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文档简介

—一年级学做活雷锋班队活动方案1．通过雷锋的故事，理解雷锋的生平事迹，比拟自己，让孩子喜欢上雷锋，从简洁的事情开头学做雷锋。2．通过孩子们的搜集，沟通的方式。让雷锋精神深深的扎根于孩子的心中。活动准备：1．搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2．学唱歌曲《学习雷锋好典范》。3．图片、资料、扩音器。活动过程：一、主持人导出队会主题主持人：20XX级7班中队主题队会“学做活雷锋”――――如今开头！主持人：请问3月5日是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。主持人：（手指黑板）“学做活雷锋”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。二．雷锋故事和图片播放。1、大屏幕介绍雷锋的生平（雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，一心一意为人民服务。为此，他屡次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。）2、故事（二）《人民的勤务员》。（雷锋自己非常节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的'战友王大力家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把XXX元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。）3、故事（三）《助人为乐》（一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，帮忙中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。）4、同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表答复。）5、雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。三、看视频、唱歌1、看视频2、同学们，学习雷锋好典范（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好典范》）五、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”显现在我们的四周。同时，也希望同学们继承革命英雄的

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