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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月16日-504)1:19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

2:“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明白下述哪一因素的作用?()

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、人的实践活动

3:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()

推断题

4:美国学者舒尔茨依据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()

单项选择题

A、28%

B、33%

C、38%

D、53%

5:正确的提问操作应当是()。

单项选择题

A、和个别同学相互问答

B、面对全体提问,大家一起回答

C、面对全体提问,指名个别回答

D、老师自问自答

6:在课程进展的整个过程中,关键的环节是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

7:我国的学校产生于()

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代

8:教育是人类社会特有的现象。()

推断题

9:《义务教育法》的立法宗旨包括()。

多项选择题

A、进展基础教育

B、促进社会主义物质文明建设

C、提高全民的思想道德

D、进展社会主义文化

E、促进社会主义精神文明建设

10:马克思主义认为,造就全面进展的人的途径和方法是()。

单项选择题

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

11:我国义务教育教学方案的基本特征是()。

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

12:中学校老师在职进修的特别性,组织老师进修时,一般是()。

多项选择题

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以长期为主

D、以短期为主

E、以国外学习为主

13:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()

推断题

14:教学从其本质上讲,是()。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

15:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()

推断题

16:我国义务教育的对象是[]

多项选择题

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

17:教学的基本组织形式是()。

单项选择题

A、个别教学

B、群体教学

C、小组教学

D、班级授课

18:终身教育也就是职业教育或成人教育。()

推断题

19:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

20:一位教育工的真正威信在于他的()力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

21:近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

22:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。

单项选择题

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

23:学校教育目的的作用表现在()。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、选优作用

24:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是()

单项选择题

A、《孟子.尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

25:确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的()。

单项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、爱好、爱好

D、想象力

26:我国的教育体系分为哪三大阶段?()

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

27:我国新课程的课程评价强调()。

多项选择题

A、课程评价是一个动态的过程

B、课程评价的对象应是多元的

C、课程评价必需对实现教育目的做出贡献

D、课程评价的对象是课程内容

E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

28:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主见老师应以同学的进展为目的,围绕同学的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。()

推断题

29:学校教育目的的客观依据是()的进展水平。

多项选择题

A、我国的国情

B、社会政治

C、经济

D、文化

30:老师向同学展现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物现象的感性熟悉,这种教学方法是()。

单项选择题

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

2:答案B

解析环境指个体生活在其中,影响个体身心进展的一切因素。

3:答案错误

解析

4:答案B

解析

5:答案C

解析

6:答案B

解析

7:答案A

解析

8:答案正确

解析略。

9:答案A,B,E

解析略。

10:答案A

解析马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。

11:答案A,C,D

解析系统暂无解析

12:答案A,B,D

解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织老师进修的方法。

13:答案正确

解析

14:答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

15:答案正确

解析

16:答案C

解析

17:答案D

解析

18:答案错误

解析

19:答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性教学原则。

20:答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

21:答案A

解析

22:答案B

解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。

23:答案A,B

解析

24:答案A

解析

25:答案C

解析

26:答案B,C,D

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