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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月13日-4636)1:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
2:道尔顿制教学法有利于充分调动同学学习的主动性,培育他们的学习力量和制造才能。()
推断题
对
错
3:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()
单项选择题
A、同学与课程
B、同学与老师
C、同学与教材
D、同学与教学
4:老师职业道德的主要价值来源是()。
单项选择题
A、抱负
B、信念
C、意志
D、道德
5:班主任利用精神和物质刺激,使同学产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
6:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
7:公民行为力量分类与自然人的年龄有关。()
推断题
对
错
8:对同学思想品德的形成和进展起动力作用的主要因素是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
9:学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。()
推断题
对
错
10:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
推断题
对
错
11:课程设计的第一个层次是()。
单项选择题
A、课程方案
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
12:教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。()
推断题
对
错
13:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
14:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、清朝末年新学制改革之后
D、中华民国
15:介入教学是一种()。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
16:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
17:教学中教材是富有思想性的,同学学了思想自然会提高。()
单项选择题
A、对
B、错
18:组成课程方案的主要内容是()。
多项选择题
A、学科设置
B、学科挨次
C、课时安排
D、学年编制
E、学周支配
19:现代教育在教学过程中,强调的是“发觉”学问的过程,而不是简洁地获得学问。()
推断题
对
错
20:将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()
单项选择题
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
21:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐进展教育的教育思想家是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
22:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
23:老师向同学展现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物现象的感性熟悉,这种教学方法是()
单项选择题
A、参观法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
24:同学的个别差异给劳动造成了()。
单项选择题
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
25:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明老师劳动具有()。
单项选择题
A、情境性
B、制造性
C、示范性
D、个别性
26:桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()
单项选择题
A、劝说教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
27:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
28:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
29:假如个体对环境持乐观态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。()
推断题
对
错
30:依据肯定的教学任务,组织同学到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观看、调查或实际操作进行教学的组织形式是()
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
查看答案
1:答案A
解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。
2:答案正确
解析略。
3:答案B
解析
4:答案D
解析
5:答案C
解析从“利用精神和物质刺激”这一关键词组,可以推断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯供应)
6:答案C
解析家庭教育具有权威性。
7:答案正确
解析公民行为力量的分类与自然人的年龄有关:十八岁以上具有完全行为力量;十周岁以上的未成年人是限制行为力量人;10岁以下为无民事行为力量人。(本解析由张恩凯供应)
8:答案C
解析道德情感对思想品德的形成和进展起动力作用,在于道德情感的核心作用,道德情感贯穿于道德熟悉、道德意志和道德行为之中。
9:答案正确
解析学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。
10:答案正确
解析
11:答案A
解析
12:答案错误
解析教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于康德,他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。
13:答案B,C,D
解析
14:答案B
解析这是清朝时期提出的教育目的。
15:答案D
解析
16:答案A
解析见学习精要中品德评价法的定义。
17:答案B
解析教材中的思想性的内容必需转化为同学易于接受的,并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。
18:答案A,B,C,D,E
解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(4)学年编制;(5)学周支配。
19:答案正确
解析
20:答案A
解析
21:答案B
解析亚里士多德留意到儿童心理进展的自然特点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对同学进行和谐的全面进展的教育。
22:答案C
解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
23:答案C
解析
24:答案A
解析略。
25:答案B
解析教育对象的特别性和教育情景的简单性打算了老师劳动具有制造性。
26:答案B
解析
27:答案C
解析《中华人民共和国教育法
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