


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022中山大学录取分数同学们,不拿到大学的录取,高考就没有结束,在得知自己的分数以后,还要清楚报考2023年中山大学录取分数线由于2023年中山大学录取分数线还未公布,各位同学可以参考2023年和2023年的中山大学录取分数线。<<<返回目录2023年中山大学录取分数线2023中山大学普通类高考录取分数线2023中山大学民族班高考录取分数线2023中山大学农学录取分数线2023中山大学护理学录取分数线2023中山大学艺术类录取分数线2023中山大学国家专项计划录取分数线2023年中山大学录取分数线<<<返回目录2023高考填志愿是怎么填的一看:看自己所在学校前几届生被录取情况北京大学法学院孙老师认为,中学规律性很强,一所中学的教学水平和质量也是相对稳定的,一般情况下,不会出现大的波动。所以考生在填报志愿时,应充分了解自己所在学校前几届各分数段毕业生被录取的情况,找到自己相对应的位置,选择相关的学校和专业。二看:看学习水平、身体条件和家庭经济状况考生本人的自身条件主要是指考生的学习水平、身体条件、家庭经济状况等。录取的结果如何主要取决于考生的学习水平。因此考生在对自己的水平有了正确的估计后,要重点研究与自己水平相应的那一层次的院校志愿及专业志愿。此外,自己的身体条件也要考虑到填报志愿中,如果身体某一部分报考受限,所选志愿一定要与其避开。再者,考生家庭经济状况也要在填报志愿时予以考虑,家庭经济状况差的,应优先选报不收费或少收费的学校及专业,例如:民族、体育、师范、航海、军事等院校或专业,以减轻求学的经济负担。三看:看目标高校近几年的录取信息据北师大招办老师介绍:第一,要确定范围。全国有1000多所高校,即使是“211工程”院校也有近百所,考生们应把范围由大到小,由面到点进行圈定。第二,要把圈定的学校分出批次。如第一批是哪几所,第二批是哪几所。第三,要深入了解这几所学校的办学实力、特色,国内国际影响、招生章程等。包括学校的师资力量、科研水平、学科专业设置、人才培养模式的改革、收费情况,硕士点、博士点的多少,师生比例、比例、就业情况、就学环境、录取政策、招不招非第一志愿考生、招收计划数、分数级差是多少等。有些可以通过网上或电话进一步咨询。第四,要重点分析高校近几年的录取信息,形成志愿梯度。所谓志愿梯度,是指录取分数不同的院校或同一所大学不同专业之间的差异程度,这是在多年办学过程中自然形成的。当然,随着投入的不同,院校的发展有所变化,同时,随着就业市场的变化,同一专业在不同时期也有冷热之差异。在填报志愿时,一定要把最为心仪、有把握的高校放在第一志愿,之后的志愿排序应是依次降低的,而不是并列关系,形成志愿梯度这一点非常重要。院校性质,是否为211、985院校。很多企业招聘时都会优先考虑211、985院校的学生。五看院校历史,历史反映了一个院校的成立与发展,尤其是重点院校,其成立与发展都是有一定历史缘由的。比如北京大学就是由京师大学堂发展来的。同时一个院校的前身也是很重要的,比如渤海大学,我们乍一看,看不出他的性质,如果我们知道其前身为锦州师范学院,会变得很明朗。一考虑:要考虑自己的志趣、特长和国家的需要选择自己感兴趣的专业,在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业,能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的,把志趣和需要有机地结合起来,才能使个人的价值得到更充分的体现。二考虑:考虑所填志愿实现的可能性以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考,分析各专业的档次和“冷”与“热”情况,结合自己的实力,正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分,要更多地看其相对位置及其变化。原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业;第二专业的选择一定要稳妥,应该是能被录取的专业?第三专业应该选择可以“兜底”的专业。三考虑:考虑“服从专业调剂”当考生档案调入学校后,由于名额所限未被所报专业录取时,若考生“服从专业调剂”,自然扩大了本人被录取的机会。因此,每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中生物 第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成教学实录 新人教版必修2
- 河南省通许县丽星中学高中地理 2.1 第2课时 冷热不均引起大气运动教学实录 新人教版必修1
- 3.2 生态系统的稳定性受到各种干扰的影响(原卷版)
- 2025年旅游景区开发运营合作协议书
- 15《人造地球卫星》教学设计-2023-2024学年科学六年级下册冀人版
- 2024八年级数学下册 第20章 函数20.1常量和变量教学实录(新版)冀教版
- 七年级体育与健康下册教学实录
- 《第一单元 Flash动画初步 第1课 Flash和Flash动画 二、Flash的工作环境》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版八年级上册
- 人教版八年级历史与社会上册2.2 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 教学设计
- 2025年罗茨风机项目建议书
- 大学人工智能+教学试点课程立项建设申报书
- 物业小区危险源识别
- 矿山应急管理培训
- DB15T 435-2020 公路风吹雪雪害防治技术规程
- 《基于拉曼分布式光纤传感的高压电缆温度监测研究》
- 五年级下册书法教案范文(7篇)
- 荧光-光谱完整版本
- 《起重机械安全技术规程(第1号修改单)》
- 专精特新战略导向赋能中小企业成长的机制研究
- 小学生主题班会开学第一课奥运(课件)
- 辽宁大连2023年中考语文现代文阅读真题及答案
评论
0/150
提交评论