生命只有一次

生命只有一次在现实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的实现，同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好，不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。阅读“生命之美”谈谈你对“生命之美”的理解青春之伤读初一的女儿被父母送到了寄宿学校，内心始终非常抗拒，当时正值张国荣跳楼自杀事件刚发生之时，女儿就寻死觅活地要“跳楼，不想活了”。14岁少年与父母发生冲突后一怒之下吞服了30

片药，后被急送往医院洗胃。18岁女生罗某，趁学校双休日放假之机在本校一单杠上吊自杀。据悉，死者性格内向、多愁善感，自杀原因疑因学习压力太大、担心无力回报父母恩情所致。中国青少年自杀率较高，其中15～24岁占自杀总人数的26.64%；25～34岁为18.94%。心理医生：原因：遇到挫折，认为实在是走投无路了。

开导方案：人在面对挫折时应该有弹性和智慧，随境况的变化做出明智的决断，而不要被挫折“拧”住了。心理医生：原因：认为死亡可以带来彻底的解脱。

开导方案：他们忽视或放弃了梦想、希望、快乐和幸福。如果把快乐、幸福放大，就会是另一种心情，又或者从另外一种角度看挫折、困苦,就会有不同的心境。原因：没有死亡的概念，认为死像“闹着玩”一样，瞬间即过。心理医生：

开导方案：人的死亡不像游戏中的角色可以死而复生，人死了，一切就结束了。曾有的快乐、梦想、温暖、关爱、友谊、亲情都将不复存在。生命对于每个人来说都

是珍贵的，把生命当做“儿戏”，就会死得“轻于鸿毛”，要珍惜生命，善待自己。有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的滋味不总是甜的。我们应静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。生命感悟：阅读劝诫碑，为那些想轻生的人写一段劝诫碑生命可贵、珍爱生命、停下你轻生的脚步吧！生命是地球上最美丽的花，何忍弃之？珍爱生命吧，因为它属于你，而且只有只有一次！我们都很重要我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。因为，生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人。

阅读“不让你自杀”，之后你有何感悟？我们每一个人都有义务阻止别人轻生。因为我们及时开导、安慰轻生的人，他活下去的机会就很大，我们都很重要。假如生活中你也遇到想要轻生的人，你又将如何开导他（她）？有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的滋味不总是甜的。我们应静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。因为，生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人。感悟角：我对于朋友很重要，因为我是他们快乐的源泉。假如我不存在了，他们会感到孤独、寂寞，前进的路上缺少一对有力的臂膀。我对于老师很重要，因为在我身上留有他们辛勤耕作的烙印。假如我不存在了，他们会痛苦悲伤，他们的汗水将付之东流。我对于同学很重要，因为我的存在是他们的镜子。假如我不存在了，他们会感到生命的脆弱，心灵将留下一片阴影。遭遇挫折时，为什么要善待自己的生命？生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的实现，同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好，不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。生命来之不易，我们要倍加珍惜。只有活着才有希望，才能战胜挫折。我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。只要我们在努力，就是在无比重要地生活着。我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能逾越的挫折”时，我们不能不负责任地匆忙结束自己的生命。如何珍爱生命、善待生命？永不放弃生的希望；肯定生命、悦纳生命；延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要为他人、为社会做出贡献，体现自己生命的价值。怎样做到珍惜、爱护我们的生命？

①课余时间，不追逐打闹，不玩危险的游戏，不做对自己或者他人有危险的事情。②走路要注意交通规则，有病及时医治，积极参加体育锻炼。③对人对事都要用积极地、乐观的态度去对待，不能用狭隘的眼光去看待事物；无论遇到怎样的危机和挫折，都不能产生轻生的念头，都不放弃生存的希望。④生命只有一次，我们要珍惜生命，尊重生命，热爱生命，善待生命；同时，尊重、爱护他人的生命。达标测评，链接中考：（单选）1、学生小王说：“这次科技竞赛太难了，我就不参加了”。学生小刘说：“我想试试自己的实力，困难我可以克服。”结果，小刘获得了这次科技比赛的二等奖。从这一事例我们可以看出（）

A、小王同学就是没有实力B、小刘同学的运气比较好

C、对待挫折，不同的心态会有不同的结果

2、你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路，勇敢吧，去挑战他们，相信自己，你会成功！这段话说明（）A、在挫折面前要善于自我疏导B、没有经历过挫折就不会获得成功C、越是遇到挫折越要提高自己的奋斗目标3、中国有句俗话：“困难像弹簧，看你强不强。”这里的“强”主要是指（）A、人的力量的强大B、坚强的意志C、雄厚的物质基础

CBB4、下列有关生命的看法，不正确的是（）A．生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩B．地球上生命丰富多彩，因此人类可以随意践踏生命C．生命是顽强的、也是脆弱的，我们应关爱和呵护生命D．每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱5、法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是：（）

A.每个人都要经历挫折B.挫折能磨练人也可以毁灭人

C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功BB观察与思考：小华是一名八年级学生，平时学习很努力，成绩出不错。但是在学校组织的其中考试中，他发挥失常，考试成绩很不理想。此后，他一想起这事，就觉得灰心丧气，学习时也心不在焉，总是不能摆脱上次失败的阴影。（1）小华现在是一种什么样的心态？（2）请你为小华摆脱阴影提四条合理化建议活动探索题：最近播放的一部涉及抗日战争时期的电视剧《大国医》中人物郭济财说：我就是