在山那边教学方案

—在山那边教学方案今天我们背着背包，在父母的伴随之下，兴致勃勃地来到泸水四中，开头了我们人生当中的另一个转折点。那么，三年以后乃至更长的将来你想要到达什么目的或做什么呢并说说为到达这一目的，你将如何做请同学们说说。（依据同学所说的情况来点拨引导并揭示课文）板书：在山的那边、王家新。二、整体感知：1、标题为在山的那边，那么，山的那边到底是什么呢（提示：海是用信念凝成的海、全新的世界）2、提出问题。（提示：在教学反应中。）三、局部品尝：1提问：山的那边是海，这个海是怎样的海呢提示：海是用信念凝成的海、全新的世界2、为什么说海是用信念凝成的海和海是全新的世界揭示海的象征意义。提示：A、举一个例子来说明：试想一想，云南高校、北京高校、清华高校等高校的校内是怎样引导同学说了这一问题以后。点拨：这些高校的校内里你没有到过，只是你想像中的校内。用诗中的句子来说，这些高校就是你想象中的海；所以说，海是主观想象的海，并不是自然景物中的大海。但是，当你一踏进这些校内时，学校里的一切，就会给你一种特别美的感觉，这种感觉用诗中句子来答复全新的世界。B、从以上的分析中我们可以明白所说的海是指人所追求的最终目的，或者说奋斗目标，即理想。（还可以举：搬进新家里、考入泸水四中、经过苦思苦想而完成的一道数学题、通过整理房间后进去房子时的感受等例子来说明。）板书：海奋斗目标（理想）的象征。3、既然说海是一个全新的世界，那么，为了完成看到这个全新世界的海，沿途中阅历了怎样的困难险阻呢提示：山4、既然是山，那么，山又有何特点呢提示：山铁青着脸色、很多座山。5、铁青、很多的含义请举例说明：为什么说山是铁青和很多的A、小学中学高校（时间长、困难大、苦、坎坷）B、怒江峡谷昆明北京世界（路途遥远艰辛）C、人民生活贫困落后小康（科技发展慢）D、爱国人士寻求救国救民的道路（付出了血的代价，才有今天的全新世界）E、今天我们的努力将回成为明天的全新世界6、揭示山的象征意义。提示：板书山奋斗之路（阻拦前进的障碍物困难重重、挫折）四、板书设计：人山到海||||铁青、很多到达全新的世界（困难挫折）|||||奋斗之路漫长、艰险、曲折、起伏奋斗目标（理想的世界）（困难重重、挫折）五、教学反应：1、同学提出的部分问题补充如下：A、为什么说一次次漫湿了我枯干的心灵（提示：体验失利或者挫折的内心感受以后而总结出自己如何去面对现实的过程，则可以解决此问题了；另外，关键是要弄清枯干的含义形容对理想的渴望。所以，这句话说的是，不管遇到多大的困难也要英勇地朝着既定的目标前进。）B、小时分，我常伏在窗口痴想：山那边是什么呢一句话写出了小时分的我具有怎样的特点为什么会这样想（提示：神态描写表达了我对生活充满好奇的心理，对将来世界的.憧憬。）C、一颗从小飘来的种子，却在我的中扎下了深根句中种子指什么能飘来的东西应是轻的，为什么能扎下深根（提示：种子比喻妈妈给我的信念。飘来写出童年的我对人生的这里似懂非懂的神态。但伴着岁月的流逝，我对人生感悟越来越深，所以说在我的心中扎下了深根。）D、在不停地翻过很多座山后在一瞬间照亮你的眼睛这节诗的含义（提示：通往理想的道路不是平坦的、一帆风顺的，在前进的路上回会遇到许多困难，但只要有坚定的信念，不向困难地头和弯腰，最终就必将战胜困难，完成自己的人生理想，谱写出绚烂的人生来。）2、把握字词：痴想、隐秘、喧腾、一瞬间、阴郁、凝成、诱惑等词的读音和含义。（含义：A、发愣的想B、隐藏、不外露C、热闹