2022幼儿园小班上学期教学计划

2022幼儿园小班上学期教学计划幼儿园小班上学期教学计划篇1

新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则〞开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为根据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级状况分析及工作重点

这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，这学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增添幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

1.健康领域

(1)逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。

(2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好

的进餐习惯，懂得就餐卫生;培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

(3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信生疏人的道理。

(4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋等。

(5)情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

2.语言领域

(1)学习一般话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学习用一般话与人沟通。

(2)学习清静地听他人讲话，不随便插嘴，能听懂语言指令并按其行动。(3)喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

3.社会领域

(1)情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。(2)愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。(3)在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。

(4)学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。(5)学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。4.科学领域

(1)在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。

(2)愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、样子等明显特征。

(3)喜爱操作、摆布。

(4)亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。

5.艺术领域

(1)在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

(2)喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

(3)尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、等技能。

(4)学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作。

1.做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境

(3)教师以亲切、温柔的看法对待孩子，消除他们的生疏感。

2.培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能清静午睡，不吵醒别人;

(4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

3.培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

4.深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的阅历，提高综合能力。

5.注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。

四、家长工作

1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增添家园协作，共同开发教育资源的意识。

2.向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、周教育目标等。

3.向家长开放半日活动，为家长提供了充分参加、互动的机会，增进教师与家长之间的沟通。

4.不定期的做好家访工作，并做到有记录。

5.请家长协作老师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动。

五、卫生保健

1.仔细落实卫生保健制度，确保幼儿身心健康进展。

2.为幼儿创设健康、安全的生活环境。

3.提高教师及幼儿的安全意识。

(1)参与保健学问培训。

(2)真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

(3)做好晨检及全日观看，并仔细填写记录。

(4)在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培育幼儿良好的卫生习惯。

(5)提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。

(6)协作做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生

(7)加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培育。

六、每月工作支配

9月份

1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮助幼儿消除入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。

2.环境布置做好各项工作，做好各种计划。

10月份

1.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规

2.秋季“花样童年〞体操活动

11月份

1.家长半日公开活动

12月份

1.教师写好本学期总结，做好各项工作总结。

2.“庆元旦，迎新年〞游园活动的开展以上是我班这学期的工作计划，我们将以此为目标，严格要求自己，争取在大家的共同努力与协作下取得好的成果。

幼儿园小班上学期教学计划篇2

轻松、开心的暑假结束了，新的学期即将开始了。经过托班的学习，每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的学问，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划：

一、班级状况分析

本学期我班共有幼儿11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不相同，大部分幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依靠性很强，在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。

二、进展目标

(一)教学教育

本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。

九月份：

1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。

2、制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。

3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培育对教师、对祖国的美妙情感!

十月份：

1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会共享。

2、认识秋天，了解秋天的天气特征，准时加减衣服。

十一月份：

1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。

2、结合季节特点，开展“好吃的水果〞、“落叶飘飘〞的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作能力。

3、班内穿衣服竞赛，进行生活技能大比拼。

十二月份：

1、主动参与体育锻炼，准时增添衣服。

2、认识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培育幼儿不怕冷的英勇精神!

3、开展庆元旦活动。

一月份：

1、开展主题活动“冬天来了〞，认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。

2、写好幼儿进展报告单，做好结束评定工作。

3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。

(二)生活、卫生习惯

1、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、仔细洗手不玩水。

2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。

3、学会自己的事情自己做。

4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、相互帮助，不能乱拿他人的物品和玩具。

三、家园共育

1、使幼儿得到全面的进展，我们利用入园和离园的短临时间，主动主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。

3、准时了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长!

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我肯定努力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。

幼儿园小班上学期教学计划篇3

一、教育目标

1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培育幼儿的独立性和最基本自我掌握能力。

2.引导幼儿逐步熟识幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。

3.引导幼儿初步把握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。

4.使幼儿初步了解和把握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。

5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。

二、教育内容

１、关注幼儿园环境的.认识，使幼儿有安全感，并喜爱幼儿园。

２、关注同伴交往，使幼儿把握初步的交往技能。

３、形成良好的活动习惯。

４、对生活社会现象的好奇。

三、教育方法形式和手段

小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观看和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特别的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演肯定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。

小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特别意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。

在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。

四、教学进度支配

周次：

１、我的家

2、我爱我家

3、郊游

4、秀丽的新家

5、小熊醒来吧

6、我的妈妈最爱我

7、我的好妈妈

8、谁对，谁不对

9、我爱爸爸

10、花园里的花是大家的花

11、交通警察真能干

12、环卫工人真辛苦

13、理发店里忙又忙

14、我的好朋友

15、小鸟找家

16、好宝宝讲礼貌

17、我请朋友来作客

18、哥哥姐姐感谢你

19、好朋友

20、六一儿童节

21、今日我表演

幼儿园小班上学期教学计划篇4

本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。现制定教学计划如下。

一、管理班级工作计划

1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。

2、继续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。

3、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观看幼儿面色改变，留意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。

二、教学工作计划

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1、自我意识：

都知道自己的姓名年龄幼儿园家庭成员性别，但是对于自己的家庭地址知道的只有个别幼儿，多数幼儿不能具体地说出，都情愿接受别人的关注，表扬，都喜爱参与集体活动，大部分幼儿能遵守活动的要求。

2、心情情感：

幼儿会用表情、语言来表达自己的心情，享受四周熟识的人和动物，情愿接近它们，幼儿能知道并做到并爱惜它们。

3、社会交往：

幼儿能应答教师及同伴的询问，并情愿接受邀请，都喜爱与同伴一起玩。幼儿会知道等待、轮番做游戏，幼儿能理解并主动使用日常用语。

三、工作措施

1、在平常的生活中，多和有儿沟通，让幼儿有肯定的自我认识。

2、开展特地的自我认识课，让幼儿了解自。

3、在游戏及活动中让幼儿自由的进展，鼓舞幼儿大胆表达自己的愿望和心情。

4、生活中和家长共同引导幼儿有爱心，懂礼貌。

四、分周教学进度支配

1、《我的幼儿园》

2、《我的东西在这里》

3、《新抱抱真欢乐》

4、《大家一起玩》

5、《说说的自己》

6、《我的小脸真美丽》

7、《靓宝宝》

8、《我和图书做朋友》

9、《喜爱和你在一起》

10、《我叫轻轻》

11、《熊猫过生日》

12、《我会穿背心啦》

13、《谁生病了》

14、《我不怕冷》

15、《新年到》

16、《我长大了一岁》

17、《大家来共享》

幼儿园小班上学期教学计划篇5

一、我班基本状况

我班现有幼儿20名，其中男生14名，女生6名。经过上半学期的学习，一些老生的各项能力都有所提高，体质有所增添，而且一个个都很情愿上幼儿园，跟其他小朋友一起游戏，学习。都已经适应集体生活了。喜爱和老师，小朋友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，就连略微小一点的孩子都会自己吃饭，自己穿脱衣服，早上入园会主动同老师问“早〞，“好〞，“再见〞。平常多数幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜爱参与体育活动，做游戏。但孩子们毕竟还小，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食。

二、我班总指导思想

依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，主动引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学计划，为孩子创设良好的学习气氛。同时要本着“一切为了孩子〞的工作原则，敬重、平等地对待每一个幼儿。树立高度的责任意识，不断修正服务看法，以诚信换取家长的信任。

“忠诚、敬业、勤奋〞地工作，与时俱进，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和团体事业的进展。

三、学期计划

为了将本学期的工作有条不紊的进行，特制定本学期学期计划如下：

〔一〕教育教学方面：

A、学习方面：

本学期以蒙氏教育〔包括日常生活教育、感官教育数学教育、人文自然科学〕为主，五大领域教育内容，以及我园特色课程〔包括分级阅读，亿童英语，我的身体会唱歌，礼仪，安全〕，和每月的主题生成活动为辅。

数学主要学习纺锤棒箱、数棒、沙纸数字板、数字与筹码〔能力强的渗透单双数〕、彩色串珠、一百板、等。

日常生活教育在上学期幼儿能力的基础上继续加强学习的难度和力度，着重进行自理能力的训练和与人沟通沟通你的礼仪。

感官教育学习粉红塔、棕色梯、彩色圆柱体、插座圆柱体等创意建构，铁制几何嵌板、色板、重量板、温觉板、几何图形橱。

人文自然学习有生命和无生命的区分，脊椎动物〔鱼·两栖类·鸟类·〕及其嵌板、植物生长所需条件，整株植物的认识、〔待定：了解人的生长历程〕等。

每月主题生成活动：2月“我长大了一岁〞，3月“春天来了〞，4月“我爱我家〞，5月“有同伴真欢乐〞，6月“我懂事了〞，共五个活动，融合了语言、社会、美术、音乐、健康、等多个活动领域。

特色课程学习内容及教学进度：详见附录

节日活动：三八妇女节〔给妈妈送鲜花〕、四月运动会〔强身壮体〕，五一劳动节〔帮爸爸妈妈做事情〕、六一儿童节〔知道是自己的节日，欢歌载舞〕

B、教育教学目标：

1、锻炼大小肌肉的掌握力和手眼协调能力。

2、培育幼儿专注、敏锐的观看力。

3、通过感觉教育培育幼儿区分大小、高矮、粗细以及颜色的视觉能力。

4、训练幼儿的规律思索能力。

5、学习最基本的乐理学问，加强对达尔克洛兹音乐的学习力度，办出班级特色，让孩子真正体验到音乐带来

的乐趣

6、对幼儿进行一些显性学问简单学习能够明确表达的学问，人们可以通过口头传述，教科书参考资料等方式获取〕的教育，培育幼儿各种好的学习习惯。

7、进一步引导幼儿进行创意建构，培育幼儿想象力，动手操作能力和求异思维。

〔二〕生活方面：

继续加强幼儿的自理能力。

让幼儿养成良好的生活习惯和自理能力是十分常重要的。虽然大部分幼儿已有了良好的生活习惯，但还有一部分年龄较小以的幼儿需要进一步加强训练。

具体措施如下：

1、三月中旬至四月中旬定为常规月。在一日生活中每个环节中，我们都要从细处着手，进行常规训练，特殊是有关蒙氏教育的常规，引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。例如：

〔1〕、科学合理有效的支配和组织幼儿一日生活，力求一日生活各环节的过渡紧凑有序，削减幼儿无谓的等待时间。

〔2〕、蒙氏教学常规的训练要求幼儿能做到对待教具能轻拿轻放，工作时不大声讲话，保持清静，独立操作，教具能物归原处；工作结束后知道放回教具，收好工作毯。

〔3〕、学会基本的礼貌用语，站队不拥挤，能够一个跟一个走，学习清静倾听别人说话，能够大胆表达自己的想法，逐步引导幼儿学会生活，学会自理，学会独立，更加自信。

2、坚持正面教育。以表扬为主，但赏识教育和挫折教育同步进行。多树立典范，多鼓舞引导，对于孩子的不良倾向，发觉问题准时处理，帮助幼儿形成是非观念。同时也要告知家长，让家长协作与支持！

3、对个别能力差的幼儿要耐烦进行手把手的引导。并以身作则，做好典范！三·安全方面

时时刻刻提高警惕，保持高度安全意识，牢记“幼儿安全第一〞！

具体防护措施：

1：准时清点幼儿人数做到心中有数。

2：不让孩子离开自己的视线之内。

3：严格接送卡制度。

4：教会幼儿如何爱护自己；尽量降低安全事故。

5：培育好常规，做到不大跑，不爬高上低，不私自出教室。

6：做好晨检，不让幼儿带危急物品入园〔需家长协作〕。

四、家长工作：

幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，有了家长的理解和支持，我们才能更好地开展各项活动。本学期我们要做的如下：

1、照看好幼儿的生活让家长放心。

2、通过每天的家长谈话随时沟通孩子在园的状况，并与家长商讨有效的教育措施。

3、通过家长会、家访、电访，家园共育册、示范课等活动，使家长准时的了解幼儿在园的状况及学习状况，对于家长提出的建议肯定准时听取，并有准时地反馈和解决。在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

4、家长的口碑胜过老师得“自卖自夸〞，以“家长〞作为突破口，加大招生宣扬力度，增加生源，扩大幼儿园的社会知名度和美誉度。

5、继续坚持抓住家长，永不“放松〞，班级工作就会胜利的原则。

五、卫生保育工作：

班级的卫生保健工作是特别重要的，我们严格根据园里的各项卫生标准与要求，仔细落实各项卫生保健工作。

在工作中将幼儿的身心健康放在首位，加强对幼儿的生活照看，给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。同时，坚持每天的户外活动，准时为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿身心健康的正向进展。

本学期的保健工作中，时时增添老师的教育意识，在幼儿的一日活动中，提高两个老师的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。

六、教师学习

1、要准时抓住每一个学习的机会，来提高自身的能力，并付诸实践。

2、备好课，提高自己的教学水平。并在活动实施前作好充分的教学预备〔包括活动材料的预备，阅历，学问的预备〕。幼儿的操作材料依据能力强弱支配预备。

3、不断提高自身素养，做个有气质的老师。

七、其他方面：

1、尽全力做好宣扬、招生工作。利用与家长沟通的机会，向家长宣扬我园的教育理念，让家长为我园再增收生源，为幼儿园作“无投资〞的宣扬工作，从而提高幼儿园的知名度和美誉度。

2、敬重领导，做好教师之间的团结工作。

3、主动服从园领导的一切调动及支配。协作幼儿园搞好各项集体活动。

期望在我们师生的共同努力下，在家长的主动协作下，孩子们能够健康欢乐的成长，老师们向着“智慧爱心〞型教师努力奋进！

幼儿园小班上学期教学计划篇6

一、安全工作目标的制定：

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我爱护能力

二、其它措施

在幼儿园安全工作计划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一〞意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。

1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。

2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。

3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消除担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况准时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿清静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉异样状况准时报告。

9月份重点

日常生活区域

目标：

1)增添幼儿对身体的掌握能力及小肌肉运动的敏捷性和运动力度。

2)增添幼儿的生活自理能力，培育幼儿的独立性及自己的事情自己做的行为习惯。

3)培育幼儿对环境的责任感。

4)培育良好的日常生活常规。

具体教学内容：

日常生活区域：《走线练习》(持物);《取放工作毯》;《一指拨》;《五指抓》;《舀珠子》;《衣饰框系列》。

10月份重点

感官区域

目标：

1)培育幼儿敏锐的感官，是幼儿的视、听、嗅、味、触，得到全面进展，丰富幼儿的感官体验。

2)使幼儿学会用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用眼睛看、用手去触摸，了解每个感官器官的使用方法及留意事项，并懂得爱护自己的感觉器官。

具体教学内容：

感官区域：《插座圆柱体练习》;《粉红塔》;《棕色梯》;《色板》;

日常生活区域：《衣饰框系列》;《折方巾》;《粘贴》;《倒水》;

11月份重点

语言区域

目标：

1)使幼儿能够理解他人语言或动作含义，能表达自己的想法，正常使用日常生活中的必要词汇。

2)培育幼儿正确的语言技巧。

3)培育幼儿喜爱阅读绘本，并进展想象力。

具体教学内容：

语言区域：《听指令做动作》;《清静游戏》;《听故事》;《传悄悄话》;

感官区域：《粉红塔》(自由造型);《棕色梯》;

12月份重点

数学区域

目标：

1)透过幼儿期的生活阅历，让幼儿熟识数量，认识规律性的数量概念并进行有系统的学习。

2)培育幼儿对整体文化的吸收学习，以及形成人格时所需要的抽象力、推断力、想象力和理解力。

具体教学内容：

数学区域：《数棒》;《纺锤棒箱》;《数字与筹码》;

感官区域：《构成三角形系列》;《神秘袋》;

语言区域：《听铃鼓走》;《绕口令》;《给乐器找朋友》;

1月份重点

科学区域

目标：

1)指导幼儿观看自然生命的现象，激发幼儿对大自然的喜爱。

2)通过自发的学习，让幼儿体会真实与自然，以及自身的责任。

3)激发幼儿的细心、爱心、耐烦、信念，幼儿通过教师的指导会顺着人类自然进展的方式，促使自身的进展与成长。

具体教学内容：

科学区域：《人体的认识》、《人体图卡配对》;

数学区域：《“0〞的游戏》;《0—10的点数》;

感官区域：《嵌板》;《自由造型》;

幼儿园小班上学期教学计划篇7

新学期新面貌，对于我来说既是一个新的期望，也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学计划：

一、幼儿情感方面

从幼儿的情感开始，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。

二、教学方面

我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣，也把握得比较好，下学期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣，并不断地激发幼儿其他方面的兴趣，例如擅长倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘好玩的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。

三、家长方面

要加强与家进步行沟通沟通，用爱心与耐烦去教育每一个幼儿，去了解每一个家长，争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为朋友，放心地把孩子交给我。我信任，我的努力家长是会看得到的。

四、活动方面

尽量让幼儿多活动多锻炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的进展，多教幼儿跳舞，争取在20--年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能展示自己，让每一个家长都更信任我。

新学期蕴含着很多期望，我期望中一班的小朋友在我的带着下，天天都是开快乐心地来幼儿园，开快乐心地回家!最终，祝福广大家长朋友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小朋友们：新年欢乐!心想事成!

幼儿园小班上学期教学计划篇8

幼儿园的工作四繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给学生营造一个好的环境，我制定了如下个人教学计划:

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。

2、在教学中，敬重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育，让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高:教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。

幼儿园小班上学期教学计划篇9

一、本学期教学总目标

1、幼儿状况〔幼儿数、行为习惯、认知水平〕分析

幼儿人数：35人，幼儿社会性交往能力较好，喜爱幼儿园，喜爱与别人交往。在成人的提示下，会使用礼貌用语。

2、本学科教学目标

能大方地与同伴交往。在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。会初步使用礼貌用语与他人交往。

二、主要教学内容及分析

1、自我意识：

都知道自己的姓名年龄幼儿园家庭成员性别，但是对于自己的家庭地址知道的只有个别幼儿，多数幼儿不能具体地说出，都情愿接受别人的关注，表扬，都喜爱参与集体活动，大部分幼儿能遵守活动的要求。

2、心情情感：

幼儿会用表情、语言来表达自己的心情，享受四周熟识的人和动物，情愿接近它们，幼儿能知道并做到并爱惜它们。

3、社会交往：

幼儿能应答教师及同伴的询问，并情愿接受邀请，都喜爱与同伴一起玩。幼儿会知道等待、轮番做游戏，幼儿能理解并主动使用日常用语。

三、工作措施

1、在平常的生活中，多和有儿沟通，让幼儿有肯定的自我认识。

2、开展特地的自我认识课，让幼儿了解自。

3、在游戏及活动中让幼儿自由的进展，鼓舞幼儿大胆表达自己的愿望和心情。

4、生活中和家长共同引导幼儿有爱心，懂礼貌。

四、分周教学进度支配

1、《我的幼儿园》

2、《我的东西在这里》

3、《新抱抱真欢乐》

4、《大家一起玩》

5、《说说的自己》

6、《我的小脸真美丽》

7、《靓宝宝》

8、《我和图书做朋友》

9、《喜爱和你在一起》

10、《我叫轻轻》

11、《熊猫过生日》

12、《我会穿背心啦》

13、《谁生病了》

14、《我不怕冷》

15、《新年到》

16、《我长大了一岁》

17、《大家来共享》

幼儿园小班上学期教学计划篇10

本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。现制定教学计划如下。

一、管理班级工作计划

1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。

2、继续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。

3、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观看幼儿面色改变，留意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自