教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月28日-9358)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月28日-9358)1：“通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德。”这是一种（）。

单项选择题

A、德育基本规律

B、德育基本途径

C、德育主要方法

D、德育主要原则

2：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

3：课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（）

推断题

对

错

4：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

推断题

对

错

5：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

6：要开展老师进修提高工作，其内容一般包括（）。

多项选择题

A、思想品德修养的提高

B、文化科学学问的学习

C、现代教育思想观念的学习

D、先进教育技术的学习

E、评定同学的品德和学业成果

7：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

8：推动教育学进展的内在动力是（）的进展。

单项选择题

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

9：《一般教育学》是（）的代表作。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

10：格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。（）

推断题

对

错

11：老师上课必要的补充主要是通过（）。

单项选择题

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

12：近代以学校系统为核心的教育制度是（）

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

13：一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高，说明该测验的（）较高。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难厦

14：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]

多项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

15：学校的校内的总体结构和布局、场所及校内环境卫生等均属于学校的（）

单项选择题

A、制度文化

B、组织文化

C、物质文化

D、观念文化

16：情境教学法的核心在于激发同学的情感。（）

推断题

对

错

17：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

推断题

对

错

18：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[]

多项选择题

A、老师

B、管理人员

C、教育者

D、服务人员

19：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）

推断题

对

错

20：学校德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

21：由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是（）。

单项选择题

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

22：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

23：下列属于传统教学媒体的有（）。

多项选择题

A、幻灯

B、黑板

C、投影

D、标本

E、录音

24：德育过程从本质上说就是（）统一过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

25：同学学业评价的方式是指（）。

多项选择题

A、观看

B、考查

C、调查

D、考试

E、测验

26：德育是培育同学健康的审美观，进展他们鉴赏美、制造美的力量，培育他们的高尚情操和文明素养的教育。（）

推断题

对

错

27：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

28：我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。（）

推断题

对

错

29：遗传素养的成熟对身心进展的影响主要表现在（）。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而增长

B、先天素养在进展中逐步成熟

C、机体的成熟为肯定特征的消失供应了可能

D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

E、成熟打算了受教育的内容

30：学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校同学进展爱好及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。

单项选择题

A、地方课程

B、国家课程

C、校本课程

D、学科课程

查看答案

1：答案C

解析

2：答案B

解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，打算了教育这个上层建筑领域。

3：答案错误

解析

4：答案错误

解析

5：答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

6：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均属于老师进修提高的内容。

7：答案错误

解析

8：答案D

解析教育学是讨论教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学进展的内在动力是教育问题的进展。

9：答案B

解析赫尔巴特于l806年出版了《一般教育学》。

10：答案错误

解析弗洛伊德认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。

11：答案C

解析

12：答案A

解析

13：答案A

解析见学习精要中信度的定义。

14：答案A

解析

15：答案C

解析

16：答案正确

解析

17：答案正确

解析(1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育同学的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。

18：答案C

解析

19：答案错误

解析题干所述是康德的言论。

20：答案C

解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。

21：答案D

解析本题考查成人教育。

22：答案B

解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。

23：答案B,D

解析

24：答案D

解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。

25：答案B,D

解析同学学业评价的方式有考查、考试两种。

26：答案错误

解析美育是培育同学健康的审美观，进展他们鉴赏美、制造美的力量，培育他们的高尚情操和文明素养的教育。

27：答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

28：答案