2023学校年度工作个人总结汇报五篇

学校年度工作个人总结汇报五篇学校年度工作个人总结汇报一

劳碌而充实的一年，也是我校多事的一年，但是全体教职员工仍旧在教育局和开发区领导的关怀下，坚持“质量立校，管理兴校，科研强校”的办学思想，以“双提升、双满足”为各项工作的动身点，进一步规范办学行为，进一步推动素养教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。

一、坚持德育为首，抓实育人工作

1、抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委细心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，根据先升国旗、奏唱国歌，再唱校歌，最终国旗下讲话的模式对同学进行主题教育，既教育了广阔同学，又熬炼了同学干部，实现了“兵教兵”的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。

2、抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓同学的日常行为习惯及文明礼仪，对乱抛乱扔行为及寻衅滋事行为，学校严抓不怠;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中同学守则》、《中学校生日常行为规范》等，并以考试的方式检测学习效果。

3、抓校内活动。按方案举办了艺术节、体育节，让同学在活动中展现自我，并在活动中培育高品尝的人文情怀。11月我们进行了体育节，转变了过去重竞技项目的一贯做法，在“趣味”上动脑经、花功夫，要求全体参加，老师同学齐上阵，其乐融融，既熬炼了体魄，也拉近了师生之间的距离;12月我们又进行了校内艺术节，艺术节由多个分项目和最终的集中展演组成，要求全部教研组、班级、社团都参与，我们还邀请了家长代表参与了本次艺术节。

4、以“486”活动为载体，加强同学的思想品德教育。(1)今年6月我们进行了首届初三同学“毕业仪式”。毕业典礼首先播放了微视频《致青春》，我们用视频的形式记录下孩子们成长的点点滴滴，看着视频中的自己三年来的点点变化，伴着《相逢是首歌》的音乐，孩子们感动着，回味着。然后老师代表和同学代表分别发表了感言，老师回忆着三年里孩子的成长，同学也感悟着自己的成长。(2)12月份，我们进行了十四岁的“青春仪式”。团委书记黄琳首先发表了激情洋溢的青春寄语，他要求同学能牢记使命，发奋学习，不负青春。初二同学们声情并茂的诗歌朗诵、铮铮誓言都让我们再次感受到青春的无限美妙。(3)加强了“社会主义核心价值观”的学习。通过显示屏、班会和学问测试，让同学们记住了社会主义核心价值观。在之后为我校白血病韦晔的捐款中，我校师生累计捐款22155元，对于一个只有170多人的学校校，这份同学间和师生间的深情厚谊着实令人感动。(4)今年我们还尝试开展了“欢乐活动日”，我们走进外小的科技馆，感受科技的魅力;我们走进荣德集团，感受现代工业的魅力;我们走进园博园，感受自然的魅力。

5、抓特色建设。为丰富同学的业务生活，熬炼他们的体魄，学校连续以篮球为抓手，乐观开展特色的创建。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了肯定的成果，具有了肯定的社会影响。今年我校的篮球操又参与了江苏省阳光体育节的展演，获得了全都好评。

二、坚持质量第一，抓实教学工作

1、严格执行课程方案，向课程要质量。执行国家课程方案是实施素养教育的根本保证，是依法治教的详细体现，是培育同学全面进展的基本要求。因此，我校坚持把执行国家课程方案作为实施素养教育的基本手段，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证同学每天体育熬炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校内网，并在校内内“校务公开栏”和各教室门前的公示牌上，向全体师生和同学家长公开课程方案和班级课表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日行政每天不定时地巡察课堂，确保课时不被挤占。

2、狠抓“教学五仔细”，向常规要质量。进一步明确“教学五仔细”要求，强化“五仔细”检查，做到每月一次，准时发觉问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参加检查，分管校长准时通报检查结果。

3、打造高效课堂，经过近2年的讨论和实践，我校的“自助互助”课堂模式已经取得了肯定的成果。我们要求全部的老师能“跳好规定动作”。必需要做到以下几点：(1)上课要按基本模式走。(2)新授课最终15分钟必需用于课堂检测。(3)中午不允许集中上课，必需进行限时作业，努力使作业考试化。(4)每周必需进行“周周清”。(5)加强同学的志愿导学工作，加强拔尖和补差。同时我们也鼓舞老师能“跳好自选动作”，每个老师能张扬共性，展现自我课堂魅力。应当说通过二年的实施，在20_-20_学年度第一学期组织的期终考试中，初一初二和初三均处于农村中学第一，初一甚至超过了市一中。在今学期教研室组织的“生本教学-高效课堂”竞赛中，我校的缪丽君老师也获得了扬中市一等奖，最近又传来捷报缪老师在“镇江好课堂”的教学比武中也获得了一等奖。

4、乐观开展“推门听课”制度，向日常课要质量。学校要求校长、副校长、教务主任及副主任、教研组长、备课组长每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，确定成果，指出问题，努力通过听课、评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。

5、推动教科研工作，以研促教。按方案完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学期围绕我校的“自主互助”课堂模式，又申报了一项镇江市级课题。

三、坚持人才支撑，抓实队伍建设

1、加强师德建设。学校围绕“爱岗敬业，关爱同学”这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年老师座谈会，了解老师心声;工会还组织老师签署《兴隆中学老师师德承诺书》、《拒绝有偿家教承诺书》。

2、大树学习之风。一是利用每周一的学习时间，有方案地组织老师学习教育教学理论。本学年，我们通过“老师讲坛”的活动，让老师们围绕某个话题或近期所看书籍，谈看法，讲体会。二是加强老师平常自学，要求40周岁以下的老师把读书摘抄定期交学校批阅;三是每周二下午的第三节课，全部老师集中到同学阅览室进行读书活动。置身于深厚的读书氛围中，体会着读书带来的幸福。四是我们还组织部分青年班主任利用暑假去苏州进行了为期2天的培训，本学期又和八中一起，前往扬州梅岭中学学习。

4、重视青年老师及骨干老师的培育。一是指导制定“个人成长三年进展规划”，明晰其奋斗目标;二是压担子，在工作中熬炼其力量;三是搭建展现的舞台，优先推举其参与全市性教学展现活动及教学比武活动。

四、坚持健康进展，抓实体卫艺工作

1、抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展现全校师生精神风貌的窗口。学校支配专人巡查两操质量，并与班级常规管理挂钩。

2、进一步加强体育课和活动课的管理，确保同学每天有一小时的体育熬炼时间。

3、仔细组建校文艺队、校运动队，加强平常的训练，乐观参与市中学校生运动会及市中学校生文艺汇演。我校的《谁说女子不如男》和小品《推销》均获得扬中市二等奖。篮球竞赛获第三名。最值得一提的是，我校女子排球队，勇夺市教职工女排赛的第三名，对于我们这样一个校学校，的确不简单。

4、坚固树立安全第一的思想，学校始终把安全工作作为学校工作的重中之重，利用各种会议进行宣扬。安全领导小组加强检查，防患未然。安全工作卓有成效。

五、坚持服务保障，抓实后勤工作

1、整顿了校容校貌，补植了部分苗木，增设了校内橱窗，添置了多媒体电教设备。整个校内虽不够新，但到处窗明几净，洁净干净。在上级部门的历次检查中都获得了好评。

2、加强了学校的财务管理，严把财经收支关，开源节流，勤俭办校。

3、严格执行物价规定要求，按章收费，坚决杜绝校内“三乱”(乱收费、乱罚款、乱定资料)现象。

4、进一步做好安全工作。一是抓好食堂卫生，防止食物中毒大事的发生;二是开展师生安全学问教育和防范技能的培训，进行一次师生集中疏散和消防演练;三是依据校舍安全改造方案，在校内关键部位安装了摄像头。

回首一年来的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成果。展望来年，学校全体员工肯定会在恪尽职守，尽责尽力，不负领导关怀，不负百姓厚望，沿着既定的进展规划不断前行!

学校年度工作个人总结汇报二

本学期，我担当一班级《道德与法治》、四班级《品德与社会》和档案管理工作。为了使今后的工作搞得更好，现作如下总结：

一、仔细学习，提高熟悉

本学期，在校党支部的带动下，自己能够乐观学习政治理论，仔细学习了党的_届六中全会精神，深刻领悟其实质，与自己的详细工作相结合，从而指导自己的努力方向。在工作中，不断加强自身师道修养，努力锤炼自己。到处以身作则，以自身的人格魅力去感染同学，以良好的师表形象去陶冶同学。能够关怀同学，爱惜同学，遵纪守法，团结同志，礼貌待人，真正做到为人师表。

二、不断探究，不断总结

中班级的教学注意同学参加力量的培育。教学侧重点是为“促进同学良好品德形成和社会性进展，为同学熟悉社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和共性品质的社会主义合格公民奠定基础”。本着这种理念，我是这样做的：

1.仔细钻研，完善教学

为了在教学中更好地实现教学目标，学期初，我首先仔细学习了本册教学参考书，扫瞄了教材的总内容，制定了完整的教学方案。教学中，重视每一个教学环节。首先备课时，做到了一丝不苟。能仔细钻研教材及参考书，并查阅有关资料，结合同学实际状况，依据教材内容设计不同类型的课，仔细预设教学，为上好每一堂课做好充分的预备。在结合新课程理念实施教学的实践中，我提高了对“标准”和教材的领悟力量，真正从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定详细的教学目标，更懂得了如何制造性地使用教材。

2.以人为本，营造课堂

同学是学习的仆人。只有赐予同学一个自主的空间，师生公平、民主、安全、愉悦，才能让同学的共性得到张扬、心灵得到释放，他们学习的乐观性得以调动，课堂得以真正“活”起来。在课堂教学过程中每个同学都是一个有生命的个体，要让其活力都得到充分的展现，就要让课堂完全成为他们自我进展和自我展现的舞台。对他们而言，课堂不能是一个简洁的探求学问的过程，而是他们欢乐生活的一部分。因此，他们不能是“配角”，不能只是在老师的指挥下沿固定轨道前进去捕获某个答案，而是实际的参加者，教育教学中的主角。课堂是他们的，自由而且欢乐，他们是在欢乐中学习。这样，每个同学作为有生命的个体，作为活生生的人，才能得到充分的敬重，才能让他们的生命的活力得以充分的发挥。

3.创设生活情境

同学的品德形成和社会性进展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。我通过创设同学乐于接受的学习情境，敏捷多样地选用教学组织形式，为同学供应充分的空间。留意引导同学从自己的身边动身，用多种感官去观看、体验、感悟。

4.拓展训练，指导行为

课堂上，在仔细学习教科书的学问之外，细心设计课外阅读资料：如国家大事，身边模范等，用品德与社会的眼光赐予同学拓展训练，打开他们的思路，使课本学问得以有效的补充。让他们进一步了解我们这个社会，了解我们民族的历史与辉煌，感受社会，感受历史，让他们对社会中的是与非、善与恶有一个更加感性的熟悉。这样潜移默化地指导着同学的思想与行为，收到事半功倍的课堂教学效果。

三、勤奋进取，不断提高业务水平

要想当一名适应时代需要的老师，自己就必需不断地学习，不断更新教学观念，优化学问结构。因此，本学期，自己能够坚持学习新的教育教学理论，留意积累其中的阅历性资料，将其运用在自己的教学实践中。乐观参与学校组织的教研活动，仔细进行了公开教学。乐观听课，仔细评课议课，和同组老师仔细探讨教学中的问题，按时写教学反思，不断总结，不断提高。为了不断提高自身素养，我还常常阅览其它方面的书籍，不断充实自己。

四、档案管理工作

本学期，我利用课余时间，将上年度的教学档案进行了初步整理，为明年集中整理做好了预备。平常，把教学资料进行了简洁的分类，为学校及老师查找档案供应了便利。同时也注意了档案的保管，确保不丢失任何一份资料。

本学期，自己严格遵守学校的一切规章制度，不迟到，不早退，模范执行坐班制，乐观参与学校的一切活动，圆满完成了各项工作。今后，自己会不断学习，不断努力，不断提高。

学校年度工作个人总结汇报三

20_年_月，依据_学院_学院的统一支配，我担当了20_级_班36名同学的学业导师工作。在一年的导师工作实践中，渐渐地真正体会到了导师工作的重要性，渐渐与同学建立起了感情，并从导师工作的实践中意识到要真正做好导师工作，履行好导师职责并非是一件易事。一年过去了，现在将有关工作内容汇报如下：

一、了解同学的基本状况

针对“大一”同学在适应高校生活、专业学习、就业等方面存在的普遍问题和困惑，通过面谈、电话等方式进行多次交与流沟通，发觉同学们普遍存在的问题如下：

1.对高校生活没有完全适应。结束中学学习阶段进入高校校内，一切都很新奇，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感觉上了高校管自己的人少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如何适应高校生活和支配大量课余时间。

2.学习目标不够明确。同学有求知欲望，但由于缺乏正确引导，致使学习目标无法明确定位。许多同学甚至还停留在，上了高校，只要考试及格就行了的状态。

3.缺乏正确的学习方法。高校老师的授课方法和方式与中学老师完全不同，高校讲授的课程门数较多;每堂课讲授的内容和学问点也比较多;有些课程有作业，有些课程没有作业，平常又没有考试，同学们无法适应，不知道如何学习，等第一学期考试时，才发觉自己稀里糊涂，没有正确的学习方法。

4.对专业目标和专业学问感到特别茫然。由于进校后，这一年里学的主要是基础课，无法接触到与本专业有关的学问，很茫然，特别想知道本专业的一些状况。

5.同学学习基础参差不齐。我所指导的这个班级，36名同学均为大庆学籍，而且入学成果相对于其他班级也是存在差距的。所以，同学的基础不同。

二、指导同学明确学习方向和学习目标

在了解同学实际状况的基础上，在与同学沟通的时候，就对同学说过，学业是高校生立身之本，是高校生应当集中精力努力把握的学问、力量、素养体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

1.要求同学对自己高校四年的学习进行总体规划

站在高校校内门口，同学们必需思索自己的学业。进入高校后，我们毕竟应当干什么?还是那句老话：高校生的天职是学习，高校是学习的天堂。人生或许很长，但只有高校这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参与工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不行以为学的东西临时没有发挥作用，或者自己不喜爱这个专业而不去学习。

同学们要依据社会需要、社会进展趋势和个人的爱好、特长及所学专业等确立自己高校期间努力的目标。并依据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后依据制定的规划，及早预备，付诸行动。为此，我要求全班同学每人都要对自己的学业进行规划，并上交学业规划。

从同学上交的学业规划来看，有些同学给自己制定了每学年的方案，有些同学甚至制定了每天的学业方案，不管同学们是如何规划自己的学业，最起码让同学们知道了在高校应当学什么、怎么学、什么时候学等问题，目的是确保自身顺当完成学业，为胜利实现就业或开拓事业打好基础，提高素养优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得胜利。

2.对同学分类指导

针对同学的学习方案和目标，将同学分为两类，一类是预备考讨论生，一类是预备毕业后立刻找工作。针对不同的同学进行分类指导，对考研的同学要求他们在大一和大二必需学好基础课程，例如数学、英语、无机化学，有机化学等，在大三和大四，必需学好专业课程;同时在高校期间必需通过国家英语四级考试;对预备找工作的同学，要求他们在学习基础课程和专业课程的同时还要培育自己为人处事、待人接物等方面的力量，要求至少考到英语四级、计算机二级等，为以后找工作做好充分预备。

3.结合自己的学习和教学经受，传授专业基础课的学习方法。针对同学们对数学、英语、基础化学的学习普遍感到困难这一现象，传授一些学习方法，同时鼓舞他们与高班级的同学接触，从他们那里了解一些学习方法。

4.指导同学如何选报选修课程。将学院列出来可以选修的课程一一进行介绍，分析每门课主要叙述的内容和特点，结合已经学习过的课程，让同学们依据自己的喜好来选。

三、和同学交伴侣，做同学的良师益友

刚刚步入高校一班级的同学，对高校校内的一切都很生疏，在学习和生活上都不同程度地存在着一些困难和茫然。在与同学第一次见面时，首先和同学们说的是，我们之间既是师生更重要的是伴侣的关系。同时，以我多年的学习、教学和生活经受去告知同学应当如何学习和生活;作为伴侣，我们可以相互沟通和学习。

四、晓之以理，动之以情，关怀爱惜同学，全面提高学习和生活质量

由于所知道班级同学都来自_，家庭条件相对比较优越，但个别同学上了高校就觉得轻松了，拿着父母的钱，开头消遣并沉醉于网络嬉戏，请同学吃饭，攀比穿用，每天想着吃喝玩乐，对学习一点儿也不上心。面对这些现象，我就和同学们讲，父母的钱是他们辛苦赚来的，要懂得珍惜，懂得感恩，学会生活，人生要有追求，将来要靠自己的力量去赚钱。

上高校不是目的，这只是人生万里长征的起点，怎样把握好专业学问，最终成为一个对国家有用的人，这才是我们应当做的。讲了这些之后，对一部分同学还是很有用的。对于同学的学习状况，常常和同学干部及同学辅导员沟通，随时把握，对于有进步的同学赐予表扬，对于落后的同学，分析并找出落后缘由，多鼓舞。

五、分析专业学问结构，关心同学树立专业思想

由于低班级同学还没有进入到专业课的学习，对专业熟悉了解得还很少。针这种状况，向同学讲明本专业将要学习哪些学问，这些学问之间有什么关系，对于今后走向社会起到什么样的作用等，以便同学们有目标地学习每门课程。对于立志考研的同学，关心他们认清哪些课程在考研及今后参与科研工作中的重要性。从而关心同学树立专业思想，让同学所学知所用，目的明确。只有这样，同学的学习态度才能端正，学习才有方向，才能更好地学习。

六、渐进式引导同学全面进展

高校学习学问内容的领域广泛打算了高校学习具有较大的挑战性。如何合理地方案好四年的学习生活，对于将来达到一个什么样的层次具有至关重要的作用。鉴于一班级新生刚从高中艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又一无所知的新环境，在详细的指导过程中，遵循渐进式的指导原则，引导同学们对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，达到全面进展的最终目的。

如在这一年学年的第一学期的工作中，我的指导方案是这样支配的。第一次，在简洁地相互熟悉之后，就让同学们分组争论高校的目标和方案，然后共同探讨这些论题;其次次，向同学们讲解丰富多采的高校生活，并将之与高中的学习生活相区分;第三次，与同学们共同探讨如何学好经济学基础专业课和公共课，并陈述各自的利弊;第四次，向同学们简洁介绍英语、计算机和数学的学习阅历，并告知他们这些科目的学习对于将来的连续深造和就业都具有重要影响;第五次，讲解如何进行期末考试复习等。

总之，在一年多的学业导师工作中，自己学到了很多的新东西，也深感该项工作的重要性和老师仔细履行职责的必要性。在本学年里依据同学的详细状况和要求开展了一些活动并进行了一些必要的指导，但由于教学工作和科研工作比较繁重，我的工作还存在诸多不足，如20_-20_学年其次学期期末考试中，我所带班级的同学，有19人次《_》不及格，16人次《_》不及格，有22人次《_》不及格;许多同学对学习不感爱好，上课听课效果差;上自习期间，学习效果差等。这些问题我在以后的指导过程中将渐渐改进和完善。

学校年度工作个人总结汇报四

20_年，南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关怀支持下，以“十八大”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，取得了较为满足的成果，现就20_年中心校主要工作总结如下。

一、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化队伍建设

1、抓好班子队伍建设

加强党风廉政建设和效能建设。仔细贯彻落实中央“八项规定”，制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格掌握超标准开支，款待费、用车费得到有效掌握。仔细做好廉政风险排查与防控，乐观抓好中心校“廉政文化进校内”示范点争创工作。

坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习争论，查找不足，提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，提高管理服务水平。集体议事，集体决策，提高办事透亮     度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监督。

2、加强老师队伍建设

对比各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中学校老师队伍的管理力度，严控老师无序流淌，确保老师队伍的稳定。仔细做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养，无故不上班现象发生。

仔细贯彻落实全县规范中学校办学行为的有关精神，加大规范中学校办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚同学、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题，进一步巩固了师德建设成果。

紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中学校、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办老师职业道德演讲、评比“师德标兵”、“模范老师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀老师，张蓝木老师被评为县师德标兵。

全面实施老师业务水平提升工程。在仔细抓好校本教研、校本培训的同时，鼓舞广阔老师，尤其是中青年老师乐观参与教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评比、观摩展现和演讲活动。仔细支配好特岗老师的工作与生活。

二、以安全工作为重点，合力打造平安校内

安全责任重于泰山，中心校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重，常抓不懈。

1、落实好安全工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任签订了安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到安全工作有专人抓，分工明确，责任到人。

2、全面排查，重点防控。定期进行校内安全大检查，对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进行全面排查，准时消退安全隐患，在全面排查的基础上，还重点做好四项工作：一是防溺水。进入夏季，要求在同学中广泛开展防溺水教育。二是卫生应急工作。要求各校制定预案，支配专人主抓，广泛开展卫生健康学问宣扬。三是加强对接送同学车辆管理。各校对乘车上学的同学进行了仔细细致的摸底，发放了《致车主一封信》、《致乘车同学家长一封信》、召开了乘车同学会议以及车主和驾驶员会议，加强交通安全宣扬与教育，同时协作相关部门对接送同学的车辆进行了整治。四是加强了寝室和食堂管理。寝室支配了专人管理，住宿条件得到了改善，为住宿生供应了良好的生活条件。在食堂监管上注意“四”抓：一抓环境卫生，二抓饭菜质量，三抓硬件配套，四抓“三证”齐全和食品留样。

3、加强了安保设施的配套。各校配备了钢叉，规模大的学校安装了监控设备，中心校还增配了灭火器材。

4、进一步加强门卫管理，落实门卫职责，建立24小时值班制度和出入登记制度;

三、以教学质量为核心，致力做好教学教研工作

加强中学校教学工作常规管理，全面落实教学工作“十”字要求，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

加强过程管理，仔细组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教育教学检查，二是组织开展学校五、六班级质量检测工作;三是协作教研室做好学校质量抽检和学校质量抽检工作;四是组织人员对沙埂学校进行了教育教学视导。

重视毕业班工作。制订好毕业班工作方案，仔细抓好毕业班后阶段复习工作。20_年中考取得了较好的成果。

大力推动课改进程，组织老师参与省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。切实抓好校本培训工作，组织学校老师参与暑期集中培训，组织开展好学校老师集中培训工作。

乐观开展有效课堂教学活动。深化开展课堂大练兵，仔细开展好老师业务技能竞赛活动。制定好教研方案，开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。鼓舞老师乐观撰写论文，努力提高业务理论水平。

大力进展素养教育。通过各种途径，为同学搭建力量展现的平台，明德学校被授予“语言文字规范化示范校”。

注意骨干老师的培育。支配部分学科老师、班主任参与由上级教育主管部门组织的业务进修、培训，着力培育一批业务骨干。

四、以学校标准化建设为平台，努力提升办学水平

在明德学校、落凤岗学校、前进学校实施了标准化建设的基础上，今年沙埂中学、金星学校、过湾学校也启动了学校标准化建设，实施准化建设的学校图书资料得到了补充，试验条件得到改善，实现了“班班通”，办学条件有了很大提升。

仔细抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造，厕所重建、修理以及金星学校围墙、门楼改造工程。

切实做好中心校本部操场排水、围墙加固，综合楼防盗，新教学楼楼道修理、封闭，校内路灯安装等工作。

完成了明德学校教学楼征地、图纸设计等工作;新建明德学校食堂;以明德学校为依托建好了南港镇少年宫，少年宫现已投入使用。

进一步完善了“三室”资料建设，加强了同学的信息管理。

五、以中心园建设为基础，大力进展幼儿教育

坚固树立初等教育与学前教育同步进展的意识，把学前教育纳入学校整体工作之中。制定了《南港中心校学前教育三年行动方案》，组织人员走上街头，设置宣扬询问台，发放宣扬材料，加强对学前教育的宣扬与引导。

坚持以幼教法规为准绳，加强对民办幼儿园的管理，像对待公办学校一样对待民办园，规范民办幼儿园办学行为，提高幼儿保教质量。

建好公办中心幼儿园。在教育主管部门和镇党委政府的高度重视下，占地5、31亩，投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工，现教学楼主体框架已竣工，中心校在严把质量关的同时，督促施工方加快工程建设进度，确保明年秋学期投入使用。届时，南港幼儿教育将消失公办民办并举的良好局面。

六、以立德树人为根本，全面实施素养教育

坚持“德育为首、全面进展”的办学宗旨，狠抓同学行为习惯的养成教育，完善并执行好同学一日常规。

充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，坚持开展丰富多彩的德育主题活动，如开展“童心向党”唱歌活动和经典诵读竞赛，举办道德讲堂。利用广播、专栏等宣扬阵地，加强德育宣扬。中学建立好班级团支部，进展好新团员，组织好入团宣誓活动，上好团课;学校开展好“美德少年”和优秀队员评比活动。

以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为延长，乐观构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、家访以及办家长学校等形式，加强沟通与联络，明德学校被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。

加强“留守儿童之家”的建设与管理工作，充分发挥“留守儿童之家”的教育功能，让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱。

进一步加强环境建设和校内文化建设，做好校内绿化、文化、亮化工作，开展“文明餐桌”行动，以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，开展文明班级和文明同学评比活动。

加强同学纪律教育、法制教育，上好法制课，建立和完善同学德育评价体系，坚持每学期举办一次法制教育报告会。每年举办一次运动会。

七、以执行规范为抓手，加强后勤财务管理。

从把好每一张报销票据开头，进一步规范经费使用，管好、用好公用经费。每学期组织人员对学校收支状况进行稽核，同时准时做好报帐工作。

执行好政府选购相关规定，学校基建修理，大宗选购事先集体讨论，需备案备案，需招标招标，需议标议标，需审计审计。

严格执行收费规定，严禁任何形式的乱收费，实行收费公示、财务公开。财务管理严格规范，按章办事，受到财务检查领导的充分确定，学校被评为财务管理先进单位。

努力做好老师办公条件的改善和同学课桌凳的添置工作。

依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评比发放工作。

做好校产登记，建立好校产信息数据库，管好用好校产。

连续做好部分课本的回收工作，切实提高教科书的利用率。

回顾总结过去的一年，我们虽然取得了肯定的成果，但离我们的办学目标还有肯定的距离，工作中仍旧存在着不少问题，主要体现在：

一、学校管理方面还有很多亟待改进和提高的地方，需要进一步提高管理效益。

二、在创特色、出名师和培育特长生方面还需加大力度，寻求方法，力求抓出成效。

三、在教研教改以及如何针对当前同学的思想、行为状况实行行之有效的教育方法等方面，仍旧缺乏乐观主动的探究意识。

四、由于激励措施不足，老师工作主动性不强，乐观性不高，在肯定程度上影响的学校的进展。

今后，我们将以南港中心校争先进位三年行动目标为努力方向，在管理水平上做文章，在内涵进展上寻对策，在提高教育教学质量上下功夫，抓住机遇，着眼将来，努力开创南港教育事业新局面。

学校年度工作个人总结汇报五

倾听着新年的钟声，倾诉着_年美妙的盼望，反思着过去时间里的得与失。作为少先队辅导员，我充分熟悉队员自我管理的力量及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让同学自己管理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。同时，结合同学实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成果。与此同时，我们也清晰地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思考，潜心讨论。根据_提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求及上级教育主管部门工作看法，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素养，进一步推动了