高一学年的英语单元总复习知识点分析

高一学年的英语单元总复习知识点分析高一学年的英语单元总复习知识点分析1especially,speciallyespeciallyadv.特殊地;尤其是侧重于多种事物或人中比较突出的。Ilikeallthesubjectsatschool,especiallyEnglish.(尤其是英especially后可接介词或从句。IliketheYueluMountains,especiallyinspring.(尤其是在春天)Noiseisunpleasant,especiallywhenyouaretryingtosleep.specially侧重特意地、专门地做某事(后面常接forsb.或todosth.)Imadeachocolatecakespeciallyforyou.boring,bored,boreboringadj.令人厌烦的Thebookisveryboring.boredadj.感到厌烦的I'mboredwiththebook.borevt.令人厌烦Thisbookboresme.有些表示情感的及物动词，有与bore类似的用法。如：interest,excite,surprise,amaze,frighten,astonish,move,inspire,touch,scare,disappoint,puzzle,worry这类词的现在分词形式，为“令表示“除了”的词或短语有：except;but;exceptfor;besides;exceptthat(when...)等。except和but都表示“除了……之外。没有”，二者大多数情况下可以互换;但在no,all,nobody,nothing,noone等词后多用but。Nooneknowsourteacher'saddressexcept/buthim.(排除him)besides除……之外，还……，有附加性。WhatotherforeignlanguagesdoyouknowbesidesEnglish?(English与otherlanguages都属于know的范围)exceptfor只不过……，整体肯定，部分修正，用于排除非同类事物，for表示细节上的修正。Yourarticleiswellwrittenexceptforafewspellingmistakes.know,knowof,knowaboutknow用作动词，意思是“(直接地)获知，懂得，认识，熟悉”。Idon'tknowwhetherheishereornot./Iknowhimtobehonest.knowof和knowabout的意思都是“(间接地)获知”，指听别人说到或从书报上看到，二者没有什么区别。forexample;suchasforexample“例如”，用来举例说明某一论点或情况。一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首、句中或句末。可用forinstance替换。Forexample,airisinvisible./Hisspellingisterrible!Lookatthisword,forexample.[注意]如把前面所述情况全部举出，用thatis或namely。高一学年的英语单元总复习知识点分析2rightaway毫不迟疑，立刻Itseemedasiftheworldwasatanend.世界似乎到了末日。从句表示“(在某人)看来好像;似乎”①Itseems/looks/appearsasif/though…看起来好像…②Sb./Sth.looksasif/though…③Thereseems/appears(tobe)…Thereappearstohavebeenamistake.2.inruins.变为废墟Two-thirdsWorkersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.5.undertheweightof在……重压下，迫于6.intheopenair在户外，在野外，露天7.taketurnstodosth依次，轮流做某事inturn依次地，轮流地8.beshockedat对……感到震惊9.beproudof以……为自豪10.expressone’sthankstosb/forsth…对/因……表示感谢11.withoutwarning毫无预兆nextto紧接着，相邻，次于getawayfrom…避免，摆脱，离开14.disaster-hitareas灾区15.ListeningtoEnglishisaveryimportantskillbecauseitisonlywhenweunderstandwhatissaidtousthatwecanhaveaconversationwithsomebody.听英语是一项很重要的技能，因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。16.Itisbelievedthat人们认为…holdup举起;托住;支撑列举，推举makeup弥补,虚构,整理,和解,化妆,拼凑19.betrappedin被困于…20.Itissaidthat…据说...21.befixedto…被固定到……22.betiedto…被绑在……【英语必修一知识点：Unit5】1.devotes…todoing奉于2.fightagainst对抗，反对，与……作斗争3.selflessly无私地befreefrom免于，不受beinprison入狱，在狱中服刑6.thefirstmantodo第一个…的人ThetimewhenIfirstmethimwasaverydifficultperiodofmylife.第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。Hewasgenerouswithhistime,forwhichIwasgrateful.他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。assoonasIcould尽快，马上Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.我们被置于这样一个境地：要么我们_接受低人一等的现实，要么跟政府作斗争。13.Only位于句首，修饰状语从句时，主句采用部分倒装的语序。只有这样，你才能想出解决这个问题的办法。14.asamatteroffact事实上15.blowup爆炸,打气16.beequalto和…平等17.introuble处于困境遇到麻烦18.bewillingtodosth.愿意，乐于turnto变成;求助于，借助于,翻到，转向turntosbforhelp向某人求助loseheart灰心;泄气,丧失勇气,失去信心21.escapefrom逃脱，逃离，从……逃出22.shouldhavedone本应做而未做needn’thavedone本不需要做而做了can’thavedone过去不可能做过(对过去的否定推测)musthavedone对过去的肯定推测passtheexam.通过考试26.beproudtodosth.beproudofsth为…而自豪27.setup创立，建立，架起，建造29.Doyouhaveanythoughtsonthat你认为那怎么样?30.tomyunderstanding按我的理解tomyopinion31.beacceptedby…被……录取、接受32.diefrom死于…(事故等外部原因)dieof死于…(疾病等自身原因)33.underway正在进行advise+n./pron.advise+doingadvisesb.todosth.advise+that从句(从句的谓语用“should+v原”，should常省略)注：与advise用法类似的动词如forbid,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时后跟不定式。高一学年的英语单元总复习知识点分析3一、现在分词和过去分词的构成(形式)外教一对一一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。过去分词用法如下：1.作定语和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一