版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版小学数学二年级数学下册第四单元《表内除法(二)》单元检测题(答案解析)一、选择题1.一支钢笔的价钱是6元,李老师用54元可以买(
)支。A.
9
B.
8
C.
482.48是8的几倍。正确的算式是:(
)。A.
48÷6=8
B.
48÷8=6
C.
6×8=483.从32里面连续减8,减(
)次结果是0。A.
4
B.
5
C.
64.从63中连续减去9,减(
)次才能使结果等于0。A.
54
B.
7
C.
725.一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是(
)。A.
7
B.
6
C.
46.有18只,平均装在9个笼子里,每个笼子里装(
)只。A.
2
B.
3
C.
4
D.
57.42÷5=8······(
)A.
1
B.
2
C.
3
D.
48.有两个数的积是72,差是1,这两个数是(
)A.
6和7
B.
7和8
C.
8和99.小红买了5千克苹果花了45元,每千克苹果(
)元。A.
8
B.
7
C.
910.根据算式填空:(1)35
5=40,应填(
)A.+B.-C.×D.÷(2)16
8=2,应填(
)A.+B.-C.×D.÷(3)3
8=24,应填(
)A.+B.-C.×D.÷(4)24
8=16,应填(
)A.+B.-C.×D.÷11.“2×3=(
)÷7”,在(
)里应填的数是(
)A.
64
B.
42
C.
32
D.
3012.49÷7=(
)A.
7
B.
35
C.
42
D.
30二、填空题13.在横线上填上“>”“<”或“=”。5________32÷8
5760________5670
1时________
100分14.写一道除数是8的算式________。15.一只35元,一只7元,的价钱是价钱的________倍。16.81是9的________倍,________个5相加是20。17.横线上最大能填几?65>________×7
55-9>9×________
8×________<355×________<34
4×________<41-12
3×________<2018.猜一猜,算一算。×=________19.给“<”“>”“=”找家。35÷7________6
42÷6________4
7×4________304________28÷7
3×7________4×7
16÷4________3×720.在横线上填上+、-、×或÷。24________8=3
8________8=16
18________3=15
2________8=1663________9=7
8________8=1
24________4=20
7________1=7三、解答题21.有56只兔子,每7只装一个笼子,需要几个笼子?22.妈妈买来56朵百合花,平均插在7个花瓶里,每个花瓶插几朵?23.24个桃子分给8个小朋友吃,平均每个小朋友分得几个桃子?24.把40按照每5个一份来分,可以分成多少份?25.我们用了4张纸,每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友,每个小朋友分几个?26.看图回答(1)买7把剪刀需要多少钱?(2)用54元钱可以买几辆玩具汽车?(3)你还能提出其他用除法解决的问题吗?解答出来。【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【解答】54÷6=9(支)故答案为:A。【分析】已知一支钢笔的单价与用去的总价,要求买的数量,用总价÷单价=数量,据此列式解答。2.B解析:B【解析】【解答】解:正确的列式是48÷8=6故答案为:B。【分析】求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数来计算。3.A解析:A【解析】【解答】解:32÷8=4,所以从32里面连续减8,减4次结果是0。故答案为:A。【分析】从一个数里面连续减另一个数,减的次数=这个数÷另一个数。4.B解析:B【解析】【解答】解:63÷9=7;故答案为:B。【分析】63÷9=7,即63里面含有7个9,所以从63中连续减去9,减7次结果等于0。5.B解析:B【解析】【解答】解:9×5=45;54÷9=6。故答案为:B。【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数,然后调换被除数十位和个位的位置,明确正确的被除数,再除以除数求出正确的商。6.A解析:A【解析】【解答】解:每个笼子里装18÷9=2只兔子。故答案为:A。【分析】:每个笼子里装兔子的个数=兔子的总数÷装笼子的个数,据此代入数据作答即可。7.B解析:B【解析】【分析】五八四十根据这句口诀得到42-40=2。8.C解析:C【解析】
9.C解析:C【解析】【解答】45÷5=9(元)【分析】用45除以5,即可求出每千克苹果多少元。10.A解析:(1)A(2)D(3)C(4)B【解析】解:(1)35+5=40(2)16÷8=2(3)3×8=24(4)24-8=1611.B解析:B【解析】因为2×3=6,6=(
)÷7,想口诀:六七(四十二),6×7=42,所以2×3=(42)÷7,选B.12.A解析:A【解析】
二、填空题13.<;>;<【解析】【解答】解:32÷8=4<5;5760>5670;1时=60分<100分故答案为:<;>;<【分析】比较相同位数的数的大小先比较最高位上的数最高位上的数大的这个数就大最高位上的数相解析:<;>;<【解析】【解答】解:32÷8=4<5;5760>5670;1时=60分<100分。故答案为:<;>;<。【分析】比较相同位数的数的大小,先比较最高位上的数,最高位上的数大的这个数就大,最高位上的数相同,就比较次高位上的数,依次进行比较;1时=60分,高级单位的量和低级单位的量进行比较,先把高级单位的量化成低级单位,然后进行比较。14.16÷8=2【解析】【解答】16÷8=2(答案不唯一)故答案为:16÷8=2(答案不唯一)【分析】在除法算式里除号前面的是被除数除号后面的是除数据此解答解析:16÷8=2【解析】【解答】16÷8=2(答案不唯一)故答案为:16÷8=2(答案不唯一)。【分析】在除法算式里,除号前面的是被除数,除号后面的是除数,据此解答。15.5【解析】【解答】35÷7=5故答案为:5【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此列式解答解析:5【解析】【解答】35÷7=5故答案为:5。【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答。16.9;4【解析】【解答】81÷9=9;20÷5=4故答案为:9;4【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此列式解答;已知几个相同加数的和与相同的加数要求相同加数的个数用除法计算据此列式解答解析:9;4【解析】【解答】81÷9=9;20÷5=4。故答案为:9;4。【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答;已知几个相同加数的和与相同的加数,要求相同加数的个数,用除法计算,据此列式解答。17.9;5;4;6;7;6【解析】【解答】因为7×9=637×10=7063<65<70所以65>9×7;
因为55-9=469×5=459×6=5445<46<54所以55-9>9×5;解析:9;5;4;6;7;6【解析】【解答】因为7×9=63,7×10=70,63<65<70,所以65>9×7;
因为55-9=46,9×5=45,9×6=54,45<46<54,所以55-9>9×5;
因为8×4=32,8×5=40,32<35<40,所以8×4<35;因为5×6=30,5×7=35,30<34<35,所以5×6<34;
因为41-12=29,4×7=28,4×8=32,28<29<32,所以4×7<41-12;
因为3×6=18,3×7=21,18<20<21,所以3×6<20。故答案为:9;5;4;6;7;6。【分析】根据题意,依据乘法口诀写出与题中得数相邻的两个乘法算式,确定范围,然后得到横线上可以填的最大数即可。18.【解析】【解答】○:24÷6=4△:64÷8=8○×△=4×8=32故答案为:32【分析】观察图可知6个○相加的和是24要求一个○是多少用除法计算8个△的和是64要求一个△是多少用除法计算然后将○与解析:【解析】【解答】○:24÷6=4,△:64÷8=8,○×△=4×8=32。故答案为:32。【分析】观察图可知,6个○相加的和是24,要求一个○是多少,用除法计算,8个△的和是64,要求一个△是多少,用除法计算,然后将○与△相乘,据此解答。19.<;>;<;=;<;<【解析】【解答】解:35÷7=5<6;42÷6=7>4;7×4=28<30;28÷7=4;3×7=214×7=2821<28所以3×7=21<4×7;16÷4=43×7=214解析:<;>;<;=;<;<【解析】【解答】解:35÷7=5<6;42÷6=7>4;7×4=28<30;28÷7=4;3×7=21,4×7=28,21<28,所以3×7=21<4×7;16÷4=4,3×7=21,4<21,所以16÷4<3×7。故答案为:<;>;<;=;<;<。【分析】先利用乘法口诀计算出两边的结果,然后进行比较即可。20.÷;+;-;×;÷;÷;-;×或÷【解析】【解答】解:24÷8=3;8+8=16;18-3=15;2×8=16;63÷9=7;8÷8=1;24-4=20;7×1=7故答案为:÷;+;-;×;÷;÷;解析:÷;+;-;×;÷
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度云南省高校教师资格证之高等教育法规能力检测试卷B卷附答案
- 赣南师范大学《教育统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 阜阳师范大学《大学体育一》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 苏州市2024-2025学年六年级上学期11月期中调研数学试卷二(有答案)
- 福建师范大学协和学院《幼儿歌曲弹唱》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《专业色彩训练》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《学校团体心理辅导》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024二建管理点睛三小时讲义(可打印版)
- 福建师范大学《体育保健学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《环境工程实验》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 提高静脉血栓栓塞症规范预防率-医务科-2023.12.7
- 2022年版初中物理课程标准解读-课件
- 电网运行安全校核技术规范
- 汽车坡道玻璃雨棚施工方案
- 二轮复习微专题湖泊专题
- 2024年德阳发展控股集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 餐前检查表(标准模版)
- 2022-2023学年广东深圳福田区七年级上册期中地理试卷及答案
- 关于小学数学课堂中数形结合教学的调查研究的开题报告
- 传统文化的传承和创新
- 2024春国开会计实务专题形考任务题库及答案汇总
评论
0/150
提交评论