspeakalittleEnglish.

4)takethetrain意为"乘火车"，take在此意为“乘坐"。

ll.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoo

manypeople.因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。(P5)

1)waitfor意为"等候"，其后可接人或物。

Tomwaswaitingforabusoverthere.

介词，意为"多于；超过"，相当于

2)overmorethano

Myfatherisover40yearsold.

Thereareovereighthundredstudentsinourschool.

3）toomany意为"太多"，其后接可数名词复数。Healwayshastoo

manyquestionstoaskme.

辨析：

toomany+可数名词复数，意为"太多…"

toomuch+不可数名词，意为"太多…"

muchtoo+形容词，意为"太…"

Ihave_____homeworktodotoday.

12.Andbecauseofthebadweather,wecouldn'tseeanything

below.而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色（P5）

辨析:becauseof与because

a.becauseof意为"因为，由于"，后可接名词、代词或动名词，不

能接句子。

Helosthisjobbecauseofhisage.

b.because意为"因为"，引导状语从句，即接句子。

Ididn,tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

13.Myfatherdidn,tbringenoughmoney...我爸爸没带足够的

钱……(P5)

1)辨析：bring与take

bring意为"带来；拿来"，指从别处带到说话者所在地。

take意为"拿走；带走"，指从说话者所在地带到别处去。

2)enough意为"足够的,充分的"

1.用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。

2.用来修饰名词时可放在形容词前面或后面。

a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.

b.Theboxisbigenough.

14....becauseweforgottobringanumbrella...因为我们忘了带雨

伞。(P6)

辨析:forgettodosth.与forgetdoingsth.

forgettodosth.意为"忘记要做某事(事情还没做)"

Don'tforgettoclosethewindow.

forgetdoingsth.意为"忘记做过某事(事情已经做过了)"

Iforgetclosingthewindow.

15.Aboutonehourlater,westoppedanddranksometea.大约

一小时后，我们停下来喝了些茶。（P6）

1）onehourlater一小时后;一小时前________________

2Stop动词，意为"停止；中断"，过去式________现在分词；

3）drink及物动词,意为"喝；饮"；还可以作名词,意为"饮料”。

16.Didyoudisl汰eanything?你不喜欢什么东西吗？（P7）

dislike意为"不喜欢；厌恶"，其后可接名词、代词或动名词形式作宾

语。

a.Marythehamburgers.

玛丽不喜欢汉堡包。

b.Icomputer

我不喜欢玩电脑游戏。

17.Whynot?为什么不带呀？（P8）

whynot意为"为什么不呢"，一般用在疑问句中，表示提建议；why

not后面需跟动词原形。

注："Whynot+动词原形?"相当于"Whydon'tyou+动词原

形?”

a.Whynotgotothepartywithme?

=Whydon'tyougotothepartywithme?

为什么不和我一起去参加聚会呢？

b.takeawalk?

=takeawalk?

为什么不去散步呢？

18.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.

我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水

的提袋。（P8）

with介词,意为"具有;带有"。此处介词短语withsomefoodand

water作bag的后置定语。

拓展：with作介词时的其他用法：

a."和……一起’

Ioftengotoschoolmyfriend.

我经常和朋友们一起去上学。

b.以（手段、材料），用（工具），

Cuttheapplewithaknife.

用刀切苹果。

19.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的双腿太累了以

至于我都想停下来。（P8）

so...that.../such...that...（如此…以致）引导的结果状语从句

so+adj./adv.+that...

1.Heisalovelyboywelovehimverymuch.

A.very,thatB.too,toC.as,asD.such,that

2.Thelittleboyissoyoungthathecan,tgotoschool.

20.常用的感叹句的结构：

1）What+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语！

2）What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！

3)How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语！

4）How+adj./adv.+主语+谓语！

l.Whataninterestingbookitis!

=Howinterestingabookis!那本书多么有趣啊！

2.aclevergirlsheis!

A.WhoB.WhatC.HowD.Where

3.cleveragirlsheis!

A.WhoB.WhatC.HowD.Where

4.importantjobstheyhavedone!

A.WhatB.WhoC.HowD.Where

5.sweetwateritis!

A.WhoB.WhatC.WhereD.How

6.interestingthedogis!

A.WhoB.WhatC.WhereD.How

21.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同学

告诉我坚持往前走，因此我便继续前进了（P8）

1)tellsb.(not)todosth.意为"告诉某人(不要)做某事。

Theteacher___________________________thewindowjustnow.

老师刚才告诉我们擦窗户。

2)keepdoingsth.意为"继续做某事,一直做某事"。

SheTVfortwohourslastnight.

昨晚她持续看了两个小时的电视。

22.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都兴奋地

跳起来。(P8)

upanddown意为"上上下下；来来回回"，在句中作状语。

Theylookedme.他们上上下下打量我。

Hewalksintheroom.他在房间里来回走动

Unit2Howoftendoyouexercise?

一、构词法

1.名词加y构成形容词。

sun(太阳)-sunny(阳光灿烂的)

rain（雨水）-rainy（多雨的）

wind（风）-windy（多风的，风大的）

cloud（云）-cloudy（多云的，阴天的）

snow（雪）一snowy（多雪的）

sun（太阳）—sunny（多阳光的，明朗的）

luck（运气）-lucky（幸运的）

noise（嘈杂声）一noisy（嘈杂的，喧闹的）

health（健康）-healthy（健康的）

2.名词加-ful构成形容词。

use（使用）一useful（有用的，有益的。不去e）

awe儆畏）-awful（使人敬畏的讨厌的，可怕的。去掉e）

beauty（美丽）-^beautiful（美丽的）[特别提醒：别忘了把-y变

成-i,再加-ful]

care（关心，小心）-careful（小心的，仔细的）

3.名词加-ly构成形容词。

friend（朋友）一friendly（友好的）

love（爱）一lovely（可爱的）

month（月份）—monthly（每月的）

live（生活，居住）-lively（充满生气的）

day（天）-daily（每日的）

4.动词加ing构成形容词：

relax放松一relaxing令人愉快的

bore令人厌恶一boring令人厌恶的

interest吸引一interesting令人感兴趣的

5.动词加ed构成形容词：

crowd拥挤一crowded拥挤的

relax轻松一relaxed轻松的舒畅的

interest吸引一interested感兴趣的

bore很厌恶一bored疲倦的

二、短语归纳

①helpwithhousework帮助做家务活

②goshopping购物

③0nweekends在周末

④howoften多久一次

⑤hardlyever几乎不

⑥onceaweek每周一次

⑦twiceamonth每月二次

⑧gotothemovies去看电影

⑨everyday每天

⑩usetheInternet上网/用网

11befree有空

12havedanceandpianolessons上舞蹈钢琴课

13swingdance摇摆舞

14playtennis打网球

15stayuplate熬夜

16atleast至少

17gotobedearly早睡

18playsports锻炼身体

19begoodfor对...有好处

20gocamping去里予营

21inone'sfreetime在某人的空闲时间

22not....atall根本不

23themostpopular最流行

24suchas例如

25gotothedentist去看牙医

26morethan超过/多于

27Oldhabitsdiehard.旧习惯难改

28hard=difficult困难的

29lessthan少于/不到

典句必背

①一Whatdoyouusuallydoonweekends?

你周末通常做什么？

—Ialwaysexercise.

总是锻炼身体。

(2)-Whatdotheydoonweekends?

他们周末干什么？

—Theyoftenhelpwithhousework.

他们经常帮助干家务活。

(3)-Whatdoesshedoonweekends?

她周末干什么？

—Shesometimesgoesshopping.

她有时购物。

④一Howoftendoyougotothemovies?

你多久看电影一次？

⑤一Igotothemoviesmaybeonceamonth.

可能一个月看一次。

⑥一HowoftendoeshewatchTV?

他多久看电视一次？

—HehardlyeverwatchesTV.

他几乎不看电视。

⑦一Doyougoshopping?

你购物吗？

一No,Inevergoshopping.

不，我从来就不购物。

四、用法集萃

(l)HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次

howoften意为"多长时间一次，每隔多久"，是对句中的often,

usually,everyday,sometimes,never,onceaweek等表示频率的

词或短语提问，多用于一般现在时。

—Howoftendoyougotoseeafilm?你多久看一次电影？

一Onceaweek.一周一次。

(2)0h,Ihavetoplaytenniswithmyfriends.哦,我必须和我的朋

友们一起打网球。

haveto意为"必须，不得不"，强调受客观条件的影响而“不得不去

做某事"。它有人称、数和时态的变化，在变为疑问句或否定句时要借

助助动词或

do,doesdido

Doesshehavetogohomenow?

现在她必须回家吗？

Wehadtwalktoshooyesterday.

昨天我们不得不步行去了学校。

(haveto强调客观需要，must表示主观愿望和看法。)

⑶Theyoftenhelpwithhousework.他们经常帮忙做家务。

helpwith意为"在某方面帮助"，是固定短语，也可写作helpsb.with

sth.表示"在某方面帮助某人"

拓展：help相关短语

helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

helponeselftosth.自用（食物等）

helpsb.out帮助某人克服困难

o/outof搀扶某人进人/走出

can'thelpdoingsth.禁不住做某事

withthehelpof在….的帮助下

(4)Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我妈妈想要我喝它(牛

奶)。

wantsb.todosth.属于"动词+宾语+宾补”的固定结构。

Shewantedmetoreaditagain.

她想要我再读一遍。

(5)Shesaysit'sgoodformyhealth.她说那对我的健康有好处。

句中的ifsgoodformyhealth作says的宾语；it指上文所说的“喝

牛奶"

拓展：与good相关短语

begoodfor对…有好处

Eatingfruitisgoodforourhealth.吃水果对我们的健康有好处

begoodto对…友好

Heisgoodtome.他对我很友好

begoodwith善于应付…的；对…有办法

Heisgoodwithdifficulty.他善于应付困难

begoodat对…擅长

You1regoodattellingstories.你很擅长讲故事

(6)Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsare

themostpopular.

虽然许多学生喜欢看体育节目，但游戏类节目是最受欢迎的。

Although作连词，意为"虽然，尽管"，用于引导让步状语从句，语

气比较强，可放于句首或句中，有时可与though互换。

Althoughhewastired,hewentonworking.

尽管他很累，他仍然继续工作。

HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthough/thoughheisquite

busy.

尽管他相当忙，但他常常帮我学英语。

although/though引导的让步状语从句不能与but连用但可以与yet,

still连用。

(7)ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggame

shows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.

通过上网或观看游戏类节目放松是有好处的，但我们认为，放松的最好

方法是通过锻炼。

句型句is/was+adj(forsb.)+todosth."中,it是形式主语,真正

的主语是动词不定式短语该句型的意思是："(对某人来

todosth.o

说)做某事是.•…的"

It's+adj.+forsb.+todosth.该句式常用于表示事物的特征、特点。

形容词常为表示客观情况的形容词，如：

easy,hard,difficult,interesting,impossible等

Ifsveryhardforhimtolearntwolanguages.

对他来说学两种语言是很难的。

It's+adj.+ofsb.+t。dosth该句式常用于表示人物的性格、品德。形

容词常为表示主观感情或态度的形容词，如：

good,kind,nice,clever,foolish等

It'sveryniceofyoutohelpme.

你来帮助我，你真是太好了。

四、语法聚焦

频度副词：表示动作频率的副词

辨析：always,usually,often,sometimes,seldom,never

频率由高到低

always一直；总是

Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.

太阳总是东升西落

usually通常

Iusuallyaskmyfatherforhelp.

我通常会向我爸爸求助

often经常

ItoftenrainshereinApril.

这儿四月份常下雨

sometimes有时；不时

Isometimeswaitforhimattheschoolgate.

我有时在学校大门口等他

seldom/hardly/hardly/ever很少;几乎不

Idon,tlikeswimming,soIseldomgoswimming.

我不喜欢游泳，所以我很少去游泳

never从不；从来没有

Inevertelllies.我从不说谎

六、考点点拔

考点一:once"一次"用once，"两次"用twice,从"三次"起用

”基数词+times”表示，如threetimes"三次"。

考点二：health名词，意为"健康；健康状况"。

beingood/poor/badhealth身体好/不好

healthy形容词，意为"健康的"。

Keephealthy保持健康

healthily副词，意为“健康地"。

unhealthyadj.不健康的;不益于健康的

考点三：mind名词，意为"头脑;心智"。

changeone'smind改变主意

Keep.......inmind牢记

makeupone/smind下决心

mind还可作动词，介意;反对，后跟动词时，要用-ing形式。

考点四：full形容词，意为"忙的"。近义词busy

意为"满的；充满的"，其常用搭配为befullof"充满……"。

意为"吃饱了的"。反义词hungry

考点五：although可以和though互换使用。如果用了although，则

不能再用but

考点六：atleast意为"至少"。atmost至多

考点七：

意为"在某方面帮助(某人)"

help(sb.)withsth.ohelpsb.(to)do

sth.可互换使用。

Helptodosth帮忙做某事

helponeselfto...请随便吃/喝•••

Pleasehelpyourselftosomecakes.

can'thelpdoingsth情不自禁做某事

Ican,thelpfallinginlovewiththatgirl.

我情不自禁爰上那个女孩。

考点八：spend

"spend+一段时间+withsb.",表示"和某人待了多长时间"。

spend...onsth.在某物某事上花费时间/金钱

spend...indoingsth花费时间/金钱做某事

考点九：意为"以；凭借"，相当于还可意为"穿过"。

throughbyo

考点十:maybeVSmaybe

Maybe放句首VSmaybe放句中

Maybeheisateacher.

=Heateacher.(maybe)

考点一|—:辨析:sometimes,sometimes,sometime,sometime

sometimes有时候，相当于attimes

sometimes几次,time作可数名词时，可作"次数"讲，表示"时间"

时，是不可数名词。

sometime某个时候，可指过去或将来的某个时候。

sometime一段时间，常与for连用，对它提问用howlong

口诀记忆：分开"一段时间"；相聚"某个时候"

考点十二：suchas/forexample举例

suchas用来列举同一类人或事物中的几个，不用逗号与所列举的人或

事物分开；

forexample,它用来列举同一类人或事物中的一个；与列举的事物要用

逗号隔开。

考点十三:diev.(died;dying)消失;死亡;灭亡deadadj.死亡的

deathn.死亡

dieaway逐渐变弱，慢慢消失

diedown慢慢平息

dieout灭绝

考点十四：区另(Jhowoften,howlong及howsoon

(1)howoften多久一次，频率提问，答语通常是always;usually;

often;sometimes;hardlyever;never,onceaday等表示频率的副

词或短语。常用于一般现在时或一般过去时中。

——Howoftendoyougotothemovies?

——Onceaweek.

⑵howlong多长时间，是对一段时间提问，其答语通常是for+时

间段，可用于各种时态。

-----HowlongdoyoustayinBeijingeveryyear?

----Forthreeweeks.

(3)howsoon多久，指某一动作要多长时间以后才能完成或发生。其

答语通常是"in+一段时间"，常用于T殳将来时。

-----Howsoonwillfinishthework?

----Inhalfanhour.

考点十五：exercisevt."锻炼、运动"。

Howoftendoyouexercise?

Exercisemekeephealthy,(makes)

运动使我保持健康。

exercise作为"体育锻炼"解释时为不可数名词;exercise作为"练习;习

题”解释时，为可数名词。

1.Letustakeeveryday.让我们每天锻炼。(exercise)

2.WedoEnglishtohelpuslearnEnglishwell.我们做

英语练习以便学好英语。(exercises)

考点十六:begoodfor意为"对……有益"。反义词为bebadfor

"对……有害”。

Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。

begoodat"在…方面擅长"，at后面常接名词、代词或动词-ing形

式，同义短语为

dowellino

SheisgoodatEnglishandChinese.

=ShedoeswellinEnglishandChinese.她擅长英语和汉语。

Iamgoodat(play)basketball,(playing)

考点十七：百分数由percent来表示，构成：基数词+percent,常用

“数词+percentof+名词”

这一结构作主语时，谓语的单复数要看percentof后跟的名词

Thirtypercentofthestudents(like)watchinggameshows,

(like)

70percentofwater(be)saltywater(盐水)。(is)

考点十八：It's+adj+(forsb.)+todosth.意为"(对某人来说)

做某事是……的”。

It'sveryimportanttolistencarefullyinclass.

上课认真听讲很重要。

It'seasyforustoswim.

对我们来说游泳很容易。

人教版八年级上Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.重点短

语句子、语法和单元写作。

一、重点短语

1.moreoutgoing更夕卜向

2.as...as...与一样..

3.thesingingcompetition唱歌比赛

4.besimilarto与……相像的/类似的

5.thesameas和..相同;与...一致

6.bedifferentfrom与..不同

7.careabout关心；介意

8.belikeamirror像一面镜子

9.themostimportant最重要的

10.aslongas只要；既然

11.bringout使显现；使表现出

12.getbettergrades取得更好的成绩

13.reachfor伸手取

14.infact事实上；实际上

15.makefriends交朋友

16.theother其他的

17.touchone'sheart感动某人

18.betalentedinmusic有音乐天赋

19.begoodat擅长..

20.begoodwith善于与..相处

21.havefundoingsth.享受做某事的乐趣

22.begoodatdoingsth擅长做某事

23.makesb.dosth.让某人做某事

24.wanttodosth.想要做某事

二.重点句型

1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthem

betterthanTom.萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一

止匕

both:

(1)表示"两者都"，both用在含有be动词的句中，应放在be动

词的后面；用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前面。

⑵both...and…表示"两者都"，both...and在句中连接并列成分,

如主语、谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。

BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.（连接主语）

ThesecretarybothspeaksandwritesSpanish.（连接谓语）

2.TaraworksashardasTina.塔拉学习和蒂娜一样努力。

as...as意为"与……一样……",as...as中间接形容词或副词的原级。

Heisastallashisfather.

他和他爸爸一样高。

TomgetsupasearlyasJim.

汤姆起得和吉姆一样早。

注意：

（）其否定式为

1notas/so+adj./adv.+aso

Lucyisn'tasoutgoingasMary.

露西不如玛丽外向。

Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.

⑵若有修饰成分，如twice,threetimes,half,aquarter等,则须

置于第一个as之前。

Yourbagistwiceasexpensiveasmine.

你的包比我的贵一倍。

3.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.不过，你能

看得出来,丽萨确实想赢。

win此处用作不及物动词，意为"赢；获胜"。

win还可用作及物动词，意为"赢得；在……中获胜"，此时其后的

宾语为比赛的项目、奖品或战争等。

Hewonthefirstprize.

Whowontherace?

辨析:win与beat

①win表示"赢得；获胜"，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、

奖品或战争等。

Wewonthebasketballgame.

②beat表示"打赢；战胜"，用于比赛时,其宾语为所战胜的对手。

LiLeibeatalltherunnersinthe100-metrerace.

⑵though此处作副词,意为"不过；可是；然而"，通常用于句

末，前面用逗号与句子隔开。

Jimsaidthathewouldcome;hedidn,t,though.

拓展：作连词，意为"虽然；尽管"，相当于

thoughalthougho

Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.

注意：although/though与but不能同时出现在一个句子中。

Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.

=Hehasnomoney,buthelivesveryhappily.

4.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewand

havefun.但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。

⑴themostimportant意为"最重要的",是important的最高

级形式。important的比较级为moreimportant,形容词的最高级

形式前必须有定冠词

theo

IthinkEnglishisthemostimportantofallthesubjects.

Themostimportantthingistoworkhard.

(2)havefun意为"获得乐趣;玩得高兴"。

It1sagoodplacetohavefun.

拓展：havefundoingsth.意为"做某事很有趣"。

Didyouhavefunvisitingthatcountry?

5.1thinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友会让我发笑。

(1)makesb.dosth.意为“让某人做某事"

Hisfatheralwaysmakeshimgetupbeforefiveo'clock.

拓展:make的用法：

①make加名词

makefood做饭

makethebed铺床

makemoney赚钱

②make+sb./sth.+adj.使某人感到……；使......处于某种状态

ThesoftmusicmakesTinasleepy.

③makesb./sth.+n.使某人成为……

Thepartymadeheragoodteacher.

④makesb./sth.+过去分词让某人被……

Imademyselfunderstoodbyallthestudents.

⑤makesb./sth.+dosth.使某人做某事（不能带不定式符号to）

Warsmakethepeacegoaway.

注意：当make用于被动语态时，必须带不定式符号to.

Weweremadetoworkallnight.

Iwasmadetorepeatthestory.

（2）辨析：laugh与smile

①laugh一般表示"出声地（大）笑"，不但有面部表情，而且还有声

音。

laughat…意为"嘲笑……;因……而发笑”。

Don'tlaughwhenyouhaveameal.

②smile一般表示"无声地微笑"，指的是面部表情。

smileat...意为"向……微笑”。

Hesmiledatme.

6.Yes,andagoodfriendistalentedinmusic,too.

talented为形容词，意为"有才能的，有才干的"，其比较级形式为

为固定搭配，表示"在方面有天

moretalentedobetalentedin

赋"。

Sheisatalentedmusician.

她是一名天才音乐家。

Theboyistalentedindancing.

这个男孩很有舞蹈天赋。

7.11mquieterandmoreseriousthanmostkids.我比大多数的

孩子更文静更稳重。

serious为形容词，意为"严肃的；稳重的"。

Mymathteacherisveryseriousinclass.

拓展：

①nothingserious意为"没有什么严重的"。

②beseriousabout...意为“又寸……认真"。

Issheseriousaboutgivingupherjob?

8.That'swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.

那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。

Thatswhy...意为"那就是……的原因"，why引导的句子作表语，

是表语从句。

That'swhyIdon'twanttoleavehere.Igotuplate,andthat'

swhyImissedthebus.

9.1'mshysoitzsnoteasyformetomakefriends.我彳艮月面腆。

因此对我来说交朋友不是很容易。

"It's+形容词+forsb.todosth."是固定结构,意为“做某事

对某人来说是……的"。结构中的it是形式主语，真正的主语是后面

的动词不定式短语。句中的形容词为描述事物特征的词，如difficult,

easy,hard,important,dangerous,necessary,possible等。

It'sveryimportantforustoeatalotofvegetableseveryday.

It'sdangerousforachildtostayathomealone.

lO.ButIthinkfriendsarelikebooks—youdon'tneedalotof

themaslongasthey'regood.但是我认为朋友就像书一样你

不需要很多。只要它们好就行。

aslongas意为"只要；既然"，引导条件状语从句，主句为一般将

来时或含有情态动词can时，所引导的条件状语从句用一般现在时表

示将来。

Youcanleavehereaslongasyoutellthetruth.

Youwillgetgoodgradesaslongasyouworkhard.

11.However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.然而,

拉里经常帮助我表现出最好的一面。

bringout意为"使显现;使表现出

Iwanttobringoutthemeaningofthepoem.

我想阐明一下这首诗的意义。

拓展：

①bringout还意为"出