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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月04日-6467)1:对同学的进展最有利的师生关系模式是().

单项选择题

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

2:某老师上课过程中发觉一个同学分心,便在讲课的同时用目光注视这个同学,引起了他的留意,促使其重新用心听讲。这位老师运用的是()。

单项选择题

A、直观技能

B、体态表达技能

C、提示技能

D、批判技能

3:同学管理的终极目的指向()。

单项选择题

A、学业胜利

B、升人高一级学校

C、人性完善

D、适应社会

4:班级学习管理的内容包括()。

多项选择题

A、提高升学率

B、制定学习方案

C、培育自学力量

D、培育学习习惯

E、营造学习环境

5:下列力量属于智力范畴的是()。

多项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、想象力

D、思维力

6:课堂类型和结构是固定不变的,具有统一的模式。()

推断题

7:课外活动制定方案的基本要求是课外活动必需具有()。

多项选择题

A、可行性

B、协调性

C、明确性

D、平安性

E、组织性

8:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

9:德育过程从本质上说就是()统一过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

10:以培育有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代()。

单项选择题

A、斯巴达

B、埃及

C、古希腊

D、雅典

11:教学技能是老师在已有学问阅历的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。

单项选择题

A、操作活动方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式

D、教学行为和心智活动方式

12:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《童蒙须知》

D、《学校》

13:我国的学校产生于()

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代

14:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。

单项选择题

A、0.45

B、0.5

C、1.0

D、1.45

15:老师必需要培育的基本教育力量素养有()

多项选择题

A、语言表达力量

B、发表论文的力量

C、运用现代化教育技术手段的力量

D、获得科研经费基金的力量

16:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()

单项选择题

A、认知策略

B、学习策略

C、认知方式

D、认知技能

17:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()

推断题

18:我国封建社会后期教育的主要内容是()。

单项选择题

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

19:依据材料回答{TSE}题:彭老师在给同学上阅读课时,突然,有同学兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立即把目光都移向了窗外,奇怪   地问:“在哪儿啊?”明显,他们的留意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出剧烈的奇怪   心,急迫地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果真有一只美丽的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜爱这只鸟啊?”“由于很好看,由于它长得很大,很漂亮……”同学们争先恐后地说个不停,立刻又变得爱好盎然。下课

多项选择题

A、敬重同学的爱好与爱好

B、利用教学机灵,把突发大事转化为有意义的教学活动

C、适当地发挥了老师的主导作用

D、充分调动了同学的主动性

20:课时方案就是教案。()

推断题

21:不同层次教学目标之间构成了一个上下贯穿的系列:教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。()

推断题

22:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()

推断题

23:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

24:“因材施教”体现了人的身心进展的()。

单项选择题

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

25:依据材料回答{TSE}题:王林平常成果一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教育处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不行失,时不再来。正值他打开橱门时,教育处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严厉 地对王林说:“平常不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林请求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分打算。{TS}张主任的做法对吗?()[单选题]

单项选择题

A、对

B、不对

26:了解同学常用的方法有()。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

27:导入技能一般在讲授新课之前运用。()

推断题

28:学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。

推断题

29:教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。()

推断题

30:学校德育过程的基本冲突是()。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、受教育者与教育者

查看答案

1:答案D

解析

2:答案B

解析

3:答案C

解析

4:答案B,C,D,E

解析

5:答案A,B,C,D

解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。

6:答案错误

解析

7:答案A,B,C

解析制定方案是课外活动的起始环节,制定方案必需遵循方案具有可行性、方案具有协调性、方案具有明确性的基本要求。

8:答案B,C,D,E

解析这四项均反映了当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势。

9:答案D

解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。

10:答案D

解析

11:答案D

解析

12:答案A

解析

13:答案A

解析

14:答案A

解析所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度,又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在0.45以上,考试才算有效。

15:答案A,C

解析

16:答案C

解析

17:答案错误

解析

18:答案B

解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

19:答案A,B,C,D

解析

20:答案正确

解析

21:答案错误

解析

22:答案错误

解析

23:答案D

解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。

24:答案C

解析人与人无论在哪一个方面都存在差异,因此教育要针对差异进行,即因材施教。

25:答案B

解析

26:答案B,C,D,E

解析了解同学的方法:1、通过阅读同学的有关材料来了解同学。(书面材料分析法)2、通过对同学本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解同学,包括谈话法、问卷、座谈等。(谈话法、调查法)。3、在自然条件下,有目的、有方案地对同学在各种活动中的行为表现进行观看。(观看法)(本解析由张恩凯供应)

27:答案正确

解析

28:答案错误

解析学校教育能关心个体形成对自身进展的自主力量,使个体的进展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对同学今后的进一步学习奠定

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