【初中物理】密度（教学课件）-2024-2025学年人教版（2024）八年级物理上册

6.2密度请同学们观看“梦幻星球”小实验，你们知道其中的奥秘吗？1．通过小组合作探究，分析实验数据，能总结出同种物质的质量与体积的关系。2．通过自主学习，能准确写出密度的定义、公式及其变形式，能对密度单位进行正确换算。3．通过例题分析，讨论交流解题步骤，能熟练运用密度公式进行简单计算。学习目标模块1实验：探究同种物质质量与体积的关系活动1自学课本142-143页，讨论实验方案，合作完成探究实验，小组讨论交流并完成导学案填空

1kg规定是1

水的质量，那么2

、3

的水的质量是多少kg呢？同一种物质，是不是体积越大，质量越大呢？那么同种物质质量和体积之间有什么关系呢？模块1实验：探究同种物质质量与体积的关系1.需要测量那些物理量？2.体积该如何测量？3.质量该如何测量？质量、体积用刻度尺测量长、宽、高，算出体积用托盘天平（注意：天平使用方法）模块1实验：探究同种物质质量与体积的关系托盘天平（带砝码）、铝块、铁块、刻度尺

分别用天平测量它们的质量，用刻度尺测量边长后计算出它们的体积，记录数据。实验器材：模块1实验：探究同种物质质量与体积的关系

（1）将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。（2）依次用天平和刻度尺测出铝块1、铝块2、铝块3和铁块1、铁块2、铁块3的质量和体积，将数据填入表格中。（3）将表中数据在m-V图像中描点连线。注：当体积为0时，质量也是0，坐标原点也要连入。（4）通过m-V图像，分析实验结论。实验方案：模块1实验：探究同种物质质量与体积的关系m/gV/cm3铝块1铝块2铝块3实验表格：m/gV/cm3铁块1铁块2铁块3模块1实验：探究同种物质质量与体积的关系实验图象：V/cm3246810121416m/g10203040506070800模块1实验：探究同种物质质量与体积的关系1．同种物质的质量与体积成_____，即比值是_____的。2．物质不同，它们的质量与体积的比值一般_____。正比一定不同实验结论：练习1

小组同学在做“探究物质质量与体积的关系”中，选用软陶和铝块进行实验，用量筒和天平分别测出它们在不同体积时的质量，并将实验测得的数据分别记录在表一和表二中。①分析实验序号1、2与3或4、5与6的数据及相关条件，可得出初步结论是：____________________________。②分析实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出初步结论是：_____________________________。③进一步综合分析比较表一和表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：____________________________________________________。不同物质，体积相等，质量不等表一

软陶实验序号质量m（g）体积V（cm3）17.55215.010322.515表二

铝块实验序号质量m（g）体积V（cm3）413.55527.010640.515同种物质，质量与体积成正比同种物质，质量与体积比值相同；不同物质，质量与体积比值不同自学课本143-144页内容，完成导学案填空：活动2模块2密度

1．定义：某种物质组成的物体的_______与它的_______之比叫做这种物质的密度．用符号_______表示。2．计算公式：_______

变形式：3．单位：国际单位：____________，读作______________常用单位：____________单位换算：1g/cm3=_______kg/m3

4．密度的物理意义密度是物质的一种特性，在数值上等于____________________。例如：水的密度是1.0×103kg/m3，它表示：_________________________________。质量体积ρkg/m3千克每立方米g/cm31.0×103物体单位体积的质量1m3水的质量是

1.0×103kg小组PK：自查密度表，找规律并能判断有关密度说法的正误活动3模块2密度

1、自查密度表，找规律

2、想一想：下面关于密度的这些说法正确吗？（1）不同物质的密度一定不同（2）同种物质的密度一定相同（3）固体的密度一定大于液体的密度（4）一般情况下，气体的密度小于固体的、液体的密度（5）一杯水喝掉一半，密度减小

3、进一步分析实验数据理解密度的特性。√××××密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，与物质的种类和状态有关。练习21.对密度公式

理解正确的是（

）A．某种物质的密度跟质量成正比B．某种物质的密度跟体积成反比C．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关D．质量相同的不同物质体积越大，密度越大C2.一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（）A．质量不变B．密度不变C．密度减小D．体积不变B自学课本145页例题，小组讨论完成导学案填空：活动4模块3密度的计算

利用公式ρ＝m/V（变形：m＝_____；V＝_______）进行计算时应注意的事项：①ρ、m、V关系的同一性：ρ、m、V是针对________物体的三个物理量；②ρ、m、V单位的统一性：m用kg做单位，V用m3做单位时，ρ的单位是_________；m用g做单位，V用cm3做单位时，ρ的单位是_________；③ρ的不变性：在温度、状态等不变时，ρ的大小不变，ρ是物质的一种_________，它不随质量和体积的改变而改变。ρVm/ρ同一kg/m3g/cm3特性练习3

一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多装多少Kg？用它装植物油，能装多少Kg？（1L=1dm3，ρ油=0.8×103kg/m3）解：

V＝2.5L=2.5×10-3m3

最多装水的质量

m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3＝2.5kg最多装油的质量

m油＝ρ油V＝0.8×103kg/m3×2.5×10-3m3＝2kg学以致用课堂小结密度密度①同种物质，质量与体积成正比；质量与其体积的比值是一定的。②不同物质组成的物体，质量与其体积的比值一般是不同的。①某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。②公式：ρ=m/V国际单位：千克／米3（kg/m3）③单位单位换算：1g/cm3=1.0×103kg/m3计算物体的质量、体积、鉴别物质。物质的质量与体积的关系密度知识的应用常用单位：克／厘米3（g/cm3）

当堂训练1．小张同学家买了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度______(选填“变大”“变小”或“不变”)，食用油的密度是0.8×103Kg/m3，表示的物理意义是____________________________________。2．在探究“物质的质量和体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。小组同学分别测出它们的体积和质量并记录数据如表所示。不变体积为1m3的食用油的质量为0.8×103Kg甲乙实验序号体积V/cm3质量m/g实验序号体积V/cm3质量m/g11018410922036520183305463027①小组同学测量体积和质量时所用的工具分别为_______和_______。②在如图所示的方格纸中已画出乙的质量随体积变化的图像，请你画出甲的质量随体积变化的图像。③分析上表中实验序号_____________________的数据，可以得到结论：体积相同的甲和乙，它们的质量不相同。④通过对数据或图像的分析，可以得到结论：同种物质，质量与体积的比值是_____的；不同种物质，质量与体积的比值一般是_____(均选填“相同”或“不同”)的。不同刻度尺天平1、4（或2、5或3、6）相同练习1得星数练习2得星数练习3得星数当堂检测