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文档简介

实验小学教师管理制度【人事制度】学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。实行竞聘上岗，以岗定酬，以绩取酬。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。【教师权利】（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验。（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩。（四）享有国家政策规定的待遇，按时获取工资报酬,及寒暑假带薪休假。（五）通过教职工代表大会或其他形式，参与学校管理,对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申述权。（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品。（七）参加进修或其他方式的培训。（A）法律法规规定的其他权利。【教师义务】（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人们教育事业。（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务。（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织带领学生开展有益的社会活动。（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德智体美等方面的发展。（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（六）践行以生为本的理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。【职工权利义务】学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。教师享有《教师法》及有关法律法规的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。【教师培训】学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训,促进教师专业成长。【教职工待遇】学校保障教师、职员和工人享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。【班主任】学校建立健全班主任选拔、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。教师应当遵守《中小学班主任工作规定》，履行职责,完成任务，享受相应待遇权利。【教师考核】学校每年对教师、职员和工人的政治与业务水平、工作态度和工作成绩进行客观、公正、准确的考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘实施奖惩的依据，学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优树先的首要内容。【教师奖惩】学校教师、职员和工人在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，根据《实验小学奖惩条例》予以表彰奖励。对有突出贡献的教师、职员和工人，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。学校对违

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