防火逃生演练方案

—防火逃生演练方案防火逃命演练方案1演练目的：为进一步强化师生安全意识，提高防范自救力量，针对学校教学楼突发火灾情况，让全体生熟识逃命路线，以到达发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让同学学到安全逃命学问，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我爱护力量。演练布置：一、时间：20XX年5月13日下午，上课老师留意。二、撤离地点：明德小学教学楼前三、演练对象：全体师生四、演练主题：遭受学校教学楼发生火灾时师生应急逃命演练五、领导组织机构：组长：王苏副组长：周会超成员：各班班主任和科任老师六．后勤保障：薛永富七．演练现场分工：1.总指挥：王苏2.现场指挥：周会超3.计时、记录：李凤4.照相：李义众5.卫生员：魏晓宁6.各楼梯口疏散指挥员布置：（如括号外面的人员上课，括号里面的人员顶替）一楼西边楼梯口：李静（魏万里）一楼东边楼梯口：王富显（李新铭）一至二楼西边楼梯口：李素品（张俊）一至二楼东边楼梯口：王艳想（张硕）7.口令：薛永富八.撤离地点布置：1.一楼：四、一班级、幼大班从教室分别从东、西教学楼安全出口直接撤离到教学楼前小广场南面甬路，一班级在甬路西侧，幼大班、四班级在甬路东侧，四班级在外侧，一班级在里侧。2.二楼：二、五、六班级三个班从二楼西楼梯口撤离到教学楼前小广场南花坛甬路靠西处，紧挨四班级自西至东二五六；三班级二楼东楼梯口撤离到教学楼前小广场南面甬路一班级同学西侧。3.幼儿中、小班：直接撤离到教学楼前小广场南面甬路。九、疏散演练步骤要求：1.5月13日下午吹口令演练信号。2.听到信号后，任课老师马上组织本班同学快速撤离教室到相应地点集合。3.各楼梯口负责人听到信号后，应马上即到指定地点维持秩序，保证同学的生命安全。4.上课老师要留意同学的心情，特别留意体质异样同学的爱护。5.各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导同学逃命时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要留意楼梯口行走安全，防止同学拥挤摔倒和踩踏。（班主任帮助撤离）6.同学撤离现场后，各班主任整理队伍，检查清点人数人数，报告总指挥。7.疏散演练完成后，各班有序回课室。8.整个演练计划掌握在五分钟以内。十．提前准备事项：1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。2.各班主任通知同学疏散路线及各项要求，教育同学撤离时应沉着，冷静，防止摔倒受伤。3.准备同学演练时意外受伤急救药品。清辉头明德小学20XX.5.13防火逃命演练方案2一、活动时间：XX年3月2日（周一）下午第三节课二、活动地点：学校教学楼、学校操场三、活动目的：1、落实（中小学公共安全教育指导纲要），使同学把握根本的消防安全常识；2、通过对消防安全疏散的实战演练，使同学增加消防安全意识，学会火灾现场逃命的技能。3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的根本技能。四：总指挥：五、工作组：安全教育组：组长组员：安全疏散组：组长：组员：后勤保障组：组长：组员：六、参与人员：学校全体师生七、所需器材及装备：校内播送系统（1套）灭火器（4具）柴油（2升）破拖把（2个）消防逃命宣传横幅（1条）八、演练过程：（一）消防讲座由各班主任组织同学观看有关消防学问和火灾现场如何逃命的幻灯片，并对疏散活动中的留意事项提出明确要求。（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的同学进行安全疏散）1、疏漫步骤：（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立刻向总指挥报告，由总指挥通过校内播送系统通知正在上课的老师立刻进行有秩序地疏散，同时布置人员拨打电话119报警。（报警声响起）（2）班主任老师快速组织同学离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的同学向操场集中。（4）同学操场按平常上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。2、疏散要求：（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥同学有秩序地疏散，一律不得拥挤。（（2）同学每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。（3）同学采纳弯腰的姿态快速前进。（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。防火逃命演练方案3一、活动时间：XX年3月2日（周一）下午第三节课二、活动地点：学校教学楼、学校操场三、活动目的：1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使同学把握根本的消防安全常识；2、通过对消防安全疏散的实战演练，使同学增加消防安全意识，学会火灾现场逃命的技能。3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的根本技能。四：总指挥：XXX五、工作组：安全教育组：组长XXX组员：XXXXXXXXXXXX安全疏散组：组长：XXX组员：XXXXXXXXX后勤保障组：XXXXX组长：XXX组员：XXXXXXX六、参与人员：XXXXXXXXXXXXXX学校全体师生七、所需器材及装备：校内播送系统（1套）灭火器（4具）柴油（2升）破拖把（2个）消防逃命宣传横幅（1条）八、演练过程：（一）消防讲座由各班主任组织同学观看有关消防学问和火灾现场如何逃命的幻灯片，并对疏散活动中的留意事项提出明确要求。（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的同学进行安全疏散）1、疏漫步骤：（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立刻向总指挥报告，由总指挥通过校内播送系统通知正在上课的老师立刻进行有秩序地疏散，同时布置人员拨打电话119报警。（报警声响起）（2）班主任老师快速组织同学离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的同学向操场集中。（4）同学操场按平常上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。2、疏散要求：（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥同学有秩序地疏散，一律不得拥挤。（2）同学每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。（3）同学采纳弯腰的姿态快速前进。（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。防火逃命演练方案4为了进一步贯彻落实防震减灾活动，增加师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救力量，最大限度削减各种灾害造成的人员伤亡，爱护学校师生生命和财产安全，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃命，进一步做好地震应急工作，提高反应力量，依据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动快速、处置有力”的要求，特制定本次地震疏散演练方案。一、成立防震应急疏散逃命演练领导小组组长：马占林副组长：刁生忠成员：全体教职员工二、详细方案㈠、报警程序：1、应急避震和疏散以警报声作为启动信号。戴品鑫负责发出信号。2、地震发生的信号：警报声响，同学们进行应急避震。3、地震发生时，各班主任组织同学进行疏散。㈡、紧急疏散布置：1、“地震应急疏散逃命演练领导小组”快速组织全校师陌生散逃命，班主任负责组织本班同学疏散逃命。2、详细疏散工作布置：①疏散指挥员布置疏散总指挥：马占林疏散副总指挥：刁生忠②新教学楼疏散负责人：马祥新教学楼西侧一楼：张德秀新教学楼中间一楼：童成月新教学楼西侧二楼：柴造林新教学楼中间二楼：庞萍新教学楼西侧三楼：莫延花新教学楼中间三楼：李鸿英新教学楼西侧四楼：李玉玲新教学楼中间四楼：白春香新教学楼东侧一楼：许绍燕新教学楼东侧二楼：伊万香新教学楼东侧三楼：李发存新教学楼东侧四楼：史国娟③新教学楼疏散负责人：杨占生旧教学楼东侧一楼：杨占慧旧教学楼西侧一楼：卓玛旧教学楼东侧二楼：马玉英旧教学楼西侧二楼：邓艳旧教学楼东侧三楼：王祥九旧教学楼西侧三楼：何长江旧教学楼东侧四楼：霍成吉旧教学楼西侧四楼：王文斌操场秩序指挥：陈生钧摄像：杨玉民㈢、疏散路线（1）八（5）九（5）班从西侧门口疏散。（2）九（2）九（3）班从东侧门口疏散。（3）九（1）九（4）九（6）班从中门（4）八（6）七（2）七（3）八（3）八（4）班从东侧门疏散（5）七（4）七（5）七（1）七（6）八（1）八（2）班从西侧门疏散，全部疏散同学集中到操场指定位置，将各班级分为东西两个区域，每个区域门口有一名老师进行有序疏散。疏散过程中，从二至四楼下来的班级到楼梯口时要留意安全，防止和其它楼层正在疏散的班级发生冲撞。㈣、疏散集合地点：各班疏散到操场集合挨次为：做播送操挨次，如情况需要，听从指挥布置。㈤、抢救组：组长：尤少山组员：王永红职责：带紧急药箱到操场处待命，若有伤病员按时处理，若有伤情较重的师生按时送医院。三、地震逃命演练疏散要求与留意事项：1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，依据实际情况，提前分组，要求同学从前后门逃命。听到疏散信号时，班主任老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令挨次跑步到疏散地点。2、疏散过程中，用双手护头，以防被砸。3、疏散过程中，要快速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4、各班同学到达集中地点后，同学要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向操场负责人报告同学人数。5、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要留意活动连贯性。6、全部演练结束后，在班主任的带着下按原路返回教室，连续进行正常的教学活动。四、特别提示：请全体教职工务必根据既定演练方案履行好自己的职责，如因玩忽职守或担心规定演练方案演练而造成事故的，一切后果由个人担当。防火逃命演练方案5对广生进行安全意识教育，是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学在遇到火险时逃命应急、自救互救力量，我校于20XX年3月27日下午胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到校内操场，历时三分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。1、学校成立了消防逃命演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实详情”的演练原则。2、演练前，教导处依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的防火逃命演练方案。3、3月26日，各班组织召开主题班会。组织同学学习《育林小学防火逃命疏散演练方案》，让师生进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。4、3月27日下午14：00实地逃命演练准备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织同学进行快速组队演练和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。5、撤离演练准备工作做好后，伴着警报铃声的响起，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班同学用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班同学有序地逃命到操场。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。同学到达操场后，由体育老师进行灭火器运用方法培训。还让部分同学进行了实际操作。6、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。7、演练结束后，各班老师对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高同学自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校内奠定了基础，同时也是为了“教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉参加到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。防火逃命演练方案6为认真贯彻《关于进一步强化防震自救演练工作的看法》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深化开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时辰保持学校安全的紧迫感和责任感，让广生更深化地了解防震逃命常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正把握好防震安全学问，增加安全意识，并具备自救互救的力量，我校确定举办以“普及安全学问，提高避险力量”为主题的师生防震防火逃命自救演练活动。现制定方案如下：一、时间、地点、内容：演练时间：20XX年3月26日下午2：25演练地点：本校演练对象：一至六班级演练内容：（1）灾情报警；（2）教室遇到震灾时的逃命；（3）逃命演练。二、组织领导：组长：X副组长：X成员：X全体老师现场总指挥：X副总指挥：X报警组（1人）X疏散组：X引导组（1人）X抢救组（4人）X三、演练的详细操作程序：（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，X成前爱心希望小学防震逃命自救演练如今开头”。（二）全体参与演练人员各就各位，做好演练准备工作。（三）报警1、报警人X拉响警报。（四）逃命1、班主任快速组织同学撤离教室，带着同学到安全的地方去。2、当时在办公室内办公的老师立刻前往指定地点或班级帮忙班主任带着本班同学到操场等安全的地方，要求同学蹲在地上。c、学校清点人数（班主任负责），各班清点完人数后向X主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。（五）现场抢救抢救组：（1）抢救组人员携带紧急药箱到操场待命，按时处理伤病员。（2）打开校门，准备按时把伤情较重的师生送往医院。（3）班主任带着本班同学疏散到安全地带后，参与抢救组工作。（六）现场总指挥宣布：防震演练结束。防火逃命演练方案7为检验我矿干部、职工在灾变时应急响应力量，表达“安全第一，预防为主”的安全生产方针，坚持事故应急与预防相结合，依据【X年雨季“三防”工作布置及应急预案】制定X年雨季防汛应急演练方案。一、演练时间演练时间布置：X年某月某日二、演练目的为提高干部、职工在灾变时应急响应力量及抗灾、救灾力量，最大限度的削减估计洪水对矿井造成的人员伤亡和财产损失。三、演练方案突降暴雨，主、副井井口有洪水灌入井下危险，全矿干部职工，快速抢险。四、演练对象和要求1、演练对象全矿干部员工2、要求各区队成立抗洪应急小分队，人员不少于50人，由区队长任队长，抗洪应急小分队名单报调度室。五、演练组织机构指挥长：副指挥长：指挥部设在调度室。下设7个演练组。①机电抢险组：组长：副组长：成员：②井下抢险救灾组组长：副组长：成员：③地面防洪抢险组：组长：副组长：成员：④综合技术组组长：副组长：成员：⑤物资供应组组长：副组长：成员：⑥后勤保障组组长：副组长：成员：⑦医疗抢救组组长：副组长：成员：六、演练步骤和主要内容1、某月某日，指挥部成员在生产调度会议室集合，某时某分下达演习指令。2、调度员通知抢险人员立刻到调度室集合。五分钟后人员集合完毕。3、全体抢险人员到抢险地点后，快速到主、副、风井构筑防洪坝，防治洪水流入井下，同机遇电抢险组保障主扇风机的正常运转，确保井下人员安全。4、经过20分钟抢险人员构筑了高度1m、宽度1m的防洪坝，解除洪水对矿井的威逼。演习结束七、演习期间安全技术措施1、全部人员必需听从指令和指挥，不得擅自行动。2、、保卫科做好维持秩序的工作，演习期间禁止任何人员入井。3、调度室做好记录和汇报工作，并写出演习报告，装备部依据演习中显现的问题，对雨季三防预案进行修改。4、后勤保障组提供抢险所需的物资材料。防火逃命演练方案8一、演练目的为了让广生深化地了解消防逃命常识，切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，并具备自救互救的力量，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导同学安全、快速地疏散，学会正确运用灭火器以及把握逃命的方法。二、时间、地点：时间：20XX年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼（就近原则）三、消防安全疏散演练活动步骤：（1）火情报警；（2）同学上课遇到火灾时的安全疏散；（3）火场抢救：运用云梯救出被困同学；（4）灭火器运用演示。四、组织领导：组长：施XX副组长：XXX成员：XXX五、演练现场组织：总指挥：陈XX现场指挥：刘XX报警员：刘XX曹X负责原行政楼楼道同学疏散。陈X负责前教学楼西楼梯同学疏散。严X负责前教学楼东楼梯同学疏散。黄X负责惠民楼西楼梯同学疏散。XX负责惠民楼东楼梯同学疏散。灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险抢救组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并协作消防队抢救被困人员。后勤保障组：XX负责对后勤工作的保障及协作有关部门进行警戒保卫工作。播送宣传组：XX负责音响、播音，现场实录、摄像，掌握对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。六、疏散演练步骤：（1）9月24日10时05分，刘珍贵老师在播送室播送：安文小学消防演练准备开头，请各班主任、相关老师和同学们各就各位。（2）班主任（科任老师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山陈月萍）和科任老师帮助。（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。详细人员：陈文友施逢山曹曙光严善立李宝钿黄德宝（4）准备妥当，在操场播送：安文小学消防演练正式开头。（5）刘珍贵播送，模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校同学层发生火警，被困同学有XXX多人，请快速前来抢救，报警人，联系电话：、手机号是。”（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。（7）播送（重复2次）各位师生，学校发生火警，请大家保持冷静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃命时要留意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定同学的心情，大声地指挥，教育同学撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，留意楼梯口行走安全。（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导同学向操场疏散，不要堵塞消防通道。（11）播送（重复）请同学们向操场疏散，不要堵塞校楼道，以免阻碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。（12）同学撤离到操场后，播送（重复）各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向班级负责人报告，各班级负责人：一班级：陈文有二班级：郑海军三班级：严善立四班级：黄德宝五班级：曹曙光六班级：施逢山（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。（14）3名同学被困在火场，同学向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时运用云梯车将火场被困人员救出，老师将同学送到抢救处，校医检查身体状况并作出相应处理，。（15）消防员连续扑救火灾直至将大火扑灭。（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。七、运用灭火器灭火流程：（1）播送：请各班集中到主席台前，学习灭口器的运用。（2）由消防中队教官进行讲解、表演。（3）抽调个别同学进行灭火操作。（4）灭火器灭火流程完毕八、由消防队队长总结发言。九、提前准备的事项：1、政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）灭火器等。4、各班主任：通知同学疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育同学，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，防止意外大事发生；高班级同学要照料低班级同学，男生要照料女生。5、后勤保障组：①制作宣传标语；②在抢救处摆放一张台和3张凳子；③购置烟饼6、音响组：刘珍贵安装和调试好音响装备；7、四3班布置好2名受伤同学（1男1女），要求被困的同学进行招手喊救。十、演练现场疏散路线：前教学楼东楼梯疏散挨次：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）前教学楼西楼梯疏散挨次：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）老行政楼疏散挨次：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）惠民楼东楼梯疏散挨次：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）惠民楼西楼梯疏散挨次：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）一楼各班由老师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。防火逃命演练方案9为了进一步贯彻落实防震减灾活动，增加师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救力量，最大限度削减各种灾害造成的人员伤亡，爱护学校师生生命和财产安全，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃命，进一步做好地震应急工作，提高反应力量，依据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动快速、处置有力”的要求，特制定本次地震疏散演练方案。一、成立防震应急疏散逃命演练领导小组：组长：高琳副组长：张霁亮郭帅瑜成员：全体教职员工二、详细方案㈠、报警程序：1、应急避震和疏散以警报声作为启动信号。王建梅负责发出信号。2、地震发生的信号：警报声响，同学们进行应急避震。3、地震发生时，各班主任组织同学进行疏散。㈡、紧急疏散布置：1、“地震应急疏散逃命演练领导小组”快速组织全校师陌生散逃命，班主任负责组织本班同学疏散逃命。2、详细疏散工作布置：①疏散指挥员布置疏散总指挥：郭帅瑜疏散副总指挥：王娅婷陈彦权②书香楼疏散负责人：闫彩艳书香楼西侧一楼：杭小艳书香楼东侧一楼：杜彩梅书香楼西侧二楼：陈虹书香楼东侧二楼：李瑜书香楼西侧三楼：邱文卓书香楼东侧三楼：张晓艳③启智楼三楼东侧指挥：冯彬操场秩序指挥：周春摄像：王继龙陈玉军㈢、疏散路线1、一（1）一（3）三（1）四（1）班依次从书香楼西楼梯疏散。2、一（2）一（4）二（1）班依次从书香楼东楼梯疏散。全部疏散同学集中到操场指定位置，将各班级分为东西两个区域，每个区域门口有一名老师进行有序疏散。疏散过程中，从二到三楼下来的班级到楼梯口时要留意安全，防止和其它楼层正在疏散的班级发生冲撞。㈣、疏散集合地点：各班疏散到操场集合挨次为：做播送操挨次，如情况需要，听从指挥布置。㈤、抢救组：组长：段小梅组员：任静职责：带紧急药箱到操场处待命，若有伤病员按时处理，若有伤情较重的师生按时送往县医院。三、地震逃命演练疏散要求与留意事项：1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，依据实际情况，提前分组，要求同学从前后门逃命。听到疏散信号时，班主任老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令挨次跑步到疏散地点。2、疏散过程中，用双手护头，以防被砸。3、疏散过程中，要快速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4、各班同学到达集中地点后，同学要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任、班委会负责人应立刻清点人数，并向操场负责人周春主任报告同学人数。5、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要留意活动连贯性。6、全部演练结束后，在班主任的带着下按原路返回教室，连续进行正常的教学活动。四、特别提示：请全体教职工务必根据既定演练方案履行好自己的职责，如因玩忽职守或担心规定演练方案演练而造成事故的，一切后果由个人担当。防火逃命演练方案10一、目的意义：为切实做好当前职业健康安全工作，增加公司抵御突发事故、大事的力量，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情按时上报，以到达最大限度地减轻事故的损害、损失和影响的目的，充足保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。二、组织机构：……三、演练的详细时间布置：1、演练时间：20XX年X月X日9：30——10：302、演练地点：发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧3、参与人员：公司全体员工四、演练活动地点及活动形式：此次演练模拟发酵车间首层失火，逃命演练过程；其他车间、部门紧急集合演练；全体消防员应急处理力量和灭火力量。五、演练活动内容：演练前应进行一下内容讲授；1、消防安全学问普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发大事的逃命自救，正确听辨报警声，如何正确运用干粉灭火器等。2、突发大事的演练：火灾等正确逃命自救演练。3、消防实际操作演示：正确运用干粉灭火器等演示及工人操作。六、演练活动程序：1、9：20全体员工进入演练状态。2、9：30XX于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气充满。首层仓库员工XX发现有火情报警。立刻电话通知发酵车间车间主任及消防员XX。报告后首层员工撤离现场。发酵车间（XX）得报后立刻现场确认火情，确认火情扩散快速并无法掌握后立刻1、XX按下附近的手动报警开关。2、模拟电话报警（XX拨打XX电话）。3、XX电话通知XX副总。4、XX接到电话后立刻赶赴现场。灭火演练：1、消防队员两人一组手持灭火器同时动身，进行灭火演练。2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。依据时间长短，每车间布置10人左右进行灭火演练。全体消防员进行现场清理工作。防火逃命演练方案11一、演练的指导思想：为了全面提高全校师生消防安全和自救逃命本事，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的根本方针，通过开展消防安全和逃命自救的教育与演练，以不断增加广生的安全意识和自救力量。二、演练要求：学校本着对社会负责，对同学负责，对家长负责的看法，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参与人员、演练实施步骤等作周密布置，落实专人负责安全演练的详细工作，保障安全演练的顺当进行。三、活动目的：1、切实提高同学的'安全自救意识，提高同学的安全自救力量和自我爱护意识。2、当遇到火灾和其他特别情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。四、逃命自救演练领导小组及工作组成员：1、总指挥：副总指挥：根本职责：负责指挥协调；把握情况，按时报告；贯彻传达指挥部指令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。2、疏散引导组：组长：组员：当节课授课老师（演练时为班主任）根本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。3、教学楼疏散通道：一层：学前班顺着空地往篮球场一、二、三顺着水泥路往篮球场二层：四、五、六顺着楼梯有序疏散4、大操场集合：组长：组员：第三节课没课的老师5、医务救助：校留守儿童之家医务室6、宣传（摄像）7、信号鸣放：8、联络员：各班主任五、参与人员：全体师生六、演练内容及程序：1、在演练前，由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。2、发出第一次演练信号后，在当节任课老师的指挥下，同学紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课老师为该班的第一指挥者，班主任、科任老师在第一时间赶到本班教室或楼梯口帮助指挥同学，并一起撤离。结束后进行消防灭火实战演练。3、总指挥对本次演练进行小结。4、全部演练结束后，在当节课老师、班主任或任课老师的带着下按原路返回教室，连续进行正常的教学活动。七、演练时间：20XX年11月15日下午第三节课八、演练留意事项：1．当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行悦耳指挥。2．下午第三节下课铃声响起，全部老师各就各位，做好演练准备，保证演练顺当进行。3．集合警报响后，各班快速在走廊里集队，老师有秩序并快速地按规定路线带着同学前进，同学行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能互相推挤，以防止混乱而造成意外事故。4．指挥领导小组成员必需在规定区域做好管理工作。5．集合地的管理由各班班主任老师负责。6．活动过程必需保持清静，不能慌乱。防火逃命演练方案12为了使广生更深化地了解逃命常识，强化安全防范意识，具备自救互救力量，在遇到爆炸、火灾、地震等突发大事时能沉着应付，有组织、有秩序进行疏散，救灾，最大限度地爱护广阔教职工和幼儿的人身安全，幼儿园特组织本次防火防震等逃命演练。一、演练主题：防火等逃命演练二、时间：3月20日三、参与人员：幼儿园全体师生四、指挥中心指挥长：成员：五、岗位职责：总负责人：按时处理发生的一切安全事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。幼儿园出口负责人：紧情急况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提示：”不要拥挤，听老师指挥，留意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，帮助班级带队老师进行第一次人员清点。并按时向楼层总负责人汇报。班内负责人：发生火灾时，班级内两名老师立刻分组带着孩子从活动室前后门快速逃命，逃命时要按疏散路线，不要乱跑，要有秩序，撤到安全区后，班主任要赶紧清点好孩子数，副班主任在最快时间内将班级人数报告给本楼层负责人。各保育员及后勤人员负责立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。六、成立各工作组、指挥组总指挥：组员：职责：负责指挥协调；按时把握情况，并向教办汇报，贯彻传达上级指令；组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。疏散组组长：组员：职责：坚守工作岗位；在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带；疏散过程中，防止拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。各保育员立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。灭火组：组长：成员：职责：各保育员及后勤人员立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。医疗救助组组长：成员：职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运输到指定安全区并进行简洁救治后送往就近医院进行救治。七、疏散原则：1、疏散时，师生必需用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。4、疏散撤离时，老师要特别照料特别同学（特异体质或患病幼儿）。八、疏散路线：小班、大班快速有序地撤离到操场安全区。九、详细步骤：1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员赶紧集中开头指挥应急疏散。2、全体师生立刻自动启动，正在活动室的老师听到报警信号（哨音：一长一短连续三遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定快速撤离的指令，并组织孩子立刻离开座位，按座位先后次序撤离活动室，撤离过程负责老师指挥。3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。负责人向孩子重复提示：”不要拥挤，听从指挥，留意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，帮助带队老师进行人员清点。4、带队老师把人数清点情况按时向总指挥汇报。5、指挥中心依据报告情况，指挥抢救队进行按时救援，依据实际情况进行处理并按时向上级汇报。十、保障措施：1、宣传防灾学问，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟识疏散路线、方法。2、班主任负责活动室内桌椅的合理排放，排解应急疏散过程中可能显现的障碍。3、组建抢救队，随时待命，实施紧急救援。4、强化对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。防火逃命演练方案13为了使广生更深化地了解逃命常识，强化安全防范意识，具备自救互救力量，在遇到爆炸、火灾、地震等突发大事时能沉着应付，有组织、有秩序进行疏散，救灾，最大限度地爱护广阔教职工和幼儿的人身安全，幼儿园特组织本次防火防震等逃命演练。一、演练主题：防火等逃命演练二、时间：20XX年3月20日三、参与人员：幼儿园全体师生四、指挥中心指挥长：王春抖成员：各班级老师、各出口负责人岗位职责：总负责人：按时处理发生的一切安全事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。幼儿园出口负责人：紧情急况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提示："不要拥挤，听老师指挥，留意安全，"孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，帮助班级带队老师进行第一次人员清点。并按时向楼层总负责人汇报。班内负责人：发生火灾时，班级内两名老师立刻分组带着孩子从活动室前后门快速逃命，逃命时要按疏散路线，不要乱跑，要有秩序，撤到安全区后，班主任要赶紧清点好孩子数，副班主任在最快时间内将班级人数报告给本楼层负责人。各保育员及后勤人员负责立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。六、成立各工作组、指挥组总指挥：董梦英组员：XXX民职责：负责指挥协调；按时把握情况，并向教办汇报，贯彻传达上级指令；组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。疏散组组长：史永平组员：孙召琴潘敏职责：坚守工作岗位；在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带；疏散过程中，防止拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。各保育员立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。灭火组：组长：王传典成员：张风利许荣波职责：各保育员及后勤人员立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。医疗救助组组长：张聪聪、成员：杨光英职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运输到指定安全区并进行简洁救治后送往就近医院进行救治。七、疏散原则：1、疏散时，师生必需用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。4、疏散撤离时，老师要特别照料特别同学（特异体质或患病幼儿）。八、疏散路线：小班、大班快速有序地撤离到操场安全区。九、详细步骤：1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员赶紧集中开头指挥应急疏散。2、全体师生立刻自动启动，正在活动室的老师听到报警信号（哨音：一长一短连续三遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定快速撤离的指令，并组织孩子立刻离开座位，按座位先后次序撤离活动室，撤离过程负责老师指挥。3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。负责人向孩子重复提示："不要拥挤，听从指挥，留意安全！"孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，帮助带队老师进行人员清点。4、带队老师把人数清点情况按时向总指挥汇报。5、指挥中心依据报告情况，指挥抢救队进行按时救援，依据实际情况进行处理并按时向上级汇报。十、保障措施：1、宣传防灾学问，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟识疏散路线、方法。2、班主任负责活动室内桌椅的合理排放，排解应急