有关班主任培训的心得体会（6篇）

第第页有关班主任培训的心得体会（6篇）班主任培训的心得体会1

从教至今年以来，平凡的班主任工作，是一项艰难而又繁琐的任务，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作；也是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。如何胜任班主任我谈一下几点体会：

班主任与同学的关系是班主任所面对的各种关系中最基本、最常常，从而也是最重要的关系。

一、同学主体原则

1、深化了解同学的需要，调动同学的主动性

同学的需要是教育过程的动身点。班主任所实施的教育措施，要切合同学的需要，没有别的“法宝”，只有一个方法，那就是深化地了解同学。

2、培育同学的自我教育力量，实现“教是为了不教”

一个健康的班集体的形成，当然不能没有班主任的细心组织与正确领导。对于学校生来说，虽然早在学龄前期和初期就已经表现出主动的、在道德上进行自我教育的因素，如仿照，但正真意义上的自我教育是较晚才消失的。自我教育从发轫到成熟，经受了一个较曲折的过程，其中，自我评价起着关键性的作用。

二、民主公平原则

在班主任工作中，要熟悉到老师与同学在人格和社会地位上是公平的，在班级管理中尽量地敬重同学，信任同学。

1、敬重同学的独特，严禁简洁、粗暴地对待同学

班主任在工作中贯彻民主公平原则，当然要严禁一切羞辱同学人格、践踏同学人权的行为。每个同学都有自己的独特，都是具有不同生命历程的个体，具有区分于其他人的独特性，性和独创性，都有肯定的特长和爱好。

2、根据同学的意愿和利益来管理班级

有的班主任习惯于根据自己的爱好来管理班级，诸如指派班干部，评定三好同学，从不征求同学的看法。其实，对班级事务最有发言权的不是别的什么人，而是班上的同学。不要把自己的意愿强加到别人身上。

3、严格要就同学

苏联教育家马卡连柯在总结自己的教育实践时，曾经说过这样的话：对于我们不敬重的人，不行能提出更多的要求。当我们对一个人提出许多要求的时候，在这种要求里也就包含了我们对这个人的敬重。严格要求尤其要表达在对同学的错误和缺点上，不能由于是小毛病，或者是同学年龄小而姑息、迁就，要留意防微杜渐，从小打好基础。

班主任培训的心得体会2

我如今是xx学校的一个实习班主任，这次我在这个学校带的是一班级的同学，作为他们的班主任，我是真觉得不简单，在这半年里我深有感受。

初次做班主任，我不仅没有阅历，而且还没有跟小孩子相处的方法，一切都得自己去摸索，原以为做学校生的班主任，应当会好管理一点，可当我真正的成为这群同学的班主任的时候，我才觉察并不是那么好当的。一班级的同学年龄比较小，他们大部分还是处于好玩的年纪，假如要去把他们拉到学习中去，是比较有难度的。这在我真正接手的时候，真的感觉到了崩溃。我几乎每天都要守在教室门前，看着他们上课，不然他们就会很吵闹，一点也不协作其他任课的老师上课。通常都是老师进入教室后，同学们还在叽叽喳喳讲话玩闹，半点没有意识到上课，这就导致了老师们每次进入到这个班级，就有很多的埋怨，而我作为他们的班主任，我必需要进行严格的管理，我该庆幸自己第一天就给了他们威武的样子，让我他们对我有所敬畏，不然我也是管不住他们的。

在实习的半年里，我是真正感觉到了当个班主任的不简单，以往自己是同学时，总觉班主任除了上课，其他时间都见不着他们，就觉得他们很闲，这会才明白班主任们都是在暗处关注我们，可能也偷偷摸摸的来卡我们几次，由于如今的我就是这样，虽然不用每节课都在旁边监督他们，可是一天里也有许多次要去教室查看状况的，为了知道他们真实的上课状况，我还不能明目张胆地去，必需静静的去，不然就看不到真正的样子了，这样其实也很累的，总是来回跑。

当然除了处理同学的问题以外，我自己本身的工作也是很忙的，我不仅要给家长们回报状况，还要进行每月一次的家访，以便于了解同学们的基本状况，也是为了跟家长们协作把一班级的同学管好，从各方面去进行管理。我在这半年，与同学们进行各种“斗争”，最终是跟他们建立了师生情意，如今他们也不像我刚见到时那么淘气和难管了，他们已经开头适应学校的生活和班级的生活，开头真正的融入到一班级这个阶段的学习了，这是我欣慰的。

当然我实习也就结束了，可是我却对自己这份工作越来越重了，享受与孩子们相处的点滴，喜爱与他们一起克服困难，我信任我将来在班主任的道路上会越走越远的。

班主任培训的心得体会3

我带的是学校五班级xx班的同学，已经做他们的班主任有一年了，这一年的工作我也是有苦有乐的。班主任这工作并不是看上去那么好做的，我这一年来对这工作也是体会很深。

我之前也是班主任，带的同学也是学校，但是始终都是一到三班级的，不曾带四班级以上的，可是我去年直接就是五班级的班主任，这让我有点惊异，究竟大一岁就不怎么好管理了。我一下子就跳到了五班级，这还是有挑战性的。我也就这样接了这工作，开头去熟识这一个班级的状况，也是盼望在了解他们以后，能够做好这一年的工作。

我初次带高一个班级的同学，原以为只是不好管理了一点，却没有想到难度那么大，这一个班的同学比较叛逆，许多同学都不太服管，我真是一开头都有点想退缩了，可是这工作不是想不想要的问题，而是要做好的问题，我把也就只好坚持下来。我自己也是较劲的，他们越是不协作我的工作，我就越要他们承认我这个班主任。所以实行了一些措施，渐渐的打入他们的内部，努力走进他们的内心，我实施温顺政策，一点一点的打开同学的心扉，了解他们的家庭，从不同的方面去对他们进行转变，但又保存他们的性格，我不想让他们没有自己的独特，不然会成反面效果的。

我一年来渐渐的跟他们相处，把自己班主任的职责发挥到极致，每天都会去到班里了解状况，我也让班干部去对班级进行监督，一旦有什么事情，准时来汇报，避开事情变大。工作中，我也享受到自己仔细工作的成就感，从班主任这感受到作为应当班级的领头人的重要性，我必需对自己同学负责，不管他们是怎样的，我都要充分的给他们理解，要让他们感觉到我是真心对待他们的，进而对他们进行管理。如今工作就进行的很顺当了，我跟同学们也成为了很好的师生关系，同学们都可以协作好我工作，真真实切的转变了许多，这让我很欣慰。

工作之后才明白，做什么样的工作，都要全力以赴，不能半路退缩，即使前方路途难以前进，我都要坚持走过去。学校班主任虽然没有想象中好做，而且班级高一个层次，又是不同的，只有真正的做了，才能知晓其中的体会。这一次让我更加的信任自己的力量，只要有恒心，就肯定能胜利的。

班主任培训的心得体会4

在授课方面，我还是根据既定的教育目标为同学们讲解学问，将应当学习的各项学问都较好的传授给他们。在课堂中我更多的采纳了互动式课堂，更多的将同学带动起来，让他们在更加活跃的课堂上来学习学问。当然在讲课上我也还是更多的结合各种案例，让同学们更简单理解，也能更好的与生活相接近，更是在脑海中留有更多的印象。从各位同学的教学反馈中，我这样的授课方式的效果还是不错的，更是让同学们在课堂上较好的把握了学问，也能够在平常的生活中有所稳固，更是激发了同学的想象力。

身为班主任，我也是花费了较多的时间在同学的教育与管理上，由于是新的班级，所以每一位同学我都需要尽快的尽心熟知，也需要下更多的功夫。这一学期的时间我没有方法说我已经对班级上的同学都有了了解，但是大部分我的有了较多的感悟，同时也是有与各位同学进行良好的相处。当然这学期的各位班干们也是特别的负责，对于我所交代的任何的事项都是有特别努力的做好，若是有问题的地方，都是有准时地与我沟通，在大家的共同帮助下让整个班级都在较为有序的进展。

在自己的工作上我也是有准时的完成好各项任务，对于领导们交代下来的任何事项我都是准时的完成，并且对于自己的工作也是有特别仔细的看法，努力的将每一项任务都完成好。由于学校生在心智各方面都不够成熟，所以在一些小事情上也是会犯下较多的错误，所以我一般都是有较多的去与各位同学沟通，更是在班会的时候将各项禁止做的事情都讲解并描述清晰，并且让同学引以为戒。当然班级的班干们也是将监督的责任完成得特别的不错，让我也是能够准时的明白班级内部的各项状况，更好的对班级的每一位同学有深刻的了解，也能做到更好的教育。

任职班主任的这一学期，我个人认为自己还是不够成熟，在各方面都还是需要更多的去努力，需要加倍地让自己去成长，去更多的完成好我应当做的事情，当然也让自己能够在这样的生活中得到成长与转变。下一学期我也争取让自己连续在目前的工作岗位上做好我个人的工作，让每一位同学都能够得到更好的成长与进步。

班主任培训的心得体会5

要去做好一名班主任，并不简单，之前自己虽然也是任课的老师，但是下个学期也要去担当班主任的工作，也是有一些压力，不过经过此次的假期培训，也是让我对于班主任的工作有了更多的认知，对于接下来要做的工作也是更有信念，信任自己是可以在下学期去带好班级把工作做好的，此次的培训也是有一些感受体会。

要充分的了解同学，做好管理不但是要求而已，更是需要去清晰同学们的一个需求，并且让同学去管理同学，才能更好的去把班级给带好了。培训的时候，老师也是讲了许多自己带班的事情，从这些实际的例子让我更清晰做班主任会遇到哪些困难，又是该如何的去解决它，面对的难题和之前做任课老师也是有很大的区分。对同学的状况，也是要有更多的了解了，不但是学习上的困难，还有生活上的，可以说班主任要处理的事情有许多，也是要多与同学沟通，和其他的老师主动的协作，同时也是多联系家长，这个工作任务也是很繁重，不过也是在培训里让我知道，其实自己主要要做的事情是哪些清晰了，然后规划好，其实完成工作并不是那么的难，而且自己也是已经工作了几年，对于班主任的工作虽然不是熟识，但是也是有一些的了解。

关怀同学是我们班主任日常该做的事情，特殊是关于学习上面，以前作为任课老师，一般只需要关怀同学自己所教学这门课的成果是如何的，但是而今却是全部的都是要去了解才行，而且也是需要和任课的老师一起协作去了解同学学习的状况，培训之中，老师也是讲了许多班主任工作的任务让我也是明白，做好不简洁，但是也是要主动的面对，以前没有做老师之前也是感觉做好老师的工作不简单，但是而今下来，自己也是可以做好任课，那么班主任的'工作也是要努力干好才行，同时自己也是有所感受，此次的培训让我知道和优秀的老师之间不但是任课上的差距，班主任的工作也是有了一个目标，我也是要做到像老师那样的杰出才行。

经过培训，对于接下来的工作我也是更加的有预备，同时也是会更努力去珍惜在假期的时间，多些思索，为新学期做班主任工作而做好预备，从而让自己去把班级给带好了，去不断提升自身的力量，积累带班阅历。

班主任培训的心得体会6

陪伴了班上的同学一整个学年了，看着他们在这一年的时间里一点一点的成长，我也感到特别的欣慰，刚遇到他们的那一幕我都还历历在目，仿佛就在昨天的事情，如今他们一班级的学习也已经结束了，我的一学年的工作也结束了，他们成长了许多，我也发生了一些改变，自己的工作也顺当的结束了，等他们到二班级的时候，我也会更加的努力的去开展自己的工作，做好自己的工作，监督和管理他们更好的完成自己的学业。

回想起刚开头他们刚进入到学校的时候，一个个还都是不能离开父母的怀抱，对于学校的校内布满了奇怪   又有点可怕，所以开头的时候，我的工作也是为了让他们更好的适应自己的校内，班上的同学也都可以渐渐的去熟识，去了解，为了让他们更好的适应到自己的班级和学校的学习当中，我也开展了许多有益于他们健康和融入的活动，这些活动也都取得了不错的成效，当他们渐渐的爱上了校内之后，我也开头将自己的精力和时间都放在他们学习的习惯和看法上面，我清晰的知道他们如今刚进入到校内开头正式的学习，许多的习惯也都是在这一年的时间里养成的，所以我也足够的留意自己的举止，对他们身上许多的坏习惯也会准时的指出，用一种好玩的方式去告知他们这样子做是不好的表现，关心他们更好的改正自己的毛病，并且养成一种端正合理的学习看法，在学习上也可以有一个好的学习习惯。

起初，家长也会常常的和我埋怨说，自己的孩子每天都不想来学校上课，每次都需要费好大的力气才能把他们送到学校来，而如今，一年的时间