七年级体育与健康下册教学实录

七年级体育与健康下册教学实录授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自七年级体育与健康下册，以“篮球基本技术”为主题，通过教授篮球的基本动作和技巧，提高学生的身体素质和团队协作能力。课程内容与课本紧密相连，旨在培养学生的篮球兴趣，为后续篮球技能学习打下坚实基础。核心素养目标培养学生的运动技能，提高学生身体素质和运动能力；增强团队协作意识，培养学生公平竞争的体育精神；培养学生在体育活动中发现问题、解决问题的能力；激发学生对篮球运动的兴趣，促进学生全面发展。教学难点与重点1.教学重点

①正确掌握篮球的基本持球姿势，包括双手胸前传接球和原地运球技术。

②熟练运用篮球脚步移动，包括急停急起、转身、滑步等，以提升球场上位置感。

2.教学难点

①学生在动作过程中协调性不足，难以同时协调手、眼、脚的动作。

②学生在实战中的应用能力较弱，难以将基本技术有效转化为实战中的得分手段。

③学生在团队配合中缺乏沟通，难以形成默契的配合意识。

④学生在面对防守压力时，容易紧张，影响技术的正常发挥。教学方法与策略1.采用示范-模仿教学法，通过教师的示范动作，让学生直观学习篮球基本技术。

2.通过小组合作学习，让学生在互动中练习和纠正动作，提高技能水平。

3.利用游戏教学法，设计篮球对抗游戏，激发学生的学习兴趣，同时增强实战能力。

4.运用多媒体教学，展示篮球运动的精彩瞬间和技术动作解析，帮助学生理解技术要领。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放篮球比赛的精彩片段，激发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学过的篮球基本姿势和动作，为今天的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解篮球的双手胸前传接球技术，包括持球姿势、传球力量和时机等。

-讲解原地运球技术，包括低手运球和高手运球的不同方法和技巧。

-举例说明：

-通过实际操作示范，展示正确的传球和运球动作。

-展示不同比赛场景下的传球和运球应用，帮助学生理解技术在实际比赛中的作用。

-互动探究：

-分组讨论，让学生交流对篮球技术的理解和体会。

-进行简单的小组比赛，让学生在实战中练习传球和运球技术。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：

-学生分成小组，进行传球和运球练习，相互纠正动作。

-进行限时传接球比赛，提高学生的反应速度和准确性。

-教师指导：

-教师巡回指导，观察学生的练习情况，及时纠正错误动作。

-对学生的练习进行评价，鼓励学生的进步，指出需要改进的地方。

4.实战演练（约20分钟）

-学生分组进行实战演练，包括进攻和防守的配合。

-教师讲解实战中的传球和运球技巧，强调在实战中的应用。

-学生在实战中运用所学技术，提高篮球比赛的实战能力。

5.总结与反思（约5分钟）

-学生分享自己在练习和实战中的体会和收获。

-教师总结本节课的学习内容，强调篮球技术的要点。

-提出课后作业，让学生在家中继续练习篮球技术。

6.课堂评价（约5分钟）

-教师对学生的课堂表现进行评价，包括参与度、学习态度和技术掌握情况。

-学生进行自我评价，反思自己在课堂上的表现和不足。

-教师根据评价结果，调整教学策略，提高教学质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展历程，了解篮球运动的起源、演变和普及过程，增强学生对篮球文化的认识。

-《篮球规则详解》：详细解读篮球比赛规则，帮助学生掌握比赛中的法律与道德规范，提高比赛观赏性和参与度。

-《篮球运动医学知识》：介绍篮球运动中的常见伤病预防和处理方法，提高学生的自我保护意识，促进健康运动。

-《篮球战术解析》：分析不同篮球战术的特点和运用，帮助学生了解篮球比赛中的战略布局，提高团队配合能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可查阅相关篮球运动资料，了解篮球运动在不同国家和地区的普及情况。

-鼓励学生关注篮球赛事，提高对篮球比赛的观赏水平，了解不同篮球明星的技术特点。

-组织学生进行篮球主题的写作或绘画创作，培养学生的创新思维和审美能力。

-鼓励学生参加篮球俱乐部或校队，提高篮球技能，培养团队合作精神。

-通过网络平台，观看篮球教学视频，学习更多篮球技巧和战术。

-学生可以组织篮球知识竞赛或篮球技巧比赛，提高学习兴趣，检验学习成果。

3.实践活动

-学生可在家中或社区组织小型篮球比赛，邀请亲朋好友参与，增强交流与合作。

-鼓励学生参加篮球训练营或培训班，系统学习篮球技术和战术。

-学生可尝试拍摄篮球教学视频，分享自己的学习心得和技巧，帮助他人提高篮球水平。板书设计①篮球基本技术概述

-持球姿势

-传球技术

-运球技术

②双手胸前传接球技术

-持球：双手手指自然分开，掌心空出，手指指端触球。

-传球：用力均匀，手腕和手指协调用力，使球平稳传出。

③原地运球技术

-低手运球：用手指和掌心触球，手腕和前臂用力，使球在手中上下移动。

-高手运球：用手指和掌心触球，手腕和前臂用力，使球在手中左右移动。

④篮球脚步移动

-急停急起：迅速停止并快速启动，保持身体平衡。

-转身：利用身体重心和脚步动作，迅速改变方向。

-滑步：保持身体平衡，快速移动，用于防守和进攻。

⑤团队配合

-传球与接球：合理分配球权，提高进攻效率。

-进攻与防守：明确分工，协同作战，增强团队凝聚力。

⑥实战技巧

-防守位置：保持合理距离，准确判断对手动作。

-进攻时机：抓住防守漏洞，迅速进攻得分。课堂1.课堂评价

-提问环节：通过提问学生关于篮球基本技术和战术的问题，检验学生对知识的掌握程度。例如，询问学生如何正确持球、传球和运球，以及如何在比赛中进行有效的防守和进攻。

-观察学生练习：在学生进行篮球基本技术的练习过程中，观察他们的动作是否规范，是否能够熟练地完成动作。注意观察学生的协调性、反应速度和团队协作能力。

-小组比赛：组织学生进行分组比赛，观察他们在实战中的表现，包括技术运用、战术理解和团队配合等方面。通过比赛，评估学生的篮球技能和比赛策略。

-反馈与纠正：在课堂练习和比赛中，及时给予学生反馈，指出他们的优点和不足，并提供改进的建议。鼓励学生积极参与，勇于尝试，不怕失败。

-课堂参与度：记录学生的课堂参与情况，包括提问、回答问题和小组讨论等。评价学生的课堂表现，关注学生的积极性和主动性。

2.作业评价

-作业内容：布置与篮球基本技术和战术相关的作业，如篮球规则学习、篮球历史了解、篮球技巧练习等。

-作业批改：对学生的作业进行认真批改，关注作业的完成质量、正确性和创新性。

-作业点评：在批改作业的同时，给予学生具体的点评，指出作业中的优点和不足，并提出改进的建议。

-及时反馈：将作业批改结果及时反馈给学生，让他们了解自己的学习效果，鼓励学生继续努力。

-作业展示：在课堂上展示优秀作业，让学生互相学习，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.评价方式

-形成性评价：通过课堂提问、观察和小组比赛等方式，对学生的学习过程进行评价，关注学生的进步和成长。

-总结性评价：通过期末考试或篮球技能测试，对学生的学习成果进行总结性评价，了解学生的整体水平。

-自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思自己的学习过程和成果，提高学生的自我认知和自我管理能力。

4.评价反馈

-及时反馈：在课堂和作业评价中，及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的学习情况。

-鼓励性反馈：在评价中注重鼓励学生的进步和努力，提高学生的自信心和积极性。

-指导性反馈：针对学生的不足，提供具体的指导和建议，帮助学生改进和提高。

-家长沟通：与家长保持沟通，共同关注学生的学习情况，形成家校合力，促进学生的全面发展。课后拓展1.拓展内容

-阅读材料：《篮球巨星传记》：选择一本关于篮球巨星生平和职业生涯的传记，让学生了解篮球运动的历史和球星的故事，激发学生对篮球运动的热爱。

-视频资源：《篮球教学视频》：推荐一些专业的篮球教学视频，涵盖篮球基本技术、战术和训练方法，帮助学生在家中也能进行自我提升。

-实践活动：《家庭篮球赛》：鼓励学生在家中与家人一起进行篮球比赛，通过实战练习提高篮球技能，同时增进家庭成员间的感情。

2.拓展要求

-阅读材料要求：学生可以选择一本传记进行阅读，并在下节课分享自己的阅读心得，讨论篮球巨星的成功经验和运动精神。

-视频资源要求：学生观看教学视频后，记录下自己认为最有价值的篮球技巧或战术，并在课堂上进行展示和讨论。

-实践活动要求：家庭篮球赛可以是简单的投篮比赛或小规模的三对三比赛，学生需记录比赛中的亮点和不足，分析原因，并制定改进计划。

教师指导与帮助：

-教师可以推荐几本适合不同年级学生的篮