山东省东营市成考专升本2023年生态学基础模拟练习题三附答案

山东省东营市成考专升本2023年生态学基础模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.马→马蛔虫→原生动物这条食物链为()。

A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

2.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

3.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

4.海洋中水域上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。决定植物这种分布的主要生态因素是()。

A.pHB.含氧量C.温度D.光照

5.下列属于群落交错区的是()。

A.森林和草原之间的灌丛地带B.湖泊到山地的森林地带C.山地到农村的农田带D.海陆交界的潮间带

6.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是（）A.奥斯汀B.克列门茨C.德鲁提D.布朗一布朗喀

7.初级生产力最高的区域是（）

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.荒漠

8.农业上利用黑光灯诱杀农业害虫,是利用了许多昆虫对哪种光的趋光性()

A.红外光B.可见光C.蓝光D.紫外光

9.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

10.与森林生态系统相比，草原生态系统（）

A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

11.有关种群容量，下列说法中有误的是（）

A.种群容量指的是一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量

B.温、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境决定了种群容量

C.种群数量低于环境容量时，种群数量趋向于减少

D.食性、行为、适应能力等种群的遗传特性也决定了种群容量

12.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

13.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）

A.动物B.植物C.微生物D.土壤

14.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为（）。A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

15.鸟类的存活曲线为()。

A.A型B.B型C.C型D.混合型

16.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

17.水生演替系列常开始于()。

A.水域环境B.陆地环境C.海洋与陆地环境交界处D.沿淡水湖泊或池塘的边缘

18.逻辑斯蒂方程式中K是

A.种群数量B.环境容纳量C.内禀增长率D.周限增长率

19.下列植物中，属于乔木的是（）

A.腊梅B.毛竹C.紫荆D.白杨

20.系统功能的整合性是指()

A.整体功能大于各组成部分的分功能之和

B.整体功能等于各组成部分的分功能之和

C.整体功能小于各组成部分的分功能之和

D.以上三者都不是

21.我国内蒙古草原农田弃耕后，最后恢复的群落是()。A.杂草群落B.黄蒿群落C.禾草群落D.贝加尔针茅群落

22.通过对水生生态系统的研究，提出著名“十分之一”定律的生态学家是（）。A.奥德姆B.林德曼C.谢尔福德D.克列门茨

23.某生物种群波松分布的方差为V，平均数为m，且V＜m则共内分布型是

A.随机分B.均匀分布C.成丛分布D.群集分布

24.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。

25.在生物群落中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的()。A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位

26.1866年首次定义生态学一词的ErnstHaeckel(海克尔)是()。

A.美国生态学家B.德国生物学家C.古希腊哲学家D.英国植物学家

27.下列动物中，进行夏眠的是()。

A.青蛙B.蜗牛C.蛇D.鳖

28.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子

29.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

30.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

二、填空题(20题)31.种群的逻辑斯谛增长曲线通常划分为开始期、加速期、转折期、减速期和______。

32.光、热、水、气和养分等是对生物生长发育起______作用的生态因子。

33.由于竞争，使森林群落随年龄的增加单位面积上林木株数不断减少，即谓森林群落的

34.生态系统的初级生产者主要是________。

35.在植物开花期或幼果期，如果光照减弱，会引起植物结出的果实不良或者果实发育______，甚至落果。

36.某地的______温度，最冷月、最热月平均温度值是影响生物分布的重要指标。

37.通常海陆风发展最强的地点也常是__________最大的地方。

38.三基点温度包括最低温度、______和最高温度。

39.高原上的太阳直接辐射相对较强，天空散射辐射相对较弱，紫外线辐射较强，可以______微生物的活动和树木的生长高度。

40.一般说来，土壤______的含量越多，土壤动物的种类和数量也越多。

41.我国西北干旱地区，南坡的水分不足以维持森林植物生活的需要时，就为________占据。

42.______是生态系统发生变化的主要原因。

43.群落是占有一定空间的多种生物种群的集合体，这个集合体包括了动物、和__________等各分类单元的种群。

44.群落演替按发生时间的进程可分为世纪演替、长期演替和______。

45.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

46.三基点温度包括最低温度、____________和最高温度。

47.一般来说，昆虫体液______越低，耐寒性越强。

48.林德曼效率又叫______。

49.物质循环又称为生物地球化学循环，是指各种化学物质在生物和______之间的循环运转。

50.人类活动造成的水污染源有工：业污染源、农业污染源和______污染源。

三、判断题(10题)51.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。（）

52.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌，大剂量紫夕卜光会使生物发生病变甚至致死。（）

53.陆地生态环境系统中不可缺少的生物组分是生产者和消费者。

A.否B.是

54.湖水的DDT浓度为0.09mg/L，在吃鱼的水鸟体内，DDT浓度会高达98mg/L，比湖水中的DDT浓度高出一千多倍。这是生物富集放大作用的表现。()

A.正确B.错误

55.引起歇地现象是他感作用的生态意义之一。（）

56.硫(S)属于气相型循环。()

A.正确B.错误

57.温度年较差(年变幅)是一年中最低温度和最高温度的差值。[]

A.正确B.错误

58.各类原生生物群落遭到破坏后都会引起次生演替。()

A.正确B.错误

59.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。[]

A.正确B.错误

60.仙人掌的叶片呈针刺状，这是长期适应干旱环境的结果。（）

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.逻辑斯谛曲线常被划分为哪几个时期，各代表什么生态意义?

62.丹麦植物学家饶基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置，把高等植物分为哪几种主要的生活型?

63.群落演替的含义是什么?描述其演替过程。

64.简述有毒物质的富集及其危害。

65.生物群落的基本特征是什么?

五、论述题(5题)66.论述群落演替的动因及其类型。

67.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

68.论述我国生态农业的主要特点及类型。

69.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

70.怎样正确处理人与自然的关系?

六、单选题(0题)71.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

参考答案

1.C解析：马蛔虫寄生于马身体中，原生动物寄生于马蛔虫中，所以这是一条寄生链，故选C。

2.D

3.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

4.D

5.D

6.B

7.C

8.D

9.C

10.A

11.C

12.C

13.A

14.A

15.B

16.D

17.D

18.B

19.D

20.A

21.D

22.B

23.B

24.D

25.D

26.B

27.B解析：蜗牛喜欢阴凉潮湿的环境，夏季高温条件下，经常躲进壳里夏眠，选B。

28.C

29.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

30.A

31.饱和期饱和期

32.直接直接

33.自然稀疏自然稀疏

34.绿色植物

35.停止

36.年平均

37.温度日较差

38.最适温度

39.抑制

40.有机质

41.草原

42.干扰

43.植物、微生物

44.快速演替快速演替

45.风播

46.【正确答案】：

最适温度

47.过冷却点过冷却点

48.10%定律

49.非生物非生物

50.城市

51.N

52.Y

53.N

54.A

55.Y

56.B

57.B

58.A

59.A

60.A

61.(1)开始期种群个体数少密度增长缓慢；(2)加速期随着个体数增加密度增长逐渐加快；(3)转折期当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时)密度增长最快；(4)减速期个体数超过K/2以后密度增长逐渐缓慢；(5)饱和期种群个体数达到环境容量K处于饱和状态。(1)开始期，种群个体数少，密度增长缓慢；(2)加速期，随着个体数增加，密度增长逐渐加快；(3)转折期，当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时)，密度增长最快；(4)减速期，个体数超过K/2以后，密度增长逐渐缓慢；(5)饱和期，种群个体数达到环境容量K，处于饱和状态。

62.(1)一年生植物。(2)隐芽植物或地下芽植物。(3)地面芽植物。(4)地上芽植物。(5)高位芽植物。(1)一年生植物。(2)隐芽植物或地下芽植物。(3)地面芽植物。(4)地上芽植物。(5)高位芽植物。

63.生态系统内的生物群落随着时间的推移一些物种消失一些物种侵入生物群落及其环境向着一定方向有顺序发展的变化过程称为生物群落演替。生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落一般要经历先锋期、过渡期和顶级期三个阶段。生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，一些物种侵入，生物群落及其环境向着一定方向，有顺序发展的变化过程，称为生物群落演替。生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落，一般要经历先锋期、过渡期和顶级期三个阶段。

64.有毒物质是指对有机体和人本身有毒害的物质，如有机合成农药，重金属元素和放射性物质等物质进入生态系统后，通过水、土、食物的聚集，对在生物链上的每一个生物产生影响，并随食物链而富集，危害人类健康。有毒物质通过食物链富集，其浓度提高数十万乃至数百万倍，使本来不产生毒害的低浓度，变成危害严重的高浓度，造成对人类的危害，如著名的日本水俣病(汞中毒)就是这么引起的。食物链富集还可以通过生物将有毒物质扩散到很远的地区，甚至遍及全世界(如DDT），就连南极企鹅和北极的爱斯基摩人也难幸免。

65.①种类组成。②结构特征。③动态特征。

66.根据群落演替的动因可把群落演替分为两种类型：一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善然后被改造后的生境反过来作用于群落本身如此相互促进使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化其中包括由气候变动所导致的气候发生演替地貌变化所引起的地貌发生演替由土壤变化所引起的土壤发生演替以及火(雷电、山火)等发生的演替人为演替等。由于一切源于外因的演替最终都根据群落演替的动因，可把群落演替分为两种类型：一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始，生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善，然后被改造后的生境反过来作用于群落本身，如此相互促进，使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化，其中包括由气候变动所导致的气候发生演替，地貌变化所引起的地貌发生演替，由土壤变化所引起的土壤发生演替，以及火(雷电、山火)等发生的演替，人为演替等。由于一切源于外因的演替最终都

67.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉。

68.(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业逐步建立起种养的有机结合农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下充分发挥物理技术和生物技术的作用以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构在不增加其他投入的情况下提高(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础，积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础，以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业，逐步建立起种养的有机结合，农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下，充分发挥物理技术和生物技术的作用，以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出，调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构，在不增加其他投入的情况下提高

69.(1)过程：①磷循环起源于岩石风化，终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后，被植物吸收，沿着食物链传递，进行生物小循环；其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环，进入环境。③同时，环境中的磷也通过地表径流携带，进入江河、海洋、进行地质大循环。(2)磷