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文档简介

—体育锻炼方案体育锤炼方案1一、体育锤炼工作重点:1、回忆少先队历史,进行队史教育。2、树立“健康第一”的意识,落实“每天体育锤炼1小时。”二、体育锤炼详细布置:1、庆祝国庆,做个文明守纪的小公民。2、树立“健康第一”的意识,贯彻落实“每天体育锤炼1小时”。3、指导同学、家长运用好《小学同学成长手册》,完本钱学期第一次评价。4、组织同学参与庆祝奥运倒计时300天活动,进行“迎奥运学问竞赛”连续深化开展奥林匹克教育。5、回忆队史,进行少先队学问宣传教育。6、强化安全教育,进行紧急疏散演练。7、连续进行文明课间的评比。8、完本钱月班级、学校展板的更换。9、选拔新一批“红领巾播送站”播音员,开展红领巾播送。10、开展科技节宣传发动报名工作。体育锤炼方案2为贯彻落实国家教育部、体育总局及省相关文件精神,大力推动我校阳光体育运动的广泛、深化开展,营造浓郁的体育锤炼气氛,切实提高我校同学的体质健康水平,依据校体育运动委员会20XX年体育活动计划,我校将于11月27日进行20XX年冬季长跑运动会暨冬季体育锤炼活动启动仪式。相关内容布置如下:一、举办时间和地点1、时间:20XX年11月27日全天。2、地点:北校区田径运动场。二、举办程序1、8:00:各学院运发动在检录处集合。2、8:10:女子第一组检录。3、8:30:校领导为第一组运发动发令,正式启动我校“阳光体育运动”冬季体育锤炼活动。4、8:30——16:00:冬季长跑运动会5、16:30:颁奖。三、活动要求1、各学院要根据竞赛规程要求,主动、认真组织好本单位参赛运发动的选拔、检查和报名工作。并根据分组挨次及竞赛日程布置,组织好本单位运发动进行检录。2、各学院要依据组委会的相关要求和本单位的实际,布置好本单位的后勤服务、宣传报道以及运发动的思想教育等工作。并要根据竞赛规章和要求,文明参赛,保证竞赛活动的顺当开展。3、宣传横幅、音响装备、竞赛场地器材布置等工作,务必于11月26日下午17:00前安装到位。4、未尽事宜,另行通知。XX医药学院体育运动委员会二0XX年十一月十一日体育锤炼方案3一、指导思想为了丰富广阔老师生活,提升老师精神面貌,提高老师身体健康水平,推动全民健身运动的开展,坚持以人为本、与时俱进,努力创立科学、文明、健康的体育生活环境,主动开展丰富多彩的群众性体育活动,增加全体教职员工的体质,真正让“每天锤炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广阔老师的实际行动,让每个老师的健康受益,特制定本方案。二、活动理念我运动、我健康、我欢乐三、组织机构学校成立以党政工为组长、工会委员和工会小组长为委员的领导小组。组长:XX副组长:XX组员:XX四、活动内容羽毛球、篮球、乒乓球、呼啦圈、跳绳、健美操、瑜伽等五、活动时间每天的早晨、下午大课间以及其它可利用的空余时间。六、活动布置1、由学校统一协调布置,由个活动小组组长负责召集本组老师,教职工每天进行锤炼。并由各组组长照实登记,到学期结束把记录情况表交工会。2、每位老师至少参与一项锤炼工程,(有特别情况的可向组长说明情况)。3、课间操每位老师跟随各自班级的同学进行,其它学科的老师自行选定班级,大课间班主任跟本班同学锤炼,其他科任老师可分组活动,活动在可利用的时间里,力求每位老师主动参与,追求实效。羽毛球组组长:XX场地:学校塑胶塑胶操场羽毛球运动场活动时间:每周星期二、五第一节课篮球组组长:XX场地:学校篮球场活动时间:每周星期四、五第一、二节课跳绳组组长:XX场地:艺术楼前运动场活动时间:每周星期一——五课间操时间课健美操组长:XX场地:教学楼六楼健美操训练室活动时间:每周二、四第一节课瑜伽组长:XX场地:艺术楼五楼舞蹈训练室活动时间:每周星期二、四第一节课呼拉圈组长:各班级组班级主任场地:各班级组办公室活动时间:课余时间七、成果展现学校将于本学期进行系列活动的竞赛,并选择适宜机遇与兄弟学校进行联谊活动。八、温馨提示1、请各位老师自备运动服和运动鞋。2、如需运动器械可与尹敬强老师联系。老师们,让我们为了身体健康,主动参与锤炼,为健康工作40年、幸福生活一辈子而努力!体育锤炼方案4依据教育局体卫站会议精神,我乡按时召开专题会议,布置贯彻落实会议精神,经过认真分析情况,依据上级文件精神要求,结合我镇实际情况,为了贯彻落实上级关于切实保证中小同学每天一小时校内体育活动的规定,特制定以下实施方案:一、充足认识教育部《切实保证中小同学每天一小时校内体育活动的规定》的重要意义。保证中小同学每天一小时校内体育活动是国家对学校教育的根本要求,是促进同学健康成长,切实提高同学体质健康水平的根本保证,也是同学接受良好教育的根本权利,对于全面推动素养教育,具有重要意义。二、强化组织领导中心校成立落实教育部《规定》领导小组,刘任活动领导小组组长,丁任副组长,等同志为成员,领导小组要抓好活动的落实。三、严格落实国家课程标准对体育课程的相关规定国家课程标准规定,小学1—2班级每周4节体育课,小学3—6班级和初中每周3节。各中小学校要主动制造条件保证体育课时的落实,不得以任何理由削减、挤占体育课时间。要实行措施逐步解决体育课落实过程中存在的困难和问题。体育老师缺额较大的学校,一是在选配老师时要向体育学科倾斜;二是实行短期培训的方式,培育部分兼职体育老师;三是临时选聘部分老师担任体育课教学。体育场地器材短缺的学校,一是要争取当地政府的支持,加大投入力度,改善体育场地设备根本条件;二是科学布置体育课教学时间、空间和内容,把大场地用足、用好,把小场地用大、用活;三是开发替代工程,拓展活动内容,解决场地狭小的困难。四、认真组织实施大课间体育活动我镇确定把组织开展“大课间体育活动”作为保证中小同学每天一小时校内体育活动的根本平台,施行课程化管理。大课间体育活动课的时间要求:中小学校每天上午和下午第二节课后各布置一次大课间活动,每次30分钟,确保同学每天参与一小时体育锤炼。大课间体育活动课的内容:分为指令性内容、指导性内容和制造性内容三部分。指令性内容为:教育部指定的播送操和冬季长跑等;指导性内容为:我县依据实际情况指定的毽球、跳绳、武术操等;制造性内容是指由学校自主开发,多学科相融的活动工程,如:足球、软式排球、篮球、羽毛球、乒乓球、滑板车、自编操、溜旱冰、呼拉圈、武术、舞狮子、滚铁环、竹竿舞、橡皮筋、队列行进等等。大课间体育活动课的管理:大课间体育活动施行课程化管理,各中小学校要把大课间体育活动纳入学校课程,列入课表。明确校长、班主任是本校、本班大课间体育活动的第一责任人,要负责大课间体育活动的设计和组织。中心校开展的大课间体育活动实行宏观指导,要求各学校在认真贯彻落实上级文件精神的大前提下,提倡因地制宜,结合实际,通过实行分时段、场地交替运用、创新活动形式、优选活动内容等方法,不拘一格,制定出科学的实施方案。五、组织开展评优评先活动学校要将同学参与校内一小时体育活动的情况纳入同学综合素养评价体系。每周要开展大课间活动情况、落实一小时活动情况的评比活动,对于组织有序、实施有方、活动气氛深厚的班级赐予表彰,对表现突出、活动主动的同学赐予表扬。各级教育行政部门也要组织开展评优评先活动,将校内一小时体育活动落实情况作为学校年度考核重要指标,并与业绩考评、评先评优直接挂钩,在各种评先评优活动中施行“一票拒绝”。对于认真组织开展中小同学每天一小时校内体育活动,同学体质健康得到明显改善的单位和个人,进行表彰嘉奖,引导学校落实《规定》的相关要求,以点带面、典范示范,推动中小同学每天一小时校内体育活动的不断发展。六、建立社会监督机制中心校建立落实《规定》监督电话:。各中小学校要向社会公布同学每天锤炼一小时活动的工作方案、活动要求和监督电话,自觉接受社会、媒体和家长的监督。各学校要适时布置家长开放日,家长及社会、媒体可以直接到校,参观同学一小时活动情况。切实发挥社会、媒体和家长的监督作用,对群众反映的问题要按时核查、反应、整改。七、建立专项督导机制中心校要把保证中小学每天一小时校内体育活动作为专项督导的重要内容,定期开展专项督导检查,

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